2022年9月8日周末培優(yōu)-《每日一題》202022學(xué)年高一化學(xué)人教必修1_第1頁
2022年9月8日周末培優(yōu)-《每日一題》202022學(xué)年高一化學(xué)人教必修1_第2頁
2022年9月8日周末培優(yōu)-《每日一題》202022學(xué)年高一化學(xué)人教必修1_第3頁
2022年9月8日周末培優(yōu)-《每日一題》202022學(xué)年高一化學(xué)人教必修1_第4頁
2022年9月8日周末培優(yōu)-《每日一題》202022學(xué)年高一化學(xué)人教必修1_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

9月8日周末培優(yōu)高考頻度:★★★★★難易程度:★★★☆☆典例在線二氧化氯是一種廣譜殺菌消毒劑,有眾多的用途,工業(yè)上制取二氧化氯的化學(xué)方程式如下:2NaClO3+2NaCl+2H2SO42ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2Na2SO4。(1)完成下列計(jì)算:molNaClO3完全反應(yīng),得到氣體的體積為L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。(2)將gClO2溶于水得L溶液,則ClO2的物質(zhì)的量濃度為mol/L。(3)為使上述反應(yīng)產(chǎn)生的Cl2轉(zhuǎn)化為ClO2,將得到的混合氣體和NaClO2反應(yīng),反應(yīng)方程式為:2NaClO2+Cl22ClO2+2NaCl。假設(shè)NaClO3的轉(zhuǎn)化率為90%,Cl2的轉(zhuǎn)化率為95%,計(jì)算由molNaClO3最終可制得的ClO2的質(zhì)量(保留兩位小數(shù))?!敬鸢浮?1)(2)(3)g【解析】(1)從反應(yīng)分析2molNaClO3反應(yīng)生成1mol氯氣,所以當(dāng)molNaClO3反應(yīng)生成mol氯氣和mol二氧化氯,總共mol氣體,標(biāo)況下的體積為×=L。(2)g二氧化氯的物質(zhì)的量為=mol,其物質(zhì)的量濃度為=mol/L。(3)根據(jù)方程式找出關(guān)系式為:2NaClO3~2ClO2↑~Cl2↑~2NaClO2~2ClO2,molNaClO3反應(yīng)轉(zhuǎn)化率為90%,生成二氧化氯的物質(zhì)的量為×90%=mol,生成的氯氣為mol,則氯氣再與NaClO2反應(yīng)生成二氧化氯,轉(zhuǎn)化率為95%,則生成的二氧化氯為×2×95%=mol,則二氧化氯的物質(zhì)的量總共為mol+mol=mol,其質(zhì)量為×g=g。解題必備以物質(zhì)的量為中心的化學(xué)計(jì)算的解題方法化學(xué)計(jì)算的實(shí)質(zhì)是借助化學(xué)知識(shí)尋找已知量與未知量之間的數(shù)量關(guān)系,然后運(yùn)算求解。在解題的過程中,若根據(jù)條件找出已知量與未知量之間的物質(zhì)的量關(guān)系,就可使復(fù)雜的問題簡單化、技巧化。其解題方法是依據(jù)變化前后某一粒子物質(zhì)的量保持不變,列出守恒關(guān)系求解。1.物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀量(如質(zhì)量、體積)與微觀量(如粒子數(shù)目)的橋梁和紐帶,是計(jì)算的核心。解答時(shí),要理清它們之間的關(guān)系。2.要緊緊抓住“物質(zhì)的量”這個(gè)計(jì)算的核心。牢固建立把“其他物理量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的量”的這一思維模式,充分利用下列“萬能恒等式”及其變形,進(jìn)行各量的相互求算。n====c·V(aq)式中n為物質(zhì)的量,單位為mol;m為物質(zhì)的質(zhì)量,單位為g;M為摩爾質(zhì)量,單位為g·mol?1;V(g)為氣體體積,單位為L;Vm為標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體摩爾體積,單位為L·mol?1;N為粒子個(gè)數(shù);NA為阿伏加德羅常數(shù);c為物質(zhì)的量濃度,單位為mol·L?1;V(aq)為溶液體積,單位為L。學(xué)霸推薦1.已知g氣體G在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為L,則氣體G可能是A.CH4B.O2C.NOD.NH32.已知300mL某濃度的NaOH溶液中含60g溶質(zhì)?,F(xiàn)欲配制1mol/L的NaOH溶液,應(yīng)取原溶液與蒸餾水的體積比約為(忽略稀釋時(shí)體積的變化)A.1︰4B.1︰5C.2︰1D.2︰33.如果ag某氣體中含有該氣體的分子數(shù)為b,則cg該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是(各選項(xiàng)中NA為阿伏加德羅常數(shù))A.LB.LC.LD.L4.(1)某雙原子分子構(gòu)成的氣體,其摩爾質(zhì)量為Mg·mol?1,該氣體的質(zhì)量為mg,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則:①該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為L;②該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為g·L?1;③該氣體所含的原子總數(shù)為個(gè);④該氣體一個(gè)分子的質(zhì)量為g。(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,g某氣態(tài)氧化物RO2的體積為L。該氣體的摩爾質(zhì)量是。5.某科研小組采集到兩種銅礦標(biāo)本,經(jīng)地理老師辨認(rèn)為孔雀石和石青,老師說其化學(xué)組成均可表示為xCuCO3·yCu(OH)2,屬于天然碳酸鹽類銅礦.(1)為了準(zhǔn)確測定兩種礦石的化學(xué)組成,該小組同學(xué)將兩種礦石分別與足量鹽酸反應(yīng),孔雀石耗用的鹽酸的物質(zhì)的量與生成的CO2的物質(zhì)的量之比為4∶1;石青則為3∶1.請確定它們的化學(xué)組成,孔雀石:________________;石青:_______________。(2)現(xiàn)取兩份等質(zhì)量的兩種礦石的混合物樣品,一份加入過量鹽酸,生成CO26.6g;對另一份樣品加熱使其完全分解,得到CuO20g,則混合物中孔雀石和石青的物質(zhì)的量之比為________。6.將190gMgCl2溶于水配制成1L溶液。(1)該溶液中MgCl2的物質(zhì)的量濃度為________,溶液中Cl?的物質(zhì)的量濃度為________。(2)配制1mol/L的MgCl2溶液500mL,需該溶液的體積為________。(3)向(2)中500mL溶液中再通入一定量的HCl氣體后,溶液中Cl?的濃度為3mol·L?1(假設(shè)溶液體積不變),則溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為_____,通入HCl氣體的體積(標(biāo)況下)為_____。參考答案1.【答案】C【解析】標(biāo)準(zhǔn)狀況下G的體積為L,其物質(zhì)的量為=mol,則摩爾質(zhì)量為=30g/mol,A、CH4的摩爾質(zhì)量為16g/mol,不符合;B、O2的摩爾質(zhì)量為32g/mol,不符合;C、NO的摩爾質(zhì)量為30g/mol,符合;D、NH3的摩爾質(zhì)量為17g/mol,不符合。答案選C。2.【答案】A【解析】原溶液的濃度為,設(shè)取原溶液和水的體積分別為x、y,則,故A項(xiàng)正確。3.【答案】A【解析】該氣體的分子數(shù)為b,則物質(zhì)的量為mol,摩爾質(zhì)量M==g/mol,cg該氣體的物質(zhì)的量為n==mol。cg該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V=n·L/mol=mol×L/mol=L。4.【答案】(1)①②③④(2)64g·mol?1【解析】(1)根據(jù)n===及ρ=等公式進(jìn)行計(jì)算。①V=×L·mol?1=L;②ρ====g·L?1;③N=·NA,則所含原子總數(shù)為×NAmol?1×2=;④一個(gè)分子的質(zhì)量為=g。(2)由=可知M==64g·mol?1。5.【答案】(1)CuCO3·Cu(OH)22CuCO3·Cu(OH)2(2)1∶1【解析】(1)xCuCO3·yCu(OH)2+2(x+y)HCl=(x+y)CuCl2+xCO2↑+2yH2O孔雀石:解得x∶y=1∶1,則其化學(xué)組成為CuCO3·Cu(OH)2。石青:解得x∶y=2∶1,則其化學(xué)組成為2CuCO3·Cu(OH)2。(2)設(shè)樣品中孔雀石和石青的物質(zhì)的量分別為n1和n2,由反應(yīng)前后C原子和Cu原子數(shù)目保持不變可得解之得n1∶n2=1∶1。6.【答案】(1)2mol/L4mol/L(2)250mL(3)1mol/L11.2L【解析】(1)n(MgCl2)==2mol,c(MgCl2)==2mol/L,c(Cl?)=2c(MgCl2)=4mol/L。(2)根據(jù)稀釋規(guī)律有c(濃)·V(濃)=c(稀)·V(稀),即2mol/L×V(濃)=1mol/L×500mL,所以V(濃)=250mL。(3)根據(jù)電荷守恒有c(H+)+2c(Mg2+)=c(Cl?),即c(H+)+2×1mol/L=3mol/L,所以c(H+)=1mol/L。n(HCl)=1mol/L×L=mol,V(HCl)=mol×22.4L/mol=L。學(xué)霸之路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論