3年級(jí)語文部編版教案課件《漏》 教學(xué)反思_第1頁
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小學(xué)三年級(jí)語文教案系列教材小學(xué)三年級(jí)語文教案系列教材部編版27《漏》教學(xué)反思《漏》是一個(gè)非常有趣味性的故事，在活動(dòng)中孩子們邊聽邊看邊哈哈大笑，可見孩子們對(duì)這個(gè)故事充滿這濃厚的興趣。在ppt課件的播放下我與孩子們集體閱讀，孩子們饒有興趣地被畫面吸引著，很快就融入了這個(gè)洋溢著中國民間特色的故事之中?！皬那?，有一戶人家：一個(gè)老公公，一個(gè)老婆婆，還喂著一頭黑脊背、白胸脯的小胖驢……”孩子們迅速進(jìn)入了故事情境之中。當(dāng)孩子們看到那頭小胖驢時(shí)，孩子們開心地笑著，慢慢地孩子們就順利地理解了小胖驢和老虎、小賊的關(guān)系，因?yàn)轶H子胖胖的，小賊和老虎才會(huì)打它的鬼主意，而小賊和老虎的出現(xiàn)，孩子們顯得更加興奮起來，從畫面上小賊和老虎的神情與動(dòng)作間體味著他們所表達(dá)出的心理活動(dòng)。孩子們更是興致勃勃地揣摩著故事角色的心理，緊張而又興奮地期待著在那月黑風(fēng)高的夜晚上演的一出好戲，暢所欲言、爭先恐后地表達(dá)著自己的想法?！跋はに魉鳌碑?dāng)我用不同聲音模仿王老漢和老奶奶的對(duì)話時(shí)，我故意停頓了一下，孩子們有的捂著嘴巴笑，然而卻笑得茫然。我故意賣了個(gè)關(guān)子，重復(fù)了一遍，隨即用老奶奶的聲調(diào)放慢語速又講述了一遍，這時(shí)一個(gè)孩子們反應(yīng)過來了，“啊，漏是漏雨吧。”“是呀，小朋友真聰明，一下就反應(yīng)過來了，可是小賊和老虎明白了嗎？”于是我又引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察畫面上小賊和老虎的動(dòng)作，抓耳撓腮，翻著白眼，看到他們模仿著畫面上小賊和老虎的動(dòng)作的有趣樣子，不覺莞爾一笑?！澳切≠\和老虎心里想的‘漏’是什么呢?”孩子又高舉著小手暢所欲言。經(jīng)過一番思考，他們很快就明白小賊和老虎所想的“漏”是個(gè)怪物。隨著故事情節(jié)的展開孩子們理解了，是老奶奶的一句話引出了一場誤會(huì)，并演變成后面那富有喜劇性的故事畫面。了解了“漏”是什么的孩子們，嘴里說著“小賊和老虎好笨?。　笨粗适轮猩瞪档睦匣⒑托≠\，他們不覺地哈哈大笑，越發(fā)感到有趣，也隱約能理解小賊和老虎他們的作為是因?yàn)樗麄兝斫獾摹奥辈⒎鞘抢夏棠套炖锼f的“漏”，而這也是這個(gè)詼諧的故事的趣味性所在。在這次閱讀活動(dòng)時(shí)，我?guī)椭⒆永斫夤适铝斯适聝?nèi)容，舒展了故事的發(fā)展脈絡(luò)，

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