青島版六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)總結(jié)

PAGEPAGE11青島版六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)總結(jié)第一單元人的一生生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。細(xì)胞是由英國科學(xué)家羅伯特·虎克最早發(fā)現(xiàn)的。草履蟲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，是單細(xì)胞原生動物。洋蔥表皮細(xì)胞是由一個個小格子組成的。（會畫出洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；了解顯微鏡結(jié)構(gòu)）生物體生長發(fā)育的過程中細(xì)胞不斷生長、繁殖、衰老、死亡我們每個人的生命都是從一個細(xì)胞開始的。9、生長、發(fā)育、衰老、死亡是人必然經(jīng)歷的過程。10、青春期：青少年在10—20歲時，身高、體重增長較快，這個階段稱為青春期。11、青春期開始的年齡因人而異，一般女孩比男孩早兩年。12、青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段。13、如何健康地渡過青春期？（1）、加強(qiáng)鍛煉（2）、合理飲食（3）、保證睡眠（4）、心理咨詢14、人的一生可以分為那幾個階段？發(fā)育期（0—20歲）、成熟期（20—40歲）、漸衰期（40—60歲）、衰老期（60歲以上）15、遺傳：生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳。16、變異：生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在形態(tài)特征或生理特性上的差異叫做變異。17、遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。世界上沒有完全一樣的人。18、“龍生龍，鳳生鳳”、“種瓜得瓜，種豆得豆”講的都是生物界中的遺傳現(xiàn)象。19、“一母生九子，九子各不同”講的是生物界中的變異現(xiàn)象。第二單元無處不在的能量知識點(diǎn)20、生命離不開能量，能量是維系生命的核心因素。我們需要的能量主要來源于食物。21、人體消耗能量的途徑是：工作、運(yùn)動、學(xué)習(xí)、娛樂。23、讓身體熱起來最常用的方法是：運(yùn)動、烤火、吃火鍋、多穿衣服等。其中運(yùn)動是使身體快速熱起來的有效方法。25、擺是由擺線和擺錘組成的。像蕩秋千這樣的運(yùn)動叫做擺動。擺在擺動時，擺出去，再回來，叫擺動一次。26、大約在400多年前，意大利科學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的秘密：⑴對于同一個擺，擺動的快慢是一定的；⑵擺擺動的快慢與擺線的長短有關(guān)，與擺錘的輕重?zé)o關(guān)；⑶擺線越長，擺擺動的越慢，擺線越短，擺擺動的越快。27、生活中類似擺的現(xiàn)象：（1）蕩秋千；（2）鐘擺；（3）蕩船；（4）搖籃。28、擺在擺動過程中能量，能量相互轉(zhuǎn)化。（由重力勢能轉(zhuǎn)化成動能。）29、古人取火的方法有：鉆木取火，陽燧取火，火鐮和火石取火等。31、在鉆木取火的過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能。古人鉆木取火的道理是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能。32、生活中機(jī)械能能轉(zhuǎn)化成熱能的現(xiàn)象（1）鉆木取火；（2）擦燃火柴；（3）雙手互相摩擦?xí)l(fā)熱；（4）流星下落過程發(fā)光發(fā)熱。34、摩擦生熱現(xiàn)象有時會給我們的生活帶來不利影響，例如：（1）高速行駛的汽車容易爆胎；（2）手鉆工作時，鉆頭會很熱。35、利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。36、電磁鐵由鐵芯和線圈兩部分構(gòu)成，電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。37、電鈴、馬達(dá)、聽筒、電磁起重機(jī)等都是利用電磁鐵來工作的。38、電磁鐵能吸鐵，隔著物體也能吸鐵，有南極和北極，也有指示南北的性質(zhì)。39、電磁鐵的特性：（1）電磁鐵的磁極方向與電流的方向和線圈的纏繞方向有關(guān)；（2）電磁鐵的磁力大小與電池的個數(shù)和線圈的匝數(shù)有關(guān)。（3）電磁鐵在通電情況下有磁性，在斷電的情況下磁性消失。41、電可以產(chǎn)生磁，磁可以產(chǎn)生電嗎？電能生磁，磁能生電。例如變壓器就是先把電能轉(zhuǎn)化成磁能，然后再把磁能轉(zhuǎn)化成電能。42、（1）（2）能量的存在形式多種多樣，并以不同的方式儲存、轉(zhuǎn)化。（3）地球上的能量歸根到底來自太陽。（4）燈泡能發(fā)光是將電能轉(zhuǎn)化成了光能，電水壺?zé)菍㈦娔苻D(zhuǎn)化成了熱能。43、電視的聲與像和太陽能之間有什么關(guān)系？聲：太陽能—電能—電磁能—聲能像：太陽能—電能—電磁能—光能凡是能夠提供可利用的能量的物質(zhì)統(tǒng)稱為能源。人類的衣食住行、生產(chǎn)勞動等都離不開能源。人們把煤、石油、天然氣、水力等這些已經(jīng)被廣泛應(yīng)用的能源叫做常規(guī)能源。目前尚未被人類大規(guī)模利用，而有待于進(jìn)一步研究、開發(fā)、合理利用的能源叫做新能源。目前人類開發(fā)了那些新能源？太陽能、核能、地?zé)崮堋⒊毕?、生物能、氫能等我國在凍土區(qū)發(fā)現(xiàn)“可燃冰”有何意義？我國在凍土去區(qū)發(fā)現(xiàn)的可燃冰，必將極大地開拓人類尋找新能源的視野，為經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展提供保障。第三單元地球的面紗知識點(diǎn)總結(jié)大氣層是地球最外部的圈層，它包圍著海洋和陸地。大氣層沒有確切的外部邊界，物質(zhì)成分以氮和氧為主。大氣層是地球的保護(hù)傘，是地球上生命活動的重要保障。范圍名稱活動010km對流層風(fēng)雨雷電1050km平流層飛機(jī)、滑翔機(jī)5080km中間層流星80500km熱層火箭5001000km逃逸層衛(wèi)星、宇宙飛船假如沒有了大氣層，我們的地球會怎樣？（1）、沒有天氣變化；（2）、聽不到聲音，世界上是一片寂靜；（3）、氣溫白天很高，晚上會很低；（4）、沒有生命，所有生物都會滅絕。大氣污染：隨著人類社會生產(chǎn)活動的迅速發(fā)展，各種污染物大量地進(jìn)入地球大氣中，這就是人們所說的“大氣污染”。污染的來源：生產(chǎn)性污染；生活性污染；交通運(yùn)輸性污染。56、如果臭氧層被破壞，會造成什么危害？（1）臭氧層被破壞，將打亂生態(tài)系統(tǒng)中復(fù)雜的食物鏈，導(dǎo)致一些主要生物物種滅絕。（2）臭氧層的破壞，將使地球上三分之二的農(nóng)作物減產(chǎn)，導(dǎo)致糧食危機(jī)。（3）紫外線輻射增強(qiáng)，還將導(dǎo)致全球氣候變暖。57、風(fēng)的形成：空氣的流動形成風(fēng)。58、風(fēng)的種類：人造風(fēng)、自然風(fēng)。59、影響自然風(fēng)形成的因素：氣溫。60、降落傘是一種利用空氣阻力實(shí)現(xiàn)從高空緩慢下降的專用工具。61、降落傘的作用：62、影響降落傘下降快慢的因素：（1）垂吊物的質(zhì)量；（2）傘面大??；（3）傘面的透氣性；（4）傘繩的長短。64、風(fēng)對人類的影響：（1）風(fēng)對人類的益處：吹動帆船，推動帆船前進(jìn)；發(fā)電；凈化空氣；風(fēng)可以幫助植物繁殖；（2）風(fēng)對人類的害處：臺風(fēng)能造成災(zāi)難；沙塵暴能卷起塵土，對人類的生活造成生命危害。66、模擬風(fēng)的形成過程實(shí)驗(yàn)材料：大可樂瓶、小刀、火柴、紙條、蚊香、蠟燭、膠帶實(shí)驗(yàn)過程：（1）、用小刀將可樂瓶的底部裁掉；（2）用小刀從大可樂瓶底部向上大約6cm處刻一個直徑約2cm的圓孔；（3）在瓶口處用膠帶粘上一張小紙條；（4）點(diǎn)燃蠟燭、蚊香；（5）用可樂瓶罩住蠟燭將蚊香冒煙處置于離可樂瓶底部圓孔約1cm處；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蚊香的煙不被吸到瓶子里去了，瓶口處的紙條在上下晃動。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣被蠟燭加熱變成熱空氣，熱空氣比冷空氣輕，會順著瓶口上升，冷空氣則會由底部的小孔流進(jìn)補(bǔ)充，這樣就形成了風(fēng)。67、我是從哪里來的？寫出你的猜想和解決這個問題的方法。我的猜想：我是從媽媽的肚子里生出來的。我的方案：（1）去圖書館查閱《十萬個為什么》。（2）上網(wǎng)查詢。（3）訪問醫(yī)生或護(hù)士阿姨。（4）詢問媽媽。68、擺擺動的快慢與哪些因素有關(guān)？請寫出你的猜想與研究方案。我的猜想：可能與擺線長短、擺錘輕重、擺幅大小有關(guān)。我的方案：⑴、在支架上掛兩個擺，擺錘重量相同，擺線長短不同，記錄擺在1分鐘擺動的次數(shù)。⑵、在支架上掛兩個擺，擺線長短相同，擺錘重量不同，記錄擺在1分鐘擺動的次數(shù)。⑶、在支架上掛兩個擺，擺線長短相同，擺錘重量相同，擺幅大小不同，記錄擺在1分鐘擺動的次數(shù)。69、降落傘下降的快慢與傘面大小有關(guān)嗎？寫出你的猜想與實(shí)驗(yàn)方案。我的猜想：降落傘下降的快慢與傘面大小有關(guān)。我的方案：選取懸吊物的重量、傘面材料、傘繩長短相同，傘面大小不同的兩個降落傘，從同一高度同時釋放，分別記錄降落傘落地的時間。70、這種說法不對。我的猜想：擺擺動的快慢與擺錘重量無關(guān)。實(shí)驗(yàn)方案：制做兩個擺，讓它們擺線長短相同，擺幅大小相同，擺錘重量不同，分別記錄在1分鐘擺動的次數(shù)。71、樹木的年輪能告訴我們什么科學(xué)信息？寫出你的猜想與實(shí)驗(yàn)方案。我的猜想：樹木年輪可用來計(jì)算樹木的年齡，還可以了解樹木生長所經(jīng)歷的環(huán)境條件。我的方案：⑴、以年輪髓心為原點(diǎn)，沿東西和南北方向畫“+”⑵、沿“+”從外向里逐個數(shù)清年輪圈數(shù)，并記錄。⑶、測量每個方向生長輪距髓心的距離。⑷、觀察記錄年輪的完整程度、疏密度、年輪顏色的深淺等。72、電磁鐵的磁力大小與什么因素有關(guān)？請寫出你的猜想和方案。我的猜想：電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量和線圈的匝數(shù)都有關(guān)。研究方案：⑴線圈的匝數(shù)相同，電池數(shù)量不同，分別觀察吸起大頭針的數(shù)量。⑵電池數(shù)量相同，線圈的匝數(shù)不同，分別觀察吸起大頭針的數(shù)量。73、電磁鐵的磁極改變與什么有關(guān)？請寫出你的猜想和方案。我的猜想：電磁鐵的磁極改變與電流的方向或線圈的纏繞方向有關(guān)。我的方案：⑴線圈的纏繞方向不變，改變電流的方向，觀察電磁鐵的磁極是否改變。⑵電流的方向不變，改變線圈的纏繞方向，觀察電磁鐵的磁極是否改變。74、降落傘下降的快慢與傘面大小有關(guān)嗎？寫出你的猜想與研究方案。我的猜想：降落傘下降的快慢可能與傘面大小有關(guān)。我的方案：選取懸吊物的重量、傘面材料、傘繩長短相同，傘面大小不同的兩個降落傘，從同一高度同時釋放，分別記錄降落傘落地的時間。小學(xué)六年級科學(xué)試題一、填空題：1、降落傘是由___________、______________、______________組成。2．人的一生可以分為____、___、___和___。3．青春期是由__發(fā)育到___的過渡時期,是人____的關(guān)鍵階段。4．讓身體熱起來的方法有______________、_________________等。 5．第一個發(fā)現(xiàn)擺擺動的科學(xué)家是__________________。6．降落傘是一種利用_____________實(shí)現(xiàn)從高空緩慢下降的專用工具，它后來發(fā)展成具有_____________的空氣阻力傘。二、請你選擇（請將正確選項(xiàng)的字母填寫在下表相應(yīng)格中）1、構(gòu)成人體的基本單位是()A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)2、風(fēng)是一種（）現(xiàn)象A、人為B．自然C、無法用科學(xué)解釋3、下列說法正確的是。（）A．受精卵6周后就可以長成一個有腦和脊椎骨的胚胎B．胎兒在子宮里只是睡覺不會醒來C．雙胞胎也是由細(xì)胞發(fā)育生成的4、在人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是（）。A．童年期B．青春期C．成年期D、老年期5、東東的父母都是發(fā)際有尖，東東也有，這是（）A．遺傳B．變異反復(fù)彎折金屬絲會使金屬絲變熱這是由于()。電能轉(zhuǎn)化成熱能化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了熱能C．機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能D、熱能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能7、下列能量轉(zhuǎn)換方式不同的是()A．蕩秋千B．鉆木取火C．搓手取暖D.擦火柴8、制作電磁鐵要用（）做鐵芯A．銅B．鐵C．鋁9、下列磁鐵中，靠電流產(chǎn)生磁性的是A、磁鐵B、電磁鐵C、環(huán)形磁鐵10、電磁鐵和磁鐵相比，其優(yōu)點(diǎn)是（）A、有磁性B、有兩極C、兩極方向和磁力大小可以改變11、電扇要轉(zhuǎn)起來需要（）。A、機(jī)械能B、電能C、熱能D、光能12、電磁鐵磁力大小與（）無關(guān)A、電池多少B、線圈匝數(shù)C、線圈纏繞方向13、飛機(jī)在大氣層中的（）飛行A、對流層B、平流層C、中間層14、風(fēng)吹來的方向叫做（）A、風(fēng)向B、風(fēng)力C、風(fēng)級15、降落傘的傘面越大，降落速度（）Ａ、越快Ｂ、越慢Ｃ、不變?nèi)⒄埬闩袛啵ㄕ垖ⅰ啊痢被颉啊獭碧钤谙鄳?yīng)格中）1、冬天烤火屬于外部加熱使身體熱起來的方法（）2、鐘擺的擺動快慢取決于擺線長短（）3、擺出去或擺回來叫做擺一次。()4、北極熊不怕冷是因?yàn)樗钠っ梢晕鼰?。（?、鉆木取火是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成光能。（）6、降落傘下降的越快越好。（）7、紫外線越強(qiáng)越有利于人們的健康。（）8、所有的地圖上的方向標(biāo)都是上北下南，左西右東。（）9、噪音不具有能量。（）10、電可以產(chǎn)生磁，磁不可以產(chǎn)生電。（）11、把鐵絲按照一定得方式繞在一根大鐵釘上就是電磁鐵。()12、衣服能夠產(chǎn)生熱量。()13、基因工程技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心。()14、人的身體生長是一條直線，不會發(fā)生彎曲。（）15、每個人都是由一個細(xì)胞構(gòu)成的。（）填圖1、在方框中填入各位置的名稱。五、簡答題臭氧層的破壞會帶來哪些危害？自然風(fēng)是怎樣形成的？回憶實(shí)驗(yàn)，完成下列問題。

（一）實(shí)驗(yàn)：通電的電圈

實(shí)驗(yàn)原理：通電后的線圈有磁性

實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)操作與記錄：（步驟略）

1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材先制作一個電磁鐵，根據(jù)你所制作的電磁鐵，說一說，

電磁鐵是由

_______和

________構(gòu)成的，它是_____能轉(zhuǎn)化為_________能的裝置。

2、研究電磁鐵的特性：（步驟略）

將電磁鐵連接電源，用它接近小鐵釘，現(xiàn)象是：_________________________

將電源斷掉后，再接近小鐵釘，現(xiàn)象是：_______________________________

電磁鐵和磁鐵相比，電磁鐵

_______________（填“有”或“沒有”）南、北極。

3、制作一個小電磁起重機(jī)（研究電磁鐵的磁力大小可能與什么因素有關(guān)系的）。

（1）要研究電磁鐵的磁力大小與串聯(lián)電池（多個電池排列在一起）的多少是否有關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時:要使哪些條件相同：_____________________________________________________

哪些條件不同：________________________________________________________

結(jié)論：串聯(lián)電池越多，可以

___________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）電磁鐵的磁力。

（2）要研究電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)的多少是否有關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時:要使哪些條件相同：__________________________________________________

哪些條件不同：

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第四單元信息與生活知識點(diǎn)總結(jié)67、樹木的年輪可以告訴我們的信息：（1）、樹木的年輪可以用來計(jì)算樹木的年齡；（2）、了解樹木所經(jīng)歷的環(huán)境條件，如光照、氣溫、降雨量及礦物質(zhì)營養(yǎng)的供應(yīng)等；（3）、測知過去發(fā)生的地震、火山爆發(fā)等；（4）、測定許多事物發(fā)生的年代，推斷事物未來的變化。68、確定樹木年輪的方法：以年輪的髓心為圓心，沿東西和南北方向畫“十”字。72、有偏心的年輪，那就說明樹木兩邊的環(huán)境不同，通常在北半球朝南的一面較朝北的一面溫暖，所以朝南的一面樹木年輪較寬。73、年輪還是環(huán)境污染的資料庫。74大自然還告訴我們的信息有：（1）、植物能告訴我們地下礦藏；（2）、地震前大自然有預(yù)兆；（3）、下雨前燕子低飛；（4）、化石告訴我們地球的變遷。75、螞蟻傳遞信息的方法是通過氣味。76、螞蟻觸角的功能是探路。77、蜜蜂傳遞信息的方法是：跳舞跳“8”字舞表示蜜源距離蜂巢較遠(yuǎn)；跳圓圈舞表示蜜源距離蜂巢較近。78、生物傳遞信息的方法有：（1）大猩猩通過面部表情（2）孔雀通過開屏吸引雌性孔雀（3）母雞下蛋后通過發(fā)出聲音提醒注意79、生物傳遞信息的方式給我們什么啟示？大自然中不同的生物傳遞信息的方式是多種多樣的。80、電腦和網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了什么？（1）利：查找資料；下載歌曲；發(fā)送郵件。（2）弊：迷戀游戲；輕信網(wǎng)友；上當(dāng)受騙。81、因特網(wǎng)是世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。83、為什么要上網(wǎng)？（1）、因特網(wǎng)上有豐富的資源：;（2）、因特網(wǎng)提供了多種人與人之間交流的方法；（3）、84、從古至今，人們傳遞信息的方法有：（1）、烽火傳遞信息；（2）、騎馬送信；（3）、信鴿傳遞信息；（4）、手搖電話傳遞信息；（5）、無線電報機(jī)傳遞信息；（6）、衛(wèi)星傳遞信息85、人類信息傳遞發(fā)展的五個階段：（1）、語言的使用；（2）、文字的出現(xiàn)和使用；（3）、印刷術(shù)的發(fā)明和使用；（4）、電話、廣播、電視的使用；（5）、計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的使用。86、1958年9月12日，世界上第一塊微電子芯片誕生。芯片，準(zhǔn)確的說就是硅片，也叫集成電路，它是微電子技術(shù)的主要產(chǎn)品。第五單元探索宇宙知識點(diǎn)87、恒星是自己能發(fā)光、發(fā)熱的星體。太陽是一顆恒星。88、太陽系由太陽、圍繞太陽運(yùn)行的行星、小天體及圍繞行星運(yùn)轉(zhuǎn)的衛(wèi)星組成。89、在太陽系中，凡是滿足繞日運(yùn)行、近球形狀、軌道清空三個判斷的天體叫行星。90、92、在八大行星中：（1）離太陽最近的是水星；（2）天空中最亮的是金星（離地球最近的是金星），金星又被稱為啟明星；（3）最大的行星是木星，它最重要的標(biāo)志是大紅斑。（4）土星不僅有許多衛(wèi)星，它還有非常美麗的光環(huán)。（5）火星上是否有水一直是各國科學(xué)家關(guān)注的焦點(diǎn)。（6）存在生命現(xiàn)象的是地球。（7）被稱為遠(yuǎn)日行星的有天王星和海王星。94、銀河系是由恒星、星云、星團(tuán)及其它星際物質(zhì)組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。銀河系的直徑約7萬光年，太陽系位于距銀核2.3萬光年的旋臂上。95、光年是距離單位，在太空中，光以每秒30萬千米的速度傳播，1光年就是光在一年中走的距離，約為9.5萬億千米。99、1961年，前蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”1號飛船進(jìn)入太空，度過了108分鐘，成為在太空旅行的第一人。100、1969年，美國三名宇航員乘“阿波羅”11號飛船順利登月，阿姆斯特朗走下舷梯，在月面上留下第一個腳印。103、（1）到目前為止，科學(xué)家還沒有發(fā)現(xiàn)地球以外的其他星球上有生命存在的證據(jù)。（2）人類向太空移民由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，首先要解決的問題是：創(chuàng)造生存環(huán)境。（3）適合人類生存和居住的條件必須有水、有空氣和適宜的溫度。104、中國航天技術(shù)的發(fā)展史：1960年，成功發(fā)射了第一枚自制的運(yùn)載火箭。1970年，“東方紅”1號人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志著中國人昂首跨入航天時代。1975年，成功發(fā)射了第一顆返回式人造衛(wèi)星，成為世界上第三個掌握衛(wèi)星返回技術(shù)的國家。1985年，宣布“長征”系列運(yùn)載火箭參與國際市場，為其他國家發(fā)射衛(wèi)星。1999年，成功發(fā)射“神舟”1號無人飛船，標(biāo)志著我國在載人航天領(lǐng)域獲得了重大突破。2003年，。2005年，“神舟”6號載人飛船成功發(fā)射，并按計(jì)劃順利返航，完成了兩人多天航天任務(wù)。2007年，成功發(fā)射了第一顆探月衛(wèi)星：“嫦娥”1號。2008年，2010年10月1日，成功發(fā)射了第二顆探月衛(wèi)星：“嫦娥”2號。青島版六年級（下）科學(xué)期終測試卷填空同一個擺，擺動的快慢與____________有關(guān)系，與___________________沒有關(guān)系。利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做__________________。它由_________和線圈兩部分組成，它是將電能轉(zhuǎn)化成____________的裝置。自己能發(fā)光、發(fā)熱的星體叫做________________。2006年8月在布拉格召開的國際天文學(xué)聯(lián)合會第26屆大會上通過了《行星定義的決議》，____________被判定不符合新的行星定義，降級為“矮行星”。太陽系的八大行星有___________、__________、____________、__________、__________、____________、_____________、_____________在太陽系中，凡滿足下列三個判斷的定義為“行星”：①_________________________②______________________③___________________________金星又稱___________，是天空中最亮、離地球最近的行星?，F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)土星有___________顆衛(wèi)星。它又有非常美麗的光環(huán)。選擇題1、光年是（）單位。A、時間B、距離2、距離太陽最近的行星是（）A、金星B、木星C、水星D、火星3、最發(fā)發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的是（）A、牛頓B、伽利略4、第一個進(jìn)入太空旅行的是（）國人A、中國B、美國C、前蘇聯(lián)5、（）年“神舟”5號載人飛船成功發(fā)射，并于計(jì)劃順利返航。A、1960B、2005C、2003D、1999三、簡答1、舉例說明機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能的現(xiàn)象。2、改變電磁鐵兩極的方法有哪些？青島版小學(xué)六年級科學(xué)下冊期末測試題班級________________姓名________________成績________________一、科學(xué)常識題：1、古人鉆木取火的道理是__________________________。2、太陽系中最大的恒星是__________________________。3、我們常見的各種形式的能有機(jī)械能、熱能、光能、太陽能、電能、水能、聲能等，請?zhí)顚懴铝羞^程中能量是如何轉(zhuǎn)換的。（1）用手彎鐵條：這是_________能轉(zhuǎn)換為___________能；（2）用熱水燙癟了的乒乓球：這是___________能轉(zhuǎn)化為___________能；（3）水力發(fā)電：這是___________能轉(zhuǎn)換為____________能；（4）用梳子梳頭：這是___________能轉(zhuǎn)換為___________能。4、根據(jù)行星定義，八大行星分別是___________、___________、___________、___________地球、___________、___________、___________。二、常識判斷題：1、能量的轉(zhuǎn)化是物體在工作時發(fā)生的，物體不工作，就沒有能量轉(zhuǎn)化。（）2、實(shí)驗(yàn)操作時，只測量一組數(shù)據(jù)就可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（）3、宇宙中只有冥王星這一顆“矮星行”。（）4、如果沒有能量，人類和自然界的一切活動仍可繼續(xù)。（）5、根據(jù)星象預(yù)測人的命運(yùn)是偽科學(xué)，我們應(yīng)用證據(jù)來說明。（）6、經(jīng)常我們看帶晴朗的夜空下，有一條白色的帶子，那就是銀河。（）三、回憶實(shí)驗(yàn)，完成下列問題。（一）實(shí)驗(yàn)：通電的電圈實(shí)驗(yàn)原理：通電后的線圈有磁性實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)操作與記錄：（步驟略）1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材先制作一個電磁鐵，根據(jù)你所制作的電磁鐵，說一說，電磁鐵是由_________和_________構(gòu)成的，它是_________能轉(zhuǎn)化為_________能的裝置。2、研究電磁鐵的特性：（步驟略）將電