淺談歌曲《一首桃花》的演唱處理及情感表達(dá)

淺談歌曲《一首桃花》的演唱處理及情感表達(dá)摘要：《一首桃花》是小劇場歌劇《再別康橋》中林徽因的唱段，是一首優(yōu)美動聽的歌劇選曲。這首歌曲在詩詞和作曲方面都有著很高的造詣，了解《一首桃花》的演唱表演可以幫助歌唱者更多地了解中國歌劇的演唱風(fēng)格。論文從《一首桃花》的創(chuàng)作背景、藝術(shù)處理及情感表達(dá)三個方面做了解析，希望對聲樂演唱和聲樂教學(xué)有淺薄的幫助。關(guān)鍵詞：《一首桃花》；演唱處理；情感表達(dá)引言《一首桃花》在作者的筆下似乎被賦予了生命，就好像一位楚楚動人的姑娘，不禁讓人覺得她純潔、內(nèi)斂、嬌羞、典雅。作者筆尖的細(xì)膩和構(gòu)思的巧妙展現(xiàn)出了桃花清新典雅的靜態(tài)美，卻也刻畫出了桃花搖曳生姿的動態(tài)美。搖曳的枝椏被喻為女孩子心頭的顫動，就連一瓣瓣輕飄的花朵都被描寫的那樣柔美。演唱者為能切身表達(dá)好作品的情感，更要仔細(xì)的斟酌，下面就結(jié)合作品的藝術(shù)風(fēng)格對作品的演唱處理及情感表達(dá)進(jìn)行淺析。1歌曲《一首桃花》概述小劇場歌劇《再別康橋》創(chuàng)作于20世紀(jì)二、三十年代，由首都師范大學(xué)音樂學(xué)院教授周雪石作曲。歌劇以林徽因?yàn)橹骶€，描寫了那段歲月中林徽因和徐志摩的愛情故事和友誼。歌曲《一首桃花》是歌劇《再別康橋》第五幕“雙清重逢”里林徽因的唱段。這是一首女高音歌曲，旋律優(yōu)美豐富，朗朗上口。詩詞是林徽因在香山雙清別墅養(yǎng)病時(shí)所創(chuàng)作。在雙清別墅，林徽因和徐志摩重逢，回憶往昔的美好時(shí)光，創(chuàng)作了這首優(yōu)雅的詩詞《一首桃花》，表達(dá)了林徽因?qū)γ篮蒙畹臒釔酆拖蛲！兑皇滋一ā方梃b了外國歌劇的作曲技法，同中國音樂特有的色彩和詩歌特征相結(jié)合，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，將劇中人物的感情和性格特點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓精致，具有極強(qiáng)的戲劇性，對今后中國歌劇的創(chuàng)作起到了承上啟下的作用?！兑皇滋一ā穼儆诙壳浇Y(jié)構(gòu)，樂曲分為引子、A段、B段、尾聲四部分。引子（1~12小節(jié)）為g小調(diào)，結(jié)束在屬七和旋上，屬于開放性樂段。引子由小提琴奏出美妙的高音旋律，旋律由三連音和跳進(jìn)的旋律走向構(gòu)成，引出了這首歌曲思念、回憶和淡淡憂愁的感情。鋼琴伴奏是柱式和弦和三連音，旋律齊整流暢，承托出高音部小提琴旋律的優(yōu)美，強(qiáng)烈的表現(xiàn)出回憶的情感。A樂段（13~25小節(jié)）的調(diào)式也屬于g小調(diào)，由a（13~17小節(jié)）、b（18~25小節(jié)）兩個樂句組成，結(jié)束在g小調(diào)的主和弦上，屬于完整性結(jié)束。A樂段是宣敘調(diào)，旋律平穩(wěn)柔和，音樂結(jié)構(gòu)緊湊，旋律走向既有跳進(jìn)也有級進(jìn)，豐富多彩，動力感豐富。主要描寫了桃花的靜態(tài)美，表現(xiàn)出桃花的優(yōu)雅和美妙，通過桃花映襯出林徽因的溫柔、智慧與美麗。A段結(jié)束后是一小節(jié)（26小節(jié)）的過渡，由降E大調(diào)的屬七和弦做屬準(zhǔn)備，引出歌曲的B樂段。B樂段（27~37小節(jié)）是樂曲的高潮樂段，速度從A段的69變?yōu)?2，使樂曲更加具有激情的感覺，增加了樂曲的戲劇感。樂段從降E大調(diào)開始，第一小樂段結(jié)束在降E大調(diào)的屬七和弦上，是開放性樂段。反復(fù)后的第二小樂段結(jié)束在降B大調(diào)的主和弦上，屬于完整性結(jié)束，體現(xiàn)出樂曲的齊整。B樂段屬于詠嘆調(diào)，多描寫桃花的動態(tài)景象，旋律高亢嘹亮，走向多為跳進(jìn)，但也不失去溫柔的表現(xiàn)，表現(xiàn)出桃花的動人和美景，表達(dá)出林徽因?qū)r(shí)光流逝的感嘆。尾聲（38~42小節(jié)），依然由小提琴演奏出高聲部的旋律，鋼琴用柱式和弦為小提琴伴奏。小提琴的旋律由附點(diǎn)音符和三連音組成，表現(xiàn)出回憶的感情。鋼琴伴奏烘托出小提琴旋律的優(yōu)美，用低沉來表達(dá)回憶和思念，最后結(jié)束在降B大調(diào)的主和弦上。2歌曲《一首桃花》的演唱處理1.1歌曲《一首桃花》演唱的聲音處理1.1.1A段演唱聲音處理在聲樂演唱中想要完整地演繹一首作品，必須充分了解這部作品的含義，要將作曲家記錄在曲譜上的無聲文字和符號、音樂思想用聲音和情感準(zhǔn)確、傳神地表現(xiàn)出來。這首歌曲描述的是20世紀(jì)20年代的故事，曲子風(fēng)格接近20世紀(jì)我國的藝術(shù)歌曲，具有民族性質(zhì)，曲風(fēng)注重抒情性和藝術(shù)性。演唱音色要以輕盈而不失飽滿，含蓄而不失莊重的抒情音色為主。演唱時(shí)，音色要統(tǒng)一。開口音“桃”字在小字二組d上，字頭聲母t在唱出的那刻加強(qiáng)噴口的感覺，要用舌尖和齒的阻力將聲音送出去，然后韻母ao延長字腹打開胸腔將“桃”字吐出，但技巧上又要女高音弱聲在高位置來演唱，聲音不能過猛，音色要柔，如絲質(zhì)般光滑，晶瑩剔透。連接第二個“桃花”時(shí)中間有一個八分休止符但又有連音線，演唱時(shí)聲斷氣不斷，像富有穩(wěn)定節(jié)奏感在說話。16—18小節(jié)繼續(xù)延伸，下一句采用了弱起，樂句演唱由弱漸強(qiáng)隨著音符的上行走動而漸強(qiáng)，音符下行走動而漸弱，八分音符點(diǎn)加十六分音符的運(yùn)用加強(qiáng)樂曲的流動性。演唱者注意保持喉頭的穩(wěn)定。19—20小節(jié)中有個八度的大跳，演唱時(shí)把身體的重心放在腳跟部，找到頂天立地的感覺。21—26小節(jié)“一瓣瓣”和“柔的”都是弱起，要唱得細(xì)膩，保持聲音的色彩性?！巴隆弊趾笥邪朔中葜箍蓳Q氣，作曲家這樣寫改變了音的強(qiáng)弱關(guān)系，恰到好處地表達(dá)這種清淡、柔婉的感覺，吸氣時(shí)要柔和、平穩(wěn)?！跋ⅰ笨梢月牭戒撉侔樽嘁魠^(qū)向上行走動由弱漸強(qiáng)連接“含著笑”根據(jù)強(qiáng)弱規(guī)律這三個字的音色要偏弱，以表現(xiàn)林徽因的含蓄、內(nèi)斂的性格，“在有意無意間生姿的顧盼”像說話一樣緩緩地表達(dá)情緒結(jié)束A樂段。1.1.2B段演唱的聲音處理第27小節(jié)小提琴、大提琴用了mf（中強(qiáng)），鋼琴伴奏中用了f（強(qiáng)）力度符號，三種樂器結(jié)合將歌曲推向高潮，譜子上寫了piu…mosso的記號，速度也從稍慢變?yōu)樯钥臁?8—30小節(jié)，“看”字從弱聲再經(jīng)過氣息的推動加大聲音音量，增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力，給人一種波浪式前進(jìn)的感覺。作曲家用g與變化音降a構(gòu)成一個小二度，演唱者不僅要唱準(zhǔn)，而且要做到情感與聲音表現(xiàn)上的吻合，要唱得細(xì)微，體現(xiàn)出桃花內(nèi)在的性格。注意情緒高昂地唱，但不要讓喉頭起來，喉內(nèi)部發(fā)聲機(jī)能要相對放松，上顎緊緊上吸，后腰向外擴(kuò)開，穩(wěn)定有力，氣息嘆到底，唱出瞬間立刻就要?dú)w韻，這樣才能唱出具有高位置且集中的聲音。31—35小節(jié)聲音要呈一條大連線，氣息要控制好，背部的脊椎骨始終要有向上下兩端延伸舒展的感覺，兩頭拉住反向運(yùn)動?！暗焙汀按健币幂p盈、短促，直至“一瞥”輕柔的像說話，“一”字很容易粘腔，要注意眉心位置與通道的穩(wěn)定性?！耙黄扯嗲榈暮圹E噢”，這個語氣詞“噢”換氣要快、吸氣要深，反復(fù)28—35小節(jié)時(shí)氣息要像洪流決堤一樣爆發(fā)出來，直至最后一句，作曲家用一個rit（漸慢）情緒要深沉下來，氣沉丹田，“跡”保持四拍，表現(xiàn)主角林徽因情緒激昂而不失風(fēng)度的氣質(zhì)，含而不露的性格。小提琴緩緩地運(yùn)用三連音節(jié)奏型奏出尾聲，給人一種流連忘返、回味無窮的感覺。1.2歌曲的聲樂演唱與伴奏的合作意識在演唱歌曲中，人聲旋律雖然會有語言節(jié)奏、情感表達(dá)等，但是聲樂旋律這一單獨(dú)的聲部在表達(dá)作曲家的樂思的時(shí)候總會顯得有些勢單力薄。而伴奏音樂以它多方面的表現(xiàn)功能有力地參與到歌曲當(dāng)中，促進(jìn)和完善整首歌曲的人物形象塑造和主題思想表達(dá)，使整個效果強(qiáng)化?？梢娫诼晿匪囆g(shù)實(shí)踐中伴奏對演唱作品起到很大的作用，因此演唱者和演奏者必須高度協(xié)作、密切配合。有學(xué)者說過“一首優(yōu)秀的聲樂作品背后必然有成功的鋼琴伴奏”，伴奏者必須準(zhǔn)確把握作品風(fēng)格和內(nèi)在意境，為演唱者提供音樂情感的烘托、豐富的藝術(shù)氛圍，幫助演唱者正確處理和表現(xiàn)聲樂作品的內(nèi)涵，從而達(dá)到珠聯(lián)璧合、相得益彰的境界。在作品《一首桃花》中，有鋼琴、小提琴、大提琴三個器樂的加入，它們?yōu)闃非鎏砹撕芏嗟纳剩幌噍x映，為演唱者提供了豐富的音樂氛圍與再創(chuàng)造的可能性。歌曲的伴奏音樂是歌曲整體結(jié)構(gòu)中不可分割的一部分，它能夠?qū)非谒囆g(shù)的呈現(xiàn)、情感的改變、和聲的豐富等方面起到積極的鋪墊和增色的作用?！鳛橐幻晿费莩?，在演唱一首作品時(shí)，歌唱者通過對作品的理解進(jìn)行二次創(chuàng)造，但聲樂技能技巧的高超必須是配合完美的伴奏才能發(fā)揮作用。在藝術(shù)再創(chuàng)造的過程中，歌曲《一首桃花》是一首極具藝術(shù)性特征的作品且在作曲技法表現(xiàn)處理上比較優(yōu)秀的作品?？梢娤胍瓿梢皇缀玫淖髌罚仨毥?jīng)過演唱者和伴奏者的共同努力，從而默契配合，以使聲樂作品的詮釋達(dá)到完美的藝術(shù)境界。演唱者和演奏者是相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)、相互依存的。3歌曲《一首桃花》的情感表達(dá)《一首桃花》的情感表達(dá)準(zhǔn)確抒發(fā)了林徽因詩歌的內(nèi)涵，并通過音樂、語言及演唱三種方式表現(xiàn)出來。3.1情感表達(dá)之音樂的表現(xiàn)懂得歌曲所要表達(dá)的內(nèi)涵乃是歌者演繹好一部作品的基礎(chǔ)，若想做到這一點(diǎn)，一方面要通過了解詞的內(nèi)涵，一方面要通過對曲的精準(zhǔn)掌握，唯有將兩者共同結(jié)合演繹才能歌唱出美好的、符合情境的作品。這就需要歌者在演繹作品之前，首先要對歌曲的內(nèi)涵有一個深刻的理解與體悟，了解歌曲當(dāng)中所蘊(yùn)含的故事及詞作者欲要表現(xiàn)的心情、意圖與情感。《一首桃花》是因情境而編曲的歌，當(dāng)時(shí)，林徽因臥病榻上，徐志摩前來探望，聊天時(shí)林徽因信筆而寫?；谶@種情境，作曲家周雪石將結(jié)構(gòu)分為兩段，A段偏重吟詠桃花處于靜態(tài)時(shí)候的韻味，借以比擬林徽因傳統(tǒng)、端莊、高雅、清澈的形象，此歌以六十九拍每分鐘為節(jié)奏，舒緩適度，猶如步行。此外，前奏比較長，統(tǒng)共十二小節(jié)，將我們帶入到一個美好而特定的情境當(dāng)中：女子將相思寄于這爛漫而嫣紅的桃花之中，朦朧、婉約而靜雅。作曲家將三連音用得極妙，語調(diào)宛如說話，展現(xiàn)一種靜靜的美，起始標(biāo)為P，便是弱唱，來照應(yīng)歌詞“桃花、桃花”的開頭，此外，對于每句開頭還特意進(jìn)行附點(diǎn)與切分，實(shí)現(xiàn)一種帶入情境的作用；B段偏重于表現(xiàn)動態(tài)的桃花，是整個曲子的高潮，速度也越來越快，升至三拍子，而到了末端又轉(zhuǎn)回到三拍子，再連續(xù)高潮，用三連音刻畫強(qiáng)化桃花的動態(tài)?？傮w而言，作曲者通過張弛有度的曲風(fēng)，利用速度與強(qiáng)弱的差別，配以優(yōu)美的旋律以及適當(dāng)?shù)墓?jié)奏，展現(xiàn)出少女的端莊與多情。3.2情感表達(dá)之語言的表現(xiàn)語言是表達(dá)好歌詞的關(guān)鍵，也是情感的寄托載體，富有傳遞思想的作用。歌者通過語言更加精準(zhǔn)地抒發(fā)情感與觀眾進(jìn)行交流，達(dá)成共鳴。而聲音僅是表現(xiàn)語言的一種工具，聲音再好，技巧再嫻熟也無法完全展現(xiàn)歌曲?！兑皇滋一ā吩谘莩獣r(shí)富有較高的難度，所以，一定要求歌者要具備深厚的演唱功底，在演唱的時(shí)候要高音與美聲相并用，且要恰到好處的將語言表現(xiàn)出來，譬如，A段起始時(shí)歌唱桃花的時(shí)候要求歌者必須具有極強(qiáng)的控制能力，才能發(fā)出符合情境的弱聲。尤其是“桃”字，準(zhǔn)確歸韻非常的不容易，咬字也比較難，尤其不易的是首字開頭又占于小字二組之上，倘若發(fā)揮不好可能將聲音哽于喉間，造成聽不清楚歌詞，并且在演繹時(shí)也不要將民族唱法過分表達(dá)，倘若如此會使聲音非常蒼白刺耳，失掉靜雅的意境與魅力，故而，在表演的時(shí)候一定要起于較高的位置，以清晰的語言清楚咬字于上顎，特別是“朵朵”兩個字一定要盡量開闊，然后再大跳八度，實(shí)現(xiàn)由小字一組到小字二組的轉(zhuǎn)換，咬字時(shí)切忌大口翕合，清收字尾，使元音趨于純正，拉緊氣息，盡量柔美的運(yùn)用聲色，展現(xiàn)桃花之安靜美婉的感覺，及至最后“含著笑”要與上句緊密相連，一氣呵成，再換氣接續(xù)以下的歌詞，如此方將林徽因多情卻溫婉的內(nèi)心展現(xiàn)出來。到了B段則要加急加快，適當(dāng)爆發(fā)，尤其唱到“看”字時(shí)要?dú)庀⒗?、下走，以元音表現(xiàn)，宛如樓之基底一樣堅(jiān)固。而唱到“一撇一撇”時(shí)卻要清淡緩慢，再不斷漸入高潮。由此，體現(xiàn)出林徽因內(nèi)心情感的含蓄與柔婉。3.3情感表達(dá)之演唱風(fēng)格的表現(xiàn)理解歌的含義之后，不管曲子多么優(yōu)美，不管歌詞蘊(yùn)藏多少深意，如果最終的呈現(xiàn)出現(xiàn)問題也會影響觀眾的賞析。就歌曲藝術(shù)而言，將抽象的藝術(shù)化為具體的美感還是通過演唱，如此才能聯(lián)接觀眾。進(jìn)一步講，歌者最終還是要以演唱的方式來呈現(xiàn)，這亦屬于一種二次創(chuàng)作，可以說正是歌者的表現(xiàn)使得我們能夠感受到當(dāng)時(shí)的情境觸動我們的內(nèi)心，使得我們與歌詞中的故事產(chǎn)生聯(lián)想。而若想做到這一點(diǎn)，歌者采用何種演唱風(fēng)格就顯得非常的重要。在演唱《一首桃花》時(shí)，需要歌者能夠盡可能具有情感的表現(xiàn)能力，最好要求歌者有著良好的文化修養(yǎng)，要由內(nèi)而外展現(xiàn)歌曲，既不能低俗，也不能曲高而和寡。歌者要深刻地理解故事，將自己帶入情境，演唱的時(shí)候要極富深情，極富詩意，要淡淡漸入，要蘊(yùn)含淡淡的憂傷。而對于兩段的表達(dá)一定要有所區(qū)別，前段要著重舒緩的、清雅的表達(dá)，以表現(xiàn)林徽因內(nèi)心情感的含蓄與婉約，就宛如柔美的桃花般含蓄，后段要盡量澎湃，猶如海上浪花，高潮迭起，卻又終歸于平靜，在熱烈中蘊(yùn)含端莊的靜美，牢固中透出靈動，要奔放卻又有所克制，能發(fā)能收，這一感覺就宛如那美麗的桃花般迎風(fēng)招展，春心萌動，但在這份熱烈當(dāng)中卻又透出一種理性而傳統(tǒng)的靜雅，這就好像一代才女林徽因般，她雖然充滿對生活的熱愛，對愛情的渴望，雖然熱情，但卻有著傳統(tǒng)女性般的端莊與靜婉。結(jié)語歌劇藝術(shù)是一種覆蓋面很廣的表演藝術(shù)手段，并且蘊(yùn)含著深厚的文學(xué)氣息?！兑皇滋一ā肥且粋€具有很高藝術(shù)價(jià)值的作品。本文通過對這首作品的梳理分析，使自己更進(jìn)一步的認(rèn)識到歌劇詠嘆調(diào)是如何塑造人物性格的。作為一名歌者，想要詮釋好一部作品、一個角色，必須要對這部作品的背景和劇中人物進(jìn)行全面深層的剖析。在對音樂進(jìn)行細(xì)致分析的同時(shí)，還要運(yùn)用好歌唱技巧和舞臺肢體的語言。每首聲樂作品都有它自身的特殊性，但也涵蓋了其它聲樂作品演唱的共性。筆者在學(xué)習(xí)和演唱這首作品的時(shí)候，做了不少預(yù)習(xí)工作：了解《再別康橋》這首歌劇的背景，通過了解女主人公林徽因的生平事跡，揣摩她的性格和創(chuàng)作這首詩歌時(shí)的心境?？稍谇楦畜w悟方面還是不夠完善，筆者會繼續(xù)了解林徽因，在實(shí)踐中帶著自己對作品的理解