浙教版科學(xué)七年級上第二章復(fù)習(xí)課件(新教材)

生物與非生物區(qū)別表對外界刺激有反響對外界刺激沒有反響能遺傳和變異不能遺傳和變異能進(jìn)化不能進(jìn)化能呼吸不能呼吸能生長不能生長能繁殖后代不能繁殖后代植物和動(dòng)物的主要區(qū)別：植物：能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物來獲取營養(yǎng)；動(dòng)物：靠攝取食物來獲取營養(yǎng)物質(zhì)?！部砍云渌飦慝@取營養(yǎng)物質(zhì)〕分類等級：1.等級：由高到低分七個(gè)等級，分別是

界、門、綱、目、科、屬、種。

2.分類等級越高，生物種類越多，相似點(diǎn)越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)一、動(dòng)物分類根據(jù)有無脊椎骨脊椎動(dòng)物無脊椎動(dòng)物〔根據(jù)特征進(jìn)行〕魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類扁形動(dòng)物腔腸動(dòng)物棘皮動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物軟體動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物線形動(dòng)物原生動(dòng)物終身水生幼體水生成體兩棲陸生陸上陸上鰓幼體用鰓、成體用肺肺肺肺體外受精變溫變溫變溫恒溫恒溫卵生卵生卵生卵生胎生、哺乳哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界中最高等、分布最廣、功能最完善的動(dòng)物體外受精體內(nèi)受精體內(nèi)受精體內(nèi)受精無脊椎動(dòng)物身體單細(xì)胞原生動(dòng)物身體多細(xì)胞攝食和排泄同一個(gè)開口身體背腹扁平身體輻射對稱扁形動(dòng)物腔腸動(dòng)物攝食和排泄分兩個(gè)開口長或薄的體型非長或薄的體型身體線形，不分節(jié)線形動(dòng)物身體有許多體節(jié)環(huán)節(jié)動(dòng)物身體柔軟，大多數(shù)有貝殼軟體動(dòng)物無貝殼體具棘皮棘皮動(dòng)物身體、足分節(jié)，有外骨骼節(jié)肢動(dòng)物昆蟲的主要特征：身體分___、___、___三局部，頭部有____、眼和口器，胸部長有____翅，_____足，體表長有堅(jiān)硬的_______。昆蟲屬于_____動(dòng)物,是動(dòng)物中生物種類最多類群,大約有______之多。頭胸腹觸角兩對三對外骨骼節(jié)肢100萬種植物種子植物孢子植物種子有包被被子植物種子沒有包被裸子植物有莖和葉沒有莖和葉分化有根無根苔蘚植物蕨類植物藻類植物有種子沒有種子區(qū)別鞭毛眼點(diǎn)伸縮泡杯狀葉綠體能使衣藻在水中游動(dòng)能敏感地感知光線的強(qiáng)弱將衣藻體內(nèi)過多的水分和代謝產(chǎn)物排出到體外進(jìn)行光合作用，以制取養(yǎng)分草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水里旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。氧氣的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜。細(xì)菌和微小浮游植物等食物由口溝進(jìn)入到體內(nèi)。食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化。不能消化的食物殘?jiān)?，從胞肛排出。把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外。泡細(xì)胞核生物資源減少的原因是什么？大多數(shù)生物的滅絕都是因?yàn)閱适Я藯⒌囟斐傻摹Ｒ环N生物的任何變化〔如數(shù)量的增減〕都會(huì)影響到與它相關(guān)的其它生物，因此，任何一種生物的存在都是有一定意義的。為了保護(hù)自然資源，特別是為了保護(hù)珍稀生物資源和有代表性的自然環(huán)境，國家劃定的保護(hù)區(qū)域。叫做自然保護(hù)區(qū)。我國主要的自然保護(hù)區(qū)廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)：保護(hù)獼猴等。四川臥龍山自然保護(hù)區(qū)：保護(hù)大熊貓、金絲猴等。貴州省的梵凈山：保護(hù)黔金絲猴、珙桐等吉林長白山自然保護(hù)區(qū)：保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)和自然資源。第二課時(shí)生物體的結(jié)構(gòu)層次與顯微鏡1、指出蝸牛身體的主要組成局部；殼兩對觸角眼足口2、填空：蝸牛是有感覺的生物體，它有_______、______、______和______，但沒有_______。視覺觸覺嗅覺味覺聽覺一、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)1、羅伯特·胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞〔細(xì)胞壁〕2、細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立〔施萊登施旺〕1、所有的動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的2、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位3、細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞細(xì)胞的根本結(jié)構(gòu)及功能：動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞并控制細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換生命活動(dòng)的主要場所含有遺傳物質(zhì)細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞的作用內(nèi)含細(xì)胞液是進(jìn)行光合作用的場所，內(nèi)含葉綠素。植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)：

細(xì)胞核：

葉綠體：液泡：目鏡鏡筒物鏡鏡壁反光鏡載物臺壓片夾鏡座傾斜關(guān)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋集光器物鏡轉(zhuǎn)換器安放對光放片調(diào)焦觀察顯微鏡的使用步驟：左手托鏡座，右手握鏡臂放于身前偏左換低倍鏡轉(zhuǎn)遮光器左眼目鏡右眼睜開調(diào)反光鏡明亮光圈標(biāo)本對準(zhǔn)通光孔中央1、眼看物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降2、眼看目鏡，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，直至找到細(xì)胞為止1、調(diào)整細(xì)胞位置2、轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，由低倍鏡換高倍鏡3、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋放大倍數(shù)及移像：1.放大倍數(shù)=2.放大倍數(shù)越大,看到細(xì)胞越___,個(gè)數(shù)越___

視野變_____。放大倍數(shù)越小,看到細(xì)胞越___,個(gè)數(shù)越___，視野越____。目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。大少暗小多亮3.P在顯微鏡中看到的是____，如像在視野的左上方,要把它移到視野中央,裝片應(yīng)向______移.P左上方旋轉(zhuǎn)180度細(xì)胞分裂：分裂過程中，最引人注意的變化是：細(xì)胞分裂導(dǎo)致的結(jié)果（意義）：一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次，會(huì)有多少個(gè)細(xì)胞？一個(gè)母細(xì)胞經(jīng)過復(fù)雜的變化后，分裂成兩個(gè)子細(xì)胞的過程。

a.使單細(xì)胞生物個(gè)體數(shù)增加；

b.使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞數(shù)目增加。16細(xì)胞核中出現(xiàn)染色體；最后這些染色體會(huì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞大小一般只有母細(xì)胞的一半。它們吸收營養(yǎng)物質(zhì)，合成自身的組成物質(zhì)，不斷長大。這個(gè)過程叫做細(xì)胞生長。導(dǎo)致的結(jié)果：細(xì)胞體積增大舉例：傷口愈合、頭發(fā)長長細(xì)胞分化在細(xì)胞分裂過程中，有的細(xì)胞則發(fā)生了變化，形成具有不同形態(tài)和功能的細(xì)胞，這種過程叫做細(xì)胞分化。導(dǎo)致的結(jié)果：細(xì)胞種類增多〔形成組織〕由許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群組織：組織的形成：細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織植物的組織組織：

定義：________相似，________的細(xì)胞群叫組織。動(dòng)物體內(nèi)的四大組織有：________、________、________和________，其中分布最廣的組織是________植物體內(nèi)的組織有：____________、_______、_________、________和_______等。形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同神經(jīng)組織上皮組織肌肉組織結(jié)締組織結(jié)締組織保護(hù)組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織機(jī)械組織分生組織構(gòu)成植物的各種組織分生組織營養(yǎng)組織機(jī)械組織輸導(dǎo)組織保護(hù)組織3、動(dòng)物四大組織的特點(diǎn)：由多種組織構(gòu)成的、具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官

一、什么器官？

植物的器官

根莖葉花果實(shí)種子與植物制造自身營養(yǎng)物質(zhì)和生長有關(guān)叫

營養(yǎng)器官與植物的生殖有關(guān)有關(guān)叫

生殖器官二、人體系統(tǒng)1、