遼寧省鞍山市立山區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題【含答案解析】

生物第Ⅰ卷（選擇題共12分）溫馨提示：請每一位考生把所有的答案都答在答題卡上，答案要求見答題卡，否則不給分。一、單項選擇題（每小題1分，共12分）1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.鐵樹開花 B.雨后春筍 C.滴水穿石 D.麥穗拔節(jié)【答案】C【解析】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長和繁殖；生物具有遺傳和變異的特性；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．“鐵樹開花”體現(xiàn)了植物的繁殖，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意。B．“雨后春筍”體現(xiàn)了植物的生長，屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意。C．“滴水穿石”反映的是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，C符合題意。D．“麥穗拔節(jié)”體現(xiàn)了植物的生長，屬于生命現(xiàn)象，D不符合題意。故選C。2.每年秋季，香山紅葉都會吸引來大量游客。在日最低平均溫度低于8℃、晝夜溫差大于13℃時，葉片變色效果最佳。據(jù)此分析，影響葉片變紅的非生物因素主要是（）A.溫度 B.水 C.空氣 D.土壤【答案】A【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。【詳解】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。晝夜溫差大于13℃時，葉片變色效果最佳，所以影響葉片變紅的非生物因素主要是溫度。故選A。3.為避免觀察到氣泡，制作臨時裝片時，應(yīng)采取下列哪項操作（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】制作臨時裝片時，“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡?！驹斀狻緼.操作過程中，蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，可以防止出現(xiàn)氣泡，A操作正確。B.操作中從上向下蓋蓋玻片，會造成氣泡出現(xiàn)，B操作錯誤。C.操作中蓋玻片距離水滴太遠(yuǎn)，也會造成出現(xiàn)氣泡，C操作錯誤。D.操作中蓋玻片接觸水滴的中央,會使液體外溢，D操作錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵掌握生物實驗中常用儀器及其正確操作方法。4.生活在淡水中的草履蟲對污水有凈化作用。一個草履蟲每天大約能夠吞食43000個細(xì)菌，這與它體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)有關(guān)，該結(jié)構(gòu)應(yīng)該是A.表膜 B.食物泡 C.伸縮泡 D.纖毛【答案】B【解析】【分析】草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，【詳解】A．草履蟲的表膜能吸入氧氣，排出二氧化碳，完成呼吸作用，故A不符合題意。B．草履蟲身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”，口溝內(nèi)的密長的纖毛擺動時，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，據(jù)估計，一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細(xì)菌，因此，一只草履蟲每天大約能吞食43000個細(xì)菌，它對污水有一定的凈化作用，故B符合題意。C．草履蟲的收集管和伸縮泡能把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外，故C不符合題意。D．草履蟲生活在水，呈倒轉(zhuǎn)的草鞋底，依靠纖毛在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，故D不符合題意。故選B。5.某同學(xué)要制作洋蔥鱗片葉臨時裝片，首先他在干凈的載玻片上滴一滴清水，接下來操作的程序應(yīng)該是（）①將洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片的清水中②用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉表皮③展平洋蔥鱗片葉④蓋上蓋玻片A.①②③④ B.②①④③ C.①③②④ D.②①③④【答案】D【解析】【分析】制作臨時裝片的順序可用下列動詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋蔥表皮，放是將洋蔥表皮放入水中，展是將洋蔥表皮展開，蓋是蓋上蓋玻片，染是進(jìn)行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液。【詳解】結(jié)合分析，“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，②用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，①把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，③用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，④用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。因此，題干的操作順序為②①③④，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。6.為探究“小麥種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”，某校生物興趣小組設(shè)計了如表所示的實驗方案。這個方案中需要進(jìn)行修改完善的一項是（）組別種子數(shù)量（粒）溫度（℃）光照空氣水分甲組5025無光通風(fēng)適量乙組5025有光通風(fēng)少量A.水分 B.空氣 C.光照 D.溫度【答案】A【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻刻骄繉嶒炐枳駨膯我蛔兞吭瓌t，本題探究小麥種子萌發(fā)與光照的關(guān)系，變量為光照。所以除光照外，其他條件應(yīng)相同且適宜，即溫度、空氣、水分均相同。所以需要改善的是水分，乙組改成適量。A正確，BCD錯誤。故選A。7.有經(jīng)驗的農(nóng)民伯伯，在移栽植物時，根部總是帶有土團(tuán)，其主要原因是（）A.避免損傷根毛和幼根B.減少土壤無機(jī)鹽丟失C.有利于幼苗根的呼吸D.防止根部營養(yǎng)物質(zhì)流失【答案】A【解析】【分析】植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根，根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水?！驹斀狻扛獬墒靺^(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛。移栽植物時，往往會造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽時，需要帶大的土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，保護(hù)根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。因此BCD錯誤，A正確。故選A。8.涼拌黃瓜時加入一些醋和食鹽，黃瓜便會滲出很多汁液。在此過程中，黃瓜細(xì)胞外溶液濃度X與黃瓜細(xì)胞液濃度Y關(guān)系是（）A.X>Y B.X<Y C.X=Y D.都有可能【答案】A【解析】【分析】植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小，當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水?！驹斀狻慨?dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時，植物細(xì)胞就會吸水或失水。細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時細(xì)胞失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時細(xì)胞吸水。用醋和食鹽腌黃瓜，則細(xì)胞外的鹽分高，所以黃瓜細(xì)胞外溶液濃度X大于黃瓜細(xì)胞內(nèi)部濃度Y，則黃瓜細(xì)胞就會失水。因此，A符合題意。故選A。9.有些不法分子盜剝藥用植物的樹皮做藥材時環(huán)剝樹皮，導(dǎo)致樹木死亡，其主要原因是破壞了樹皮中的（）A.導(dǎo)管 B.篩管 C.保護(hù)組織 D.形成層【答案】B【解析】【分析】此題考查的是篩管的作用，據(jù)此答題?！驹斀狻亢Y管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞，它可以從上往下把植物體進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)街参锏母?。?dāng)不法分子盜剝藥用植物的樹皮做藥材時環(huán)剝樹皮，傷到了樹木韌皮部內(nèi)的篩管，樹木頂端的有機(jī)物不能往下運(yùn)輸，從而致使樹木死亡。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上。10.某同學(xué)用綠豆種子做材料，進(jìn)行發(fā)豆芽的生物實踐活動。下列敘述錯誤的是（）A.容器中需要放入適量的水B.選取籽粒飽滿的種子C.綠豆芽的食用部分主要由胚軸發(fā)育而來D.綠豆種子萌發(fā)時胚芽發(fā)育成連接根和莖的部分【答案】D【解析】【分析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。種子萌發(fā)時，會吸收水分，子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根；隨后胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖的部位；胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉?！驹斀狻緼B．種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，故綠豆種子的容器中需要放入適量的水，滿足種子萌發(fā)的外界條件，選取籽粒飽滿的種子，保證胚發(fā)育有足夠的營養(yǎng)物質(zhì)，AB正確。CD．胚是發(fā)育新植株的結(jié)構(gòu)。將來發(fā)育成莖和葉的是胚芽；將來發(fā)育成連接根和莖部分的是胚軸；將來發(fā)育成根的是胚根，綠豆芽的食用部分主要是由胚軸發(fā)育而來，C正確，D錯誤。故選D。11.如圖是根尖結(jié)構(gòu)圖，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是圖中的（）A.④ B.③ C.② D.①【答案】A【解析】【分析】根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)?！驹斀狻坑蓤D可知：①根冠、②分生區(qū)、③伸長區(qū)、④成熟區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。因此BCD錯誤，A正確。故選A。12.人們從細(xì)胞膜的功能得到啟發(fā)制造出了人工膜。下列關(guān)于人工膜技術(shù)的利用錯誤的是（）A.海水淡化 B.用人工膜進(jìn)行光合作用C.用人工膜代替人體病變器官 D.濃縮葡萄汁【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，具有保護(hù)，控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用。【詳解】細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)具有選擇透過性，對細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。人們從細(xì)胞膜的功能得到啟發(fā)，制造出了人工膜。作用：①提取各種有用的物質(zhì)，②海水淡化，③污水處理，④代替人體的病變器官，⑤濃縮葡萄汁，⑥純化果汁。故選B。第Ⅱ卷（非選擇題共18分）二、非選擇題（本大題包括6小題，每空0．5分，共18分）13.顯微鏡的發(fā)明和使用大大開闊了人們的視野，使人們走進(jìn)了生物的微觀世界。圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是顯微鏡不同的鏡頭；圖3是顯微鏡下觀察到的草履蟲。請據(jù)圖分析回答問題：（[]內(nèi)填序號，__________上填文字。）（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[_____]_____和[_____]______。要使視野中細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用圖2中的鏡頭組合是_______。（2）為了觀察到草履蟲的纖毛，需將視野調(diào)暗，你應(yīng)調(diào)節(jié)圖1中的[____]達(dá)到目的。若要換用高倍物鏡進(jìn)一步觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖1中[____]______使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。（3）如圖3，如果在顯微鏡中你發(fā)現(xiàn)草履蟲向右上方游動（箭頭表示視野中草履蟲游動的方向），為防止其游出視野，應(yīng)將裝片向_______移動?！敬鸢浮浚?）①.④②.目鏡③.②④.物鏡⑤.甲、?。?）①.③⑦②.①③.轉(zhuǎn)換器（3）右上方【解析】【分析】圖1中：①轉(zhuǎn)換器，②物鏡，③遮光器，④目鏡，⑤粗準(zhǔn)焦螺旋，⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，⑦反光鏡。圖2中，甲、乙是目鏡，丙、丁是物鏡?！拘?詳解】目鏡和物鏡上安裝有凸透鏡，根據(jù)凸透鏡成像的原理，物體反射來的光線經(jīng)過凸透鏡的折射后能形成倒立的放大的物像，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，因此顯微鏡主要結(jié)構(gòu)具有放大作用的是④目鏡和②物鏡。鏡頭分為目鏡和物鏡兩種，目鏡無螺紋，目鏡越長，放大倍數(shù)越小；物鏡有螺紋，物鏡越長，放大倍數(shù)越大；顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡兩者的乘積；要使視野中細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)使顯微鏡的放大倍數(shù)最小，故應(yīng)選用圖2中的鏡頭組合是甲和丁。【小問2詳解】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。為了觀察到草履蟲的纖毛，需將視野調(diào)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中的③遮光器和⑦反光鏡達(dá)到目的。轉(zhuǎn)換器上安裝著不同倍數(shù)的物鏡，若要換用高倍物鏡進(jìn)一步觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖甲中①轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔?！拘?詳解】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以圖丁中，用顯微鏡觀察草履蟲時，發(fā)現(xiàn)草履蟲向右上方游動，為防止其游出視野，應(yīng)將裝片向右上方移動。14.下圖1、2是細(xì)胞的模式圖，圖3是玻片標(biāo)本制作部分過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1、圖2細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______（填序號）。（2）若用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料制作臨時裝片，并放在光學(xué)顯微鏡下觀察，觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖[_____]相似，其中紫色物質(zhì)儲存在該圖[______]_______中。（[]內(nèi)填序號，_____上填文字。）（3）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，需要用_______染色。圖3是四個滴加該液體的點(diǎn)位，滴加正確的點(diǎn)位是______；如果在正確的點(diǎn)位滴加該液體后，應(yīng)將吸水紙放在點(diǎn)位______處吸引，才能使液體浸潤標(biāo)本的全部?！敬鸢浮浚?）②④⑥⑦（2）①.1②.⑤③.液泡（3）①.（稀）碘液②.b或d③.d或b【解析】【分析】（1）觀圖可知，①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)，⑦是線粒體。（2）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片實驗時，染色的步驟是在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液，使染液浸潤標(biāo)本的全部?！拘?詳解】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；兩者的不同點(diǎn)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體，而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體；因此，圖1、圖2細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②④⑥⑦。【小問2詳解】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為植物細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，液泡，因此顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖1相似；液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的紫色物質(zhì)儲存在該圖的⑤液泡中?！拘?詳解】為了更清楚地在顯微鏡下看到圖中的④細(xì)胞核，可在制作玻片標(biāo)本時用稀碘液將其染色，染色時，需把一滴碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本全部，圖3是四個滴加該液體的點(diǎn)位，滴加正確的點(diǎn)位是b或d滴加該液體后，如果在正確的點(diǎn)位b滴加該液體后，應(yīng)將吸水紙放在點(diǎn)位d處吸引，如果在正確的點(diǎn)位d滴加該液體后，應(yīng)將吸水紙放在點(diǎn)位b處吸引，才能使液體浸潤標(biāo)本的全部。15.無論植物、動物和人體都是富有層次的生命體。如圖是西西繪制的綠色開花植物和人體結(jié)構(gòu)層次共同部分的示意圖。圖中①和②表示細(xì)胞生理活動，細(xì)胞1、細(xì)胞a、細(xì)胞b、細(xì)胞c……表示不同類型的細(xì)胞；A、B、C……表示不同類型的組織；甲、乙、丙……表示不同類型的器官。請據(jù)圖回答問題：（1）綠色開花植物和人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。（2）圖中①過程最先開始一分為二的結(jié)構(gòu)是______，最終確保了細(xì)胞1和細(xì)胞2內(nèi)的染色體形態(tài)和數(shù)目______，（填“相同”或“不同”）。（3）圖中②過程表示細(xì)胞______，形成不同形態(tài)和結(jié)構(gòu)的細(xì)胞a、細(xì)胞b、細(xì)胞c等。若圖中生物體是人體，則皮膚屬于______（填“A”或“甲”）所屬的結(jié)構(gòu)層次。（4）若生物體代表我們自己，該圖缺少的結(jié)構(gòu)層次是______?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞（2）①.細(xì)胞核②.相同（3）①.分化②.甲（4）系統(tǒng)【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群。細(xì)胞分化指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生差異性的變化，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。①是細(xì)胞分裂，②是細(xì)胞分化。【小問1詳解】除病毒外，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。因此綠色開花植物和人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。小問2詳解】細(xì)胞的分裂：①細(xì)胞核由一個分成兩個；②細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個細(xì)胞核；③如果是動物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁；④一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞?？梢娫诩?xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。這樣，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同?！拘?詳解】生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群。細(xì)胞分化指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生差異性的變化，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。因此ABC是組織，甲乙丙是器官。皮膚屬于器官，由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織按一定次序構(gòu)成，屬于甲?！拘?詳解】人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。因此，若生物體代表我們自己，該圖缺少的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。16.如圖1和圖2是生物小組同學(xué)觀察到的菜豆種子及菜豆幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答問題：（1）菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[___]_____；圖2菜豆幼苗是由圖1中的[______]_______發(fā)育而來的。（[]內(nèi)填序號，_______上填文字。）（2）圖2中結(jié)構(gòu)⑦的生長主要依靠根尖______細(xì)胞的分裂和________細(xì)胞伸長的結(jié)果。（3）農(nóng)民伯伯在早春播種菜豆時，需用地膜覆蓋。說明菜豆種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_______。（4）菜豆幼苗在生長發(fā)育過程中，大量需要的無機(jī)鹽是含有________的無機(jī)鹽。【答案】（1）①.④②.子葉③.⑤④.胚（2）①.分生區(qū)②.伸長區(qū)（3）適宜的溫度（4）氮、磷、鉀【解析】【分析】圖1中：①是胚軸，②是胚芽，③是胚根，④是子葉，⑥是種皮，⑤是胚。圖2中：⑨是莖和葉，⑧是連接根和莖，⑦是根，據(jù)此回答?！拘?詳解】胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，種子萌發(fā)過程中，營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉。故菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是④子葉，圖2菜豆幼苗是由圖1中的⑤胚發(fā)育而來的?！拘?詳解】⑦幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大，細(xì)胞伸長的結(jié)果?！拘?詳解】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，所以早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進(jìn)早出苗的主要原因是提高土壤的溫度，給菜豆種子萌發(fā)提供適宜的溫度?！拘?詳解】無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。17.你想過養(yǎng)棵小樹做寵物嗎？我校生物小組的同學(xué)認(rèn)領(lǐng)了校園的毛白楊樹林，把生物課搬進(jìn)了大自然。請你思考并據(jù)圖回答下列問題：（[]內(nèi)填序號，_______上填文字。）（1）春天來了，毛白楊長出了許多新枝條，這些枝條是由_______發(fā)育成的，圖3中的[____]______能發(fā)育成新芽。（2）將圖2中的帶葉枝條下端浸潤在紅墨水中，并放置在溫暖、向陽的地方。一段時間后，你會看到______變成了紅色。利用放大鏡觀察枝條橫切面，仔細(xì)觀察變成紅色的區(qū)域，紅色區(qū)域應(yīng)對應(yīng)圖1中的[____]____。（3）圖1中①的外側(cè)主要起保護(hù)作用，內(nèi)側(cè)是_______。幾個月下來，毛白楊長了一圈，這是由于圖Ⅰ中的[______]_____具有分裂能力。【答案】（1）①.枝芽②.⑧③.芽原基（2）①.葉脈②.④③.木質(zhì)部（3）①.韌皮部②.②③.形成層【解析】【分析】題圖1中，①樹皮，②形成層，③髓，④木質(zhì)部。題圖3中，⑤葉原基，⑥幼葉，⑦芽軸，⑧芽原基。【小問1詳解】結(jié)合題圖3，幼葉將來發(fā)育成枝條的葉，芽軸將來發(fā)育成枝條的莖，⑧芽原基發(fā)育成側(cè)（新）芽，一個枝芽就發(fā)育成了枝條。【小問2詳解】題干的裝置放在了溫暖向陽的地方，有利于蒸騰作用，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，又因莖中的導(dǎo)管與葉脈中的導(dǎo)管相同，當(dāng)葉脈變得微紅時，說明了紅墨水已經(jīng)通過莖中導(dǎo)管到達(dá)葉脈。由于水分和無機(jī)鹽是通過莖的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?，?dǎo)管分布于木質(zhì)部中，所以會發(fā)現(xiàn)④木質(zhì)部被染成紅色。小問3詳解】圖1中的①是樹皮，它的外側(cè)起保護(hù)作用，它的內(nèi)側(cè)部分是韌皮部，里面有篩管，可以自上而下運(yùn)輸有機(jī)物。圖1中的②是形成層，具有分裂能力，向外分裂產(chǎn)生韌皮部，向內(nèi)分裂產(chǎn)生木質(zhì)部，從而能夠使木本植物的莖逐年加粗。18.探究實驗：光會影響鼠婦的生活，那會不會同樣影響蚯蚓的生活呢？某學(xué)校6個生物興趣小組開展了“探究光對蚯蚓生活的影響”的實驗：①每個小組準(zhǔn)備了12只鮮活健壯的蚯蚓②將12條鮮活健壯的蚯蚓放入如圖所示的實驗裝置中央③靜置半小時后，統(tǒng)計明亮處和陰暗處的蚯蚓數(shù)量下表是6個小組的實驗結(jié)果，據(jù)圖表回答下列問題：組數(shù)第一組第二組第三組第四組第五組第六組明亮處/條343122陰暗處/條989111010（1）______：光會影響蚯蚓的生活嗎？（2）統(tǒng)計明亮處和陰暗處的蚯蚓數(shù)量后，要對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，對6組實驗數(shù)據(jù)要取平均值，目的是_______。本實驗的變量是_______。除變量外，其它實驗條件都應(yīng)該相同且適宜，這樣做的目的是_____。（3