全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)九年級(jí)上冊(cè)道德與法治《凝聚法治共識(shí)》公開(kāi)課課件

新聞速遞思考：材料中“旅文局”屬于國(guó)家的哪一機(jī)關(guān)？三亞市旅文局稱，各酒店不得哄抬房?jī)r(jià)、變相提高房?jī)r(jià)或拒絕游客續(xù)住，游客續(xù)住要在原住酒店房?jī)r(jià)（即5日已入住房?jī)r(jià)）的基礎(chǔ)上給予半價(jià)優(yōu)惠，新入住游客要按攜程官網(wǎng)公布的最低價(jià)格基礎(chǔ)給予半價(jià)優(yōu)惠。據(jù)8月6日海南省疫情防控新聞發(fā)布會(huì)通報(bào)，目前三亞市內(nèi)約有3.2萬(wàn)人滯留在酒店，如何安置這部分人群是一個(gè)大問(wèn)題。行政機(jī)關(guān)（政府）4.2凝聚法治共識(shí)第二單元民主與法治了解政府的作用；理解政府依法行政；知道厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求學(xué)會(huì)在法治狀態(tài)下生活，把法治作為基本的生活方式；凝聚起法治共識(shí)，能夠自覺(jué)在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)，培育法治精神；培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念、契約精神、規(guī)則意識(shí)；樹(shù)立起“遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥”觀念核心素養(yǎng)目標(biāo)一二三四政府的作用、權(quán)力來(lái)源、宗旨及工作原則什么是法治政府（含義）依法行政的地位、要求、核心如何實(shí)現(xiàn)依法行政、建設(shè)法治國(guó)家五如何厲行法治六法治和德治的關(guān)系自學(xué)導(dǎo)航PART01法治政府在生活中，人們經(jīng)常與政府打交道。遇到下面這些情況，應(yīng)該找哪個(gè)部門(mén)？生活場(chǎng)景應(yīng)找的地方政府部門(mén)寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了爸爸想開(kāi)一家小吃店初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹(shù)木表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證交通管理部門(mén)工商部門(mén)教育部門(mén)林業(yè)部門(mén)民政部門(mén)我們的生活離不開(kāi)政府的管理與服務(wù)合作探究一

政府的作用及宗旨狀元成才路人們的社會(huì)生活需要政府管理人們又享受著政府提供的公共服務(wù)政府與人民一、政府的作用管理服務(wù)三亞市委書(shū)記、市委應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)周紅波調(diào)研疫情防控工作，強(qiáng)調(diào)用心用情為群眾提供暖心服務(wù)，滿足市民游客生活基本需要。合作探究一

政府的作用及宗旨思考：以上情境中體現(xiàn)了政府部門(mén)工作遵循怎樣的原則？二、政府的權(quán)利來(lái)源、宗旨和工作原則政府的作用：管理社會(huì)生活；提供公共服務(wù)政府的權(quán)力來(lái)源于人民政府的宗旨：是為人民服務(wù)政府的工作原則：①政府的工作要對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀利益；②政府要按照法治原則運(yùn)作，政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)在法治軌道上運(yùn)行，努力建設(shè)法治政府。

黨的十九屆五中全會(huì)提出到2035年基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景目標(biāo)之一，就是要基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，基本建成法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)。合作探究二

怎樣建設(shè)法治政府法治政府內(nèi)涵

法治政府就是按照法治原則運(yùn)作的政府，政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運(yùn)行。法治政府三、依法行政的地位、要求、核心（1）地位：（2）要求：（3）核心：依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則。政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。規(guī)范政府的行政權(quán)。法無(wú)授權(quán)不可為法定職責(zé)必須為法無(wú)禁止皆可為明確政府權(quán)責(zé)，規(guī)范政府權(quán)力

自1月25日以來(lái)，區(qū)公安局依法、從嚴(yán)、從快對(duì)涉疫情防控案件進(jìn)行查辦,共立行政案件12件，其中謊報(bào)虛假疫情擾亂公共秩序1件，擾亂公共場(chǎng)所秩序1件，毆打他人2件，拒不執(zhí)行防疫指揮部發(fā)布的命令和決定的5件，私自聚眾賭博3件，共行政拘留4人、罰款32人，對(duì)網(wǎng)上輕微違法行為或因輿情反應(yīng)過(guò)激而發(fā)言不當(dāng)?shù)?1人予以了法制教育處理。

自疫情以來(lái)，我國(guó)公開(kāi)透明及時(shí)向世界通報(bào)疫情信息，政府部門(mén)請(qǐng)廣大市民主動(dòng)配合、自覺(jué)遵守疫情防控工作要求，如遇不按規(guī)定要求執(zhí)行防疫工作的相關(guān)政府部門(mén)或個(gè)人及時(shí)舉報(bào)，用實(shí)際行動(dòng)為防疫阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量，全國(guó)上下眾志成城抗擊疫情。

然而，在這關(guān)鍵時(shí)期，仍有一些人不配合相關(guān)部門(mén)的防疫工作安排，謊報(bào)疫情擾亂公共秩序、私自聚集打麻將賭博等，最終一律被依法處理。

自律透明監(jiān)督防范

拘留4人！罰款32人！疫情期間某區(qū)這些人違法被處理合作探究二

怎樣建設(shè)法治政府

政府層面：（1）自律：政府及其工作人員—依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力（2）透明：全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)—保障公民知情、參與、表達(dá)和監(jiān)督權(quán)（3）防范:防范行政權(quán)利濫用—維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力四、如何建設(shè)法治政府

公民層面：（4）監(jiān)督：公民——積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督厲行法治02PART01厲行法治天下之事，不難于立法，而難于法之必行。

全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命，必須堅(jiān)持厲行法治，推動(dòng)法治社會(huì)的建設(shè)。全面依法治國(guó)厲行法治

厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求。全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。合作探究三

怎樣厲行法治（1）厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求。堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。（國(guó)家）公民尊法學(xué)法立法機(jī)關(guān)科學(xué)立法行政機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)司法機(jī)關(guān)公正司法厲行法治……合作探究三

怎樣厲行法治教科書(shū)式反詐！天津一民警在反詐現(xiàn)場(chǎng)接到騙子電話，接下來(lái)……

（2）政府及其工作人員：黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。合作探究三

怎樣厲行法治“法，非從天下，非從地出，發(fā)于人間，合乎人心而已?！蔽沂胤ǎ且?yàn)橛蟹梢?guī)定，不能違法。我守法，是因?yàn)槲液ε?，不敢違法。我守法，是因?yàn)檫`法會(huì)帶來(lái)很多麻煩，不愿違法。我守法，是因?yàn)橛蟹刹庞凶杂?，我選擇自覺(jué)守法。（3）公民：現(xiàn)代社會(huì)的公民，要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念?；硇麄鲉T同學(xué)們回家要向我們的父母宣傳?。?）社會(huì)：要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境，在全社會(huì)鮮明地樹(shù)立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。五、怎么厲行法治？（1）國(guó)家：堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。（2）黨和政府：帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。P54（3）公民：要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（4）社會(huì)：需要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境，在全社會(huì)鮮明地樹(shù)立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。（5）法治+德治：國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用有人說(shuō)：“節(jié)約糧食是傳統(tǒng)美德，屬于個(gè)人道德修養(yǎng)范疇，沒(méi)有必要?jiǎng)佑梅蛇@一治國(guó)重器”。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。合作探究四

法治與德治的關(guān)系法律道德促進(jìn)作用支撐作用法治德治體現(xiàn)道德理念滋養(yǎng)法治精神法治與德治的關(guān)系

（1）國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。

（2）以法治體現(xiàn)道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作