七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第1頁
七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第2頁
七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)試驗(yàn)報(bào)告高質(zhì)量的七年級(jí)生物試驗(yàn)報(bào)告能反映出學(xué)生的綜合素養(yǎng),表達(dá)出理論和試驗(yàn)的真正融會(huì)貫穿。下面我給大家共享一些七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)試驗(yàn)報(bào)告,大家快來跟我一起看看吧。七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)試驗(yàn)報(bào)告(一)檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌試驗(yàn)?zāi)康模河^看細(xì)菌的菌落觀看真菌菌落比照不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌試驗(yàn)用具:培育皿牛肉汁培育基無菌棉棒透亮膠帶放大鏡提出問題:不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌嗎?那些環(huán)境更多一些?哪些環(huán)境少一些?哪種環(huán)境根本沒有?探究思路:假設(shè)請(qǐng)你幫助幼兒園的教師想個(gè)方法,讓小朋友知道手上有細(xì)菌和真菌,飯前必需洗手,你有什么方法?材料用具:每組兩套裝有牛肉汁的培育基的培育皿(已經(jīng)高溫滅菌)、無菌棉棒、1、沒有想好如何工作之前,,不能翻開培育皿。2、在標(biāo)簽紙上標(biāo)出組別,試驗(yàn)日期、編號(hào)(1號(hào)、2號(hào)),將標(biāo)簽貼在培育皿的底部。3、為什么要有兩套裝培育基的培育皿?各做什么用?4、在各自選定的環(huán)境中采集細(xì)菌和真菌,例如,在教室或草地、林中、汽車站旁等地方,翻開培育皿,暴露在空氣中5——10分鐘,再蓋上,封好。又如,用無菌棉棒蘸取池水,土壤或擦取口腔內(nèi)部,手心等處,在培育基上輕輕涂抹。假設(shè)你想檢測(cè)硬幣上有沒有細(xì)菌,只需將硬幣放在培育基上輕輕按一下。5、應(yīng)考慮放在怎樣的環(huán)境條件下培育。兩套裝培育基的培育皿都需在同一環(huán)境下培育。試驗(yàn)時(shí)間:2023.10.28七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)試驗(yàn)報(bào)告(二)制作孢子印試驗(yàn)?zāi)康?、生疏孢子是真菌的一種生殖器官。2、了解真菌是靠孢子進(jìn)展生殖的。材料用具:穎的蘑菇、解剖刀、白紙或玻璃板、培育皿或玻璃杯、放大鏡。方法步驟:1、選取一個(gè)較大的穎蘑菇或香菇,用解剖刀或解剖剪將菌蓋從菌柄上取下來。2、把菌褶那面朝下平放在白紙或玻璃板上,扣上培育皿或玻璃燒杯,以避開散落的孢子被風(fēng)吹散。3、其次天,拿開培育皿(或玻璃杯)和菌蓋,就可以看到在白紙或玻璃板上留下與菌褶排列全都的放射性孢子印。4、孢子印是由菌褶上散落下來的孢子組成的。用放大鏡觀看孢子試驗(yàn)時(shí)間:2023.11.19七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)試驗(yàn)報(bào)告(三)觀看雞蛋構(gòu)造目的要求:生疏雞蛋的構(gòu)造。區(qū)分受精卵和未受精卵。培育學(xué)生探究力氣。材料用具:雞蛋二個(gè)、放大鏡、鑷子、解剖剪、刀片、燒杯2個(gè)、酒精燈、培育皿、火柴方法步驟:1、照蛋,留意區(qū)分受精卵和未受精卵。2、先用放大鏡觀看雞蛋的外表,覺察卵殼有很多小孔。3、在雞蛋鈍圓的一端敲出裂縫。4、留神地剝?nèi)ネ獗淼穆褮ぁ?、露出里面的卵殼膜。6、將卵殼膜剪開,將雞蛋的內(nèi)容物倒到紙杯中。7、觀看內(nèi)部的構(gòu)造,生疏卵黃、卵白和胚盤。8、將雞蛋煮熟后剝開,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論