4-1被動(dòng)運(yùn)輸（同步練習(xí)）-高一上學(xué)期生物人教版必修1

第1節(jié)被動(dòng)運(yùn)輸1．下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是()①水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁②水分子通過(guò)細(xì)胞膜③蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁④水分子通過(guò)液泡膜⑤水分子通過(guò)原生質(zhì)層⑥新鮮蔬菜在空氣中萎蔫A．②④⑥ B．②④⑤⑥C．②④⑤ D．①③⑤解析：C2．如圖是滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)前漏斗內(nèi)外液面相平(Δh表示內(nèi)外液面高度差)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．若平衡時(shí)，Δh>0，則平衡時(shí)溶液濃度S1＝S2B．若平衡時(shí)，Δh<0，則起始時(shí)溶液濃度S1<S2C．若平衡時(shí)，Δh＝0，可能是溶質(zhì)分子通過(guò)半透膜D．該實(shí)驗(yàn)裝置可以模擬動(dòng)植物細(xì)胞的吸水和失水解析：A3．如圖所示，把體積與質(zhì)量濃度相同的葡萄糖溶液與蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過(guò)，不允許蔗糖通過(guò))隔開(kāi)，一段時(shí)間后液面的情況是()A．甲高于乙B．乙高于甲C．甲先高于乙，乙后高于甲D．乙先高于甲，甲后高于乙解析：C4．關(guān)于人成熟的紅細(xì)胞發(fā)生滲透作用的敘述，錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜B．細(xì)胞質(zhì)與外界溶液之間存在濃度差C．外界溶液濃度大于細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞失水皺縮D．外界溶液濃度小于細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞吸水漲破解析：D5．將人的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡半小時(shí)之后的結(jié)果如圖所示，依照細(xì)胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度，下列關(guān)系正確的是()A．甲>乙>丙>丁B．丁>甲>乙>丙C．丙>丁>甲>乙D．丙>乙>丁>甲解析：D6．關(guān)于探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)B．該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照C．若換成洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，則不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離D．質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”“壁”分別是指細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁解析：A7．通道蛋白是一類(lèi)跨越細(xì)胞膜磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)，它包含離子通道蛋白和水通道蛋白。水通道蛋白與人體體液平衡的維持密切相關(guān)。離子通道是由蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成的，一種離子通道只允許一種離子通過(guò)，并且只有在特定刺激發(fā)生反應(yīng)時(shí)才瞬時(shí)開(kāi)放。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．通道蛋白在發(fā)揮作用時(shí)，形狀不會(huì)發(fā)生改變B．腎小管細(xì)胞通過(guò)水通道蛋白以被動(dòng)運(yùn)輸方式促進(jìn)水的重吸收C．通道蛋白有選擇性，比通道直徑小的物質(zhì)不一定能通過(guò)D．機(jī)體可通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上通道蛋白的數(shù)量或開(kāi)關(guān)來(lái)調(diào)節(jié)物質(zhì)的運(yùn)輸解析：A8．污水凈化中應(yīng)用的超濾膜技術(shù)指的是一種能夠?qū)⑷芤哼M(jìn)行凈化、分離、濃縮的膜分離技術(shù)。超濾過(guò)程通?？梢岳斫獬膳c膜孔徑大小相關(guān)的篩分過(guò)程。在一定的壓力下，當(dāng)水流過(guò)膜表面時(shí)，只允許水及比膜孔徑小的小分子物質(zhì)通過(guò)，達(dá)到將溶液凈化、分離與濃縮的目的。下列說(shuō)法中合理的是()A．超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實(shí)質(zhì)上是一種人造生物膜B．超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實(shí)質(zhì)上是一種人造半透膜C．超濾膜技術(shù)可以濾去污水中的各種污染物D．透過(guò)超濾膜的水，已被除去了臭味解析：B9．如圖是處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：(1)圖中A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài)？____________。(2)圖中②③④共同組成_____________________________________________________。(3)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是__________＞________＞________。(4)若三個(gè)圖為同一細(xì)胞在不同濃度的外界溶液中的最終狀態(tài)，則________的外界溶液濃度最大。(5)若觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)展過(guò)程，則該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?yàn)開(kāi)_______________(用字母和箭頭表示)。(6)將洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分為三組，分別浸在蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖所示。曲線(xiàn)A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是____________________________________________________________________________________________________________________________。答案：(1)質(zhì)壁分離(2)原生質(zhì)層(3)ACB(4)A(5)B→C→A(6)蒸餾水、0.4mol/L的KNO3溶液、0.3mol/L的蔗糖溶液10．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的兩種方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖中A表示________方式，B表示________方式。(2)O2和葡萄糖兩種物質(zhì)中，可以通過(guò)B方式進(jìn)入細(xì)胞的是________。(3)與A方式相比，B方式的主要特點(diǎn)是需要借助________，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的________上合成的。(4)影響B(tài)方式運(yùn)輸速率的主要因素為_(kāi)_________________________________________________________________________________________________________________。答案：(1)自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散(2)葡萄糖(3)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白核糖體(4)細(xì)胞膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量11．有一天，小華看見(jiàn)媽媽在腌制蘿卜條，其過(guò)程是：將洗凈的蘿卜切成條，放在盛有少量涼開(kāi)水的玻璃罐里，撒上一些食鹽，一段時(shí)間后，就制成了清脆可口的腌蘿卜條。小華發(fā)現(xiàn)玻璃罐里的蘿卜條變小了，水卻變多了。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小華作出假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)求證。(1)假設(shè)：__________________。(2)主要實(shí)驗(yàn)步驟：在兩片載玻片上分別滴加0.9%和2%的氯化鈉溶液，刮取口腔上皮細(xì)胞并涂抹在溶液中，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察，隔一段時(shí)間后再次觀察。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1和圖2所示：上述事實(shí)支持了小華所作出的假設(shè)。(4)思考：①根據(jù)圖1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小華明白了平時(shí)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)為什么要用0.9%的氯化鈉溶液，這是因?yàn)?.9%的氯化鈉溶液能使口腔上皮細(xì)胞________。②根據(jù)上述探究，你認(rèn)為在給植物施肥時(shí)，應(yīng)注意什么？________。答案：(1)蘿卜條在較高濃度的外界溶液中會(huì)失水變小(4)①維持正常的形態(tài)②不能一次施肥過(guò)多12．甲圖是滲透裝置示意圖，乙圖是根毛細(xì)胞示意圖，丙圖為細(xì)胞體積隨時(shí)間變化坐標(biāo)系。據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)甲圖裝置若要出現(xiàn)滲透現(xiàn)象必須具備的兩個(gè)條件是____________、膜兩側(cè)溶液具有濃度差。(2)若將乙圖細(xì)胞浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中，則會(huì)出現(xiàn)____________與細(xì)胞壁發(fā)生分離的現(xiàn)象，該現(xiàn)象的發(fā)生__________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。(3)甲圖中的③相當(dāng)于乙圖中的______(填序號(hào))，甲圖中的③與乙圖中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是_______________________________________________________________________________________________________________________________