寧遠(yuǎn)縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考寧遠(yuǎn)縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校招聘真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來(lái)培養(yǎng)人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂，這說(shuō)明教師應(yīng)該（）。A.言行一致，身體力行B.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)C.以上都是D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：D2.在高等教育研究的過(guò)程中，研究者必須要保持價(jià)值中立，盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.公共性B.客觀性C.檢驗(yàn)性D.操作性【答案】：B3.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.班級(jí)管理者B.學(xué)生指導(dǎo)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.心理輔導(dǎo)者【答案】：B4.高等教育研究者按照一定的目的和計(jì)劃，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱(chēng)為（）。A.文獻(xiàn)研究法B.觀察研究法C.調(diào)查研究法D.實(shí)驗(yàn)研究法【答案】：B5.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教學(xué)效能感C.教學(xué)風(fēng)格D.教育機(jī)智【答案】：B6.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問(wèn)題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.教學(xué)效率B.文化傳播C.權(quán)力分配D.師生關(guān)系【答案】：C7.高等教育是國(guó)家有組織地傳播主流思想意識(shí)和（）的重要途徑。A.公共事務(wù)B.行為規(guī)范C.科學(xué)精神D.社會(huì)價(jià)值觀【答案】：D8.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.教育公平C.全面發(fā)展D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀【答案】：D9.“月上柳梢頭，人約黃昏后”是宋代詩(shī)人歐陽(yáng)修描寫(xiě)的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日（）A.中秋節(jié)B.端午節(jié)C.元宵節(jié)D.重陽(yáng)節(jié)【答案】：C10.紅棗是我省特產(chǎn)之一，山西紅棗種植廣泛，品質(zhì)好質(zhì)量高，聞名全國(guó)。成熟季節(jié)大量成熟的紅棗給農(nóng)民帶來(lái)了豐收喜悅的同時(shí)，他們也為集中上市滯銷(xiāo)而犯愁，下列解決方案中不可行的是（）。A.噴灑適宜的植物激素使紅棗分批成熟B.可以經(jīng)過(guò)晾曬制成干棗儲(chǔ)存C.在地窖等低溫環(huán)境中保存D.用二氧化硫進(jìn)行防腐處理延長(zhǎng)儲(chǔ)期【答案】：A11.胡某因?yàn)槟杏褟埬硨?duì)她不忠而心生恨意，決定殺了他。一日胡某把張某引到家中將毒藥摻入酸奶中讓其喝下。張某昏迷之際，胡某離家到附近的湖邊準(zhǔn)備自殺。徘徊之際，胡某心生悔意，跑回家中救張某，發(fā)現(xiàn)張某已被家人送往醫(yī)院，并脫離生命危險(xiǎn)。此案例中對(duì)胡某的處罰應(yīng)（）。A.可以比照既遂犯從輕、減輕或者免除處罰B.免除處罰C.按既遂犯處罰D.可以比照既遂犯從輕、減輕處罰【答案】：D12.發(fā)現(xiàn)第一顆“北京人”頭蓋骨的科學(xué)家是（）。A.安特生B.楊鐘健C.裴文中D.賈蘭坡【答案】：C13.貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，徹底改變“唯GDP論英雄”的政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式，這是因?yàn)镚DP不能（）。A.反映經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場(chǎng)規(guī)模B.進(jìn)行國(guó)際經(jīng)濟(jì)的橫向比較C.反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)情況D.全面反映人民的幸福程度【答案】：D14.四川農(nóng)民曾在“3.15”投訴時(shí)反映，海爾洗衣機(jī)質(zhì)量不好。原來(lái)，農(nóng)民用洗衣機(jī)來(lái)洗土豆，地瓜，泥巴糊將水管堵死了。海爾集團(tuán)總裁聽(tīng)說(shuō)后，不像常人一笑了之，而是果斷拍板，開(kāi)發(fā)一種出水管粗大的洗衣機(jī)，既可洗衣服又可洗土豆，地瓜。在許多廠家大量洗衣機(jī)產(chǎn)品積壓時(shí)，海爾洗衣機(jī)卻成了廣大農(nóng)民的搶手貨。上述描述表明（）。A.生產(chǎn)決定消費(fèi)，生產(chǎn)是消費(fèi)的動(dòng)力B.只有不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品，才能使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地C.商品只有價(jià)格低廉，才能適應(yīng)市場(chǎng)需求D.企業(yè)只有提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率才能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝【答案】：B15.如果你想到圖書(shū)館借閱寓言性質(zhì)的書(shū)，在下列書(shū)籍中應(yīng)優(yōu)先選擇哪一本?（）A.《史記》B.《論語(yǔ)》C.《莊子》【答案】：C16.青霉素這類(lèi)產(chǎn)品，由于工業(yè)化生產(chǎn)成本低，價(jià)格很低，但卻能拯救生命，因此消費(fèi)者剩余很大，消費(fèi)者剩余是消費(fèi)者的（）A.沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)的部分B.消費(fèi)者剩余部分C.主觀感受D.實(shí)際所得【答案】：C17.下列情形可能會(huì)發(fā)生的是（）。A.《清明上河圖》里描述著江寧府人民生活的景象B.明朝工匠以糯米汁為黏合劑建造城墻C.李世民在皇宮里一邊吃玉米一邊觀看歌舞D.諸葛亮用火藥制作地雷大破藤甲兵【答案】：B18.1940年3月,在南京成立偽國(guó)民政府的是（）。A.何應(yīng)欽B.汪精衛(wèi)C.溥儀D.蔣介石【答案】：B19.下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的是（）。A.修葺—莫須有—器宇軒昂—風(fēng)姿綽約B.謬誤—踩高蹺—憤筆疾書(shū)—岌岌可危C.須臾—捅婁子—知足長(zhǎng)樂(lè)—聲名顯赫D.珍饈—閉門(mén)羹—餓殍遍野—各行其事【答案】：A20.人體最大的細(xì)胞是（）。A.肌肉細(xì)胞B.表皮細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.精子【答案】：C21.下列公文標(biāo)題擬寫(xiě)正確的是（）。A.××鄉(xiāng)人民政府關(guān)于解決中小學(xué)危房改造的申請(qǐng)B.××市人民政府請(qǐng)求增撥抗震救災(zāi)資金的請(qǐng)示C.××大學(xué)關(guān)于校園建設(shè)規(guī)劃給市規(guī)劃局的請(qǐng)示D.××縣人民政府關(guān)于解決抗旱救災(zāi)資金的申請(qǐng)【答案】：B22.關(guān)于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)有密切聯(lián)系B.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是國(guó)家發(fā)展中的必經(jīng)階段C.供需結(jié)構(gòu)錯(cuò)配是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的突出矛盾D.三去一降一補(bǔ)是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革必須抓住的關(guān)鍵【答案】：B23.公職人員劉某借錢(qián)炒股，虧損較大，欲拿自己保管的單位保險(xiǎn)柜里的錢(qián)來(lái)償還欠款，于是使用電焊切割機(jī)將保險(xiǎn)柜打開(kāi)取走現(xiàn)金8萬(wàn)元，并聲稱(chēng)失竊而報(bào)警。關(guān)于本案，劉某的行為構(gòu)成（）。(1分)A.侵占罪B.詐騙罪C.貪污罪D.盜竊罪【答案】：C24.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“可以”B.“有權(quán)”C.“必須”D.“有……的自由”【答案】：C25.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.科學(xué)研究B.培養(yǎng)人才C.開(kāi)展教育D.社會(huì)服務(wù)【答案】：B26.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.自主學(xué)習(xí)能力B.持之以恒的毅力C.遠(yuǎn)大理想D.知識(shí)遷移能力【答案】：A27.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書(shū)面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)B.班會(huì)通知C.電話通知D.E－mail通知【答案】：A28.學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在（）。A.U型關(guān)系B.線性關(guān)系C.平行關(guān)系D.倒U型關(guān)系【答案】：D29.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答，而本身對(duì)環(huán)境的控制能力很弱的是（）學(xué)派A.行為主義B.人本主義C.存在主義D.認(rèn)知主義【答案】：A30.有人認(rèn)為一些大學(xué)設(shè)立“發(fā)泄室”，讓學(xué)生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣會(huì)養(yǎng)成學(xué)生的攻擊行為和習(xí)慣。那么你認(rèn)為（）。A.批評(píng)是錯(cuò)誤的B.有心理學(xué)的理論支持這種批評(píng)C.批評(píng)是正確的D.批評(píng)有部分合理性【答案】：A31.老牌行為主義的代表人物是（）A.托爾曼B.華生C.斯金納D.杜威【答案】：B32.俗話說(shuō)“人心不同，各如其面”，說(shuō)明人格具有（）。A.可變性B.共同性C.穩(wěn)定性D.獨(dú)特性【答案】：D33.我國(guó)高等教育科類(lèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標(biāo)是（）。A.與人口結(jié)構(gòu)一致B.與區(qū)域布局一致C.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致D.與社會(huì)結(jié)構(gòu)一致【答案】：D34.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)B.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力C.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無(wú)止境的科學(xué)精神D.人才的競(jìng)爭(zhēng)使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急【答案】：A35.道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）A.遵從B.轉(zhuǎn)變C.鞏固D.醒悟【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.想象力B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.觀察力D.意志【答案】：ACD37.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。A.克服封閉保守，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要B.科學(xué)定位，確定學(xué)科發(fā)展方向C.突出重點(diǎn)，建設(shè)具有特色的學(xué)科D.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)【答案】：ABC38.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)B.幸福觀是以集體幸福為核心C.個(gè)人幸福和集體幸福沒(méi)有必然的關(guān)系D.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)【答案】：ABD39.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的D.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的?！敬鸢浮浚篈CD40.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）A.健康概念認(rèn)同B.采納健康行為C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.知曉健康信息【答案】：ABCD41.對(duì)大學(xué)生品德問(wèn)題的矯正我們要充滿(mǎn)信心，要做到（）。A.持之以恒B.動(dòng)之以情C.曉之以理D.導(dǎo)之以行【答案】：ABCD42.大學(xué)生的人際交往發(fā)展特征主要表現(xiàn)為（）。A.交往目的的單純性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：ABCD43.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛(ài)”，下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛(ài)”包含的范圍（）。A.愛(ài)家人B.愛(ài)朋友C.愛(ài)科學(xué)D.愛(ài)勞動(dòng)【答案】：CD44.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.認(rèn)知因素B.目標(biāo)效價(jià)C.情感因素D.期望值【答案】：BD45.高等教育概念具有（）。A.學(xué)術(shù)性B.延展性C.比較性D.歷史性【答案】：BCD46.我國(guó)有三大丘陵包括（）。A.東南丘陵B.遼東丘陵C.江南丘陵D.山東丘陵【答案】：ABD47.下列關(guān)于公文抄送的說(shuō)法，正確的有（）。A.主送機(jī)關(guān)是對(duì)公文負(fù)法定辦理或答復(fù)的機(jī)關(guān)B.所有公文只能選擇一個(gè)主送機(jī)關(guān)C.除領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦外，不應(yīng)將公文直接轉(zhuǎn)送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人D.主送機(jī)關(guān)應(yīng)在標(biāo)題下靠左頂格標(biāo)注【答案】：ACD48.提高資本周轉(zhuǎn)速度給資本所有者帶來(lái)的好處有（）。A.增加年剩余價(jià)值量B.減少固有資本無(wú)形損耗C.提高剩余價(jià)值率D.節(jié)省預(yù)付資本【答案】：ABD49.數(shù)據(jù)管理是指對(duì)數(shù)據(jù)的（）等工作的總稱(chēng)。A.組織B.維護(hù)C.存儲(chǔ)D.檢索【答案】：ABCD50.下列有關(guān)意識(shí)的表述，正確的是（）。A.意識(shí)是人腦的機(jī)能和產(chǎn)物B.意識(shí)的形式具有客觀性C.意識(shí)的內(nèi)容是主觀的D.意識(shí)不僅能夠反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠由感性認(rèn)識(shí)能動(dòng)地上升到理性認(rèn)識(shí)，從現(xiàn)象逐步深入到本質(zhì)和規(guī)律【答案】：AD51.中共上海九屆市委十三次全會(huì)提出，上?！笆濉币獔?jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路。會(huì)議指出，創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的著力點(diǎn)，創(chuàng)新的關(guān)鍵在于制度創(chuàng)新?！皠?chuàng)新驅(qū)動(dòng)”、“創(chuàng)新的關(guān)鍵”體現(xiàn)的原理是：A.分析和解決問(wèn)題時(shí)，首先要抓主要矛盾和矛盾的主要方面B.分析內(nèi)因和外因在事物發(fā)展中的作用，是正確解決矛盾的關(guān)鍵C.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力D.樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)要以?xún)煞N根本對(duì)立的世界觀和方法論為指導(dǎo)【答案】：ABC52.儒家的“四書(shū)”是指（）。A.《論語(yǔ)》B.《大學(xué)》C.《孟子》D.《中庸》【答案】：ABCD53.京津冀協(xié)同發(fā)展的基本原則有（）。A.海陸統(tǒng)籌、雙向開(kāi)放B.整體規(guī)劃，分步實(shí)施C.政府主導(dǎo)，市場(chǎng)引導(dǎo)D.改革引領(lǐng)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)【答案】：BD54.我國(guó)古代的很多經(jīng)典名句，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，也蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。下列經(jīng)典名句與相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的有（）。A.糴甚貴，傷民；甚賤，傷農(nóng)——需求價(jià)格彈性B.一鼓作氣，再而衰，三而竭——邊際效用規(guī)律C.二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也——機(jī)會(huì)成本D.朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨——基尼系數(shù)【答案】：ABCD55.1938年，德國(guó)科學(xué)家在用慢中子轟擊鈾核時(shí)，首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變并放出新的中子的現(xiàn)象。以下對(duì)這位德國(guó)科學(xué)家的名字說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.查德威克B.盧瑟福C.哈恩D.麥克斯韋【答案】：ABD56.經(jīng)濟(jì)全球化是不可阻擋的歷史潮流，其主要表現(xiàn)可以概括為（）。A.貿(mào)易全球化B.國(guó)際分工進(jìn)一步深化C.金融全球化D.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全球化【答案】：ABCD57.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們獲取知識(shí)的渠道越來(lái)越多元化，一位北大經(jīng)濟(jì)學(xué)教授的網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)欄，擁有超過(guò)18萬(wàn)付費(fèi)訂閱者，價(jià)值近3600萬(wàn)元，而這僅僅是眾多網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)內(nèi)容中的九牛一毛，在崇尚分享精神的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，為知識(shí)付費(fèi)已漸成趨勢(shì)，在這里（）。A.為“知識(shí)”付費(fèi)是符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則的市場(chǎng)交易行為B.被公眾人物吸引消費(fèi)是違背價(jià)值規(guī)律的非理性行為C.共享平臺(tái)是商品，它既是勞動(dòng)產(chǎn)品又以交換為目的D.互聯(lián)網(wǎng)為“知識(shí)”價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了有利的平臺(tái)【答案】：AD58.一家飯店的廣告語(yǔ)是：“快進(jìn)來(lái)吃飯吧，否則你我都挨餓。”它的寓意是（