6《狼牙山五壯士》課件

狼牙山五壯士六年級上冊導(dǎo)入新課狼牙山五壯士歌

巍巍燕山高，瀟瀟易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山。資料鏈接

狼牙山在河北省易縣西南，北臨易水。海拔1105米。上有大聯(lián)陀、小鬼臉、閻王鼻子、天梯、棋盤陀五個險峰。形勢險要，狀如狼牙，故名。1941年抗日戰(zhàn)爭時，八路軍五壯士同日軍在此英勇戰(zhàn)斗。主峰棋盤陀上建有狼牙山五勇士紀(jì)念館。晉察冀地區(qū)是中國抗日戰(zhàn)爭時期的一個地區(qū)總稱，包括山西省、河北省和內(nèi)蒙古自治區(qū)的部分。晉察冀地區(qū)是中國抗日戰(zhàn)爭時期的重要根據(jù)地和后勤給養(yǎng)地。馬寶玉

宋學(xué)義

胡德林

胡福才

葛振林

生字詞語kòu寇日寇賊寇

fù副副手副食名副其實(shí)liú榴石榴榴蓮手榴彈

dàn彈子彈炮彈炸彈tán彈

彈琴

彈動

lūn掄掄起掄刀掄拳guàn貫連貫貫徹全神貫注

qí棋象棋棋盤圍棋xuán懸懸崖懸殊懸案

fèi沸熱血沸騰

沸點(diǎn)jiàn澗山澗深澗溪澗

Báo雹冰雹雹子yì屹屹立巍然屹立

yuè悅喜悅

賞心悅目qū?屈屈服堅(jiān)強(qiáng)不屈寧死不屈生字、新詞驚天動地釋義：1.形容聲音特別響亮。2.形容聲勢浩大或事業(yè)偉大。氣壯山河釋義：形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁。昂首挺胸釋義：抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。大舉進(jìn)犯釋義：率大軍大規(guī)模地侵犯。進(jìn)犯——侵犯掩護(hù)——保護(hù)

沉著——鎮(zhèn)定依托——依靠屹立——矗立豪邁——豪放斬釘截鐵——當(dāng)機(jī)立斷堅(jiān)強(qiáng)不屈——堅(jiān)貞不屈近義詞繃（繃著臉）例：父親繃（）著臉，神情嚴(yán)肅地看著我的試卷，我的心不由得繃（）緊了。běng（繃緊）běngbēngbēng多音字寇冀彈副榴掄貫棋kòujìdànfùliúlūnɡuànqí我會寫懸沸澗雹屹悅屈xuánfèijiànbáoyìyuèqū結(jié)構(gòu)：左右組詞：手榴彈石榴部首：木榴筆畫：十四liú左右要寫緊湊“留”左上邊是三筆：撇、豎提和點(diǎn)“田”要扁寬結(jié)構(gòu)：左右組詞：手榴彈炮彈部首：弓彈筆畫：十一dàn“單”的“日”要扁“弓”窄長，上面橫折的折要短下橫要長文章結(jié)構(gòu)本文是按照事件發(fā)展順序記敘的，全文共9個自然段，可分五部分。第一部分（第1自然段），寫七連六班接受掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。第二部分（第2自然段），寫六班五個戰(zhàn)士誘敵上山，痛擊敵人的情形。第三部分（第3自然段），寫五個戰(zhàn)士決定把敵人引上絕路。第四部分（第4、5自然段），寫五個戰(zhàn)士把敵人引上狼牙山峰頂后再次痛擊敵人。第五部分（第6～9自然段），寫五位壯士英勇跳崖。自由讀第一自然段，思考五壯士是在什么情況下接受掩護(hù)任務(wù)的?這說明了什么?五壯士是在敵眾我寡的情況下接受掩護(hù)任務(wù)的。這說明了任務(wù)十分危險艱巨。1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。從“集中兵力”“大舉進(jìn)犯”可看出敵人兵力強(qiáng)大，敵眾我寡，五個戰(zhàn)士接受的任務(wù)十分艱巨。默讀第2自然，找一找五位壯士接受任務(wù)后具體是怎樣做的？把相關(guān)的句子畫出來，讀給大家聽。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令(

)。副班長葛振林打一槍就大(

)一聲，好象細(xì)小的槍口(

)不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊(

)一個圈，好使出全身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉(

)緊緊的，全神貫注地(

)敵人射擊。狠狠地打吼噴掄繃得瞄準(zhǔn)

五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？承上啟下。推動故事情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展。一條是通往主力轉(zhuǎn)移的路，走這條路意味著“生”，但敵人緊跟在后，會給連隊(duì)造成巨大傷亡；另一條通往三面都是懸崖絕壁的棋盤陀，無路可退，死路一條，意味著“死”，但連隊(duì)安全。面對生與死的抉擇，班長是怎么說的，怎么做的？戰(zhàn)士們是怎么做的？一條另一條五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。跳下懸崖屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。課文中指五壯士頂天立地的高大形象。戰(zhàn)士們知道班長要把敵人引上絕路，為什么他們還緊跟著？他們?yōu)榱吮ＷC群眾和部隊(duì)主力安全轉(zhuǎn)移，寧可犧牲自己也要把敵人一網(wǎng)打盡?！按虻谷毡镜蹏髁x!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!要讀出壯烈豪邁的氣勢！充分體現(xiàn)出五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛與忠誠，表現(xiàn)了中國人民將抗戰(zhàn)進(jìn)行到底的決心和不怕犧牲的英雄氣概。指的是五壯士跳崖時呼喊的壯烈豪邁的口號。這聲音除對日本帝國主義的仇恨，還能聽出什么？還能聽出對黨和人民的熱愛與忠誠。五壯士在任務(wù)勝利完成后選擇了跳崖，這表現(xiàn)出了他們怎樣的精神?面對絕境，他們態(tài)度從容，腳步堅(jiān)定，大義凜然。他們好像不是走向死亡，而是又投身于一場新的戰(zhàn)斗?！罢f”“砸”“走”“跳”“昂首挺胸”等詞準(zhǔn)確生動地描摹了五壯士跳崖時的無畏與悲壯，表現(xiàn)出了他們英勇頑強(qiáng)、寧死不屈、視死如歸的英雄氣概。課文的第二自然段是對五個戰(zhàn)士分別進(jìn)行了描寫，屬于多點(diǎn)一面，而第三至九自然段對馬寶玉的描寫更具體，屬于一點(diǎn)一面。課堂小結(jié)課文中哪些自然段，屬于多點(diǎn)一面？哪些自