2021年江蘇省泰州市中考數(shù)學模擬試卷(四)_第1頁
2021年江蘇省泰州市中考數(shù)學模擬試卷(四)_第2頁
2021年江蘇省泰州市中考數(shù)學模擬試卷(四)_第3頁
2021年江蘇省泰州市中考數(shù)學模擬試卷(四)_第4頁
2021年江蘇省泰州市中考數(shù)學模擬試卷(四)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021年江蘇省泰州市中考數(shù)學模擬試卷(四)

一、選擇題(本大題具6小題,每小題3分,共18分.在每小題所給出的四個選項中,恰有

一項是符合題目要求的。請把正確選項的字母填涂在答題卡上相應的位置上)

1.(3分)與-2的乘積為1的數(shù)是()

A.2B.-2c.AD.-A

22

2.(3分)與由最接近的整數(shù)是()

A.1B.2C.3D.4

3.(3分)某青少年籃球隊有12名隊員,隊員的年齡情況統(tǒng)計如下:

年齡(歲)1213141516

人數(shù)31251

則這12名隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()

A.15歲和14歲B.15歲和15歲

C.15歲和14.5歲D.14歲和15歲

4.(3分)點P(a,b)在函數(shù)y=3x+2的圖象上,則代數(shù)式6a-2H1的值等于()

A.5B.3C.-3D.-1

5.(3分)如圖,半徑為10的扇形AO8中,NAOB=90°,C為面上一點,CDLOA,CE

LOB,垂足分別為。、E.若NCDE為36°,則圖中陰影部分的面積為()

A.10TTB.9nC.8TTD.6TT

6.(3分)如圖,△ABC和△£>£:/都是邊長為2的等邊三角形,它們的邊BC,EF在同一

條直線/上,點C,E重合.現(xiàn)將△ABC沿著直線/向右移動,直至點B與尸重合時停止

移動.在此過程中,設點C移動的距離為x,兩個三角形重疊部分的面積為y,則y隨x

變化的函數(shù)圖象大致為()

AD

4x

二、填空題(本大題共1()小題,每小題3分,共30分.請把答案寫在答題卡上相應的位置

上)

7.(3分)已知〃、6是相鄰的兩個正整數(shù),且。<2/五-1<6,則“+人的值是.

8.(3分)分解因式:2?-8x+8=

9.(3分)如圖,將矩形A8C。的四個角向內(nèi)折起,恰好拼成一個無縫隙無重疊的四邊形

EFGH,£7/=12厘米,EF=16厘米,則邊AO的長是

10.(3分)如圖,在△A8C中,AB=AC,點。在上(不與點8,C重合).只需添加

一個條件即可證明△48。名△AC。,這個條件可以是(寫出一個即可).

11.(3分)從數(shù)-2,1,2,5,8中任取一個數(shù)記作&,則正比例函數(shù)y=fcc的圖象經(jīng)過第

二、四象限的概率是.

12.(3分)若一次函數(shù)y=x的圖象與反比例函數(shù)>=典的圖象相交于點A(xi,yi)、8(x2,

x

”),則(Xl+y|)+(%2+y2)的值為.

13.(3分)如圖,圓錐的底面半徑為5cm,側(cè)面積為5511cm2,設圓錐的母線與高的夾角為

a,則sina的值為.

14.(3分)如圖,aABCQ中,ZDAB=60°,AB=6,BC=2,尸為邊CD上的一動點,則

PB怎PD的最小值等于

15.(3分)某商場對顧客實行這樣的優(yōu)惠規(guī)定:若一次購物不超過200元,則不予折扣;

若一次購物超過200元,不超過500元,則按標價給予九折優(yōu)惠;若一次購物超過500

元,其中500元按上述九折優(yōu)惠外,超過500元的部分給予八折優(yōu)惠.某人兩次購物分

別付款198元和423元,如果他合起來一次購買同樣的商品,那么他可節(jié)約元.

16.(3分)如圖所示,在平面直角坐標系xOy中,一組同心圓的圓心為坐標原點0,它們

的半徑分別為1,2,3,…,按照“加1”依次遞增;一組平行線,/(),11,12,/3,…都

與X軸垂直,相鄰兩直線的間距為1,其中/o與y軸重合.若半徑為2的圓與/I在第一

象限內(nèi)交于點P,半徑為3的圓與/2在第一象限內(nèi)交于點尸2,…,半徑為〃+1的圓與

在第一象限內(nèi)交于點島,則點P”的坐標為.(〃為正整數(shù))

>'A

三、解答題(本大題共10小題,共102分.解答時應寫出必要的文字說明、證明過程或演算

步驟)

17.(12分)(1)計算:(3.14-TT)0+(-2)-2+|1-V8I-4COS45°;

2

4(x+l)+3>x

(2)求不等式組(x-4/x-5的正整數(shù)解.

222

18.(8分)先化簡,再求值:(3—,+^-)4—^—,其中小〃滿足七江+也

a2-2ab+b2b-aa2-ab

-

19.(8分)“中國夢”是中華民族每一個人的夢,也是每一個中小學生的夢,各中小學開展

經(jīng)典誦讀活動,無疑是“中國夢”教育這一宏大樂章里的響亮音符,學校在經(jīng)典誦讀活

動中,對全校學生用4、B、C、。四個等級進行評價,現(xiàn)從中抽取若干個學生進行調(diào)查,

繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:

(1)共抽取了多少個學生進行調(diào)查?

(2)將圖甲中的折線統(tǒng)計圖補充完整.

(3)求出圖乙中8等級所占圓心角的度數(shù).

20.(8分)一個不透明的口袋中放有290個涂有紅、黑、白三種顏色的質(zhì)地相同的球.已

知紅球的個數(shù)比黑球的2倍多40個,.

(1)求袋中紅球的個數(shù);

在“①從袋中任取一個球是白球的概率是!”,“②從袋中任取一個球是黑球的概率是

29

國-”這兩個條件中任選一個,補充到上面的問題中,并解答問題.(注:如果選擇多個

29

條件分別解答,按第一個解答計分)

(2)求從袋中任取一個球是黑球的概率.

21.(10分)“今有善行者行一百步,不善行者行六十步(出自《九章算術(shù)》)意思是:同

樣時間段內(nèi),走路快的人能走100步,走路慢的人只能走60步.假定兩者步長相等,據(jù)

此回答以下問題:

(1)今不善行者先行一百步,善行者追之,不善行者再行六百步,問孰至于前,兩者幾

步之隔?即;走路慢的人先走100步,走路快的人開始追趕,當走路慢的人再走600步

時,請問誰在前面,兩人相隔多少步?

(2)今不善行者先行兩百步,善行者追之,問幾何步及之?即:走路慢的人先走200步,

請問走路快的人走多少步才能追上走路慢的人?

22.(10分)如圖,AB=AC=6,NBAC為銳角,CD//AB.

(1)在直線C£>上求作點P,使寫出作法,并說明作圖理由;

2

(2)若/8AC=45°,求線段PC的長.

23.(10分)如圖,內(nèi)接于00,點。在。。上,且OO_LBC,垂足為H,連接。C.

(1)求證:ZBCD=1ZBAC;

2

(2)延長AB到點E,使EB=AC,連接OE.若OE與。。相切,試判斷四邊形BCDE

的形狀,并說明理由.

24.(10分)如圖,在DABCD中,AB=5,BC=IO,sinB=A,點P以每秒2個單位長度

5

的速度從點B出發(fā),沿著B-CfO-A的方向運動到點A時停止,設點P運動的時間為

ts.

(1)連接AC,判斷△ABC是否是直角三角形,試說明理由;

(2)在點尸運動的過程中,若以點C為圓心、PC長為半徑的OC與4。邊相切,求f

的值;

(3)在點P出發(fā)的同時,點。以每秒1個單位長度的速度從點C出發(fā),沿著CfO—A

的方向運動,當尸、。中的一點到達終點A時,另一點也停止運動.求當BPLCQ時r

的值.

25.(12分)已知:關(guān)于x的二次函數(shù)y=-x^+ax(a>0),點A(n,yi)、B(n+1,*)、

C(〃+2,*)都在這個二次函數(shù)的圖象上,其中"為正整數(shù).

(1)y\—y2,請說明“必為奇數(shù);

(2)設”=11,求使成立的所有"的值;

(3)對于給定的正實數(shù)m是否存在〃,使△A8C是以AC為底邊的等腰三角形?如果

存在,求〃的值(用含。的代數(shù)式表示);如果不存在,請說明理由.

26.(14分)如圖1,邊長為1的正方形A8CZ)被兩條與邊平行的線段EF、GH分割成兩個

小矩形,EF與GH交于點P,AGB尸的周長為

圖2

(1)若加=1,求矩形EPHQ的面積:

(2)當,〃滿足什么條件時,矩形EPHD的面積是一個與滿足條件的點G、尸位置無關(guān)的

常數(shù)?

(3)在圖2中作出符合(2)中要求的其中一個△8GF.

2021年江蘇省泰州市中考數(shù)學模擬試卷(四)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論