2023年關(guān)于工作方案錦集九篇

2023年關(guān)于工作方案錦集九篇工作方案篇1

一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)平安管理

為加強(qiáng)平安管理，我園建立健全了平安衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工到位，職責(zé)明確。領(lǐng)導(dǎo)既要做好分管工作，又要切實(shí)做好職責(zé)范圍內(nèi)的平安工作。

本著切實(shí)維護(hù)幼兒園平安與穩(wěn)定的原則，幼兒園平穩(wěn)辦主動開展隱患排查，加強(qiáng)校內(nèi)平安防范，落實(shí)人防、物防、技防措施，加強(qiáng)對各項(xiàng)預(yù)案的落實(shí)，建立健全突發(fā)事務(wù)防范和處理機(jī)制，深化校內(nèi)及周邊治安綜合治理，加大落實(shí)工作力度。全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”平安責(zé)任體系，做到平安工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責(zé)，檢查排查剛好，整改維護(hù)到位，確保幼兒園平安和諧穩(wěn)定發(fā)展。

1、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行園領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度，加強(qiáng)對班級和校內(nèi)的巡查力度，剛好發(fā)覺問題并剛好處理解決，將平安隱患?xì)灉缭诔跏茧A段。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“三全”管理。通過培訓(xùn)，強(qiáng)化教職工的平安意識，在幼兒一日活動的各環(huán)節(jié)中，要求老師做到對幼兒活動監(jiān)管的全過程、全時空，全覆蓋。幼兒入離園環(huán)節(jié)是比較簡單發(fā)生意外的環(huán)節(jié)，我們在園門口設(shè)保安和門衛(wèi)分別執(zhí)勤。

二、狠抓落實(shí)措施，確保平安工作穩(wěn)定開展

為確保幼兒園平安工作穩(wěn)定開展，幼兒園開學(xué)初與各班級部門填定了平安責(zé)任書，下發(fā)了“試驗(yàn)幼兒園平安”，明確了各崗老師的平安管理職責(zé)。

（一）加強(qiáng)平安教化，提高自護(hù)實(shí)力

1、進(jìn)一步推動平安教化進(jìn)課堂工作。利用集中教化活動開展好平安教化（交通平安、水上交通平安、消防平安、預(yù)防火災(zāi)平安等）。上好每天晨間活動的“平安常規(guī)第一課”。確定每學(xué)期的第一個月為平安教化月、每月的第一周為平安教化周、每周的第一天為平安教化日，在規(guī)定時間開展平安教化活動。

2、創(chuàng)新平安教化載體，豐富平安教化內(nèi)容。

在幼兒一日活動的各環(huán)節(jié)中滲透平安教化，通過創(chuàng)設(shè)班級平安教化主題墻、主題談話活動、重點(diǎn)加強(qiáng)教職工和幼兒應(yīng)對突發(fā)平安事務(wù)的應(yīng)急實(shí)力，提升幼兒平安意識和自護(hù)自救實(shí)力。

（二）加強(qiáng)隱患整治，保證平安運(yùn)行

始終以來，我園就加強(qiáng)了平安隱患排查整改力度。嚴(yán)格執(zhí)行平安月報和每月兩次的平安隱患排查制度，做到記載詳實(shí)、整改剛好。

（三）加強(qiáng)重點(diǎn)防范，維護(hù)校內(nèi)平安

1、抓好交通平安教化，嚴(yán)防事故發(fā)生

本期，我園各班全面開展了交通平安（包括水上交通平安）教化。通過集中教化活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方式教化幼兒要遵守交通規(guī)則，提高幼兒對交通學(xué)問的駕馭；通過在家園欄張貼交通平安資料對家進(jìn)步行宣揚(yáng)教化，提示家長提高平安意識和擔(dān)當(dāng)監(jiān)護(hù)人的平安監(jiān)護(hù)責(zé)任。

2、強(qiáng)化飲水平安和衛(wèi)生防疫，防止公共衛(wèi)生事務(wù)發(fā)生

（1）各班加強(qiáng)了班級生活飲用水的日常管理和平安防范，切實(shí)做好班級幼兒水杯、毛巾的清潔、消毒工作，確保孩子飲用水衛(wèi)生平安；避開平安事故的發(fā)生。

（2）高度重視幼兒流行性疾病防控工作。各班加強(qiáng)了晨、午檢和戶外體育熬煉，增加幼兒抵擋疾病實(shí)力和自我保健意識。

（3）加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。始終以來，各班嚴(yán)格根據(jù)“試驗(yàn)幼兒園衛(wèi)生消毒制度”執(zhí)行，并做好消毒記錄。

（4）加強(qiáng)衛(wèi)生防疫督導(dǎo)，有序進(jìn)行日常衛(wèi)生保健工作，主動開展國家免疫規(guī)劃疫苗查漏補(bǔ)種月活動，仔細(xì)組織新生入園體檢及檔案整理。

3、高度重消防平安，做好火災(zāi)事故防范工作

（1）各班級部門進(jìn)一步加強(qiáng)了火災(zāi)防控工作，平安、節(jié)約用電。實(shí)行“雙責(zé)任制”：一責(zé)，每天最終一名離園老師負(fù)責(zé)關(guān)好教室電閘，；二責(zé)，保安每天下午6點(diǎn)負(fù)責(zé)關(guān)好樓道總閘；班級老師剛好上報活動室內(nèi)線、電器、消防設(shè)施的缺損狀況，做到火災(zāi)隱患“早排查、早解決”。

（2）開展了消防疏散演練，切實(shí)提高了師生逃命、自救等實(shí)力。

4、落實(shí)崗位職責(zé)，加強(qiáng)幼兒平安監(jiān)督，防止意外事故

加強(qiáng)了對各崗老師崗位職責(zé)的管理，切實(shí)做好幼兒的活動平安教化和監(jiān)管。

5、加強(qiáng)對缺勤幼兒的追蹤調(diào)查

各班加強(qiáng)了對缺勤幼兒的追蹤調(diào)查，對未到幼兒要剛好電話聯(lián)系問清緣由，并剛好填寫了“缺勤幼兒登記表”。

6、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的平安管理

注意食堂物與人的平安管理，嚴(yán)格持證上崗，規(guī)范操作程序。嚴(yán)把選購 、加工、分發(fā)、食用每個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格選購 索證制度，按時按量對廚具進(jìn)行洗消，加強(qiáng)隱患排查和整改力度，確保幼兒飲食衛(wèi)生平安。嚴(yán)格實(shí)行嘗餐制和48小時的食品留樣制。

7、加強(qiáng)門衛(wèi)巡邏制，強(qiáng)化校內(nèi)平安保衛(wèi)工作

始終以來，我園堅(jiān)持24小時值班和巡查制度，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)，做到來訪登記制。避開各類針對師生侵害事故、事務(wù)發(fā)生。

8、開展防溺水教化活動，組織全園進(jìn)行防溺水等平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍對該項(xiàng)工作的相識及重視。同時開展防溺水應(yīng)急演練，各班老師也以班級為單位跟據(jù)本班實(shí)際狀況對幼兒綻開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進(jìn)行了平安教化。

今后，我園將進(jìn)一步完善各崗位平安工作制度，加強(qiáng)制度執(zhí)行的檢查與監(jiān)督，落實(shí)平安責(zé)任追究制。增加每個人的平安意識，強(qiáng)化每個人的平安行為，確保幼兒園平安工作“零事故”。

工作方案篇2

為確保我校高三學(xué)生參與高考體檢平安工作無事故，經(jīng)學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組探討確定，特制定老觀中學(xué)20xx年高三高考體檢平安工作預(yù)案。

一、老觀中學(xué)高三高考體檢平安工作內(nèi)容概況。

1、時間：

2、地點(diǎn)：

3、事項(xiàng)：路程：

學(xué)生住處：

餐處：

體檢地點(diǎn)：.

4、平安工作任務(wù)

①確保乘車來回平安，無違反交通規(guī)則的事情發(fā)生。

②確保學(xué)生來回考場路途及考試過程中無平安事故發(fā)生。

③確保學(xué)生餐飲，住宿無平安事故發(fā)生。

④確保學(xué)生在考余時間無其他平安事故發(fā)生。

二、老觀中學(xué)高三高考體檢平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

三、老觀中學(xué)高三高考體檢平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

（一）責(zé)任劃分：組長為高考體檢平安工作第一責(zé)任人，副組長為高

考體檢平安工作其次責(zé)任人，組員為高考體檢平安工作干脆責(zé)任人。

（二）工作職責(zé)：

（1）職責(zé)：

組長席從偉負(fù)責(zé)平安工作策劃、分工、支配、督促和檢查等全面工作。副組長xx負(fù)責(zé)來回車輛、住宿、餐飲等環(huán)節(jié)的平安防范工作以及高考體檢全過程的檢查工作。協(xié)調(diào)6、7、8、9共4個班的管理工作，和其他組員一道執(zhí)行平安工作詳細(xì)防范、留守、應(yīng)急、守護(hù)、報告等措施。副組長xx負(fù)責(zé)落實(shí)來回車輛、住宿、餐飲等環(huán)節(jié)的支配工作，協(xié)調(diào)1、2、3、4、5共5個班的管理工作，與其它組員一道執(zhí)行平安工作詳細(xì)防范、留守、應(yīng)急、守護(hù)、報告等措施。xx，負(fù)責(zé)全程的平安保衛(wèi)工作。全體組員要聽從支配，通力協(xié)作，堅(jiān)固樹立“平安第一”意識，仔細(xì)履行職責(zé)，做到工作無誤，敏捷機(jī)動，細(xì)致周密，不相互推諉，不玩忽職守，同時留意自身平安。

(2)成立由學(xué)生組成的臨時平安工作信息小組，負(fù)責(zé)剛好向帶隊(duì)領(lǐng)

導(dǎo)和老師反映有關(guān)狀況，處理組內(nèi)小型平安糾紛事務(wù)。

(３)平安熱線：

四、詳細(xì)分工

(一)租車、住宿、吃飯由xx、xx聯(lián)系。

(二)動身、招集由xx和x班主任負(fù)責(zé)

(三)乘車途中學(xué)生平安工作分工

要求：該車上的老師負(fù)責(zé)關(guān)注車速，維持車上秩序，確保行車途中寧靜守規(guī)，機(jī)動處理突發(fā)事務(wù)。

（四）各班班主任x月x日——x月x日高考體檢負(fù)責(zé)兩睡、兩起、三餐值班輪次，席從偉、李平、唐明坤負(fù)責(zé)督查。

職責(zé)與要求：

①負(fù)責(zé)組織學(xué)生當(dāng)日午休晚睡并喊起床、動身。

②班主任中午不午眠、晚上值班到學(xué)生睡盡為止。

③班主任隨時防范突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急處理。

④老師、學(xué)生作息時間：

(六)查崗人員：

（七）寇奇杰主任負(fù)責(zé)全程平安防范與保衛(wèi)。

(八)學(xué)生來回考場

（1）學(xué)生以班為單位，每班三列，班主任押后，步行到體檢場，任何學(xué)生不準(zhǔn)搭乘出租車及其他車輛。

（2）途經(jīng)路途：

（3）行進(jìn)途中主要負(fù)責(zé)人：

文科排頭:

①始終保持隊(duì)型，遵守交通規(guī)則、講究文明禮貌。

②制止學(xué)生行進(jìn)途中戲嬉打鬧，提示學(xué)生留意前后車輛。

五、緊急狀況下應(yīng)急處理方案

1、緊急狀況發(fā)生后，要鎮(zhèn)靜冷靜，要在一分鐘內(nèi)凍結(jié)正在進(jìn)行的事情，三分鐘內(nèi)召集有關(guān)人員商議對策，報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或單位，把事情限制在處理事務(wù)的第一時間內(nèi)。

2、部分單位領(lǐng)導(dǎo)電話

3、緊急狀況快速反應(yīng)支配：

①按領(lǐng)導(dǎo)小組成員排序，由緊急事務(wù)現(xiàn)場人員排位第一的負(fù)責(zé)依據(jù)狀況推斷要不要報告、報告誰、要不要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、單位趕赴現(xiàn)場等，

并在五分鐘內(nèi)處理完畢。

②其余成員要緊密協(xié)作，堅(jiān)決處理事務(wù)，同時支配好其他學(xué)生。③要依據(jù)事務(wù)的起因，精確推斷事務(wù)的性質(zhì)，主動實(shí)行防范措施，嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大。

六、學(xué)生教化：

紀(jì)律教化：教化學(xué)生要遵守學(xué)校為確保平安而制定的紀(jì)律，相互督促，相互提示。

（一）交通紀(jì)律

（1）搭車按秩序上下，聽從支配，聽從指揮。

（2）行車途中不高談闊論，不與駕駛員攀談，頭、手不得伸出車窗外，不私自打開車門，車未停穩(wěn)不許上下。

（3）來回考場必需步行，步行必需遵守交通規(guī)則。

（二）組織紀(jì)律

（1）全部學(xué)生聽從學(xué)校統(tǒng)一支配，統(tǒng)一指揮，同吃，同住，同來，同往，不允許任何人單獨(dú)自由行動。

（2）全部學(xué)生必需相互激勵，相互謙讓，和諧相處。

（3）學(xué)生沒有特別狀況不得外出，外出必需向校長請假，并由班主任隨行。

（4）留意飲食衛(wèi)生，不暴吃暴飲，不購買變質(zhì)食品。飲料最好請老師統(tǒng)一購買。

（5）不準(zhǔn)攜帶，購買管制刀具等有平安隱患的東西。學(xué)生生病用藥必需經(jīng)班主任檢查后方可服用。

（6）住宿期間不許串門。

（7）有事必需向老師報告，嚴(yán)禁與外校學(xué)生來往。

（三）學(xué)生心理教化

（1）剛好進(jìn)行心理溝通，正確地引導(dǎo)學(xué)生以平穩(wěn)、安靜的心態(tài)面對考試，盡量發(fā)揮出自己的最好水平；

（2）發(fā)覺擔(dān)心全，擔(dān)心定的因素，要以平安安定為前提，實(shí)行積

工作方案篇3

為進(jìn)一步推動精準(zhǔn)扶貧，實(shí)現(xiàn)殘疾人普遍享有基本康復(fù)服務(wù)，切實(shí)幫助貧困殘疾人解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，實(shí)現(xiàn)殘疾人脫貧致富奔小康目標(biāo)要求，結(jié)合殘聯(lián)工作實(shí)際，制定如下方案。

一、任務(wù)目標(biāo)

到20xx年底,有需求的建檔立卡貧困持證殘疾人接受基本康復(fù)服務(wù)的比例達(dá)100%，有協(xié)助器具需求的適配率達(dá)100%。

二、工作措施

（一)成立組織管理機(jī)構(gòu)。成立由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職委員為成員的建檔立卡貧困殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)行動，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)建檔立卡貧困殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)行動日常工作。

（二）精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)小組實(shí)行入戶或集中訪問的方式，比照《殘疾人基本康復(fù)服務(wù)書目》，對建檔立卡貧困殘疾人康復(fù)需求進(jìn)行初步評估，對有康復(fù)需求的殘疾人發(fā)放《殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)手冊》。對于不能確定康復(fù)需求的殘疾人，可干脆轉(zhuǎn)介至級康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。

（三）實(shí)施康復(fù)服務(wù)。殘疾人持《殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)手冊》、《殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)卡》到定點(diǎn)康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)接受服務(wù)。定點(diǎn)康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)為殘疾人制定特性化康復(fù)服務(wù)方案，根據(jù)《殘疾人基本康復(fù)服務(wù)書目》要求，為殘疾人供應(yīng)基本康復(fù)服務(wù)。對須要基本型協(xié)助器具的，殘聯(lián)按鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織發(fā)放。鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要調(diào)查了解駕馭殘疾人的協(xié)助器具需求，剛好向殘聯(lián)反映狀況，幫助殘疾人解決好實(shí)際困難。

（四）檔案管理。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位對建檔立卡貧困殘疾人康復(fù)服務(wù)檔案進(jìn)行歸檔整理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯總統(tǒng)一上交到殘聯(lián)檔案室，進(jìn)行留存歸檔。

工作方案篇4

為切實(shí)做好中小學(xué)校章程制定工作，依據(jù)《沈陽市中小學(xué)校章程制定暫行方法》（以下簡稱《暫行方法》），制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校章程制定以憲法、法律法規(guī)規(guī)章為依據(jù)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，遵循教化規(guī)律，推動中小學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展；以改革創(chuàng)新為動力，圍繞立德樹人要求，依法完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)和愛護(hù)學(xué)校改革發(fā)展的勝利閱歷與制度成果；以推動依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參加的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為目標(biāo)，反映學(xué)校的辦學(xué)特色，全面促進(jìn)依法治校。

二、工作原則

（一）分類指導(dǎo)。依據(jù)公辦中小學(xué)校不同的辦學(xué)層次和組織特點(diǎn)，對小學(xué)、初中、中學(xué)、九年一貫制學(xué)校，對農(nóng)村學(xué)校及城市學(xué)校的章程建設(shè)，包括章程的重點(diǎn)內(nèi)容、制定的程序等加強(qiáng)分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌推動，確保章程制定工作在《暫行方法》規(guī)定的原則和程序下順當(dāng)進(jìn)行。

（二）改革創(chuàng)新。將學(xué)校章程制定作為推動現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要內(nèi)容和載體，使之與落實(shí)和擴(kuò)高校校辦學(xué)自主權(quán)、推動學(xué)校特色發(fā)展相互促進(jìn)，以改革創(chuàng)新為章程制定供應(yīng)動力。

（三）突出特色。各中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)《暫行方法》，以及各自的辦學(xué)層次、辦學(xué)定位和辦學(xué)特色，在堅(jiān)持“法制統(tǒng)一”的前提下，制定符合本校實(shí)際、各具特色的章程，避開千校一面。

三、工作步驟

學(xué)校章程制定工作分為三個階段進(jìn)行，自本方案發(fā)布之日起起先全面啟動，20xx年1月底以前完成全市公辦中小學(xué)校的章程制定和核準(zhǔn)工作。

（一）學(xué)習(xí)宣揚(yáng)和制定方案階段(20xx年10月20日前)。通過多種形式主動開展《暫行方法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和章程制定研討活動，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高相識、明確要求。各區(qū)縣（市）教化局和各中小學(xué)校要依據(jù)《暫行方法》和本方案，探討制定本區(qū)縣（市）及本校章程制定的實(shí)施方案，明確章程制定的組織領(lǐng)導(dǎo)、程序和時辰表等。各地區(qū)的實(shí)施方案、牽頭職能部門及負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，要上報市教化局政策法規(guī)處。

（二）學(xué)校章程起草（或修訂）階段(20xx年10月20日―20xx年12月31日)。各中小學(xué)校組建具有廣泛代表性的章程起草（或修訂）小組，在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，主動開展章程起草（或修訂）工作。學(xué)校章程草案起草（或修訂）好后，要提交教職工代表大會審議，審議通過后，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報區(qū)縣（市）教化主管部門核準(zhǔn)。市直屬學(xué)校的章程報市教化局核準(zhǔn)。

（三）學(xué)校章程核準(zhǔn)階段(20xx年1月4日―20xx年1月31日)。組建由教化行政人員、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理者、社會知名人士和有關(guān)專家組成的學(xué)校章程核準(zhǔn)委員會，對本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校章程進(jìn)行核準(zhǔn)。市教化局從20xx年1月4日起起先受理市直屬學(xué)校章程核準(zhǔn)申請。各區(qū)縣（市）教化局受理章程核準(zhǔn)申請的時間由各區(qū)縣（市）自行確定。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視章程制定工作，納入本區(qū)縣（市）當(dāng)前工作重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)、親自抓，要成立主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。市教化局成立中小學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全市章程制定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣揚(yáng)。各中小學(xué)校要集中一段時間，通過專題學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輔導(dǎo)、研討會等多種形式，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、起草班子成員和廣闊老師仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《暫行方法》和有關(guān)文件精神。同時，要利用校內(nèi)網(wǎng)、校內(nèi)廣播、舉辦專欄等，加大宣揚(yáng)工作力度。通過學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)，充分相識制定學(xué)校章程的意義，調(diào)動廣闊教職員工參加章程建設(shè)的主動性和自覺性，從原則、內(nèi)容、程序和效力上精確把握《暫行方法》的內(nèi)涵，切實(shí)提高開展學(xué)校章程建設(shè)的實(shí)力。

（三）嚴(yán)格制定程序。各中小學(xué)校在章程起草過程中，要嚴(yán)格遵循《暫行方法》的規(guī)定，實(shí)行開門立法的方式，廣泛聽取政府有關(guān)部門、學(xué)校內(nèi)部組織、教職工的看法，充分論證，全面反映學(xué)校舉辦者、管理者以及教職工、學(xué)生的要求與意愿，使章程起草過程成為凝合共識、促進(jìn)管理、增進(jìn)和諧的過程。涉及到與舉辦者權(quán)利關(guān)系的內(nèi)容，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與教化主管部門及其他相關(guān)部門充分溝通、協(xié)商。章程草案形成后，要切實(shí)做好提交教職工代表大會探討、報送教化主管部門核準(zhǔn)等兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作。

（四）嚴(yán)格規(guī)范內(nèi)容。章程內(nèi)容是章程建設(shè)的重點(diǎn)和核心。各中小學(xué)校章程必需嚴(yán)格根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章及《暫行方法》規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行制定，明確學(xué)校行使辦學(xué)自主權(quán)相關(guān)事項(xiàng)的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機(jī)制，明確學(xué)校內(nèi)部各種權(quán)力的運(yùn)行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念，突出對師生權(quán)益和地位的確認(rèn)與愛護(hù)。章程內(nèi)容必需完備、明確、詳細(xì)，具有可操作性，并符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際須要。

如有看法，請于20xx年9月20日前向市教化局提出。深表感謝！

工作方案篇5

一、指導(dǎo)安排

提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)實(shí)力，進(jìn)一步鞏固并提中學(xué)等生的學(xué)習(xí)成果，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在老師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成果，并培育較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本實(shí)力。培優(yōu)安排要落到實(shí)處，發(fā)掘并培育一批語文骨干，挖掘他們的潛能，從培育語文實(shí)力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫話實(shí)力，并能幫助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成果。

二、制定目標(biāo)：

在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能根據(jù)安排提高讀、說、寫的綜合語文實(shí)力，成果穩(wěn)定在85分左右，并幫助老師實(shí)施輔差工作，幫助差生取得進(jìn)步。輔差對象能根據(jù)老師的要求做好，成果有肯定的提高。特殊是語文考試這一基本的實(shí)力。

三、劃定內(nèi)容：

培優(yōu)主要是接著提高學(xué)生的閱讀實(shí)力和寫話實(shí)力。介紹或舉薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外學(xué)問，尤其是散文化傾向方面，多給他們肯定的指導(dǎo)，以期在寫作中能敏捷運(yùn)用，提高寫話水平，定時支配肯定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文實(shí)力。

輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題，會做題，支配比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們駕馭，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨(dú)立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)實(shí)力，堂上創(chuàng)建情境，讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取擅長說。

四、培優(yōu)對象：

五、輔差對象：

六、主要措施：

l.課外輔導(dǎo)，利用課余時間。

2.采納一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)閱歷，差生加以學(xué)習(xí)。

4.課堂上創(chuàng)建機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

5.對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并支配課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作實(shí)力。

6.采納激勵機(jī)制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都賜予確定，并激勵其接著進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和勝利感。

7.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成果。

8.重視中等成果學(xué)生，保持其成果穩(wěn)定和提高。

9.必要時與家長聯(lián)系，幫助解決差生的學(xué)習(xí)問題。

10.常常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些狀況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)狀況，培育學(xué)習(xí)愛好，樹立對學(xué)習(xí)的信念。

11.不定期地進(jìn)行所學(xué)學(xué)問的小測驗(yàn)，對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行抽測。

工作方案篇6

幼兒園平安防護(hù)措施

1、教幼兒學(xué)會正確的走、跑、跳等基本動作，活動時學(xué)會躲閃的實(shí)力，留意對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)實(shí)力的培育。

2、教化幼兒不到有危急的地方去玩，不隨意離開班集體。

3、結(jié)合教化教學(xué)向幼兒進(jìn)行防火、平安用電、玩水等平安教化。

4、培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教化幼兒不挖鼻孔，不掏耳朵，不用手揉眼睛，不吃臟東西。

5、教化幼兒不玩危急物品，保教人員隨時檢查幼兒是否玩危急物品。

5、接班時主動詢問上一班的狀況，了解幼兒的各種狀況。

6、交接班如遇特別狀況應(yīng)剛好向領(lǐng)導(dǎo)反映。

如何做好幼兒園班級平安工作

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。幼兒因年齡小，缺乏學(xué)問閱歷和獨(dú)立行為實(shí)力，但又活潑好動，什么事情都想看一看，摸一摸，動一動，對接觸到的危急事物經(jīng)常意識不到其危急性，缺乏自我愛護(hù)實(shí)力。在幼兒園的班級中，一個老師要面對幾十個孩子，幼兒在園活動空間又相對較大，幼兒與幼兒之間的交往許多，假如平安工作做不好，教化教學(xué)活動將無法開展。平安意味著避開危急，那么如何避開危急做好幼兒園的班級平安工作呢？

一、強(qiáng)化平安意識，樹立平安第一的觀念

愛護(hù)幼兒平安是幼兒園保教工作的前提，也是為家長服務(wù)的重要內(nèi)容。因此，老師應(yīng)把平安工作置于頭等重要的地位，不要認(rèn)為平安工作與自己無關(guān)，要把平安工作落實(shí)到工作的各個環(huán)節(jié)之中，如：接送幼兒持卡、幼兒晨午檢剛好、活動室內(nèi)桌椅的支配、餐點(diǎn)的發(fā)放、幼兒玩教具的擺放、戶外活動場地的布置等。還要增加家長的平安意識：老師可以通過舉辦專題講座、開展學(xué)問競賽、組織觀看錄像、發(fā)放平安手冊、制作宣揚(yáng)板等多種形式，在全體老師、家長中樹立平安第一的思想。將幼兒園的平安制度落實(shí)到本班幼兒的`一日生活之中，在班級中形成人人有平安意識、人人開展平安教化，共促平安工作的良好局面。

二、完善平安措施，消退班內(nèi)平安隱患

老師要結(jié)合本班活動室、教化設(shè)施、生活設(shè)施、幼兒特點(diǎn)等完善幼兒園制定的平安措施，定期對全班環(huán)境、設(shè)備、活動場地、室內(nèi)外玩具、電源開關(guān)及盥洗設(shè)備等進(jìn)行檢修，以便隨時發(fā)覺擔(dān)心全因素?？隙ㄒ獙⑵桨搽[患消退在萌芽狀態(tài)，若發(fā)覺自己有處理不了的問題，應(yīng)隨時向園長報告。在日常生活中讓孩子駕馭一些基本的生活技巧，進(jìn)行自我愛護(hù)的教化，并積累應(yīng)對危急的技巧和方法。漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：小班幼兒的年齡比較的小，自我防護(hù)的意識比較的差，所以，要在幼兒盥洗、午睡、進(jìn)餐等一些細(xì)小環(huán)節(jié)上，讓幼兒能從老師簡潔易懂的要求中理解平安的重要性，可利用幼兒愛聽故事的心理，將幼兒在日常生活中可能會遇到的平安問題編成簡短故事對幼兒進(jìn)行教化，如：《不會吃魚的小花貓》、《小椅子的摯友》《寧靜的小貓》等。大班幼兒隨著年齡的增長，積累了一些生活閱歷，但是活動范圍也隨之?dāng)U大，遇到危急的幾率并不會削減，如兩個小摯友撞頭、隨意扔?xùn)|西時打到小摯友的事務(wù)時有發(fā)生，老師可利用幼兒喜愛表揚(yáng)、愛仿照的心理，擅長抓住教化時機(jī)，進(jìn)行正面引導(dǎo)，用榜樣的力氣教化、感染幼兒，是平安變成幼兒的自覺意識。

三、加強(qiáng)平安教化，家園攜手一樣

加強(qiáng)平安教化工作，首先要在班級中要建立良好的幼兒常規(guī)，如：上下樓梯要靠右行、不推不擠，不亂扔玩具、圖書，不用堅(jiān)硬的東西相互打鬧，戶外活動前檢查衣服、鞋帶，午餐時不大聲說笑，午休不蒙頭睡等。戶外活動，特殊是在玩大型玩具時，事故很簡單發(fā)生。我們肯定要提前教給孩子正確的玩法，比如抓緊、扶好玩具，不要擁擠和相互推拉。此外，平常多帶孩子玩一些熬煉協(xié)調(diào)性的嬉戲，讓他們學(xué)會限制好自己的身體。此外還可利用談話、嬉戲等教化手段，對幼兒進(jìn)行平安教化，如讓幼兒了解交通規(guī)則、公共場所規(guī)則等。

其次，由于幼兒學(xué)問閱歷不足，經(jīng)常意識不到他們四周存在的危急，老師要引導(dǎo)和教化幼兒不做危急的事情，不到危急的地方。如：不行以從滑梯上跳下、不要玩弄點(diǎn)插頭和插座、不能用玩具槍對人、不能爬桌椅、不能擰暖氣片開關(guān)、不要往耳、鼻里塞東西、不亂嘗東西等等。老師可利用圖片和標(biāo)記對幼兒進(jìn)行平安教化：如在上下樓梯、插座、柜子、電壺等一些可能存在平安隱患的地方，張貼一些自制的平安標(biāo)記對幼兒進(jìn)行提示。也可建立小摯友之間的監(jiān)督制度，剛好將小伙伴遇到的和可能遇到的危急事情告知老師。

再次，平安教化要做到幼兒園與家長相互一樣，形成教化的合力。不僅要讓幼兒了解在幼兒園的危急事物，還要讓幼兒了解在家庭和社會共共場所存在的潛在危急，讓幼兒知道在什么狀況下會發(fā)生危急。除此之外還要教給他們發(fā)生意外事故的應(yīng)急措施，如：關(guān)于火災(zāi)、地震等自然災(zāi)難發(fā)生時的自救學(xué)問，遇到生疏人時如何處理等。讓幼兒知道日常生活中的一些常用的電話號碼（如：110、120、119等），并能知道這些號碼的作用，利用嬉戲的形式和幼兒在一起進(jìn)行演練。還要培育幼兒良好的心理素養(yǎng)，遇事肯定要保持冷靜，對危急有正確的相識，主動主動尋求自救的方法。同時，請家長幫助收集有關(guān)平安的小故事和標(biāo)記，讓家長支持并協(xié)作對幼兒平安意識培育的工作。

一般而言，加強(qiáng)平安的防范要集中在預(yù)防日常生活中潛在的危急上，集中在幼兒遇到危急確保不受損害的措施上。孩子們?nèi)缤每眯?，我們期盼著他們能?qiáng)壯成長，早日成梁，我們更須要賜予他們陽光和雨露的滋潤！

工作方案篇7

籌備和召開二級教職工代表大會（以下簡稱“二級教代會”）的工作是在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)院黨、政、工共同組織，并得到學(xué)校教職工代表大會執(zhí)行委員會（以下簡稱“教代會執(zhí)委會”）和工會委員會的指導(dǎo)下進(jìn)行的。為便于開展工作，成立由黨、政、工參與的籌備小組，詳細(xì)組織實(shí)施。二級教代會的籌備和召開，基本分三個階段，即打算階段、會議階段、會后階段。

第一階段，打算工作的程序和內(nèi)容

一、制定召開教代會方案

按《河北高校二級學(xué)院教職工代表大會實(shí)施方法》的要求，在學(xué)院黨、政、工充分調(diào)查，仔細(xì)探討，共同協(xié)商的基礎(chǔ)上，制定召開本次教代會方案，并呈報學(xué)校黨委分管領(lǐng)導(dǎo)、教代會執(zhí)委會和工會。

方案的內(nèi)容：

1．大會的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)；

2．大會的主要議程；

3．教職工代表的組成、名額及產(chǎn)生方法；

4．大會主席團(tuán)的組成及名額；

5．教代會特地工作小組的設(shè)置、成員人數(shù)及產(chǎn)生方法；

6．大會會期及召開的日期；

7．其它事項(xiàng)。

二、選舉教職工代表

1．教職工代表的組成。二級教代會的代表是以出席學(xué)校教代會代表為基礎(chǔ)，依據(jù)本學(xué)院教職工人數(shù)，增選一部分學(xué)院教代會的代表（注：學(xué)校教代會的代表，同時是學(xué)院教代會的代表；而增選的一部分代表只作為學(xué)院教代會的代表）。學(xué)院黨、政、工主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是學(xué)院教代會代表。

2．教職工代表總?cè)藬?shù)（含學(xué)校教代會代表）按下列比例產(chǎn)生：

教職工在50―100人，按40―35%的比例選舉代表；

教職工在101―200人，按35―25%的比例選舉產(chǎn)生；

教職工在200人以上，按25―20%的比例選舉產(chǎn)生；

教職工不足50人，一般召開全體教職工參與的教職工大會。

3．教職工代表的產(chǎn)生方法：

（1）教職工代表以系、教研室或科室為單位、由教職工干脆選舉產(chǎn)生。選舉工作可由出席校教代會的教職工代表或工會小組組長主持進(jìn)行。

（2）依據(jù)各系、教研室或科室的教職工人數(shù)安排代表名額（代表名額應(yīng)含出席校教代會的代表）。

（3）各選舉單位依據(jù)所安排代表名額，通過民主舉薦，協(xié)商確定代表候選人名單，再經(jīng)無記名投票方式（或舉手方式）選舉產(chǎn)生。也可由教職工干脆提名選舉產(chǎn)生。選舉會議須要有2/3以上教職工出席，方為有效。被選舉人得票數(shù)超過應(yīng)參與選舉人數(shù)的1/2以上，方能當(dāng)選。

（4）各選舉單位將選出的教職工代表填寫《教職工代表登記表》報學(xué)院教代會籌備小組，并對代表進(jìn)行資格審查。

三、確定本次代表大會的主要議題

1．教職工代表大會議題，就是教職工代表大會列入會議議程，提交教職工代表探討審議的各種議案的總稱。

2．確定大會議題應(yīng)圍繞以下幾方面：

（1）學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想及教學(xué)、科研等中心工作；

（2）學(xué)院的各項(xiàng)改革；

（3）學(xué)院的思想政治工作；

（4）學(xué)院的各項(xiàng)管理制度及財(cái)務(wù)收支狀況；

（5）教職工生活福利及普遍關(guān)切的其他重要問題。

每次大會確定的議題不宜過多，應(yīng)突出一、兩個問題。

四、征集提案工作

1．教職工代表大會的提案，是指教職工代表和群眾對學(xué)院的教化教學(xué)管理和教職工生活福利等方面的問題，提請教職工代表大會探討、處理的看法和建議。

2．提案的內(nèi)容

屬于學(xué)院行政職權(quán)范圍和教職工代表大會職權(quán)范圍內(nèi)處理的下述內(nèi)容，可以列為提案：

（1）有關(guān)本院貫徹執(zhí)行黨的方針、政策和國家法律、法令、規(guī)定等方面的看法和建議；

（2）有關(guān)學(xué)院教學(xué)、科研、管理方面的改革，教職工生活福利和思想政治教化方面的看法和建議；

（3）有關(guān)教職工群眾關(guān)切的其他重大問題的看法和建議。

不屬于學(xué)院行政職權(quán)范圍和教職工代表大會職權(quán)范圍內(nèi)處理的問題，不按提案對待：

（1）純屬黨務(wù)性質(zhì)的問題和群眾組織內(nèi)部的問題；

（2）應(yīng)按法律程序由當(dāng)事人向司法機(jī)關(guān)起訴的問題；

（3）純屬個人的詳細(xì)問題或?qū)€別領(lǐng)導(dǎo)者的指責(zé)看法。

3．征集提案程序

由院分工會或提案小組負(fù)責(zé)征集提案，一般在大會召開前一個月左右印發(fā)提案表進(jìn)行征集。

五、提出大會主席團(tuán)成員建議名單

1．大會主席團(tuán)的組成。主席團(tuán)人數(shù)可依據(jù)學(xué)院教職

工作方案篇8

市直相關(guān)單位：

依據(jù)《中共湖北省紀(jì)委關(guān)于20xx年開展作風(fēng)建設(shè)突出問題專項(xiàng)治理的總體方案》（XX〔20xx〕X號）和全市作風(fēng)建設(shè)突出問題專項(xiàng)治理動員精神，結(jié)合市農(nóng)村工作委員會職責(zé)，我委制定了《基層工程項(xiàng)目建設(shè)損害群眾利益突出問題專項(xiàng)治理工作方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請仔細(xì)貫徹實(shí)施。

老河口市農(nóng)村工作委員會

20xx年5月2日

基層工程項(xiàng)目建設(shè)損害群眾利益突出問題專項(xiàng)治理

工作方案

一、治理目標(biāo)

通過專項(xiàng)治理，重點(diǎn)治理基層工程建設(shè)項(xiàng)目中損害群眾利益的突出問題，完善相關(guān)制度，從源頭上防范和削減損害群眾利益腐敗問題的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)群眾利益，促進(jìn)基層社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。

二、治理范圍

20xx年以來政府投資或集體資金投資立項(xiàng)，市、鄉(xiāng)、村組實(shí)施的工程建設(shè)項(xiàng)目。包括20xx年以前立項(xiàng)，但20xx年以后實(shí)施的項(xiàng)目。

三、治理重點(diǎn)

（一）在農(nóng)村道路、小型農(nóng)田水利、公共租賃住房和棚戶區(qū)改造、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地、國土治理、農(nóng)村文化設(shè)施、扶貧項(xiàng)目等工程建設(shè)中不顧群眾和基層經(jīng)濟(jì)承受實(shí)力，盲目貪大求洋，追求政績，向村級組織和群眾集資、攤派或轉(zhuǎn)嫁債務(wù)等問題。

（二）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè)中損害群眾利益突出問題。

1.在工程項(xiàng)目選址、立項(xiàng)審批、資金運(yùn)用等環(huán)節(jié)不嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”民主決策、公示公開等制度，申報和立項(xiàng)審批不嚴(yán)格落實(shí)文件規(guī)定要求，對群眾反映的合理訴求拖延推諉，長期不予解決等問題。

2.在工程項(xiàng)目招投標(biāo)中圍標(biāo)串標(biāo)、買標(biāo)賣標(biāo)、非法轉(zhuǎn)包分包以及規(guī)避招標(biāo)、虛假招標(biāo)和不按規(guī)定范圍、方式和組織形式招標(biāo)等問題。

3.黨員干部利用職權(quán)插手項(xiàng)目建設(shè)，在項(xiàng)目資金運(yùn)用管理中虛報冒領(lǐng)、截留挪用、私分或非法占用工程款等問題。

4.在項(xiàng)目建設(shè)和管理中隨意變更項(xiàng)目內(nèi)容、性質(zhì)、規(guī)模、預(yù)算；未落實(shí)專賬核算、專款專用，超范圍開支、超合同支付工程款；不仔細(xì)履行監(jiān)管職責(zé)，虛報工程量，偷工減料，導(dǎo)致工程質(zhì)量存在缺陷的問題；后期管護(hù)責(zé)任不明確、管護(hù)工作不到位，工程破損嚴(yán)峻等問題。

5.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè)中不敬重農(nóng)夫意愿調(diào)整和收回農(nóng)夫承包地，甚至強(qiáng)拆強(qiáng)占強(qiáng)行流轉(zhuǎn)農(nóng)夫承包地，侵害農(nóng)夫土地承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)和收益權(quán)等問題。

四、工作專班

組長：XXX市農(nóng)工委黨組書記

副組長：XXX農(nóng)業(yè)局黨組副書記、副局長

XXX財(cái)政局黨組成員、農(nóng)發(fā)辦主任

XXX信訪局黨組成員、副局長

XXX發(fā)改局副局長

XXX文體局主任科員

XXX國土局黨組成員、副局長

XXX交通局市鄉(xiāng)馬路管理處主任

XXX扶貧辦副主任

XXX住建局黨組成員、工會主席

XXX水利局黨組成員、副局長

XX水產(chǎn)局副局長

XXX農(nóng)機(jī)辦副主任

XXX畜牧獸醫(yī)局副局長

成員：XXXXXXXXXXXXX

市直相關(guān)部門要成立相應(yīng)工作專班，制定詳細(xì)工作方案，快速開展行動。

五、工作任務(wù)

為督促各地根據(jù)《基層工程項(xiàng)目建設(shè)損害群眾利益突出問題專項(xiàng)治理實(shí)施方案》要求，穩(wěn)步推動專項(xiàng)治理各階段工作，明確工作任務(wù)如下：

（一）自查自糾階段（4月初至6月中旬）。

1.重點(diǎn)任務(wù)。在市農(nóng)委指導(dǎo)下，協(xié)作國土、住建、交通、水利、文化、扶貧等部門查處農(nóng)村道路、小型農(nóng)田水利、公共租賃住房和棚戶區(qū)改造、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地、國土治理、農(nóng)村文化設(shè)施、扶貧項(xiàng)目等工程建設(shè)中向村級組織和群眾集資、攤派或轉(zhuǎn)嫁債務(wù)等問題。重點(diǎn)清查20xx年以來政府投資立項(xiàng)，市、鄉(xiāng)、村組實(shí)施的工程建設(shè)項(xiàng)目，包括高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田、土地平整（治理）、水產(chǎn)基地（水產(chǎn)養(yǎng)殖、良種繁育）、畜牧基地（畜禽養(yǎng)殖、良種繁育）、菜籃子工程、農(nóng)機(jī)體系建設(shè)、農(nóng)村能源等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè)中損害群眾利益的突出問題。要依托網(wǎng)站、手機(jī)APP、熱線電話等平臺和手段，暢通群眾訴求渠道，收集問題線索，建立問題臺賬，全面自查自糾，整改移交并行，仔細(xì)撰寫報告，精準(zhǔn)填報表格。

（二）重點(diǎn)檢查階段（6月下旬至9月中旬）。

1.任務(wù)。接受各級檢查，比照問題清單，查漏補(bǔ)缺，舉一反三。

問題線索臺賬，一般性問題剛好交辦，重大問題跟蹤督辦，違紀(jì)違規(guī)問題移交同級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)辦理。匯總上報重點(diǎn)檢查階段專項(xiàng)治理報告和表格數(shù)據(jù)。

適時實(shí)行專項(xiàng)檢查、隨機(jī)抽查和明察暗訪等方式開展重點(diǎn)檢查，覆蓋面不少50%。對檢查發(fā)覺的問題，分批次掛牌督辦。剛好通報各地重點(diǎn)檢查階段專項(xiàng)治理工作進(jìn)展和成效。

（三）整改提高階段（9月下旬至10月底）。

1任務(wù)。對檢查發(fā)覺的問題進(jìn)行分類處理，對情節(jié)較輕、影響較小、不構(gòu)成違紀(jì)違法的，進(jìn)行指責(zé)教化、誡勉談話，督促整改提高；對問題突出、情節(jié)嚴(yán)峻、影響惡劣的，不僅追究干脆責(zé)任人責(zé)任，還要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。匯總上報整改提高階段專項(xiàng)治理報告和表格數(shù)據(jù)。對傾向性的問題，聽取基層看法，仔細(xì)分析成因，建立完善制度。剛好通報各地整改提高階段專項(xiàng)治理工作進(jìn)展和成效，確保專項(xiàng)治理工作取得預(yù)期效果。

六、工作要求

（一）注意責(zé)任落實(shí)。各地要從講政治和全面從嚴(yán)治黨的高度，層層落實(shí)專項(xiàng)治理工作責(zé)任。各階段工作要細(xì)化到詳細(xì)項(xiàng)目，任務(wù)要分解到詳細(xì)人員，實(shí)行痕跡管理。對工作不仔細(xì)、不負(fù)責(zé)、走過場的，肅穆追責(zé)問責(zé)。

（二）注意協(xié)同推動。各地要根據(jù)分工負(fù)責(zé)、協(xié)同推動的原則開展專項(xiàng)治理工作。對政策界限把握不準(zhǔn)的問題，要剛好請示匯報，爭取支持。對涉及多個部門的問題，要主動協(xié)調(diào)溝通，共同解決。對檢查發(fā)覺的新問題，要仔細(xì)調(diào)查探討，照實(shí)反映。

（三）注意時間節(jié)點(diǎn)。專項(xiàng)治理注意層級推動，各地務(wù)必把握時間節(jié)點(diǎn)。請各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦、市直專項(xiàng)治理工作仔細(xì)總結(jié)，形成正式報告（包括紙質(zhì)和電子文檔），連同表格（見附件1、2、3）在規(guī)定時間報送農(nóng)業(yè)局區(qū)劃辦。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、市直相關(guān)部門為單位，4月28日前，匯總報工作專班、聯(lián)絡(luò)員電話及工作方案。5月25日前，匯總報送自查自糾階段報告和相關(guān)表格。8月25日前，匯總報送重點(diǎn)檢查階段報告和相關(guān)表格。9月25日前，匯總報送整改提高階段報告和相關(guān)表格。

聯(lián)系人：XXX

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXX

電子郵箱：XXXX

附件：1.向村級組織和群眾集資、攤派、轉(zhuǎn)嫁債務(wù)問題臺賬統(tǒng)計(jì)表

2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè)中損害群眾利益突出問題臺賬統(tǒng)計(jì)表

3.基層工程項(xiàng)目建設(shè)損害群眾利益突出問題專項(xiàng)治理統(tǒng)計(jì)表

工作方案篇9

本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題探討為主線。引導(dǎo)全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，深化開展課題探討活動，主動實(shí)施素養(yǎng)教化，營造良好的教研氛圍。同時仔細(xì)做好青年老師的培育工作，使他們盡快熟識業(yè)務(wù)，盡快成長，增加政治教研組的整體實(shí)力。我們將保持主動的工作看法，虛心的師德品行，高效務(wù)實(shí)地開展工作，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

1、本學(xué)期將組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程－與課程實(shí)施者的對話》。仔細(xì)領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教化教學(xué)行為中去。

2、本學(xué)期將指導(dǎo)新老師仔細(xì)分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種實(shí)力要求。要求新老師盡快駕馭中學(xué)經(jīng)濟(jì)，哲學(xué)，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。

3、仔細(xì)參與市教研室組織的各種接著教化和各種形式公開課，示范課。并仔細(xì)做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互溝通，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的珍貴閱歷。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平

1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新老師不斷進(jìn)行理