安徽省宿州市碭山縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試題

2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物學(xué)（北師大版）（試題卷）注意事項：1．生物學(xué)試卷共兩大題29小題，滿分100分，考試時間60分鐘。2．試卷包括“試題卷”（4頁）和“答題卷”（2頁）兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3．考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個選項符合題意）1.“春風(fēng)得意馬蹄疾”“日長蝴蝶飛”“荷動知魚散”依次描述了動物的哪些運動方式？（）A.奔跑、飛行、游泳 B.跳躍、爬行、飛行C.行走、奔跑、飛行 D.爬行、飛行、游泳2.唐朝詩人劉禹錫在《烏衣巷》中寫道“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。下列動物的運動方式與燕子相似的是（）A.蜈蚣 B.魚 C.獅子 D.蝙蝠3.取一個完整的雞翅（已去除羽毛），用解剖剪除去皮膚后，可觀察到乳白色的結(jié)構(gòu)連在不同的骨上。該結(jié)構(gòu)是（）A.關(guān)節(jié)囊 B.關(guān)節(jié)軟骨 C.肌腱 D.肌腹4.跳繩需要手腕靈活運動，下列關(guān)于跳繩動作的分析，正確的是（）A.由一塊骨骼肌收縮完成 B.一塊骨骼肌附著于同一塊骨上C.僅由運動系統(tǒng)參與完成 D.由骨骼肌牽動骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動完成運動5.剛孵出來的小海龜就能成群結(jié)隊地爬向大海，這種行為與下列哪項同屬一類（）A.海獅表演“頂球” B.蜘蛛織網(wǎng)C.黑猩猩釣取白蟻 D.鸚鵡學(xué)舌6.動物的行為復(fù)雜多樣。雄獅間爭奪領(lǐng)地、鳥類遷徙、孔雀開屏分別屬于（）A.領(lǐng)域行為、節(jié)律行為、攻擊行為B.攻擊行為、節(jié)律行為、繁殖行為C.防御行為、節(jié)律行為、攻擊行為D.攻擊行為、社群行為、取食行為7.蜜蜂群中蜂王專職產(chǎn)卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲等工作。蜂群這些行為特征體現(xiàn)出蜜蜂具有（）A.社會行為 B.防御行為 C.取食行為 D.學(xué)習(xí)行為8.重慶市成功培訓(xùn)出了我國第一批6只緝毒松鼠。松鼠的嗅覺相當(dāng)靈敏，且體型較小、動作敏捷。經(jīng)過訓(xùn)練，松鼠會在找到毒品后使用抓撓的方式告知訓(xùn)導(dǎo)員。下列關(guān)于松鼠緝毒行為的敘述，不正確的是（）A.松鼠的緝毒行為受遺傳因素和環(huán)境因素的影響B(tài).松鼠的緝毒行為是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的C.松鼠緝毒行為不能遺傳給下一代D.松鼠的緝毒行為一旦學(xué)會終生都不會失去9.棕熊屬于（）A.植食動物 B.雜食動物C.肉食動物 D.以上都不是10.諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”中，涉及的食物鏈書寫正確的是（）A.蟬→螳螂→黃雀 B.植物←蟬←螳螂←黃雀C.植物→蟬→螳螂→黃雀→細(xì)菌 D.植物→蟬→螳螂→黃雀11.“蝶銜紅蕊蜂銜粉，共助青樓一日忙。”這是唐代詩人李商隱《春日》中的詩句，描寫的是蜜蜂和蝴蝶在幫助植物（）A.開花 B.傳粉 C.受精 D.結(jié)果12.動物在自然界中扮演重要的角色。下列不能體現(xiàn)動物在自然界中的作用的是（）A.蜣螂取食動物糞便 B.蜻蜓點水C.蝴蝶花間飛舞 D.七星瓢蟲捕食田間害蟲13.下列屬于珍稀爬行動物的是（）A.揚子鱷 B.朱鹮 C.大熊貓 D.丹頂鶴14.隨著國內(nèi)“異寵”市場火爆，國外寵物進入國內(nèi)的現(xiàn)象也逐漸增多，這給我國生物安全帶來極大挑戰(zhàn)。下列做法可能導(dǎo)致外來物種入侵的是（）A.個人及團體不隨意引進、養(yǎng)殖、種植外來物種B.不想繼續(xù)飼養(yǎng)“異寵”時，可在周圍尋找適宜環(huán)境放生C.攜帶、寄遞進出境動植物及其產(chǎn)品，要主動向海關(guān)申報D.不隨意從網(wǎng)絡(luò)上購買國外寵物、花草等動植物及其產(chǎn)品15.華南虎是我國一級保護動物，為挽救瀕臨物種，國家建立了華南虎繁殖基地。以上保護生物多樣性的措施屬于（）A.就地保護 B.遷地保護 C.自然保護 D.法制管理16.我國興建青藏鐵路時，在穿過可可西里等自然保護區(qū)的線路上修建了許多涵洞或高架橋，以盡量避免干擾藏羚羊等野生動物的正常生活，這樣做的生態(tài)意義是（）A.保護野生動物棲息環(huán)境，維持生態(tài)平衡 B.減少青藏鐵路的建設(shè)投資C.體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的 D.增加生態(tài)環(huán)境的復(fù)雜性17.芒果細(xì)菌性黑斑病菌感染可導(dǎo)致芒果黑斑病。下列關(guān)于該細(xì)菌的說法不正確的是（）A.使用顯微鏡才能觀察到 B.細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核C.利用芒果的有機物生活 D.可以依靠分裂進行生殖18.下列各組生物，都屬于真菌的一組是（）A.乳酸菌、銀耳、猴頭菇 B.香菇、根瘤菌、木耳C.青霉、蘑菇、紫菜 D.酵母菌、金針菇、黃曲霉19.綠膿桿菌噬菌體能使綠膿桿菌裂解死亡，有效控制其感染。綠膿桿菌噬菌體是一種（）A.細(xì)菌病毒 B.植物病毒C.動物病毒 D.細(xì)菌20.霉菌的生長繁殖需要一定的環(huán)境條件，在下列哪種環(huán)境下，霉菌最容易生長（）A.潮濕的食鹽 B.潮濕的羊皮大衣C.干燥的糧食堆 D.密封的高溫煮熟的牛肉汁21.將收集起來的枯枝落葉送到堆肥廠，經(jīng)研磨成粉后添加細(xì)菌、真菌等微生物進行發(fā)酵，制成肥料，下一年回歸林地。上述過程中添加的細(xì)菌和真菌（）A.都能使動植物患病B.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)C.必須生活在有氧環(huán)境中D.都能與動植物共生22.《齊民要術(shù)》中記載制醬先要制“黃衣”，再用“黃衣”制醬。“黃衣”中的微生物主要是（）A.霉菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.醋酸菌23.在勞動實踐課上，同學(xué)們紛紛申領(lǐng)了制作各種發(fā)酵產(chǎn)品的任務(wù)，大家選用的主要微生物與發(fā)酵產(chǎn)品對應(yīng)正確的是（）A.霉菌-面包 B.乳酸菌-白醋 C.醋酸菌-醬油 D.酵母菌-米酒24.早在北魏時期，《齊民要術(shù)》中就有制作泡菜的記載。制作泡菜主要包括清洗、裝壇、壓實、密封等步驟。下列有關(guān)說法不正確的是（）A.清洗泡菜壇可以防止雜菌污染 B.密封壇口可以創(chuàng)造無氧環(huán)境C.導(dǎo)致蔬菜變酸的主要是酵母菌 D.發(fā)酵宜在合適的溫度下進行25.下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中的觀點和看法，錯誤的是（）A.腐生細(xì)菌真菌能分解有機物，參與物質(zhì)循環(huán)B.根瘤中的根瘤菌能固定空氣中的氮并為植物制造含氮的營養(yǎng)物質(zhì)C.水果放入冰箱延長食物保存期，是因為在低溫能殺死食物中微生物D.鏈球菌可使人得扁桃體炎，而甲烷菌可以用來生產(chǎn)沼氣，因此細(xì)菌對人類有利也有害二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）26.如圖是長骨結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）用解剖針從新鮮長骨的表面局部分離出一層膜，這就是圖中的[]_____，其內(nèi)的_____與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)。（2）仔細(xì)觀察縱剖開的長骨，在骨干的外周部，骨質(zhì)致密，稱為[]_____，它使骨變得堅硬；骨干內(nèi)側(cè)和骨骺端的骨組織呈蜂窩狀，稱為_______；與骨長長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是骺端的_____細(xì)胞，因此人在幼年階段能不斷長高。（3）圖中④內(nèi)有骨髓，幼年時呈紅色，有_____功能，成年時變成黃色，失去該功能。27.2022年國際生物多樣性日的宣傳主題為“共建地球生命共同體”。云南獨特的地理位置造就了得天獨厚的生物多樣性，也誕生了云南“植物王國”和“動物王國”的美譽。因此，當(dāng)?shù)匾查_展了黑頸鶴、犀鳥、滇金絲猴等多個珍稀瀕危物種的拯救、保護工作。下表顯示部分生物類群的初步調(diào)查結(jié)果。類群種子植物哺乳動物鳥魚已確定種數(shù)>3000>100>300>50根據(jù)資料回答下列問題。（1）生物分類主要根據(jù)生物的_____和生理功能等特征進行科學(xué)劃分。（2）上表體現(xiàn)了生物多樣性內(nèi)涵中_____多樣性。（3）生物多樣性面臨威脅的原因主要有哪些？_____（答出一點即可）。為了保護黑頸鶴、犀鳥、滇金絲猴等珍稀動物最為有效的措施是_____。（4）保護生物的棲息環(huán)境，保護________的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。（5）你作為中學(xué)生能為保護生物多樣性做些什么？_____（請舉一例）。28.下圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察，并回答下列問題。（1）在顯微鏡下觀察生物A，會發(fā)現(xiàn)它是由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，其中［②］的頂端分支呈掃帚狀，上面成串生長著［①］_____，在生物D的_____（填序號）內(nèi)也能產(chǎn)生大量的這種物質(zhì)。（2）圖B是_____，區(qū)分圖B與圖C的主要依據(jù)是什么？_____。（3）圖中4種生物都沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，它們的營養(yǎng)方式均為_____。（4）屬于原核生物的是_____（填字母），屬于真核生物的是_____（填字母）。29.為了探究小鼠走迷宮獲取食物的行為，某生物興趣小組設(shè)計了一個迷宮（如圖所示），圖甲和圖乙中的一只小鼠正在通過相同的迷宮。圖乙的出口有一些炒香的花生米，圖甲的出口則沒有，請據(jù)圖分析并回答問題。（1）該實驗探究的問題：__