鄭晶晶(數(shù)據(jù)庫課程設計)

存檔資料成績：華東交通大學理工學院課程設計報告書所屬課程名稱數(shù)據(jù)庫技術及應用課程設計題目學生選題數(shù)據(jù)庫的設計與實現(xiàn)分院電氣與信息工程分院專業(yè)班級11級電子信息工程2班學號20110210410208學生姓名鄭晶晶指導教師徐亦丹2012年12華東交通大學理工學院課程設計報告第12頁共12頁目錄程序設計目的3程序?qū)崿F(xiàn)思路4程序清單（或正文）5課程設計心得11參考文獻12致謝

第1章程序設計目的做本課程設計的的主要目的是：通過《學生課程數(shù)據(jù)庫的設計與實現(xiàn)》來鞏固對數(shù)據(jù)庫基本知識的理解，包括對基本表的創(chuàng)建，約束條件的定義（主鍵約束，外鍵約束，用戶自定義完整性等等）；例如：(1)實體完整性①主碼（PRIMARYKEY）②空值（NULL/NOTNULL）③惟一值（UNIQUE）(2)參照完整性FOREIGNKEY約束指定某一個列或一組列作為外部鍵(3)用戶自定義的完整性約束規(guī)則；掌握怎么使用關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL來編程序等。

第2章 程序?qū)崿F(xiàn)思路本程序?qū)崿F(xiàn)思路如下：首先打開桌面上的快捷鍵SQL用SQL語句建立四個關系表，依次錄入四個表相對應的信息數(shù)據(jù)，然后在如下窗口輸入相關命令完成題目要求。第3章 程序清單或正文一．創(chuàng)建四個表的程序代碼如下：1）CreateTablet_department(departmenttidINTNOTNULL,departmentnameCHAR(50)NULL,managerCHAR(8)NULL)2）CreateTablet_student(studentidCHAR(20)NOTNULL,studentnameCHAR(8)NULL,studentsexCHAR(2)NULL,departmentidINTNULL,studentphoneCHAR(30)NULL,passwordCHAR(20)NULL)3）CreateTablet_dissertation(dissertationidCHAR(20)NOTNULL,dissertationnameCHAR(30)NULL,attachmentCHAR(30)NULL,teachernameCHAR(30)NULL)4）CreateTablet_s_dissertation(studentidCHAR(20)NOTNULL,dissertationidCHAR(20)NOTNULL,introductionCHAR(500)NULL,sendtimeDATETIMENULL,stateCHAR(10)NULL,funsINTNULL)二·錄入相應的信息得到如下四個表：1專業(yè)表t_department2.學生表t_student3.課題表t_dissertation4.選題表t_s_dissertation三．習題的相應解答1.設置主鍵操作如下：用鼠標右擊表格名，選擇“設計”，彈出下面的窗口選中最左邊一列的某一個空格，點擊鼠標右鍵來設置或刪除主鍵。其它三表同理進行操作。2.關系圖的創(chuàng)建：選中再依次展開，得到下列關系圖3．建議約束條件限制學生性別只能為男或女：4.查詢專業(yè)號為1的所有男生信息：5.查詢所有電子系信息男生的信息：6.創(chuàng)建視圖，顯示學生所選課題還未通過審批的信息：打開成功創(chuàng)建的視圖n_pass_view7.創(chuàng)建表之間參照完整性，設為級聯(lián):當把studentid列的第一個數(shù)據(jù)1000改為1991時彈出如下窗口：第4章課程設計心得通過這次的數(shù)據(jù)庫課程設計的學習，慢慢對數(shù)據(jù)庫有了感官。數(shù)據(jù)庫這一詞并不是很難想象，并不是像外人看來很神奇。當老師上完《數(shù)據(jù)庫原理及其應用教程》這一書時，回顧一下老師給我們所講的東西，真的有很多是我們應該去注意的。學習完SQLSever數(shù)據(jù)庫后感覺可以分為兩大塊，一塊是開發(fā)，一塊是管理。開發(fā)主要是寫寫存儲過程、觸發(fā)器什么的，還有就是用Oracle的Develop工具做form有點類似于程序員。開發(fā)還需要較強的邏輯思維和創(chuàng)造能力，自己沒有真正做過，但感覺比較辛苦，是青春飯。管理則需要對SQLSever數(shù)據(jù)庫的原理有深刻的認識，有全局操縱的能力和緊密的思維，責任較大，因為一個小的數(shù)據(jù)就會弄掉整個數(shù)據(jù)庫庫，相對前者來說后者跟看中經(jīng)驗。這些東西都是從老師和朋友的討論得到的心得，也希望其他朋友能像老師和同學請教，如果是單獨靠自己完成一個完美的數(shù)據(jù)庫我覺得比較困難，現(xiàn)在基本上都是團隊類型的，而且他們的效率高，開發(fā)周期也快。由于數(shù)據(jù)庫的管理責任重大，很少公司愿意請一個剛剛接觸SQLSever的人去管理數(shù)據(jù)庫。對于我們這些初出茅廬的新手而且電子信息工程專的業(yè)，個人認為先做管理，有一定經(jīng)驗后在去做開發(fā)。當然，這個還要看個人的實際情況而定。SQL(結(jié)構(gòu)化查詢語言)是用于執(zhí)行查詢的語法。但是SQL語言也包含用于更新、插入和刪除記錄的語法。查詢和更新指令構(gòu)成了SQL的DML部分：SELECT-從數(shù)據(jù)庫表中獲取數(shù)據(jù)UPDATE-更新數(shù)據(jù)庫表中的數(shù)據(jù)DELETE-從數(shù)據(jù)庫表中刪除數(shù)據(jù)INSERTINTO-向數(shù)據(jù)庫表中插入數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的所有應用程序而存在。也就是說，數(shù)據(jù)是客觀實體的符號化標識，它就是一個客觀存在，不會因為某一項應用的需要而改變它的結(jié)構(gòu)，因此是獨立于應用而存在著的客觀實體。而某一項應用是處理數(shù)據(jù)獲取信息的過程，也就是應用程序，它只能根據(jù)客觀存在著的數(shù)據(jù)來設計所需要的數(shù)據(jù)處理方法，而不會去改變客觀存在著的數(shù)據(jù)本身。數(shù)據(jù)庫的傳統(tǒng)定義是以一定的組織方式存儲的一組相關數(shù)據(jù)的集合，主要表現(xiàn)為數(shù)據(jù)表的集合。當然SQLSever還是比較精深的，我還有許多不太懂的地方，還需要以后進一步學習。第5章參考文獻（以下為標準格式）[1]車允鵬.數(shù)據(jù)庫及其應用.南京：南京大