九年級(jí)語(yǔ)文日記范文

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九年級(jí)語(yǔ)文日記范文1

外面下雨了，雨點(diǎn)靜靜洗刷著夜晚，我閉上眼仔細(xì)聆聽，聆聽雨聲，也聆聽我自己。

原本以為繁忙的課業(yè)會(huì)讓我淡出回憶的漩渦，沒想到卻越陷越深……第一次嘗到孤單的味道，深深的孤單，每次一個(gè)人走在校園里，從三五一群的人群中努力地?cái)D過(guò)，心里都特別難受，曾經(jīng)一邊走一邊與人嬉鬧的我不見了，只剩下一個(gè)匆匆行走的孤單女孩，從宿舍到教室的那段路竟是那樣的長(zhǎng)，仿佛穿越一片充滿魔鬼的森林，讓我不停地逃竄、逃竄、逃竄……究竟要用多長(zhǎng)時(shí)間才能接受現(xiàn)在?

每次走在學(xué)校里，都會(huì)忍不住張望八一的窗戶，多么希望那里還是我將要去的地方，里面的人依舊是曾經(jīng)的我們，老師提問(wèn)時(shí)在下面給我偷偷說(shuō)答案的依舊是那個(gè)可愛的“親同桌”，想著想著，嘴角宗在不經(jīng)意間上揚(yáng)，然后又是深深的難過(guò)，再美好都已成為“曾經(jīng)”，成為“過(guò)去”了吧!教室沒有變過(guò)，但教室里的人卻換了一撥又一撥，每一撥人的離開都帶走了一段屬于他們的一段美好卻回不去的記憶。

我是個(gè)記憶力不好的孩子，落跑的時(shí)光不知道該去哪里尋找，逝去的時(shí)光像植物人，像亡者手上的溫度，這些存在卻沒有痕跡的東西，對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟有多重要?

青春的風(fēng)吹過(guò)，帶走了太多熟悉的氣息;

歲月的河流過(guò)，留下了太多回憶的沙粒，摸上去，硌的手生疼。

物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

九年級(jí)語(yǔ)文日記范文2

今天是九月三號(hào)了，因?yàn)槲沂菍儆诔跻恍律?，所以，要等到九月八?hào)才能上課。二號(hào)的時(shí)候，新生入學(xué)考試已經(jīng)結(jié)束了，我考得也還算不錯(cuò)，起碼不至于整天拉著個(gè)臉不出門。但無(wú)論是好是壞都已經(jīng)不重要了，現(xiàn)在我們要做的，就是準(zhǔn)備好資料、文具，為即將開始的“旅程”做好充足的準(zhǔn)備。另外，這幾天得好好在家補(bǔ)覺，據(jù)說(shuō)，到了初中以后，可就不比上小學(xué)的時(shí)候悠閑了，可沒那么多的時(shí)間給你在睡夢(mèng)中悠哉游哉了。呵呵，開個(gè)玩笑啦!

這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假這么快也就過(guò)去了，真可謂是“光陰似箭，日月如梭”啊，那接下來(lái)初中三年的日子，不知是否也是如此呢?也許吧，關(guān)鍵在于自己如何的把握才是。

不啰嗦了，總之，好好努力才對(duì)!

九年級(jí)語(yǔ)文日記范文3

在深藍(lán)的天空下，看著一眨一眨眼睛的星星的時(shí)候，是快樂的。在受到沉重的打擊的時(shí)候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的面對(duì)是痛苦并快樂著。

我其實(shí)在班里的人緣挺好的，可是我卻感到孤單，沒有知心的朋友在我最傷心的時(shí)候安慰我，沒有“開心果”在我快樂的時(shí)候再逗上我一把，爸爸媽媽喜歡我，可他們又了解我?guī)追?也許很少、很少。

也許是緣份，讓我與作文交臂。在作文里，我想說(shuō)什么，就寫什么。當(dāng)然，作文的唱訴不及一個(gè)知心朋友?？晌铱偹阏业搅藰啡?，找到我一個(gè)可以自由唱訴的“朋友”。

我會(huì)拉二胡、會(huì)畫畫，不會(huì)象一般小孩那樣問(wèn)爸爸媽媽要零花錢。所以有許多媽媽的熟人看見我都會(huì)夸幾句“這孩子乖，什么都學(xué)得好?！笨墒撬麄冇衷趺磿?huì)知道，這背后我又付出了多少辛血!一開始學(xué)二胡我是最差的，我堅(jiān)持著，許多人到中途都不學(xué)了，我也動(dòng)了這個(gè)念頭，可是我又打消了。我一定持之以恒的學(xué)下去，不怕我學(xué)不好。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快結(jié)業(yè)了，也拉得不錯(cuò)。是呀，揮灑著痛苦的淚珠，得來(lái)了滿意的笑容，我在痛苦過(guò)后快樂著。但畫畫的艱辛路程，仍在繼續(xù)……

痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友，在學(xué)習(xí)二胡中，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂圍繞。

仰望藍(lán)天，我高聲大喊：“在痛苦中我會(huì)尋找每一縷陽(yáng)光般的快樂!”

九年級(jí)語(yǔ)文日記范文4

哼著小曲，跑在草地上，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。

赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說(shuō)著悄悄話，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過(guò)年。

我來(lái)到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動(dòng)聽的歌。你們說(shuō)，這柳樹到底像什么呢?像碧玉，不，太老土;像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說(shuō)不出來(lái)的綠意。它是令人神往的;是令人陶醉的;是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……

我走到田野，見農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們?cè)谇锾炻冻龅哪且粡垙埿δ?，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆：如無(wú)春，哪有秋?意思是說(shuō)：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，你們說(shuō)是吧?

窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過(guò)，它們排成人字形，好像在說(shuō)：“勤勞的人們愛春天!”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界!

九年級(jí)語(yǔ)文日記范文5

盯著鏡子里的自己，我不由得感嘆：“我長(zhǎng)大了!”是啊，當(dāng)年那張充滿幼稚的小臉，現(xiàn)在已不復(fù)存在了。我從一個(gè)幼稚的小女生，已經(jīng)成長(zhǎng)到少女了。

我不由自主的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快啊!”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)充滿青春活力的少女了。在這個(gè)花兒一般，稍縱即逝的青春里，我們應(yīng)該做一些有意義的事，好讓自己的青春過(guò)得無(wú)悔。

吃了就睡，睡了就吃，這一定很快樂吧?不，一點(diǎn)也不快樂!這樣子也太無(wú)聊，太孤獨(dú)了!我的青春可不能這樣浪費(fèi)了!

那又該怎樣做才會(huì)讓青春無(wú)悔呢?我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自然要做一些有象征的事情咯。例如，好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一寸光陰;幫家人做點(diǎn)事，做個(gè)懂事的孩子……這些都可以讓我們的青春不后悔。

而處于青春期的女孩，常常會(huì)被