做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園演講稿

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做文明同學(xué)創(chuàng)和諧學(xué)校演講稿1

敬愛(ài)的老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《做文明同學(xué)創(chuàng)和諧學(xué)?！?。大家都知道，文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)、行為的端正，是人格的解放和超越。從教育成長(zhǎng)的角度來(lái)看，文明是告辭昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的掌握。

其實(shí)，文明就在我們身邊，但是總是有一些破壞這份和諧之美的現(xiàn)象涌現(xiàn)。當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明朗的教學(xué)區(qū)，總能時(shí)時(shí)?？吹剿堫^的水嘩嘩地流著，廁所的水箱停止了工作，走廊里的照明燈傷痕累累，這里的門被踢了一個(gè)洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我們不禁要問(wèn)：為什么總有那么多的公物遭破壞呢？由于有些同學(xué)沒(méi)有愛(ài)惜公物的意識(shí)，文明的同學(xué)肯定是愛(ài)惜公共財(cái)物的人，他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)糜費(fèi)水電、破壞門窗。

再轉(zhuǎn)頭看看我們的教室，有的同學(xué)不能仔細(xì)學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至可能不尊敬老師，這些更是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從稚嫩走向成熟。不要說(shuō)樹(shù)立多大的抱負(fù)，報(bào)答老師，我們可以做的是最基本的尊敬老師。上課的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)講，在走廊上看到老師的時(shí)候，一個(gè)微笑、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭、一句老師好，我想那位老師都會(huì)由衷地感到欣慰。

我們總是在說(shuō)構(gòu)建和諧學(xué)校，而和諧學(xué)校需要與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，那么究竟如何構(gòu)建和諧學(xué)校？我想，這需要我們每個(gè)人都去努力，一個(gè)文明的同學(xué)，肯定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人，他會(huì)敬愛(ài)師長(zhǎng)和關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)跟同學(xué)打架、不會(huì)破壞團(tuán)結(jié)的事。他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的哺育，感恩老師的教育，感恩同學(xué)的友愛(ài)。他會(huì)知道努力學(xué)習(xí)，積極向上，提高自身的素養(yǎng)，為了抱負(fù)而努力拼搏。

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決斷我們的明天！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓文明永久與我們相伴，讓文明之花開(kāi)滿和諧學(xué)校！

做文明同學(xué)創(chuàng)和諧學(xué)校演講稿2

心愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好!

今日我講話的主題是：做文明同學(xué)，創(chuàng)和諧學(xué)校。

我們從小接受文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强吹轿覀冞@么漂亮的學(xué)校中隨處丟棄的飲料瓶、面巾紙、包裝袋，聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢?這與中同學(xué)的身份相稱嗎?

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來(lái);

假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢袋;

假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的作用：既是追求個(gè)人道德完滿，又是維護(hù)社會(huì)利益，公共秩序。

人生因什么而精彩?答案許多，但有一個(gè)答案肯定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告辭昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的掌握，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的同學(xué)，肯定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)時(shí)刻在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊敬自己，自己首先要尊敬別人，由于尊敬他人與尊敬自己同樣重要。

文明的同學(xué)，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)惜公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂扔垃圾，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)隨地吐痰、糜費(fèi)水電等。他會(huì)勸阻、制止破壞行為。由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

文明的同學(xué)，肯定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)敬愛(ài)師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的哺育，感恩老師的教育。

那么學(xué)校因什么而和諧?學(xué)校因你、我的文明而和諧。我們的學(xué)校假如沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有學(xué)校的和諧，因而文明締造和諧。

構(gòu)建和諧學(xué)校需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從稚嫩走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊敬老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧學(xué)校需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“抱負(fù)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了抱負(fù)而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧學(xué)校需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明，打造和諧的文化氛圍。

用我們的聰慧和志氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向、當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧學(xué)校的樂(lè)章終將奏響。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷向往，我們充斥激情，我們追求成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明、表現(xiàn)文明、實(shí)踐文明，做文明同學(xué)，創(chuàng)和諧學(xué)校。

做文明同學(xué)創(chuàng)和諧學(xué)校演講稿3

各位同學(xué)、老師：大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣，盼望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，盼望我們健康成長(zhǎng)。

今日我講話的主題是：做文明同學(xué)，創(chuàng)和諧學(xué)校。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)同學(xué)和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案許多，但有一個(gè)答案肯定正確合理——人生因文明而精彩。

文明的同學(xué)，肯定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊敬自己，自己首先要尊敬別人，由于尊敬他人與尊敬自己同樣重要。

文明的同學(xué)，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)惜公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、糜費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，實(shí)時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)學(xué)校環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

文明的同學(xué)，肯定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)敬愛(ài)師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的哺育，感恩老師的教育……

那么學(xué)校因什么而和諧?學(xué)校因你、我的文明而和諧。我們的學(xué)校假如沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有學(xué)校的和諧,因而文明締造和諧。

構(gòu)建和諧學(xué)校需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從稚嫩走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊敬老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧學(xué)校需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“抱負(fù)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了抱負(fù)而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧學(xué)校需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的學(xué)校文化。

用我們的聰慧和志氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧學(xué)校的樂(lè)章終將奏響。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷向往，我們充斥激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明同學(xué)，創(chuàng)和諧學(xué)校。

做文明同學(xué)創(chuàng)和諧學(xué)校演講稿4

敬愛(ài)的老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《做文明同學(xué)創(chuàng)和諧學(xué)?！贰?/p>

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)、行為的端正，也是修養(yǎng)的提高；和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美妙抱負(fù)和愿望，而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明學(xué)校環(huán)境，也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧學(xué)校，需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)懷援助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧學(xué)校的溫馨。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧學(xué)校，需建立和諧的師生關(guān)系?！皫熣?，傳道受業(yè)解惑也?！崩蠋熃探o我們文化知識(shí)，使我們從無(wú)知到有知，從稚嫩走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，我們應(yīng)當(dāng)珍惜老師的付出，尊敬老師的勞動(dòng)，師生相互尊敬，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧學(xué)校需要我們大家共同努力?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇猛的水手，披荊斬棘，共赴前程。讓我們把握每一天，走向文明、表現(xiàn)文明、實(shí)踐文明，做文明同學(xué)，向和諧學(xué)校的彼岸前行！

做文明同學(xué)創(chuàng)和諧學(xué)校演講稿5

各位老師，心愛(ài)的同學(xué)們：今日國(guó)旗下講話的題目是：做文明同學(xué)，創(chuàng)和諧學(xué)校。

人生因什么而精彩？答案許多，但有一個(gè)答案肯定正確合理-——人生因文明而精彩。

學(xué)校因什么而文明？因你、我的文明而文明。從教育成長(zhǎng)的角度來(lái)看，文明是告辭昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的掌握，是人性的戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)役中解放出來(lái)……

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的學(xué)校的操場(chǎng)上、樓梯上、教室內(nèi)，總能見(jiàn)到與我們漂亮的學(xué)校極不和諧的零食袋、果皮紙屑。有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)一天兩次甚至三次在打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，任意踐踏小草攀爬樹(shù)枝；甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

今日的鑒湖學(xué)校面貌一新，平坦的學(xué)校廣場(chǎng)，嶄新的地膠走廊，防盜門窗，先進(jìn)的電子白板……都給我們耳目一新的感受，同學(xué)們，你們知道嗎？學(xué)校的一草一木，角角落落，都是我們工人師傅在假期里不分晝夜的勞動(dòng)成果，工人師傅是平凡的，不引人矚目的，然而，正是這些平凡的工人，日復(fù)一日年復(fù)一年地用自己的一身臟，換來(lái)了萬(wàn)家凈，是他們甘愿吃苦忘我的勞動(dòng)，為我們的學(xué)校除垢布新，才有這清爽優(yōu)雅的環(huán)境呀！說(shuō)到這里作為我們同學(xué)，你們不覺(jué)得應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么嗎？

同學(xué)們，所以我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能