甘肅省武威市天祝一中民勤一中古浪一中等四校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考政治試題

2023～2024學(xué)年第一學(xué)期高一期中考試思想政治全卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。5．本卷主要考查內(nèi)容：統(tǒng)編版必修4第一至五課。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)圍繞哲學(xué)基本問題而產(chǎn)生的哲學(xué)基本派別對(duì)立的是（）①“世異則事異，事異則備變”與“天不變，道亦不變”②“人病則憂懼，憂懼則見鬼出”與“眼開則花明，眼閉則花寂”③“不知周之夢(mèng)為蝴蝶與，蝴蝶之夢(mèng)為周與”與“形存神存，形謝神滅”④“水者，萬物之本源也，褚生之宗室也”與“王承天意，以成民之性為任也”A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】哲學(xué)的兩大基本派別是唯心主義與唯物主義，二者的對(duì)立是圍繞哲學(xué)基本問題的第一個(gè)方面（即存在和思維究竟誰是本原）的問題而展開的。唯物主義認(rèn)為世界的本質(zhì)是物質(zhì)，唯心主義認(rèn)為世界的本質(zhì)是精神。①：“世異則事異，事異則備變”體現(xiàn)了發(fā)展的觀點(diǎn)，屬于辯證法思想；“天不變，道亦不變”體現(xiàn)了形而上學(xué)的靜止觀，二者反映的是辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立，沒有體現(xiàn)哲學(xué)基本派別的對(duì)立，①排除。②：“人病則憂懼，憂懼則見鬼出”認(rèn)為世界本無鬼神，屬于唯物主義思想；“眼開則花明，眼閉則花寂”屬于主觀唯心主義思想，體現(xiàn)了哲學(xué)基本派別的對(duì)立，②符合題意。③：“不知周之夢(mèng)為蝴蝶與，蝴蝶之夢(mèng)為周與”屬于不可知論；“形存神存，形謝神滅”屬于古代樸素唯物主義，二者沒有體現(xiàn)哲學(xué)基本派別的對(duì)立，③排除。④：“水者，萬物之本源也，褚生之宗室也”屬于古代樸素唯物主義；“王承天意，以成民之性為任也”屬于客觀唯心主義，體現(xiàn)了哲學(xué)基本派別的對(duì)立，④符合題意。故本題選C。2.科學(xué)家通過分析迄今恢復(fù)的最早的古代環(huán)境DNA，繪制出格陵蘭北部約200萬年前生態(tài)系統(tǒng)的樣貌，進(jìn)而揭示了一個(gè)沒有現(xiàn)代等同物的古生態(tài)系統(tǒng)。這一科學(xué)實(shí)踐印證了（）①思維與存在具有同一性②自然界按照其自身固有的規(guī)律發(fā)展③世界的真正統(tǒng)一性在于它的規(guī)律性④人類社會(huì)本質(zhì)上是客觀的物質(zhì)體系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：科學(xué)家通過分析，繪制出格陵蘭北部約200萬年前生態(tài)系統(tǒng)的樣貌，進(jìn)而揭示了一個(gè)沒有現(xiàn)代等同物的古生態(tài)系統(tǒng)，這一科學(xué)實(shí)踐印證了世界是可知的，思維與存在具有同一性，思維能夠正確反映存在，也說明自然界是客觀的，自然界按照其自身固有的規(guī)律發(fā)展，①②正確。③：世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性，排除③。④：材料強(qiáng)調(diào)的是自然界是客觀的，不涉及人類社會(huì)，排除④。故本題選A。3.面對(duì)全球疫情帶來的經(jīng)濟(jì)下行壓力，國務(wù)院出臺(tái)了一系列促進(jìn)、穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策和主張，改革和穩(wěn)增長政策效應(yīng)正釋放，全國各地經(jīng)濟(jì)下行壓力正在得到緩解。國務(wù)院促進(jìn)、穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策和主張的出臺(tái)體現(xiàn)了（）A.意識(shí)活動(dòng)具有目的性和現(xiàn)實(shí)性B.意識(shí)是人類社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物C.物質(zhì)決定意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)D.哲學(xué)產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)【答案】C【解析】【詳解】A：意識(shí)活動(dòng)具有目的性，但不具有直接現(xiàn)實(shí)性，A錯(cuò)誤。B：材料強(qiáng)調(diào)物質(zhì)決定意識(shí)，而不是意識(shí)是如何產(chǎn)生的，B排除。C：為恢復(fù)疫情帶來的經(jīng)濟(jì)下行壓力，國務(wù)院出臺(tái)了一些列促進(jìn)、穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策和主張，體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，C正確。D：材料沒有涉及哲學(xué)產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)，D排除。故本題選C。4.北京時(shí)間2023年2月8日晚，在滑雪大跳臺(tái)世界杯美國斯廷博特站比賽中，中國選手谷愛凌奪冠。谷愛凌說：“我進(jìn)入任何一個(gè)比賽，都必須有可贏的希望。”她在北京冬奧會(huì)上的表現(xiàn)，完美地詮釋了她的信條。她兌現(xiàn)了自己的諾言：“想要拿金牌，但更想做到自己的最好。”不滿才是向上的車輪，這就是精益求精，追求完美精神的體現(xiàn)。正因?yàn)橛辛诉@種精神，我們才能看到更多的可能，留下更多的回味。這說明（）①意識(shí)的力量對(duì)人生發(fā)展起關(guān)鍵作用②要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)③意識(shí)活動(dòng)具有能動(dòng)創(chuàng)造性和客觀物質(zhì)性④意識(shí)對(duì)人們改造世界的活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：意識(shí)的力量具有雙重性，對(duì)人生發(fā)展有重要影響，但不是關(guān)鍵作用，①錯(cuò)誤。

②④：谷愛凌說：“我進(jìn)入任何一個(gè)比賽，都必須有可贏的希望?！薄跋胍媒鹋疲胱龅阶约旱淖詈?。”這就是精益求精，追求完美精神的體現(xiàn)。正因?yàn)橛辛诉@種精神，我們才能看到更多的可能，留下更多的回味。這說明意識(shí)對(duì)人們改造世界的活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)作用，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，②④符合題意。③：意識(shí)活動(dòng)具有能動(dòng)創(chuàng)造性，但沒有客觀物質(zhì)性，實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性，③錯(cuò)誤。故本題選C。5.2023年2月，西南大學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究團(tuán)隊(duì)經(jīng)過一系列實(shí)驗(yàn)，首次在蠶體中鑒定到參與黃酮吸收的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因（簇），揭示了家蠶綠繭形成及繭色演化的遺傳機(jī)理。該研究成果對(duì)選育和創(chuàng)制高品質(zhì)、高附加值的新型蠶品種具有重要意義。由此可見（）①只有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)才能正確指導(dǎo)實(shí)踐②世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物而無不可認(rèn)識(shí)之物③擺脫規(guī)律的制約，意識(shí)才能有效發(fā)揮能動(dòng)作用④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和最終目的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】②④：西南大學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究團(tuán)隊(duì)經(jīng)過一系列實(shí)驗(yàn)，首次揭示了家蠶綠繭形成及繭色演化的遺傳機(jī)理，說明世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物而無不可認(rèn)識(shí)之物，該研究成果對(duì)選育和創(chuàng)制高品質(zhì)、高附加值的新型蠶品種具有重要意義，說明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和最終目的，②④符合題意。①：經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)不一定是正確的認(rèn)識(shí)，只有正確的認(rèn)識(shí)才能正確指導(dǎo)實(shí)踐，①說法錯(cuò)誤，排除。③：“擺脫規(guī)律的制約”說法錯(cuò)誤，規(guī)律具有客觀性，我們要尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事，③說法錯(cuò)誤，排除。故本題選D。6.為方便居民生活，A市制定保障物流暢通、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定的措施，全力推進(jìn)物流保通保暢工作。當(dāng)?shù)貓?jiān)持不見面交貨、通勤車卡口備案、為周期性進(jìn)出查驗(yàn)點(diǎn)的貨運(yùn)車輛開辟綠色通道等經(jīng)驗(yàn)做法，確保貨運(yùn)車輛有序通行，堅(jiān)決杜絕“一刀切”、隨意限制和勸返貨運(yùn)車輛等行為。上述做法蘊(yùn)含的辯證法道理是（）①要善于將自在事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系②人們建立新的具體聯(lián)系要符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律③要充分利用條件，使要素功能得到最大化發(fā)揮④要準(zhǔn)確分析和把握推動(dòng)事物發(fā)展的各種條件A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：材料未涉及將自在事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系，①排除。

②④：為方便居民生活、保障物流暢通、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定，A市堅(jiān)決杜絕“一刀切”，開辟綠色通道，這是在分析和把握推動(dòng)事物發(fā)展的各種條件，也表明人們建立新的具體聯(lián)系要符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律，②④正確切題。③：當(dāng)?shù)貓?jiān)持不見面交貨、通勤車卡口備案、為周期性進(jìn)出查驗(yàn)點(diǎn)的貨運(yùn)車輛開辟綠色通道等經(jīng)驗(yàn)做法，確保貨運(yùn)車輛有序通行，從而全力推進(jìn)物流保通保暢，這是通過系統(tǒng)優(yōu)化方法使系統(tǒng)功能得到最大化發(fā)揮，③排除。故本題選C。7.當(dāng)前，京津冀產(chǎn)業(yè)主要集中在各類園區(qū)、開發(fā)區(qū)和高新區(qū)，區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了在地理空間上的集聚，但是區(qū)與區(qū)之間、企業(yè)與企業(yè)之間尚缺乏實(shí)質(zhì)性聯(lián)系與合作，園區(qū)之外的產(chǎn)業(yè)發(fā)展也相對(duì)不足，整體上難以形成較為完善的產(chǎn)業(yè)鏈條、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)集群。這給我們的啟示是（）①著眼部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展②分析把握事物變化發(fā)展條件，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo)③堅(jiān)持系統(tǒng)優(yōu)化思維，實(shí)現(xiàn)各要素功能的最大化④善于透過事物表面的聯(lián)系，把握其本質(zhì)的聯(lián)系A(chǔ).①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】②④：區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了在地理空間上的集聚，但是尚缺乏實(shí)質(zhì)性聯(lián)系與合作，啟示我們善于透過事物表面的聯(lián)系，把握其本質(zhì)的聯(lián)系，善于分析把握事物變化發(fā)展的條件，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo)，②④正確。①：我們要著眼全局，立足整體，①錯(cuò)誤。③：堅(jiān)持系統(tǒng)優(yōu)化思維，實(shí)現(xiàn)整體功能最大化，③錯(cuò)誤。故本題選D。8.“學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)似磨刀之石，不見其損，年有所虧?！边@句話主要告訴我們A.要重視意識(shí)的作用B.要重視量的積累C.要對(duì)未來充滿信心D.要抓住機(jī)遇促成飛躍【答案】B【解析】【詳解】本題考查量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理，題干中“學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)似磨刀之石，不見其損，年有所虧”說明我們要重視量的積累，故B符合題意。故本題選B。【點(diǎn)睛】量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系事物的發(fā)展總是從量變開始的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；質(zhì)變又為新的量變開辟道路，是事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)。9.下列成語與漫畫《一個(gè)快樂的失敗者，本身就是另一個(gè)勝利者》所體現(xiàn)的哲理相一致的是（）A.舍本逐末，本末倒置 B.失之東隅，收之桑榆C.尺有所短，寸有所長 D.兼聽則明，偏聽則暗【答案】B【解析】【詳解】漫畫所體現(xiàn)的哲理是矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。B：失之東隅，收之桑榆，意思指在某處先有所失，在另一處終有所得，體現(xiàn)了雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，B觀點(diǎn)符合題意。A：舍本逐末，本末倒置，比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了，體現(xiàn)的是不分主次矛盾，A觀點(diǎn)不符合題意。C：尺有所短，寸有所長，比喻人或事物各有其長處和短處，體現(xiàn)的是矛盾雙方各有其特殊性，C觀點(diǎn)不符合題意。D：兼聽則明，偏聽則暗，意思指要同時(shí)聽取各方面的意見，才能正確認(rèn)識(shí)事物，只相信單方面的話，必然會(huì)犯片面性的錯(cuò)誤，體現(xiàn)的是要堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)，D觀點(diǎn)不符合題意。故本題選B。10.恩格斯說，沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹臑?zāi)難到進(jìn)步說明（）A.矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)了事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展B.新出現(xiàn)的事物前途是光明的，道路是曲折的C.事物內(nèi)部的困難越多、挫折越大，越有利于新事物的成長D.新事物與舊事物的界限是由矛盾的同一性確定的【答案】A【解析】【詳解】A：沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)?，?zāi)難和進(jìn)步既對(duì)立又統(tǒng)一，從災(zāi)難到進(jìn)步說明矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)了事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展，A正確。B：新事物是符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途的事物，新出現(xiàn)的事物未必是新事物，B錯(cuò)誤。C：某種意義上講，事物內(nèi)部的困難越多、挫折越大，會(huì)不利于新事物的成長，C錯(cuò)誤。D：新事物與舊事物的界限是由矛盾的斗爭(zhēng)性確定的，D錯(cuò)誤。故本題選A。11.在北京冬奧會(huì)，冬殘奧會(huì)氣象保障過程中，為了提高風(fēng)云三號(hào)衛(wèi)星的分辨率，某研究團(tuán)隊(duì)研發(fā)了一整套風(fēng)云三號(hào)衛(wèi)星影像質(zhì)量提升方法，能讓原來的影像變得更清晰，細(xì)節(jié)更易識(shí)別，更利于賽場(chǎng)環(huán)境的研判。這表明（）A.只有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)才能推動(dòng)事物發(fā)展B.實(shí)踐中產(chǎn)生的新問題推動(dòng)認(rèn)識(shí)不斷深化發(fā)展C.人類在實(shí)踐的過程中改造著自己的主觀世界D.不斷獲得更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)是人們追求真理的最終目的【答案】B【解析】【詳解】A：只有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的正確認(rèn)識(shí)才能推動(dòng)事物發(fā)展，A錯(cuò)誤。B：為了提高風(fēng)云三號(hào)衛(wèi)星的分辨率，某研究團(tuán)隊(duì)研發(fā)了一整套風(fēng)云三號(hào)衛(wèi)星影像質(zhì)量提升方法，能讓原來的影像變得更清晰，細(xì)節(jié)更易識(shí)別，更利于賽場(chǎng)環(huán)境的研判。這表明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，實(shí)踐中產(chǎn)生的新問題推動(dòng)認(rèn)識(shí)不斷深化發(fā)展，B符合題意。C：實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動(dòng)，人類在實(shí)踐的過程中不斷改造著客觀世界，也改造著主觀世界，但是材料中沒有體現(xiàn)，C錯(cuò)誤。D：人們追求真理的最終目的是應(yīng)用和服務(wù)于社會(huì)實(shí)踐，D錯(cuò)誤。故本題選B。12.如何快速鑒別有毒蘑菇是世界性難題。經(jīng)多年技術(shù)攻關(guān)，昆明植物研究所發(fā)明了快速檢測(cè)試劑盒，針對(duì)鵝膏環(huán)肽毒素，可通過顯色反應(yīng)快速完成檢驗(yàn)工作，識(shí)別有毒蘑菇，現(xiàn)已投入使用，填補(bǔ)了該領(lǐng)域的空白。這表明（）①實(shí)踐具有社會(huì)歷史性，受客觀規(guī)律的制約②基于實(shí)踐獲得的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的發(fā)展起促進(jìn)作用③指導(dǎo)實(shí)踐、為實(shí)踐服務(wù)是認(rèn)識(shí)的最終目的④實(shí)踐的需要推動(dòng)著人類的認(rèn)識(shí)不斷向前發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】③④：如何快速鑒別有毒蘑菇是世界性難題。經(jīng)多年技術(shù)攻關(guān)，昆明植物研究所發(fā)明了快速檢測(cè)試劑盒，這說明實(shí)踐的需要推動(dòng)著人類的認(rèn)識(shí)不斷向前發(fā)展；快速檢測(cè)試劑盒，針對(duì)鵝膏環(huán)肽毒素，有效識(shí)別有毒蘑菇，現(xiàn)已投入使用，這說明指導(dǎo)實(shí)踐、為實(shí)踐服務(wù)是認(rèn)識(shí)的最終目的，③④符合題意。①：實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性，實(shí)踐的過程及其結(jié)果都受客觀事物及其規(guī)律的制約，①說法錯(cuò)誤。②：基于實(shí)踐獲得的正確認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的發(fā)展起促進(jìn)作用，②說法錯(cuò)誤。故本題選D。13.“實(shí)踐高于認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗粌H具有普遍性的品格，而且還具有直接現(xiàn)實(shí)性的品格。”對(duì)此理解準(zhǔn)確的是（）A.凡是實(shí)踐都是以人為主體的B.實(shí)踐可以把觀念轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)C.實(shí)踐受客觀事物及規(guī)律制約D.正確的認(rèn)識(shí)必須為實(shí)踐服務(wù)【答案】B【解析】【詳解】B：實(shí)踐的普遍性的品格是指實(shí)踐過程能揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。人們?cè)趯?shí)踐中能夠通過個(gè)別認(rèn)識(shí)一般，通過事物的現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)，因而具有普遍性的特點(diǎn)，理論的普遍性來自實(shí)踐的普遍性。實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性的品格是指實(shí)踐能夠把主觀認(rèn)識(shí)變成客觀現(xiàn)實(shí)，B符合題意。A：實(shí)踐是人們改造客觀世界物質(zhì)性活動(dòng)，是以人為主體，這不是實(shí)踐的普遍性品格也不是直接現(xiàn)實(shí)性，A不符合題意。C：實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性，受客觀事物及規(guī)律制約，但材料強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性，C不符合題意。D：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的，認(rèn)識(shí)必須為實(shí)踐服務(wù)，但材料強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性，D不符合題意。故本題選B。14.2023年3月13日，十四屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議高票通過了《關(guān)于修改《中華人民共和國立法法》的決定》，這是2000年制定立法法以來的第二次修改。此次修改蘊(yùn)含了“全過程人民民主”“合憲性審查”“改革決策與立法決策相統(tǒng)一”等豐富的法治元素。這體現(xiàn)了（）①改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力②上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況③改革的根本目的是社會(huì)主義制度的自我完善④生產(chǎn)關(guān)系的適當(dāng)調(diào)整可以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：《中華人民共和國立法法》的修改屬于上層建筑的調(diào)整，此次修改蘊(yùn)含了“全過程人民民主”“合憲性審查”“改革決策與立法決策相統(tǒng)一”等豐富的法治元素，體現(xiàn)了上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況，也說明改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力，①②符合題意。③：改革的根本目的是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展，③錯(cuò)誤。④：《中華人民共和國立法法》的修改屬于上層建筑的調(diào)整，不屬于生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，④排除。故本題選A。15.“直過民族”特指新中國成立后，未經(jīng)民主改革，直接由原始社會(huì)跨越幾種社會(huì)形態(tài)過渡到社會(huì)主義社會(huì)的民族。他們是我國56個(gè)民族中的特殊成員，也是云南少數(shù)民族的“獨(dú)特風(fēng)景”和重要特色。“直過民族”的發(fā)展歷程表明()①?zèng)]有任何國家戰(zhàn)地區(qū)的歷史發(fā)展道路是一模一樣的②社會(huì)主要矛盾的變化決定社會(huì)發(fā)展的方向③人類社會(huì)歷史進(jìn)程是統(tǒng)一性和多樣性的統(tǒng)一④某民族突破規(guī)律制約直接走向更高級(jí)社會(huì)形態(tài)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：“直過民族”特指新中國成立后，未經(jīng)民主改革，直接由原始社會(huì)跨越幾種社會(huì)形態(tài)過渡到社會(huì)主義社會(huì)的民族，“直過民族”的發(fā)展歷程表明沒有任何國家戰(zhàn)地區(qū)的歷史發(fā)展道路是一模一樣的，人類社會(huì)歷史進(jìn)程是統(tǒng)一性和多樣性的統(tǒng)一，①③正確。②：社會(huì)主要矛盾的變化決定了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方向的變化，但是題干未體現(xiàn)，②錯(cuò)誤。④：規(guī)律是客觀的，并不能被突破，④錯(cuò)誤。故本題選B。16.國家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死行亡。該論述基于人民群眾（）A.是生產(chǎn)方式中最革命的因素B.是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)C.是社會(huì)歷史的主體和創(chuàng)造者D.是推動(dòng)階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力【答案】C【解析】【詳解】A：生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式中最革命的因素，A錯(cuò)誤。B：物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，B錯(cuò)誤。C：江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。該論述基于人民群眾是社會(huì)歷史的主體和創(chuàng)造者，C正確。D：階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力，D錯(cuò)誤。故本題選C。二、非選擇題：共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。3月13日上午，十四屆全國人大一次會(huì)議閉幕后，國務(wù)院總理李強(qiáng)出席記者會(huì)并回答中外記者提問。下面是李強(qiáng)總理有關(guān)防疫抗疫問題的回答摘錄：李強(qiáng)：……三年來，我們始終堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)防控，因時(shí)因勢(shì)不斷優(yōu)化調(diào)整各種防控措施。在疫情初期傳播力比較強(qiáng)的時(shí)候，我們國家果斷采取措施，實(shí)現(xiàn)“乙類甲管”有效地保護(hù)了人民的生命安全和身體健康，也為我們國家的疫苗開發(fā)、藥物開發(fā)以及后來疫苗接種的普及贏得了寶貴時(shí)間。后來，隨著病毒致病力的減弱，也隨著我們國家防控能力的提高，又對(duì)一系列防控措施進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，適時(shí)地進(jìn)行了防控的轉(zhuǎn)段，實(shí)行了“乙類乙管”。“在我們這樣一個(gè)人口眾多，發(fā)展不平衡的大國，只用了不到兩個(gè)月的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了疫情防控的平穩(wěn)轉(zhuǎn)段，較快恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的正常秩序，這是很了不起的?！睂?shí)踐證明，中國疫情防控的各項(xiàng)策略、措施是完全正確的，防控的成效是巨大的。人類與病毒做斗爭(zhēng)是一個(gè)長期、漫長的歷史過程……同時(shí)我們一直保持與國際社會(huì)的溝通合作，共同維護(hù)人類健康福祉。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)“唯物論”的相關(guān)知識(shí)，分析說明我國抗擊新冠疫情是如何做到一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的?！敬鸢浮渴紫?，抗疫三年，我國始終堅(jiān)持尊重客觀規(guī)律，從客觀存在的事實(shí)出發(fā)，經(jīng)過反復(fù)調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是造的規(guī)律性，以此作為抗疫行動(dòng)的依據(jù)。初期果斷采取措施，實(shí)現(xiàn)“乙類甲管”，后期條件成熟，實(shí)行“乙類乙管”。做到了主觀符合客觀，都很好地維護(hù)了人民利益。其次，整個(gè)抗疫過程中，我國充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐?？挂哒唠S著形勢(shì)的變化而變化，是充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的生動(dòng)體現(xiàn)。再次，我國抗疫做到了把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。最后，我國抗疫自始至終既反對(duì)唯意志主義，又反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。取得巨大成效的中國疫情防控結(jié)果證明我國的抗疫策略、措施完全做到了從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是。【解析】【分析】背景素材：“乙類甲管”、“乙類乙管”考點(diǎn)考查：“唯物論”的相關(guān)知識(shí)能力考查：描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題要求分析我國抗擊新冠疫情是如何做到一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的，屬于分析說明題，試題主體限定為“我國”，知識(shí)角度限定為唯物論，可用的知識(shí)點(diǎn)為“一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是”的要求，解答時(shí)，獲取材料信息，多角度結(jié)合知識(shí)要點(diǎn)作答。第二步，審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：初期果斷采取措施，實(shí)現(xiàn)“乙類甲管”，后期條件成熟，實(shí)行“乙類乙管”→可聯(lián)系“一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是”的要求：堅(jiān)持尊重客觀規(guī)律，從客觀存在的事實(shí)出發(fā)，經(jīng)過反復(fù)調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是造的規(guī)律性，以此作為抗疫行動(dòng)的依據(jù)。關(guān)鍵詞②：抗疫政策隨著形勢(shì)的變化而變化，科學(xué)精準(zhǔn)調(diào)整→可聯(lián)系“一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是”的要求：充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。關(guān)鍵詞③：堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)防控，因時(shí)因勢(shì)不斷優(yōu)化調(diào)整各種防控措施，→可聯(lián)系“一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是”的要求：既反對(duì)唯意志主義，又反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。第三步，整合信息、組織答案。注意設(shè)問要求與材料信息、課本知識(shí)、時(shí)政信息的結(jié)合。18.閱讀材料，完成下列要求2022年3月22日，某省醫(yī)保智能監(jiān)控系統(tǒng)正式上線運(yùn)行。該系統(tǒng)不斷完善智能監(jiān)控規(guī)則庫，在國家既有監(jiān)控規(guī)則的基礎(chǔ)上，梳理總結(jié)該省歷年基金監(jiān)管重難點(diǎn)問題，增加符合本地的特色化監(jiān)控規(guī)則，并根據(jù)監(jiān)控規(guī)則適用場(chǎng)景的不同，按照“精、準(zhǔn)、宜”的原則，科學(xué)設(shè)置規(guī)則值和參數(shù)。此外，系統(tǒng)還充分吸收該省先前開展的“兩試點(diǎn)一示范”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，在新的監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)中有效規(guī)避已發(fā)現(xiàn)的問題和不足，確保高起點(diǎn)推進(jìn)智能監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)和使用，不斷改進(jìn)系統(tǒng)功能。結(jié)合材料，運(yùn)用“矛盾問題的精髓”的相關(guān)知識(shí)，詮釋該省醫(yī)保智能監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)蘊(yùn)含的哲學(xué)智慧?！敬鸢浮竣倜芫哂衅毡樾裕獔?jiān)持全面，一分為二的觀點(diǎn)看問題。對(duì)于醫(yī)保智能監(jiān)控，國家有監(jiān)控規(guī)則，是從全國層面認(rèn)識(shí)醫(yī)保智能監(jiān)控中的問題并統(tǒng)一基調(diào)。

②矛盾具有特殊性要堅(jiān)持具體問題具體分析。該省根據(jù)歷年基金監(jiān)管重難點(diǎn)問題采取對(duì)策，科學(xué)設(shè)置規(guī)則閾值和參數(shù)的根據(jù)和原則，這是切實(shí)精準(zhǔn)解決本省醫(yī)保智能監(jiān)控中的問題。

③矛盾普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的，要堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一。充分吸收該省先前開展的“兩試點(diǎn)一示范”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，在新的監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)中有效規(guī)避問題和不足，確保高起點(diǎn)推進(jìn)，這是在先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣，做到了共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一。

【解析】【分析】背景素材：醫(yī)保智能監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)考點(diǎn)考查：矛盾問題的精髓能力考查：描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題要求運(yùn)用矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，詮釋該省醫(yī)保智能監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)蘊(yùn)含的哲學(xué)智慧。解答說明類主觀題，側(cè)重于知識(shí)要點(diǎn)與材料信息的結(jié)合。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：國家有監(jiān)控規(guī)則，從全國層面認(rèn)識(shí)醫(yī)保智能監(jiān)控中的問題并統(tǒng)一基調(diào)→可聯(lián)系矛盾具有普遍性。關(guān)鍵詞②：根據(jù)歷年基金監(jiān)管重難點(diǎn)問題采取對(duì)策→可聯(lián)系矛盾具有特殊性。關(guān)鍵詞③：充分吸收建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，有效規(guī)避問題和不足，確保高起點(diǎn)推進(jìn)→可聯(lián)系矛盾普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識(shí)與材料等相結(jié)合。19.于最高處授課，于最深處“播種”，2021年12月9日，神舟十三號(hào)飛行乘組航天員的“天宮課堂”開講，這是時(shí)隔8年之后，中國航天員再次進(jìn)行太空授課，也是中國空間站首次太空授課活動(dòng)。此次太空授課活動(dòng)進(jìn)行了全程現(xiàn)場(chǎng)直播，展示空間更大，通信保障技術(shù)更加成熟，可以進(jìn)行更充分的天地互動(dòng)，地面課堂共1420名中小學(xué)生代表參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。伴隨本次太空授課成功開講，中國首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”正式推出，這標(biāo)志著我國太空授課即將常態(tài)化。運(yùn)用探究世界的本質(zhì)與探索認(rèn)識(shí)的奧秘的知識(shí)，說說青少年在“天宮課堂”中可以獲得的啟發(fā)?！敬鸢浮竣僖庾R(shí)活動(dòng)具有目的性、自覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性，啟發(fā)青少年要充分發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用。“天宮課堂”發(fā)揮意識(shí)活動(dòng)的能動(dòng)性，通過“思維的眼睛”揭示事物內(nèi)部的本質(zhì)和規(guī)律。

②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和動(dòng)力，是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，啟發(fā)青少年要將課本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)探究相結(jié)合，要將主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，在實(shí)踐中不斷深化認(rèn)識(shí)。

③追求真理一個(gè)永無止境的過程，啟發(fā)青少年要不斷與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新問題，確立新觀念，開拓新境界?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模禾鞂m課堂考點(diǎn)考查：探究世界的本質(zhì)與探索認(rèn)識(shí)的奧秘的知識(shí)能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、公共參與、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求說說青少年在“天宮課堂”中可以獲得的啟發(fā)。注意作答主體為青少年，需要調(diào)用探究世界的本質(zhì)與探索認(rèn)識(shí)的奧秘的知識(shí)分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：“天宮課堂”發(fā)揮意識(shí)活動(dòng)的能動(dòng)性，通過“思維的眼睛”揭示事物內(nèi)部的本質(zhì)和規(guī)律→意識(shí)活動(dòng)具有目的性、自覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性，啟發(fā)青少年要充分發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用。關(guān)鍵詞②：此次太空授課活動(dòng)進(jìn)行了全程現(xiàn)場(chǎng)直播，展示空間更大，通信保障技術(shù)更加成熟，可以進(jìn)行更充分的天地互動(dòng)，地面課堂共1420名中小學(xué)生代表參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)→實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和動(dòng)力，是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，啟發(fā)青少年要將課本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)探究相結(jié)合，要將主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，在實(shí)踐中不斷深化認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵詞③：伴隨本次太空授課成功開講，中國首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”正式推出，這標(biāo)志著我國太空授課即將常態(tài)化?！非笳胬硪粋€(gè)永無止境的過程，啟發(fā)青少年要不斷與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新問題，確立新觀念，開拓新境界。第