山東省2024屆高三年級(jí)適應(yīng)性聯(lián)考（一）歷史試卷及答案-1

山東省高三年級(jí)適應(yīng)性聯(lián)考(一)本試卷共4頁(yè)，19題.全卷滿分100分.考試用時(shí)90分鐘.1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填與在答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束后請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.這反映出當(dāng)時(shí)()阜民財(cái)”的理念。這反映出他要求()民政府()9.1978年6月，國(guó)務(wù)院頒布《開展對(duì)外加工裝配業(yè)務(wù)試行辦法》,對(duì)于承接外商加工裝配業(yè)務(wù)的企業(yè)，三年內(nèi)免征工商統(tǒng)一稅和所得稅；該項(xiàng)業(yè)務(wù)的外匯收入，除了用于支付外商提供設(shè)備價(jià)款以外，15%給企業(yè)，15%給地方，在結(jié)匯時(shí)，按優(yōu)惠的匯率計(jì)算。這反映出當(dāng)時(shí)()C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開D.逐步理順了計(jì)劃與市以圖形符號(hào)的形式刻在泥板上，烘干保存。不久，這種圖形符號(hào)以統(tǒng)一形文字。這說明楔形文字()C.完整記錄了蘇美爾文明D.在兩河流域被廣泛使用11.大約從公元前4千紀(jì)起，青金石受到了地中海沿岸國(guó)家和兩河流域乎覆蓋了地中海沿岸到帕米爾西麓的“青金石之路”。而帕米爾東麓再向之路”,兩者相連，正是后來的絲綢之路。這表明當(dāng)時(shí)()A.跨區(qū)域的文明交流加強(qiáng)B.世界文明逐漸連為整體16世紀(jì)時(shí)，教育家認(rèn)為兒童要有足夠的空間的場(chǎng)面越來越多地出現(xiàn)在西歐的宗教肖像畫中。這主要是因?yàn)?)A.宗教改革在西歐的擴(kuò)展漆器、屏風(fēng)、壁紙；茶從上層社會(huì)的奢侈品成為普通大眾消費(fèi)品。這反映出當(dāng)時(shí)英國(guó)()A.海外貿(mào)易改變生活方式B.光榮革命消弭等級(jí)差別14.1865年，倫敦世界博覽會(huì)的主題曲中寫到：“哦!英國(guó)最重要的財(cái)富，是樸實(shí)的工人們!千千萬萬的工人聚在一起，不分宗教，不問出處，友好地相互問候，這景象如此輝煌!”這反映出，工業(yè)化A.工人運(yùn)動(dòng)走向國(guó)際聯(lián)合B.英國(guó)階級(jí)矛盾緩和15.表1為1780～1888年間歐美各大國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)變化情況(單位：百萬英鎊)。該變化()表1時(shí)間國(guó)家1780年1800年1820年1860年英國(guó)法國(guó)德國(guó)奧地利美國(guó)俄國(guó)二、非選擇題：本題共4小題，共55分.姓名任職稱謂籍貫官員出身間原任職屬去向王延世犍為資中(今四川省資陽(yáng)市)不詳無征許商精通大夏侯之學(xué)并精于歷算，著成帝時(shí)不詳不詳不詳平當(dāng)以明經(jīng)為博士，公卿薦當(dāng)論議通明，給事中成帝時(shí)太守李尋治尚書……獨(dú)好洪范災(zāi)異，又學(xué)天文月令陰陽(yáng)黃門侍郎煌郡察孝廉陳宣剛猛性毅，博學(xué)，明魯詩(shī)光武帝時(shí)以病免征明帝永年侍御史州刺史辟東萊曲成不詳順帝陽(yáng)不詳流州不詳司馬登山陽(yáng)東緡不詳順帝陽(yáng)不詳不詳不詳平不詳不詳不詳不詳不詳不詳不詳約新莽時(shí)不詳不詳不詳節(jié)重麻a機(jī)科不表節(jié)重麻a機(jī)科不表延化魯至用商出a等雨說氣州亭用規(guī)能117.(13分)閱讀材料，回答問題。“女界進(jìn)化”材料圖3為北京《淺說日日新聞畫報(bào)》(1909年9月)刊發(fā)的《女界進(jìn)化》。重制學(xué)助言重制界類不●大界4重號(hào)像循之事的重見看黑見看都情的聲好《女界進(jìn)化》前門內(nèi)，應(yīng)廉子胡同，有某宅女眷，每天白晝無事，觀看各種科學(xué)新書，并白話報(bào)等。聽說全都講得很好?？雌饋恚澜绲娜?，不論何學(xué)，只要用心，就能達(dá)到了目的。像智，真能愧死那提取材料信息，對(duì)畫報(bào)描繪的“女界進(jìn)化”現(xiàn)象加以闡釋。(13分)18.(17分)閱讀材料，回答問題。中國(guó)對(duì)外援助70年第一階段(1950～1978年):中國(guó)人民志愿軍入朝參戰(zhàn)，中國(guó)向朝鮮提供援助。中國(guó)支援越南人爭(zhēng)，中國(guó)開始向埃及提供援助。1964年，周恩來在訪問亞非14國(guó)期間正式提出《中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)援助的八項(xiàng)原則》,擴(kuò)大對(duì)非洲國(guó)家的援助。1964～1970年，先后有10個(gè)非洲國(guó)家同中國(guó)新建經(jīng)濟(jì)第二階段(1979～2012年):重新明確對(duì)外援助作為“南南合作框架下發(fā)展中國(guó)家之間相互幫助”的基本定位；宣布“平等互利、講求實(shí)效、形的原則。援外項(xiàng)目的實(shí)施管理正式引入全過程助總額的年均增長(zhǎng)率達(dá)到29.4%,2010～2012年，中國(guó)對(duì)外援助總額約占前60年總和的30%。第三階段(2013年至今):中國(guó)提出“親、誠(chéng)、惠、容”的周邊外交理念，提出“真、實(shí)、親、真正做到弘義融利”,這是新時(shí)代中國(guó)對(duì)外援助的核心理念。中國(guó)的對(duì)外援助調(diào)整以往主要向低收入——據(jù)俞子榮《不平凡的探索與成就——中國(guó)對(duì)外援助70年》19.(13分)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，世界文明史的書寫有了進(jìn)一步的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。表319世紀(jì)末20世紀(jì)初出版的世界文明通史代表性著作著作國(guó)籍古斯塔夫·杜庫(kù)雷法國(guó)界、中世紀(jì)、現(xiàn)代、當(dāng)代。其中“東方古老民族”中介紹了埃及、亞述、巴比倫、猶太、腓尼基、印度、波斯，“中世紀(jì)”中談到阿拉伯人和伊斯蘭文明，其他內(nèi)容均為歐洲文明。當(dāng)斯·艾倫美國(guó)第一卷“史前世界，或者，消失的種族”主要介紹了歐洲卷“中世紀(jì)世界，或者，黑暗時(shí)代”包括希臘、羅馬和中世紀(jì)歐洲的文明，第四卷“現(xiàn)代世界，或者，當(dāng)今文明”為“地理大發(fā)現(xiàn)”至19世紀(jì)末的歐洲文明史。查爾斯·塞法國(guó)與現(xiàn)代文明”主要講述羅馬帝國(guó)衰亡后到17世紀(jì)的歐洲文明；第三卷“當(dāng)代文明史”以講述歐洲文明史為主，同時(shí)有2章分別介紹美洲的新興國(guó)家和歐洲本土之外的歐洲人。弗蘭克·布萊克馬爾美國(guó)在“文明的開端”一篇中介紹了古代兩河流域和埃及的歷史，其他各篇章均為“西方文明”。明《西方“帝國(guó)年代”的文明史書寫與“帝國(guó)主義”敘事》根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，評(píng)述19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界文明史的書寫。(13分)山東省高三年級(jí)適應(yīng)性聯(lián)考(一)除D項(xiàng)。【解析】本題考查唐代地方行政區(qū)劃。依據(jù)題干可知，唐代南北道的分布比較平衡，反映出南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于平衡，故正確選項(xiàng)為B項(xiàng)。唐玄宗時(shí)期的道已經(jīng)由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)，故排除A項(xiàng)；藩鎮(zhèn)割【解析】材料中“設(shè)專官”“通民氣，保民生，牖民求，排除A項(xiàng)；材料中涉及到制度方面的一些變革要求，但并未要求變革政治體制，排除B項(xiàng)；材料【解析】根據(jù)材料中“吾黨與他們(布爾什維克)主張皆是三民主義，主義既是相同”等信息，可以判【解析】本題考查新中國(guó)成立之初的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。從題干中人們對(duì)于“夫妻勞動(dòng)模范”錦旗的喜悅神情，可以看出新中國(guó)成立初期，人們崇尚勞動(dòng)、積極投身于祖國(guó)建設(shè)的熱情，故C項(xiàng)正確；該年畫題干沒有涉及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。配，對(duì)于這些企業(yè)的各種優(yōu)惠政策，一定程度突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的束縛，故B項(xiàng)正確；1978年【解析】本題考查古代西亞文明。從題干可知，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，蘇是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，故B項(xiàng)正確；楔形文字因?yàn)檗r(nóng)業(yè)產(chǎn)生，體現(xiàn)其實(shí)用性而非審美【解析】本題考查古代文明交流。從題干可知，“青金石之路”與“玉石之路”溝通亞洲，是跨區(qū)域文明交流加強(qiáng)的表現(xiàn)，故選A項(xiàng)；新航路開辟后，料無法體現(xiàn)西亞北非文化同宗同源，排除C項(xiàng)；絲綢之路開通時(shí)間較晚，不符合題干，排除D項(xiàng)?！窘馕觥勘绢}考查文藝復(fù)興。據(jù)題干可知，15、這一時(shí)期的兒童觀有了改變，體現(xiàn)了人文主義思想，人的價(jià)值與地位提高，故選D項(xiàng)；宗教改革主要是反對(duì)天主教會(huì)，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及近代自然科學(xué)，排除B項(xiàng)；這一時(shí)期的繪畫反映了兒童游戲的場(chǎng)面，不是兒童游戲受到重視的原因，排【解析】本題考查18世紀(jì)的國(guó)際貿(mào)易發(fā)展。隨著海外貿(mào)易的發(fā)展，大別依然存在，茶葉從上層社會(huì)的奢侈品變成大眾消費(fèi)品并不意味者等級(jí)差別消失，排除B項(xiàng)；題干中商品在英國(guó)的流行主要是輸入量的大幅增加，價(jià)格下降，不是收入提高，排除C項(xiàng)；題干反映的是商【解析】本題考查英國(guó)工業(yè)革命的影響。工業(yè)革命中形成了工廠制度，產(chǎn)業(yè)工人聚集【解析】本題考查18—19世紀(jì)歐美大國(guó)工業(yè)發(fā)展。由題干可知，兩次工業(yè)革命期間，英法德美等國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)值發(fā)生了較大變化，美德等國(guó)上升較快，美國(guó)甚至超越英國(guó)。實(shí)強(qiáng)在商品、資本輸出和爭(zhēng)奪殖民地的競(jìng)爭(zhēng)，故選C項(xiàng)；制度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有一定影響，但不是列強(qiáng)工業(yè)產(chǎn)值變化的根源，排除A項(xiàng)；題干內(nèi)容是英法等國(guó)工業(yè)產(chǎn)值變化，不能反映國(guó)際政治格局變動(dòng)，排除B項(xiàng)；第一次世界大戰(zhàn)削弱了歐洲，動(dòng)搖了歐洲的世界優(yōu)勢(shì)地位，排除D項(xiàng)。16.(12分)從官員籍貫的角度作答，十人籍貫多在黃河流域，可見河堤謁者多選用黃從原任職屬與離任去向的角度作答，河堤謁者任職前基本都有入仕經(jīng)歷，(以上答出其中三項(xiàng)即可。若從其他角度作答，言之有理亦可得分)【解析】本題以漢代河堤謁者的選任與管理為情境，考查中國(guó)古代官員的選拔方面，主要考查史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷等。解答本題，首先要從材結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其與河堤謁者的選任與管理漸趨成熟之間的關(guān)系17.(13分)(一)信息提取信息舉例：1909年、北京；女眷、世界的人、不長(zhǎng)志的男子(1分);科學(xué)新書、白話報(bào)科學(xué)新書、白話報(bào)等(1分)。(若從圖中提取其他有效信息并加以闡釋，言之有理，即可得分。)層次1:不能根據(jù)試題要求從材料中提取有效信息：層次2:提取信息不夠完整，只能從材料中獲取部分有效信息；層次3:全面提取材料信息，并對(duì)信息進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臍w納整理。(二)歷史闡釋文明的沖擊，近代報(bào)刊業(yè)發(fā)展。清末新政廢科舉，興學(xué)堂，重視“啟民智”和“興新學(xué)”,有利于女子教育的發(fā)展。(從西學(xué)東漸、近代報(bào)刊、新式教育三個(gè)角度作答背景，每點(diǎn)2分，共6分)女眷讀科學(xué)新書、白話報(bào)的場(chǎng)面，反映了學(xué)西方科學(xué)并讀書看報(bào)的人都能學(xué)的觀點(diǎn)，則反映了作者對(duì)男女平等的認(rèn)識(shí)。(從信息反映的現(xiàn)象作答，每點(diǎn)1分，共2分)流等。認(rèn)識(shí)、規(guī)律2個(gè)角度，任意一個(gè)角度2分，兩個(gè)3分)層次1:沒有對(duì)歷史信息進(jìn)行解釋說明；層次2:能在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起簡(jiǎn)單聯(lián)系；層次3:能在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起恰當(dāng)聯(lián)系，并分別加以闡釋說明；層次4:能結(jié)合時(shí)代背景，在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起邏輯關(guān)系，并在概括歸納的基礎(chǔ)上，形象；而畫報(bào)作者認(rèn)為世界的人都能學(xué)的觀點(diǎn)，則反映了作者對(duì)男女平等的認(rèn)識(shí)。(4分。提取信息每點(diǎn)1分，共2分；從信息反映的現(xiàn)象作答，每點(diǎn)1分，共2分)于女子教育的發(fā)展。(從西學(xué)東漸、近代報(bào)刊、新式教育三個(gè)角度作答背景，每點(diǎn)2分，共6分)與發(fā)展，是不可抗拒的歷史潮流。(3分。從認(rèn)識(shí)角度：想新潮流的出現(xiàn)與發(fā)展，是不可抗拒的歷史潮流等。認(rèn)識(shí)、規(guī)律2個(gè)角度，任意一個(gè)角度2分，兩個(gè)3分)18.(17分)成因：新中國(guó)成立之初，美蘇冷戰(zhàn)，兩大陣營(yíng)對(duì)峙。以美國(guó)為首的資本主義聯(lián)則對(duì)華采取友好政策；20世紀(jì)五六十年代，亞非民族解放運(yùn)動(dòng)高漲；中蘇特點(diǎn)：意識(shí)形態(tài)色彩淡化，強(qiáng)調(diào)互利合作；對(duì)外援助的管理、實(shí)施逐步市場(chǎng)化特點(diǎn)：核心理念調(diào)整，強(qiáng)調(diào)弘義融利；改革管理體制；調(diào)整戰(zhàn)略布局，傾向“成因：國(guó)際形勢(shì)發(fā)生深刻變化，世界處于大發(fā)展大變革大調(diào)整之中；中國(guó)推【解析】本題以中國(guó)對(duì)外援助為情境，考查新中國(guó)外交發(fā)展歷程。學(xué)科核心觀念、歷史解釋、家國(guó)情懷等。解答本題，首先要從材料中提取不同階段發(fā)展當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)分析其成因。無論是指出特點(diǎn)，19.(13分)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，世界文明史的書寫有了進(jìn)一步發(fā)展。代表性著作作者為美國(guó)或法國(guó)人，其內(nèi)容以較多篇幅來講述歐洲文明，特別是講述近、現(xiàn)代