廣西來賓市興賓區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷【含答案解析】

2023-2024學(xué)年廣西來賓市興賓區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷一、選擇題（本大題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案涂黑。）1.下列屬于單細(xì)胞生物的是（）A.草履蟲 B.玉米 C.梨樹 D.貓【答案】A【解析】【分析】除病毒外，生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。【詳解】A．草履蟲是一種身體很小，圓筒形的原生動(dòng)物，它只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞生物，A符合題意。B．玉米屬于多細(xì)胞種子植物，B不符合題意。C．梨樹是綠色開花植物，有六大器官，屬于多細(xì)胞生物，C不符合題意。D．貓屬于哺乳動(dòng)物，身體有系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞等結(jié)構(gòu)層次，由許多細(xì)胞構(gòu)成，屬于多細(xì)胞生物，D不符合題意。故選A。2.一個(gè)量筒中原有30mL的水，放了一個(gè)圣女果后，量筒中水的讀數(shù)為45mL，則這個(gè)圣女果的體積為（）A.15cm3 B.22cm3 C.30cm3 D.45cm3【答案】A【解析】【分析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，一定要注意量筒的使用。量筒的使用，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的底部相平，讀數(shù)前要看清量筒的分度值，要注意量筒的零刻度在量筒的最下方。總體積減去水的體積就是圣女果的體積?！驹斀狻窟@粒圣女果的體積等于放入圣女果后的水的讀數(shù)減去量筒原有的水的讀數(shù)。45mL-30mL=15mL，1毫升(mL)=1立方厘米(cm3)，因此A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3.下列實(shí)驗(yàn)用具中屬于加熱器具的是（）A.量筒、解剖剪 B.石棉網(wǎng)、酒精燈C.燒杯、滴管 D.放大鏡、三腳架【答案】B【解析】【分析】根據(jù)常見的用于加熱的儀器進(jìn)行分析解答，可直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等?！驹斀狻繉?shí)驗(yàn)室中對(duì)物質(zhì)進(jìn)行加熱時(shí)常用到的器材有：酒精燈、石棉網(wǎng)（使受熱均勻）、三腳架（作支架用，上面放石棉網(wǎng)，下面放酒精燈）、燒杯、試管等，不會(huì)用到量筒，量筒是用來量取少量液體材料時(shí)用的，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。4.用臺(tái)盼藍(lán)染液對(duì)動(dòng)物細(xì)胞染色，死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不會(huì)著色。這是因?yàn)榛罴?xì)胞的某一結(jié)構(gòu)會(huì)阻擋臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，該結(jié)構(gòu)是（）A.液泡 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】動(dòng)物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體?！驹斀狻考?xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，所以用臺(tái)盼藍(lán)染液對(duì)動(dòng)物細(xì)胞染色，死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不會(huì)著色。這是因?yàn)榛罴?xì)胞的某一結(jié)構(gòu)會(huì)阻擋臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。5.小寶問媽媽：“為什么螞蟻總是排成一隊(duì)向前爬？”媽媽說：“可能是前面的螞蟻留下了信號(hào)。”媽媽的回答在探究過程中屬于（）A.提出問題 B.作出假設(shè) C.實(shí)施計(jì)劃 D.得出結(jié)論【答案】B【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等，按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思，所以題干中，媽媽說：“可能是前面的螞蟻留下了信號(hào)”媽媽的回答在科學(xué)探究步驟中屬于作出假設(shè)。故選B。6.一個(gè)帶有“69”字樣的玻片標(biāo)本，在顯微鏡下呈現(xiàn)的物像是（）A.96 B.99 C.66 D.69【答案】D【解析】【分析】我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知，我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把題干中的字母寫到一張小紙上，旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像了。所以，題干中的字母“69”，旋轉(zhuǎn)180度后是“69”。故選D。7.下列各項(xiàng)中，與血液所屬結(jié)構(gòu)層次相同的是（）A.葉肉細(xì)胞 B.果實(shí)表皮 C.人體大腦 D.呼吸系統(tǒng)【答案】B【解析】【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體?！驹斀狻垦簩儆诮Y(jié)締組織。A．葉肉細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，A不符合題意。B．果實(shí)表皮屬于保護(hù)組織，B符合題意。C．大腦是由多種組織構(gòu)成的器官，C不符合題意。D．呼吸系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次，D不符合題意。故選B。8.小希學(xué)習(xí)使用溫度計(jì)并讀數(shù)，如圖所示讀數(shù)方法正確的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】C【解析】【分析】（1）使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，要使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸，不要接觸容器底或容器壁。（2）要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱上表面保持向平，不能俯視或仰視。（3）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù)。知道其一個(gè)大格和一個(gè)小格分別表示多少，再根據(jù)液柱的位置去讀數(shù)?！驹斀狻渴褂脺囟扔?jì)讀數(shù)時(shí)，眼睛的視線要與液柱的上表面保持相平，不能俯視或仰視。結(jié)合題圖可知，丙的做法是正確的。

故選C。9.桃花的花瓣是紅色的、洋蔥鱗片葉外表皮是紫色的，這些與顏色相對(duì)應(yīng)的色素存在與細(xì)胞中的（）A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.細(xì)胞質(zhì) D.液泡【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)?！驹斀狻恳号葜杏屑?xì)胞液，含各種有味道的物質(zhì)。如呈現(xiàn)酸、甜、苦、辣等各種味道的物質(zhì)都在液泡的細(xì)胞液中。桃花的花瓣是紅色和洋蔥鱗片葉常顯紫色都是因?yàn)橐号堇镉谢ㄇ嗨?，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。10.使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)視野中出現(xiàn)污點(diǎn)，用擦鏡紙擦拭目鏡、物鏡后都沒有變化，則污點(diǎn)存在于（）A.裝片 B.物鏡 C.目鏡 D.反光鏡【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的使用步驟包括取鏡和安裝，對(duì)光，觀察和回放?！驹斀狻坑蔑@微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。因此，使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)視野中出現(xiàn)污點(diǎn)，用擦鏡紙擦拭目鏡、物鏡后都沒有變化，則污點(diǎn)存在于裝片。故選A。11.珙桐（如圖）是我國的一級(jí)保護(hù)植物，又被稱為“鴿子樹”，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.個(gè)體【答案】A【解析】【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次：①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。③器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成。④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物?！驹斀狻砍《就?，所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。所以，“鴿子樹”的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。A符合題意，BCD不符合題意。故選A12.用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，對(duì)觀察的生物材料的要求是（）A.有平面結(jié)構(gòu)的 B.形態(tài)不規(guī)則的C.薄而透明的 D.有生命活力的【答案】C【解析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是用顯微鏡觀察的材料要求薄而透明，光線能透過?！驹斀狻糠旁陲@微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，才能觀察清楚，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。13.在探究過程中，若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)發(fā)生矛盾時(shí)，下列做法正確的是A.檢查實(shí)驗(yàn)方案，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B.為節(jié)省時(shí)間和材料，一次實(shí)驗(yàn)即可C.不受實(shí)驗(yàn)結(jié)果干擾，直接得出結(jié)論 D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，與假設(shè)保持一致【答案】A【解析】【分析】在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常要設(shè)計(jì)對(duì)照，除了是變量外，其它條件均相同。為了提高實(shí)驗(yàn)的可靠性，需要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)為了提高實(shí)驗(yàn)的可靠性，需要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該檢查實(shí)驗(yàn)方案，必須通過實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)假設(shè)的正確與否。【詳解】A．若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)發(fā)生矛盾時(shí)，可能是在做實(shí)驗(yàn)的過程中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，可以檢查實(shí)驗(yàn)方案，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A正確。B．一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性，為了提高實(shí)驗(yàn)的可靠性，需要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該檢查實(shí)驗(yàn)方案，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)結(jié)果，放棄重做實(shí)驗(yàn)，B不正確。C．在科學(xué)探究的過程中，有時(shí)所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的不一樣，或者與課本知識(shí)不一致，這時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行檢查，在確保無誤的情況下，多做幾次實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然與預(yù)期的或者與課本知識(shí)不一致，此時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)相關(guān)知識(shí)提出質(zhì)疑，C不正確。D．若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該檢查實(shí)驗(yàn)方案，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)結(jié)果，放棄重做實(shí)驗(yàn)，D不正確。故選A。14.如圖所示的植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體。①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成。④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成。⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物體。【詳解】A．圖示為玉米植株，是由不同的器官協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物體，結(jié)合分析可知，屬于個(gè)體結(jié)構(gòu)層次，A不符合題意。B．圖示為多個(gè)細(xì)胞，是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成，結(jié)合分析可知，屬于組織結(jié)構(gòu)層次，B不符合題意。C．圖示為番茄果實(shí)，是不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，結(jié)合分析可知，屬于器官結(jié)構(gòu)層次，C符合題意。D．圖示為一個(gè)植物細(xì)胞，結(jié)合分析可知，屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)層次，D不符合題意。故選C。15.在菠菜葉肉細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.葉綠體和線粒體；葉綠體和線粒體 B.線粒體；葉綠體C.葉綠體和線粒體；線粒體 D.葉綠體；葉綠體和線粒體【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，葉綠體是綠色植物所特有的，動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體。【詳解】線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”。線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。葉綠體為植物細(xì)胞所特有。因此菠菜葉肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體、線粒體，C符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)。16.人體干細(xì)胞具有分化成人體不同種類細(xì)胞的潛能。下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化的敘述中，正確的是（）A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞種類增多B.干細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞質(zhì)中C.細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D.細(xì)胞分化使細(xì)胞在形態(tài)和功能等方面發(fā)生變化【答案】D【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多。（2）在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織?！驹斀狻緼．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)，細(xì)胞分裂使細(xì)胞種類增多，A正確。B．干細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，B錯(cuò)誤。CD．細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織，細(xì)胞分化使細(xì)胞在形態(tài)和功能等方面發(fā)生變化，分化后遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，C錯(cuò)誤，D正確。故選D。17.小明用刀片刮取少許黃瓜果肉，均勻涂抹在載玻片的水滴中，這樣制成的玻片標(biāo)本屬于A.臨時(shí)切片 B.永久裝片 C.臨時(shí)裝片 D.臨時(shí)涂片【答案】C【解析】【分析】（1）玻片根據(jù)保存時(shí)間的長短分為臨時(shí)裝片和永久裝片，臨時(shí)玻片只能臨時(shí)觀察使用的玻片，不能長久保存；永久裝片能較較長時(shí)間保存的玻片。（2）玻片標(biāo)本按制作方法可分為：切片、涂片和裝片。切片是用從生物體上切取的薄片制成的，涂片是用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成的，裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的?！驹斀狻扛鶕?jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片。其中從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片。故選C。18.下列蓋蓋玻片方法正確的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】蓋蓋玻片的方法：【詳解】蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。故選D。19.下列關(guān)于觀察的說法中不正確的是（）A.觀察可以直接用肉眼，也可以借助其他儀器B.觀察時(shí)可以根據(jù)自己的喜好隨意觀察，不一定要有觀察的目的C.觀察時(shí)要及時(shí)記錄數(shù)據(jù)D.觀察后，應(yīng)該及時(shí)同別人交流看法并進(jìn)行討論【答案】B【解析】【分析】觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論【詳解】A．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器觀察，A正確。B．科學(xué)的觀察要有明確的目的，B錯(cuò)誤。C．觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄，C正確。D．觀察后要交流看法、進(jìn)行討論，D正確。故選B。20.果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)染色體，它的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過二次分裂后，形成的新細(xì)胞的數(shù)目及每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是（）A.3個(gè)，1對(duì) B.6個(gè)，2對(duì) C.4個(gè)，4對(duì) D.6個(gè)，1對(duì)【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化。在細(xì)胞分裂過程中，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此，新細(xì)胞里含有的染色體數(shù)目是相同的?！驹斀狻抗壍捏w細(xì)胞中含有4對(duì)染色體，通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同，所以分裂以后新細(xì)胞的染色體數(shù)目是4對(duì)。如果一個(gè)細(xì)胞分裂n次，每次都是以2的倍數(shù)增長，那么n次分裂后的個(gè)數(shù)就是2n個(gè)。那么果蠅的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過二次分裂后，可以形成細(xì)胞的個(gè)數(shù)是22＝4（個(gè)），A、B、D都不符合題意，C符合題意。故選C。21.不小心咬到舌頭，會(huì)覺得痛，皮還可能會(huì)破，甚至可能會(huì)流血，還會(huì)迅速把舌頭縮回去，由此可以判斷舌頭是一種（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的?！驹斀狻恳У缴囝^會(huì)覺得痛說明舌頭有神經(jīng)組織；皮可能會(huì)破說明舌頭有上皮組織；流血說明舌頭有結(jié)締組織；把舌頭縮回去說明舌頭有肌肉組織；可見舌頭是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個(gè)器官，C符合題意。故選C。22.若想觀察到更多的細(xì)胞，應(yīng)選用下列哪組鏡頭？（）A.1和4 B.3和6 C.3和4 D.1和6【答案】D【解析】【分析】觀圖可知：1、2、3一端無螺紋為目鏡，4、5、6有螺紋為物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)x目鏡放大倍數(shù)，物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短；目鏡倍數(shù)越小，鏡頭越長。此題考查了顯微鏡的成像特點(diǎn)，物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目較多，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，1、2、3一端無螺紋為目鏡，目鏡倍數(shù)越小，鏡頭越長；4、5、6有螺紋為物鏡，物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短，所以若想觀察到更多的細(xì)胞，應(yīng)選用的鏡頭組合分別是長目鏡1和短物鏡6。故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。23.下列關(guān)于誤差的說法中，正確的是（）A.只要測(cè)量人認(rèn)真，設(shè)備精良，就不會(huì)出現(xiàn)誤差B.誤差是能減小的，但不能避免C.錯(cuò)誤是由于人造成的，而誤差是由于設(shè)備造成的，與人無關(guān)D.減小誤差可以采取多次測(cè)量，取最大值的方法【答案】B【解析】【分析】誤差是測(cè)量過程中真實(shí)值和測(cè)量值之間的差異，這種差異不同與錯(cuò)誤，它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，不可以避免?！驹斀狻空鎸?shí)值和測(cè)量值之間的差異叫做誤差，誤差的存在是不可避免的，但可以減小，可以采用改進(jìn)測(cè)量的方法，選用精密度高的測(cè)量儀器，多次測(cè)量求平均值等方法來減小誤差，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。24.細(xì)胞分裂過程的正確順序是（）①細(xì)胞質(zhì)分為兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核②動(dòng)物細(xì)胞向內(nèi)凹陷縊裂為兩個(gè)細(xì)胞，植物細(xì)胞形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)A.③①② B.②①③ C.①②③ D.①③②【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分為兩個(gè)，然后是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞?！驹斀狻考?xì)胞的分裂：③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)；①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)細(xì)胞核；②如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁；一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞，A符合題意。故選A。25.某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是（）組別項(xiàng)目水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500毫升22℃30個(gè)28只B組蒸餾水500毫升10℃30個(gè)9只A.孵出的蝌蚪數(shù)不一樣 B.水量過多C.水溫不一致 D.水中沒有水草【答案】C【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。【詳解】蛙卵的孵化需要在水中進(jìn)行，其孵化受溫度和水質(zhì)兩方面的影響。一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。根據(jù)題文可知，本實(shí)驗(yàn)的變量是不同水質(zhì)，則除水質(zhì)不同之外，其他條件應(yīng)該相同且適宜，表格中不同的條件有兩個(gè)，分別是水質(zhì)和水溫，故該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是水溫不一致，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。26.我們的身體都是由細(xì)胞組成的，下列圖示的細(xì)胞中，不參與組成我們身體的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】構(gòu)成人體的是動(dòng)物細(xì)胞，構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核。而構(gòu)成植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核，液泡，葉綠體。植物細(xì)胞，不參與組成人體?！驹斀狻緼項(xiàng)的神經(jīng)細(xì)胞，B項(xiàng)的肌肉細(xì)胞以及C項(xiàng)的口腔上皮細(xì)胞都屬于動(dòng)物細(xì)胞，參與組成我們的身體。D項(xiàng)是植物細(xì)胞，參與的是植物體。故選D?！军c(diǎn)睛】明確動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的不同。通常植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。27.用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，第一次使用10×目鏡、10×物鏡，第二次使用10×目鏡、40×物鏡。那么，第二次觀察到的情況與第一次相比（）A.視野亮，細(xì)胞數(shù)目多 B.視野亮，細(xì)胞數(shù)目少C.視野暗，細(xì)胞數(shù)目多 D.視野暗，細(xì)胞數(shù)目少【答案】D【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。由低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野中細(xì)胞的體積變大，細(xì)胞的數(shù)目減少，視野變暗?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。第一次顯微鏡的放大倍數(shù)為：10×10=100倍，第二次顯微鏡的放大倍數(shù)為：10×40=400倍，在使用中由低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野中細(xì)胞個(gè)體較大，數(shù)目較少，視野變暗，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。28.利用顯微鏡觀察細(xì)胞得到甲、乙兩個(gè)視野,如下圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是()A.若玻片往左移動(dòng),則視野中的物像也會(huì)往左移動(dòng)B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖C.乙視野中細(xì)胞,在甲視野中均可看到D.若視野中物像模糊,應(yīng)重新對(duì)光【答案】C【解析】【分析】甲圖放大的倍數(shù)小，乙圖放大的倍數(shù)大，根據(jù)從低倍鏡換成高倍鏡的操作注意事項(xiàng)進(jìn)行解答?！驹斀狻匡@微鏡成的是倒像，若玻片往左移，則像應(yīng)向右移動(dòng)，A錯(cuò)誤；甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖是換用高倍鏡后的結(jié)果，物像被放大了，并不是變的清晰了，B錯(cuò)誤；乙的放大倍數(shù)比甲大，乙中所觀察到的細(xì)胞，在甲中都可觀察到，C正確；影像是否模糊，有多方面因素，對(duì)光無法使物像變清晰應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤．【點(diǎn)睛】考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法29.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，下列關(guān)于水稻和青蛙結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.水稻生長離不開細(xì)胞生長、分裂和分化 B.水稻和青蛙都具有上皮組織C.青蛙的皮膚在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官 D.水稻沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織；植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！驹斀狻緼．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。因此細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，所以水稻植株生長離不開細(xì)胞的分裂、生長和分化，A不符合題意。B．水稻沒有上皮組織，青蛙具有上皮組織，B符合題意。C．青蛙的皮膚在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，C不符合題意。D．植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，因此，水稻沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)，D不符合題意。故選B。30.觀察是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，顯微鏡是常用的科學(xué)觀察工具。下列使用顯微鏡的過程中操作規(guī)范的是（）A.清潔時(shí)，用紗布擦拭鏡頭 B.下降鏡筒時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視物鏡C.對(duì)光時(shí)，光線過暗選用平面鏡和小光圈 D.調(diào)焦時(shí)，找到物像后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使像更清晰【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡與安放；對(duì)光；觀察。【詳解】A．清潔顯微鏡物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)，應(yīng)用擦鏡紙。擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果，A不符合題意。B．下降鏡筒時(shí)，眼睛必須從側(cè)面注視物鏡，防止鏡頭與玻片標(biāo)本接觸，損傷物鏡和標(biāo)本，B符合題意。C．對(duì)光時(shí)，光線暗，用大光圈和凹面鏡；光線強(qiáng)，用小光圈和平面鏡，C不符合題意。D．調(diào)焦時(shí)，找到物像后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像更清晰，D不符合題意。故選B。二、填空題（本大題包括5小題，每空1分，共40分。用黑色水性筆把答案填寫在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)的橫線上。）31.圖一為制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片過程示意圖，圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖三為顯微鏡下觀察到的視野圖像（1）圖一中的操作步驟正確的排序是_________（填標(biāo)號(hào)）。如果要制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，c步驟滴的液體應(yīng)該是_________，其作用是______________。（2）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)先從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)圖二中⑤__________使鏡筒下降，直到鏡頭距離玻片標(biāo)本2～3mm為止。為了得到白亮的視野，應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的_____（填序號(hào)）。（3）圖三所示視野中有氣泡，最有可能是圖一中步驟_____（填標(biāo)號(hào)）操作不當(dāng)。（4）圖三中⑧是洋蔥表皮細(xì)胞的________被碘液染成深色。（5）若要使圖三中⑦所指示細(xì)胞物像移到視野中央，應(yīng)向_____移動(dòng)裝片?！敬鸢浮浚?）①.cdba②.生理鹽水③.維持細(xì)胞的正常形態(tài)（2）①.粗準(zhǔn)焦螺旋②.④（3）a（4）細(xì)胞核（5）上【解析】【分析】圖中①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④反光鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)胞質(zhì)、⑧細(xì)胞核。【小問1詳解】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片過程簡要的概括為：擦、滴、展、染、吸。故操作步驟正確的排序是cdba，如果要制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，c步驟滴的液體應(yīng)該是生理鹽水。生理鹽水的滲透壓與機(jī)體細(xì)胞滲透壓相同，不會(huì)讓機(jī)體細(xì)胞出現(xiàn)脫水或過度吸水的情況而發(fā)生破裂，所以生理鹽水一般可以保持細(xì)胞正常形態(tài)?！拘?詳解】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，此時(shí)眼睛一定要看著物鏡，以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本；然后一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。對(duì)光的方法是：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野。因此，為了得到白亮的視野，應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的④反光鏡?！拘?詳解】制作臨時(shí)裝片時(shí)，“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。因此，圖三所示視野中有氣泡，最有可能是圖一中步驟a蓋的方法操作不當(dāng)?！拘?詳解】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體主要存在于細(xì)胞核中，因此用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，被碘液染成深色的是細(xì)胞核?！拘?詳解】顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反，若要使圖三中⑦所指示細(xì)胞物像移到視野中央，應(yīng)向上移動(dòng)裝片。32.杜鵑和杜鵑花的名稱雖然只有一字之差，但它們的結(jié)構(gòu)層次卻不完全相同，為了探究它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖A為________（選填“杜鵑”或“杜鵑花”）的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是____________________。（2）從生物體的結(jié)構(gòu)層次看，杜鵑和杜鵑花發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂和_________形成組織。杜鵑的兩翼是飛行器官，主要由上皮組織、結(jié)締組織、_______組織和神經(jīng)組織構(gòu)成。杜鵑花葉片的葉脈中主要是_______組織。（3）從圖中可看出A、B兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，這主要是由[]________中的遺傳物質(zhì)決定的。細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，圖中的[]________分解有機(jī)物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用：植物細(xì)胞中的葉綠體通過_______作用制造有機(jī)物，為生物提供所需的營養(yǎng)物質(zhì)。【答案】（1）①.杜鵑花②.圖A細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（2）①.細(xì)胞分化##分化②.肌肉③.輸導(dǎo)（3）①.②細(xì)胞核②.③線粒體③.光合【解析】【分析】圖中①是液泡、②是細(xì)胞核、③是線粒體、④是細(xì)胞膜、⑤是細(xì)胞壁、⑥是葉綠體?！拘?詳解】植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是：⑤細(xì)胞壁、①液泡和⑥葉綠體，故圖A是植物細(xì)胞，圖B是動(dòng)物細(xì)胞。杜鵑花屬于植物，杜鵑花的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖是圖A?！拘?詳解】細(xì)胞的分裂與分化的生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。從生物體的結(jié)構(gòu)層次看，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成組織，動(dòng)物體的基本組織有結(jié)締組織、肌肉組織、上皮組織和神經(jīng)組織。杜鵑的兩翼是飛行器官，由四種基本組織構(gòu)成。杜鵑花葉片的葉脈中主要是輸導(dǎo)組織，起到運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用?！拘?詳解】細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。從圖中可看出A、B兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，這是由②細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要場(chǎng)所是③線粒體。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。植物細(xì)胞中的⑥葉綠體通過光合作用制造有機(jī)物。33.親愛的同學(xué)，經(jīng)過對(duì)“生物體的結(jié)構(gòu)層次”這一主題的學(xué)習(xí)，讓我們明白了許多生物的生長發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的，這讓我們看到了生命的奇妙變化。如圖甲為人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，圖乙為番茄植株的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在從一個(gè)受精卵細(xì)胞發(fā)展成一個(gè)完整的你的過程中，細(xì)胞主要經(jīng)歷圖甲的過程。圖甲中，①表示_____過程，②③是_____過程，通過②③過程，人的細(xì)胞數(shù)目不斷增加，④是細(xì)胞分化過程，通過這一過程，相同的細(xì)胞發(fā)展成為多種多樣的細(xì)胞，其結(jié)果是形成不同的_____。（2）請(qǐng)結(jié)合圖甲，用文字和箭頭對(duì)你的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀進(jìn)行準(zhǔn)確地描述_____。（3）圖乙是一株完整的番茄植株，具有六種器官，其中③④⑤稱為_____器官。與你的結(jié)構(gòu)層次相比，番茄植株的結(jié)構(gòu)層次中沒_____這一層次。（4）番茄植株的六種器官都有輸導(dǎo)組織，它們相互連通，貫穿于整個(gè)植物體中，六種器官的功能不盡相同，卻又彼此分工協(xié)作。這些現(xiàn)象表明植物體在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)_____?！敬鸢浮浚?）①.細(xì)胞生長②.細(xì)胞分裂③.組織（2）細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體（3）①.營養(yǎng)②.系統(tǒng)（4）統(tǒng)一的整體【解析】【分析】圖甲中的①細(xì)胞生長、②和③細(xì)胞分裂、④細(xì)胞分化、A肌肉組織、B結(jié)締組織、C神經(jīng)組織、D上皮組織；圖乙中的①花、②果實(shí)、③葉、④莖、⑤根。小問1詳解】細(xì)胞生長是細(xì)胞由小長大；細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，在遺傳物質(zhì)的作用下、結(jié)構(gòu)和功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織，細(xì)胞主要經(jīng)歷圖甲的過程，①表示細(xì)胞生長過程，通過②③細(xì)胞分裂過程，④是細(xì)胞分化過程，相同的細(xì)胞發(fā)展成為多種多樣的細(xì)胞，其結(jié)果形成不同的組織。小問2詳解】動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體?！拘?詳解】綠色開花植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，其中根莖葉是營養(yǎng)器官。圖乙是一株完整的番茄植株，具有六種器官，其中③葉、④莖和⑤根稱為營養(yǎng)器官。人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。所以與人的結(jié)構(gòu)層次相比，番茄植株的結(jié)構(gòu)層次中沒系統(tǒng)這一層次。【小問4詳解】從結(jié)構(gòu)看，任何一個(gè)植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體。一個(gè)植物體內(nèi)的各個(gè)細(xì)胞，不是孤立存在的，而是與周圍的細(xì)胞互相聯(lián)系著。植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織，就像人體里的血管，它們貫穿在植物體中，延伸到各個(gè)器官，起著運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，以及有機(jī)物的作用，將植物體聯(lián)系成為一個(gè)整體?？梢?，植物體在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)統(tǒng)一的整體。34.興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了草履蟲相關(guān)知識(shí)后產(chǎn)生了濃烈的興趣，為了更深入了解草履蟲，他們?cè)诔靥林胁杉艘恍┎萋南x（1）他們?cè)?00mL純凈水中打入適量蛋黃攪勻，然后平均分裝在A、B兩個(gè)錐形瓶中，再分別加水稀釋至300mL。向A瓶加入15mL草履蟲培養(yǎng)液，向B瓶加入_______mL草履蟲培養(yǎng)液，放在不同溫度（其他條件適宜且相同）下培養(yǎng)。由圖甲可知，在_______℃下培養(yǎng)可以獲得更多數(shù)量的草履蟲。將顯微鏡視野調(diào)暗，可以更好地觀察到草股蟲依靠[③]_______運(yùn)動(dòng)。在蓋蓋玻片之前加少許棉花纖維的作用是______________。（2）在臨時(shí)裝片的一側(cè)滴一滴稀釋醋酸，發(fā)現(xiàn)草履蟲接觸到醋酸溶液后會(huì)迅速逃離，這說明____________________。草履蟲身體長到一定大小時(shí)，就會(huì)通過_______產(chǎn)生新的個(gè)體。根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)草履蟲分裂過程中，變化最為明顯的是[②]________。（3）一只草履蟲每天可以吃掉約43000個(gè)細(xì)菌，所以草履蟲對(duì)_________有一定的作用。【答案】（1）①.15②.35③.纖毛④.限制草履蟲過快運(yùn)動(dòng)（2）①.草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（或：草履蟲能逃避不利刺激；或：草履蟲能趨向有利刺激）②.分裂##細(xì)胞分裂③.細(xì)胞核（3）凈化污水【解析】【分析