預(yù)防校園欺凌的倡議書范文怎么寫9篇

預(yù)防校園欺凌的倡議書范文怎么寫（9篇）預(yù)防校園欺凌的倡議書范文怎么寫（9篇）

在生活中，越來越多地方需要用到倡議書，那么關(guān)于校園欺凌的倡議書應(yīng)該怎么寫呢？以下是我打算的一些預(yù)防校園欺凌的倡議書范文怎么寫，僅供參考。

預(yù)防校園欺凌的倡議書范文怎么寫（篇1）

校園暴力已經(jīng)變成一個嚴(yán)重的社會問題，拒絕校園暴力迫在眉睫。20__年的春天，社會各界向各大中小學(xué)、師生、家長發(fā)出倡議和呼吁：

1、校園小霸王們，請停止你們的暴力行為!請停止威脅恐嚇等語音攻擊和拳打腳踢等暴力行為，暴力并不能贏得敬重!校園暴力，害人害己!若想贏得同學(xué)們的敬佩，不如從小霸王變成小學(xué)霸!

2、漠視校園暴力的同學(xué)們，請放下冷漠，用力所能及的力氣，保護(hù)他人就是保護(hù)自己!冷漠圍觀、消極觀望并不能自保：忍氣吞聲、縮首躲避也不是長期之計。向校園暴力說不，需要才智和士氣。請對身邊的校園暴力受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。祖國的將來需要你們從小學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

3、還在欺凌其他學(xué)生的小霸王，請收起你的巴掌、收回你的謾罵!冷嘲熱諷、欺侮人格并不能彰顯自己的實力：強(qiáng)行索要他人財物、任意毆打他人，肆無忌憚的欺凌同學(xué)遲早會得到應(yīng)有的懲罰。若想得到同學(xué)們的擁護(hù)和信任，就要獻(xiàn)出真情、幫助身邊的同學(xué)

4、校方管理者們，請立即做出行動!長期忽視、掩蓋問題并不能解決校園暴力。請加強(qiáng)學(xué)校管理，構(gòu)建校園平安網(wǎng)絡(luò)，同時加強(qiáng)校園文化建設(shè)。平安的校園，文明的校風(fēng)，需要校方有力的監(jiān)管和行動!

5、與校園暴力息息相關(guān)的家長老師們，請不要縱容溺愛!太多校園施暴者都是從家長寵愛中滋生源頭?？v容溺愛不是愛，面對校園暴力，也不要錯誤引導(dǎo)孩子消極自?；蛞员┲票?。孩子的“有所謂有所不為”，需要你們首當(dāng)其責(zé)。

6、呼吁全社會共同關(guān)注校園暴力。希望國家有關(guān)部門盡快推動設(shè)立反對校園暴力相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)依法懲治，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的懲罰，讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助，有所庇護(hù)。

7、建議我國設(shè)立“反對校園暴力日”，讓全社會時刻警醒，警惕校園暴力隱患，讓全部的孩子都能健康成長。

8、每一位在校生同學(xué)，請從我做起，鑒定勇敢的向校園暴力說不，用統(tǒng)一的決心，反對校園暴力!

提示：學(xué)生間有了沖突糾紛必須告知老師，由老師處理。自己實行暴力手段解決的，一律嚴(yán)格處理。

預(yù)防校園欺凌的倡議書范文怎么寫（篇2）

老師、同學(xué)們：

大家好!

校園霸凌我們都知道，就是一個或多個人欺侮或打另一個人。

有的人說，我從來不打人，不欺凌別人。真的嗎?那你有沒有去刻意的孤立別人呢?又或者是辱罵別人?

以上這些，就是冷暴力。

我們知道激勵可以讓一個人進(jìn)步，但不知道辱罵可以毀掉一個人。

舉個例子。電影《少年的你》講的就是校園霸凌——一個叫魏萊的霸凌者，一個叫陳念的被欺凌者，還有一個犧牲者叫胡小蝶。假如你看過，你會對魏萊恨到心里，但她也是被欺凌了啊，被家庭冷暴力：魏萊再高考失利后，復(fù)讀了一年。這一年里，他的`父親雖然沒怎么罵她，但選擇孤立她，就像電影里她對陳念說的那句：“我爸由于這件事已經(jīng)一年沒跟我說過話了!”。原本高考失利就已經(jīng)給她的心來了一次創(chuàng)傷，再加上家庭冷暴力，魏萊已經(jīng)快瘋了，她欺凌別人，就是為了發(fā)泄。

學(xué)校，班級里，也都有冷暴力的身影——你下課假如用臟話罵別人，各種言辭諷刺、譏笑別人，說他這不行那不行，你覺得沒什么，但假如他聽進(jìn)去了呢?這將對他的身心造成的一種很嚴(yán)重的損害。為此，我向全校同學(xué)發(fā)出杜絕冷暴力的倡議書，讓我們從今日起努力做到以下幾點：

1、團(tuán)結(jié)友好對待每一位同學(xué)。

2、文明用語，杜絕臟話。

3、看到校園語言暴力現(xiàn)象時，要準(zhǔn)時勸說并制止。

同學(xué)們，我們?nèi)魏稳硕加袝幱谌鮿轄顟B(tài)的時候，或許將來的某一刻你就是現(xiàn)在正在被別人嘲笑的人。所以請善待身邊的每一個人吧。

霸凌，不只有動手!

預(yù)防校園欺凌的倡議書范文怎么寫（篇3）

我們都知道校園是文明的殿堂，是一方凈土，也是培育我們讀書、學(xué)習(xí)的地方，這里承載著我們的幻想。但是，這片神圣的凈土假如發(fā)生欺凌事件，就會給寧靜的校園蒙上一層陰影。近日，國務(wù)院督導(dǎo)委員辦公室、天津市教委、南開區(qū)教育局等部門聯(lián)合下發(fā)關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知，要求學(xué)校高度重視校園欺凌專項治理工作，并且加強(qiáng)對校園欺凌的預(yù)防工作，做好心理健康教育工作，提高學(xué)生心理素養(yǎng)和心理健康水平，培育學(xué)生樂觀心理品質(zhì)；充分利專心理輔導(dǎo)室開展對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，培育自身樂觀行為。

什么是校園欺凌？發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力氣、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌。

校園欺凌有以下表現(xiàn)：

1.語言暴力。把臟話變成了口頭禪，稱呼他人使用欺侮性外號，欺侮其人格；

2.以大欺小，以眾欺寡。

3.暴力解決沖突與問題；

4.索要他人錢物；

校園欺凌不僅給同學(xué)們造成身體上的損害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不行避開的影響同學(xué)們的健康成長。面對校園欺凌，我們應(yīng)該行動起來，做好校園欺凌預(yù)防工作，共建和諧校園。

在此，我倡議我們在校園內(nèi)要做到：

1.敬重同學(xué)、公平待人、不說臟話。

2.不欺侮同學(xué)，不拉幫結(jié)派，不與社會不良青年打交道。

3.放學(xué)按時回家，不在學(xué)校四周逗留，不去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所。

在學(xué)校加強(qiáng)安保的同時，我們也要學(xué)會遇到危險的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來臨之際,冷靜面對確保自身平安并想方設(shè)法逃離；

2.遇到威脅要準(zhǔn)時上報老師和學(xué)校。

同學(xué)們，我們要有健全的人格，做文明學(xué)生，要嚴(yán)于律己、寬以待人。同時，我們要提高自己的社會交往能力，恰當(dāng)處理人際關(guān)系。多參加有意義的文體活動，遠(yuǎn)離不良文化。

我們美麗的南開園由于歷史文化深厚，學(xué)校管理嚴(yán)格，基本上沒有校園欺凌發(fā)生。但是我們每個同學(xué)仍然需要重視這件事，注意自己身體健康的同時也要注意心理健康；有問題要準(zhǔn)時跟家長、老師溝通。同學(xué)之間、師生之間相互敬重、互敬互愛，繼續(xù)營造南開園平坦和諧的氣氛，助力每位同學(xué)的健康成長。讓我們行動起來，一起拒絕校園欺凌，共建和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。

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20__年X月X日

預(yù)防校園欺凌的倡議書范文怎么寫（篇4）

友愛的同學(xué)們：

今日，我鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出倡議——反對校園暴力，反對校園欺凌。

所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會損害你的身體；還會使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦熬煎，嚴(yán)重時，還會威脅你身邊人的生命平安。這不僅違反了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，更重要的是極其容易損害到同學(xué)們的身心健康。

所以，我們要團(tuán)結(jié)起來，反對校園欺凌，提倡“與人為善”。讓我們的校園生活布滿陽光，布滿歡快！

首先，要學(xué)會寬容。同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)生活，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。但是沖突發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會包涵、體諒，不能斤斤計較，應(yīng)該讓沖突迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。

其次，學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，要有士氣與其斗爭，應(yīng)該準(zhǔn)時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的沖突和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上。

同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不行少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園，共同建設(shè)我們友善和諧的美麗校園！

請全體同學(xué)舉起右手，緊握拳頭，放在耳邊，跟我鄭重承諾——我有士氣，也有才智，堅決反對校園暴力，反對校園欺凌，讓我們的學(xué)校更加美麗和諧！

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20__年X月X日

預(yù)防校園欺凌的倡議書范文怎么寫（篇5）

同學(xué)們：

我們是祖國的將來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識，在全國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。為此，學(xué)校團(tuán)委和少先隊大隊部發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生沖突時，要互謙互讓，樂觀與老師和家長溝通，通過正當(dāng)途徑解決，不對同學(xué)使用暴力。

二、加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學(xué)會運(yùn)用法律知識保護(hù)自己。

三、不參加打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場所，不在空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布欺侮他人的言論。

四、拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時準(zhǔn)時向老師、家長報告。

五、增強(qiáng)友愛互助意識，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志，增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的士氣。

六、要樂觀與家長、老師溝通溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

七、樹立樂觀進(jìn)取、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培育良好的愛好愛好陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。

同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，爭做和樂學(xué)子，構(gòu)建和樂校園！

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20__年X月X日

預(yù)防校園欺凌的倡議書范文怎么寫（篇6）

尊敬的老師、家長，可愛的小伴侶們：

校園欺凌，就是以大欺小以多取少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在校園內(nèi)外時有發(fā)生。它不但會損害我們的身體，還會使一顆純凈的心靈走問彎曲，使人的精神受到痛苦熬煎，嚴(yán)重時，還會威肋他人的生命平安。

近年來，校園欺凌事件屢有發(fā)生，雖然這些欺凌現(xiàn)象盡管沒有發(fā)生在我們身邊，但我們?nèi)孕杈影菜嘉?，引以為戒?/p>

學(xué)校、社區(qū)、家庭假如輕視法律教育與生命教育，容易導(dǎo)致同學(xué)間產(chǎn)生欺侮弱小、言語欺侮、敲詐勒索等學(xué)生不良行為的發(fā)生。兒童是祖國的將來和棟梁，正需要文化知識、高尚道德、法律知識的澆灌，因此，我們特向全體家長和師生提出倡議：

一、老師、家長多向孩子宣傳一些法律常識，講些有關(guān)生命意義的故事

二、老師、家長平時多留意通過觀察、交談等方式，了解什么人取凌同學(xué)或被欺凌，然后學(xué)校、家庭、社會相互協(xié)作，實行措施進(jìn)行化解

三、學(xué)校、家庭、社會要不斷提高學(xué)生防范校園欺凌的意識，讓他們堅定勇敢地拒絕校園欺凌現(xiàn)象。當(dāng)欺凌現(xiàn)象發(fā)生時，每個同要能靈活機(jī)智地自我保護(hù)，而后勇敢地向?qū)W校、老師和家長報告，爭取圓滿解決，而不能以暴制暴。讓每孩子知道假如不敢第一時間說出被取凌的事件來，以后欺凌事件還會常常發(fā)生

四、同學(xué)之間發(fā)生沖突時，要互謙互讓，樂觀與老師和家長溝通，通過正當(dāng)途徑解決，不對同學(xué)動武、動粗。要相互團(tuán)結(jié)，互幫互助，和諧共處，互敬互愛

五、學(xué)校重視培育學(xué)生的遵紀(jì)守法、遵守規(guī)章制度的良好習(xí)慣

六、年齡大的孩子不參加打架斗斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場所，不在及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布欺侮他人的言論。

七、培育孩子樂觀進(jìn)取、樂觀向上的生活態(tài)度，永不做“小霸王”，爭做“德、智、體、美勞”全面進(jìn)展的好孩子。

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20__年X月X日

預(yù)防校園欺凌的倡議書范文怎么寫（篇7）

各位同學(xué)：

在我們的生活中，同學(xué)們對于校園欺凌可能不太熟悉，總感覺這詞離我們十分的遙遠(yuǎn)，當(dāng)我們在影院觀看了《當(dāng)悲傷逆流成河》和《少年的你》，才發(fā)現(xiàn)，常常忽視的這一問題，很有可能出現(xiàn)在我們身邊。

校園欺凌，總共分為兩大類：一是對人體上實施暴力：這多數(shù)發(fā)生在中小學(xué)，分為單人和多人實施暴力。他們通過毆打他人來發(fā)泄，實施環(huán)境多為學(xué)校及周邊，甚至是在學(xué)校內(nèi)的公共場合明目張膽地實施暴力，對學(xué)生的心理會造成極大的損害。二是人物關(guān)系欺凌：也就是挑撥同學(xué)們的人物關(guān)系，孤立他人，在班級上處處散播謠言，使與之關(guān)系較好的同學(xué)疏遠(yuǎn)他（她），嘲笑他（她）。這雖然對肉體上沒有明顯的損害，但在心理上卻造成了極大的陰影，也屬于校園欺凌，但常常被人們忽視。不少同學(xué)遭受校園欺凌，沒有救助的渠道，無法解決，最后抑郁或選擇輕生！

因此，身為少先隊員的我們都有責(zé)任和義務(wù)做好預(yù)防校園欺凌這件事，這并不是我們生活中的小事，而是可以轉(zhuǎn)變我們校園風(fēng)氣的大問題，甚至可以轉(zhuǎn)變一個學(xué)生的一生。我代表全體少先隊員提議：

1、我們不單單只是反對校園暴力，更要與身邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處。

2、假如自己遭受校園欺凌，不能自行解決，在校園里一定要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)、老師尋求幫助。

3、假如在校園里發(fā)現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象，在可以自保的情況下，也不要單獨面對，一定要選擇告知老師，向大人尋求幫助。

4、我們可以在校園里開展一些相關(guān)的文化活動，讓同學(xué)們充分了解和熟悉校園欺凌。

5、我們的家長，要重視親子關(guān)系，更是要親密關(guān)注同學(xué)的情緒動態(tài)，一發(fā)現(xiàn)不對勁，要準(zhǔn)時與同學(xué)溝通溝通。

同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，制造一個友愛的和諧學(xué)習(xí)環(huán)境，反對校園欺凌，共建美妙校園，讓同學(xué)們都能愉快的學(xué)習(xí)和成長！

預(yù)防校園欺凌的倡議書范文怎么寫（篇8）

尊敬的老師、家長，可愛的同學(xué)們：

校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時有發(fā)生，它不但會損害我們的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦熬煎，嚴(yán)重時，還會威脅他人的生命平安。

近年來，你們一定對下面的新聞有所了解：重慶一女學(xué)生遭圍毆、四川一女學(xué)生遭羞辱、南安一女生遭受三分鐘的暴力事件……這些欺凌現(xiàn)象盡管沒有發(fā)生在我們身邊，但我們?nèi)孕杈影菜嘉?，引以為戒?/p>

學(xué)校、社區(qū)、家庭假如輕視法律教育與生命教育，容易導(dǎo)致同學(xué)間產(chǎn)生欺侮弱小、言語羞辱、敲詐勒索等學(xué)生不良行為的發(fā)生。兒童是祖國的將來和棟梁，正需要文化知識、高尚道德、法律知識的澆灌，因此，我們特向全體家長和師生提出倡議：

一、老師、家長多向孩子宣傳一些法律常識，講些有關(guān)生命意義的故事。

二、老師、家長平時多留意通過觀察、交談等方式，了解什么人欺凌同學(xué)或被欺凌，然后學(xué)校、家庭、社會相互協(xié)作，實行措施進(jìn)行化解。

三、學(xué)校、家庭、社會要不斷提高學(xué)生防范校園欺凌的意識，讓他們堅定勇敢地拒絕校園欺凌現(xiàn)象。當(dāng)欺凌現(xiàn)象發(fā)生時，每個同學(xué)要能靈活機(jī)智地自我保護(hù)，而后勇敢地向?qū)W校、老師和家長報告，爭取圓滿解決，而不能以暴制暴。讓每個孩子知道：假如不敢第一時間說出被欺凌的事件來，以后欺凌事件還會常常發(fā)生。

四、學(xué)校各班設(shè)置隱秘信息員，準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)后向?qū)W校、家長報告欺凌現(xiàn)象，爭取把欺凌現(xiàn)象扼殺在萌芽中。

五、同學(xué)之間發(fā)生沖突時，要互謙互讓，樂觀與老師和家長溝通，通過正當(dāng)途徑解決，不對同學(xué)動武、動粗。要相互團(tuán)結(jié)，互幫互助，和諧共處，互敬互愛。

六、學(xué)校重視培育學(xué)生的遵紀(jì)守法、遵守規(guī)章制度的良好習(xí)慣。

七、高班級同學(xué)不參加打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場所，不在及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布欺侮他人的言論。

八、培育孩子樂觀進(jìn)取，樂觀向上的生活態(tài)度，永不做“小霸王”，爭做“德、智、體、美、勞”全面進(jìn)展的好學(xué)生。

倡議人：__

20__年__月__日

預(yù)防校園欺凌的倡議書范文怎么寫（篇9）

為了專心貫徹落實《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函[或20__（歷屆）]22號)要求，進(jìn)一步做好校園平安整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和掌握校園欺凌事件的危害，依照上級