《教育的55個細(xì)節(jié)》讀后感

1/1《教育的55個細(xì)節(jié)》讀后感

有禮貌是一個人一生保持良好品德的基礎(chǔ)。今天，孫老師推薦大家讀了《教育的55個細(xì)節(jié)》一書，我的好奇心一下子涌入心田。我看了5個片段，它們是《吃飯時保持良好的禮儀》、《接到別人遞的東西要說“謝謝”》、《主動幫他人撿起掉下的東西》、《與人相碰應(yīng)主動說對不起》、《餐后要負(fù)責(zé)清理自己的垃圾》。

其中我最喜歡《接到別人遞的東西要說“謝謝”》，文中主要講羅恩?？死讼壬窃鯓咏逃膶W(xué)生養(yǎng)成道謝的好習(xí)慣的?？死讼壬€拿出了實際行動?！拔摇边f給你東西的時候，你要說“謝謝”。如果你在接?xùn)|西的三秒鐘內(nèi)不說謝字，我就把東西拿回來。一個十二年級的男孩回憶說：在他上五年級的時候，有一天，他得到了一根棒棒糖作為獎勵，正當(dāng)他滿懷欣喜地剛要把糖放進(jìn)嘴里時，克拉克先生把它搶走了。因為他當(dāng)時沒說“謝謝”。然后克拉克先生就把棒棒糖放進(jìn)了自己的嘴里。

知道我為什么喜歡這一篇文章嗎？因為每次老師遞給我東西和發(fā)給我東西時，我從沒吐出過“謝謝”這兩個字，現(xiàn)在想來真是羞愧難當(dāng)啊。以后我要養(yǎng)成感謝的好習(xí)慣，做一個文明人。

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今天孫老師向我們介紹了一本書，名叫《教育的55個細(xì)節(jié)》。這是由一位美國教師克拉克寫的。聽孫老師說，這本書里的許多內(nèi)容與我們的生活密切相關(guān)，對我們有幫助。我們很好奇。

孫老師選擇了五個內(nèi)容給我們看：《吃飯時保持良好的禮儀》，《主動幫他人撿起掉下的東西》，《接到別人的東西要說：“謝謝”》，《餐后負(fù)責(zé)清理自己的垃圾》，《與人相碰應(yīng)主動說對不起》。其中令我印象最深的是《主動幫他人撿起掉下的東西》。文章主要寫了兩件事，第一件事是一位男孩幫作者撿起掉落的東西；第二件事是寫作者教育他的學(xué)生要及時撿起別人掉下的東西，第三件事是寫他的學(xué)生為一位女士撿起了丟棄的煙盒，便撿起它后還給了那位女士，那位女士羞愧的走了。看，這都是些微不足道的小事，可卻包含著許多做人的道理。記得有一次，馮灝的作文紙被風(fēng)吹到了地上了，那些經(jīng)過的同學(xué)卻視若無睹，只有我撿起它交給了馮灝。真想向伙伴們大聲呼吁：讓我們從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，那么世界才會更美好。

但愿有更多的人能關(guān)注到這些小事，讓我們從小事做起。

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今天，孫老師急匆匆地走進(jìn)來，對我們說：“今天，我們來讀《教育的55個細(xì)節(jié)》！它的作者是美國教師羅恩?？死恕睂O老師說著，說著，我就陷入了沉思：咦！今天怎么要讀書？我回過神來，帶著好奇的心情看起了當(dāng)中的一篇《吃飯時保持禮儀》。之后，我又閱讀了《與人相碰應(yīng)主動說：“對不起”》、《餐后要負(fù)責(zé)清理自己的垃圾》、《主動幫別人揀起掉下的東西》和《接到別人遞的東西應(yīng)主動說：“謝謝”》。它們寫的都是與生活緊密相關(guān)的'文明禮儀的養(yǎng)成。

其中，我最喜歡的要數(shù)《與人相碰應(yīng)主動說：“對不起”》了！我認(rèn)為說“對不起”這三個字非常簡單，為什么有好多同學(xué)不會說呢？在生活中經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：下課時，兩位同學(xué)相撞了，可他們不會說對不起，而互相打斗起來。我想，如果他們各自說聲“對不起！”那不就大事變小，小事變沒了了嗎？看來“對不起”這三個字還真能看出一個人的文明教養(yǎng)?；锇閭?，我們不小心碰撞了別人真應(yīng)及時說“對不起”哦，那才能養(yǎng)成禮貌、懂規(guī)矩的好習(xí)慣，才能成為一名禮儀好少年！

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今天，老師一進(jìn)門，就對我們說：“今天我們來讀《教育的55個細(xì)節(jié)》一書?！庇型瑢W(xué)問：“為什么老師要給我們看這個，這不是老師看的嗎？”老師回答：“因為讓你們看這書有幫助！”于是我們帶著好奇的心理看了《吃飯時保持良好的禮儀》，《主動幫他人撿起掉下的東西》，《餐后要清理自己的垃圾》，《接到別人遞的東西要說“謝謝”》和《與人相碰應(yīng)主動說“對不起”》這五個片段。

其中我印象最深的是《主動幫他人撿起掉下的東西》一文。這篇文章主要講了克拉克的銀行卡不小心掉到了地上，一個小男孩連忙他撿起并還給了他。還有一事，一個學(xué)生的鉛筆從桌上滾了下來，而沒有人幫他撿，這件事使他非常生氣。

讀了這篇文章，我想：在學(xué)校里，有的同學(xué)扔了餐巾紙，路過的同學(xué)卻不理不睬。還有，我曾經(jīng)看見同桌