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文檔簡介

中班美工活動：橘皮花瓶設(shè)計思路：

秋天是收獲水果的季節(jié)。橘子孩子們都吃過，酸酸甜甜也受到了他們的喜愛，剩下了許多的橘皮，在操作過程中讓孩子了解橘皮還可以進行裝扮，感受裝扮后的花瓶不一樣的美。

前期的活動我們曾進行過彩紙的撕貼進行裝飾，如披薩餅、生日面等。而此次是利用吃剩下的橘皮進行裝扮，應(yīng)該是幼兒首次接觸到別樣的裝扮材料，為其拓展開思路，能發(fā)揮孩子的想象力，對其創(chuàng)造力的培養(yǎng)有所幫助。

活動共分三個環(huán)節(jié)展開，第一環(huán)節(jié)讓幼兒初步了解橘皮是可以用來裝扮的，第二環(huán)節(jié)是此活動的重點環(huán)節(jié)，通過看——親手嘗試撕橘皮感知橘皮花瓶的別樣的美。第三環(huán)節(jié)欣賞橘皮花瓶，感受秋天的收獲喜悅。活動目標：

1.嘗試用橘皮以撕貼的方式來裝飾花瓶

2.欣賞橘皮花瓶別樣的美，感受秋天的喜悅。

活動準備：操作材料包、橘皮、膠水

活動過程：

一、談話導(dǎo)入——引發(fā)興趣

1.今天老師帶來了一個神奇的百寶袋，它會變水果出來（出示布袋），你們猜猜里面是什么水果？我請一個小朋友先來摸摸看，然后猜一猜？（先讓小朋友摸袋子外面猜一猜）我們再到百寶袋里面摸摸看，你現(xiàn)在覺得里面裝的是什么呢？摸上去有什么感覺？

2.現(xiàn)在請你打開百寶袋，看看你到底猜對了沒有（橘子）

3.請一個小朋友說說，橘子吃起來是什么味道的呢？(酸酸甜甜的)

4.橘子吃完還剩下什么？

小結(jié)：橘子渾身都是寶，不光是橘子的果肉好吃，橘子的皮也是寶貝。

二、打扮花瓶——嘗試用橘皮以撕貼的方式來裝飾花瓶

1．（出示花瓶）這是秋天盛開的花，我們叫它菊花。我們一起重復(fù)一遍，這是什么花？（菊花）

2.但是你們有沒有發(fā)現(xiàn)，上面的菊花很漂亮，但是花瓶光禿禿的，有什么好辦法讓花瓶變漂亮？那我們用橘皮來打扮花瓶吧！

3.老師又要請出膠水寶寶了（出示膠水寶寶），我們先用膠水寶寶來洗洗花瓶（涂漿糊）。

指導(dǎo)語：旁邊洗一洗，里面洗一洗，里里外外全都洗干凈。

4．花瓶洗干凈了，接下來要給它打扮了?？蠢蠋熌脕砹耸裁矗浚ǔ鍪鹃倨ぃ┰趺醋岄倨殞氉兊眯∫稽c？（用手撕）

指導(dǎo)語：食指拇指撕一撕，橘皮變一變，變變小，一塊一塊排排隊，貼到花瓶變美麗。

橘皮寶寶壓一壓，親親密密在一起。（用大拇指或食指輕輕按一按）

5.幼兒進行橘皮花瓶的裝飾。

花瓶要洗得干凈，每個地方都要洗到。橘皮撕成小塊而且不粘到輪廓線外。

小結(jié)：寶貝的小手真能干

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