菊花的讀后感5篇

第菊花的讀后感5篇

菊花的讀后感篇1

又是一個(gè)寂靜的秋夜，寶寶酣睡香甜，獨(dú)自一人伏在窗臺(tái)。黛青色的天幕上，淡淡的月光顏色的.剛剛好，星星還有些可愛。此刻間回想起書中的一幕幕，在作者的筆下，仿佛每一種情感都能用花來(lái)抒發(fā)：用風(fēng)信子來(lái)點(diǎn)亮少年黯淡的人生，用仙人掌來(lái)表現(xiàn)童夢(mèng)弟那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的內(nèi)心，用虞美人告訴我們生命的高貴與卑微，用薔薇花講述一位買灶糖的老人不奢望不強(qiáng)求，用簪菜花告訴我們將失去的愛記住，心懷美好地活……這本書在看似平淡尋常的小場(chǎng)景小事件中，向讀者傳遞著愛與感動(dòng)，讓人對(duì)生活，充滿溫情的期待，就如在一朵朵花的香里，期待一朵朵花開……

?風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》這本書是著名散文作家丁立梅最暖心的作品。本書共分九輯，其文筆細(xì)膩，清新溫婉，作品清新，她喜歡用音樂煮文字。素凈的封面上散落著片片點(diǎn)點(diǎn)的粉嫩花瓣，清新而又淡雅，夢(mèng)幻卻又顯得一絲神秘，仿佛空氣中彌漫的花的清香，而后緩緩的嗅著。恰恰可以映襯出書名所體現(xiàn)的豐富內(nèi)涵－花開花又謝，春去春又來(lái)，凡來(lái)塵往之間，風(fēng)是否會(huì)記得一朵花的香？

作者總能將某種好或不好的情感，用大自然的話來(lái)比喻，傳遞給我們微妙的情感----人生的思考與感悟。真的非常喜歡這樣的寫作風(fēng)格：平凡細(xì)膩中帶著溫軟，緩緩地向人們?cè)V說著對(duì)人生的感悟。讀了這本書，從中我可以學(xué)習(xí)到作者獨(dú)特的寫作風(fēng)格，在今后的學(xué)習(xí)和生活中加以運(yùn)用。也學(xué)會(huì)用另一種態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)這個(gè)世界，是積極的，是樂觀的，同樣也是溫暖的。

讀完這本書，真的對(duì)我感觸挺深的，我開始留意陽(yáng)臺(tái)上的那些花兒，開始接受隔壁老先生每天早上的收音機(jī)發(fā)出的音樂......漸漸地，我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)追求，學(xué)會(huì)溫柔對(duì)待這個(gè)世界上美好的事物，學(xué)會(huì)執(zhí)著，學(xué)會(huì)用心去對(duì)待每個(gè)人每件事……

所以要相信——這個(gè)世界是溫暖的……

菊花的讀后感篇2

打開窗戶，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著一股香氣，讓人不禁想起那本《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》的封面語(yǔ)：“這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)刻一朵花的香?！?/p>

散文篇幅很短，句句精煉，敘述的每件事都如一陣香風(fēng)將人帶入書中，再吹進(jìn)腦海里，留下一陣香風(fēng)將人帶入書中；再吹進(jìn)腦海里，留下無(wú)限的思考，尤其是書中那篇同名散文，總會(huì)占據(jù)我空白時(shí)間的思考。

既然選了這篇散文作整書的標(biāo)題，那必定是作者丁立梅感觸最深的一篇。全文分三部分，敘述三件平常小事：因?yàn)榄h(huán)境的微小改變而心神不寧，與做宮延桂花糕老人間的回憶，被賣雜糧餅的女人記住而驚訝，體現(xiàn)作者對(duì)平凡與尋常的思考。

總有那么一類人住于我們的腦海中，雖然是認(rèn)識(shí)的人，但現(xiàn)實(shí)中必須以陌生的方式相處。我們也許會(huì)存在于陌生人的記憶中，到底有多少人認(rèn)識(shí)你，數(shù)也數(shù)不清。

我家樓下的院子里住了很多老人，只記得臉卻叫不出名字。小時(shí)候下來(lái)玩，我都能刻有哪些爺爺奶奶是準(zhǔn)時(shí)下來(lái)聊天散步的，哪位阿姨會(huì)下來(lái)買菜的。后來(lái)我下樓玩的次數(shù)越來(lái)越少，在房間里寫作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越多，無(wú)數(shù)次地路過玩樂的小地方也沒能看老人們一眼。

有一天我和媽媽路過那里，一個(gè)手上拿著扇子的奶奶說“哎呀！這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得比以前高多了！”“是哦！她以前經(jīng)常拿來(lái)畫畫的，長(zhǎng)這么大了！”我驚異地看著她們，都是當(dāng)年那些散步的老人，過了好幾年還清楚地記得院里有我這么一個(gè)愛畫畫的小姑娘。她們就像磚上的拖鞋，做宮延桂花糕的老人，賣雜糧餅的女人一樣尋常，卻又占據(jù)了腦中一部分，在遺忘了與認(rèn)識(shí)之間徘徊。而我又在她們記憶與思想中占了幾成，在我匆匆路過后，又第幾次成為了話題呢？

人與人之間總有一種關(guān)系不可擺脫，就是記住與被記住的`關(guān)系，當(dāng)回憶的風(fēng)吹進(jìn)腦海泛起陣陣波瀾，眼前浮現(xiàn)的也許是一張陌生又熟悉的臉，就像風(fēng)會(huì)記住一朵花的香。

菊花的讀后感篇3

我在選書的時(shí)候往往都比較感性，容易第一眼被書的題目所吸引。當(dāng)我看到《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》時(shí)，我就被深深吸引了，是誰(shuí)能把一個(gè)人存在的重要性抒發(fā)的這么柔美呢？帶著幾絲的驚喜和好奇我閱讀了這本書。這本書的作者是丁立梅，在她的筆下，每一種情感都能用花來(lái)抒發(fā)。而這本《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》是她的作品集之一。利用暑假的空閑時(shí)間，給心靈放個(gè)假，享受著與書作伴的靜謐時(shí)光，沉浸在質(zhì)樸柔美的文字之中，沒有華麗的詞藻，但可聞花中百香，感世間真情與溫暖。

在書中，用風(fēng)信子講述學(xué)生與老師之間結(jié)下的情誼，老師對(duì)學(xué)生的認(rèn)可與肯定，堅(jiān)定了孩子的成長(zhǎng)，書中老師給孩子一個(gè)肯定的眼神，孩子的一生都為之感動(dòng)；用虞美人告訴我們生命的高貴與卑微是相對(duì)的，通過自己的努力可以讓生命改道，活出另一番景象；用薔薇花比擬“我”的隨性自然，不奢望不強(qiáng)求；用簪菜花來(lái)告訴讀者將失去的愛記住，心懷美好的活著……作者總能夠?qū)⒛撤N好或不好的情感，用大自然的花來(lái)比喻，傳遞給我們微妙的情感——人生的思考與哲理。人生，這個(gè)概念要我這個(gè)20多歲的人來(lái)說，看似懂了點(diǎn)，但應(yīng)該還不懂吧。雖然經(jīng)歷了人生中的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一是高考，而是找工作。但并沒有讓我對(duì)人生大策大悟吧，或許是我期待更精彩的人生，所以不愿過早的給自己的人生下定義吧！

我覺得趁著當(dāng)下，年輕人就應(yīng)該享受每天的生活，無(wú)論是面對(duì)工作的壓力，還是生活的不容易，都要說服自己欣然接受。正是這些的不如意才讓我們更快成長(zhǎng)，讓我們領(lǐng)悟到生命的意義所在。距離是一去二三里，這段距離，多么恰當(dāng)，不遠(yuǎn)，亦不進(jìn)，春色正好!這不正演繹著距離產(chǎn)生美的道理嗎？老師與孩子之間也需要找一個(gè)遠(yuǎn)近剛好的距離，不是嗎？遠(yuǎn)離，就覺得孩子不喜歡老師，一點(diǎn)也不親近，近來(lái)，老師太像朋友親人，沒有了對(duì)老師原有的尊敬。所以，身為老師要把握好這距離的遠(yuǎn)近，不選亦不進(jìn)，正好！與朋友，家人之間也是如此，每天見面亦感覺不到它的珍貴，多日不見，倍感親切！

原來(lái)，無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在的，不在這里，就在那里，因?yàn)椋L(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。這凡塵到底有什么可留戀的？原來(lái)，都是這些小歡喜！

菊花的讀后感篇4

“一個(gè)人的存在，到底應(yīng)該對(duì)誰(shuí)很重要？這世上，總有那么一些人可以記得你，就像風(fēng)會(huì)記得沒有一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不就是如此。”讀到自己這里，我陷入一種沉思……

褐皮蓋，十幾朵玫瑰花瓣，粉紅色的，因?yàn)槿藗內(nèi)滩蛔∠胗|摸它。第一頁(yè)是一個(gè)女人，她綁花圍巾，湊近看前橋的風(fēng)景。頭發(fā)，裙子和圍巾在風(fēng)中飄揚(yáng)。我想起了她-那個(gè)借給我肩膀上哭的女人，她給我留下了細(xì)小的紫色圍巾一塊暗紫色，灑，走到我告訴她的地方。

屋前的一堆磚上經(jīng)常嗮著鞋，一雙藍(lán)一雙紅。某天突然不見了，我異常問題擔(dān)心。但在幾天后，我又重新“見”到了提高它們，原來(lái)使用它們之間一直都發(fā)展還在，因?yàn)樽约褐暗拇嬖冢也艜?huì)產(chǎn)生如此他們擔(dān)心。

讀丁麗梅的許多文章，讓人難忘，回味里面的文字，讓人得到很多哲理。她魔手下的每一支筆都能成為一種舞動(dòng)的精神，無(wú)數(shù)耐人尋味的道理融入每一篇文章。她寫了各種各樣美麗的風(fēng)景，描述了世界上永恒的感情。祖父母、祖父母、父母和她的學(xué)生成為公眾人物。與同學(xué)交談，告訴她人生的哲理，從與家人的對(duì)話和生活中讓人感受到一個(gè)家庭的溫暖和幸福。

我經(jīng)常沉浸在她的作品中，簡(jiǎn)單而清晰的對(duì)話讓人覺得文字是無(wú)窮無(wú)盡的。她的場(chǎng)景描寫和人物描寫是我最欣賞的，我記得那一段:月亮星稀疏的夜晚，我和鄰居一起在陽(yáng)陽(yáng)社區(qū)里散步。天空是如此明亮和清澈。在藍(lán)天上，只有一個(gè)月亮?？雌饋?lái)像一幅畫。微風(fēng)輕柔。這樣的夜晚很適合lyric。她只用了幾句簡(jiǎn)單的話，描繪了整個(gè)天空，讓人覺得月亮很明亮。

蕓蕓眾生，誰(shuí)來(lái)到灰塵，有時(shí)，我會(huì)敦促眼淚來(lái)和他們住在一起都告訴我怎么舍得？是啊，這到底凡塵沒有什么留戀？這些都是原來(lái)的小寶貝?。∷麄兪俏业纳?，唱歌，跳舞?；钪?，將成為一個(gè)特殊的人放棄的東西。

菊花的讀后感篇5

有人問，生命為何存在，活著又有何意義？沒人能給出標(biāo)準(zhǔn)答案。

有一女子回答，這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此。

這回答，暖了人心。花開花落，風(fēng)起風(fēng)去。存在，就只是因?yàn)榇嬖谥灰饬x，就只是因?yàn)榇嬖谶^。

世界有太多太多困惑中的人呀，選擇了放棄。花苞還未綻放，就早一步凋零。自覺渺小，就甘愿從未存在，連風(fēng)都未帶走你的花香，就停止了自己的綻放。

奶奶信佛，家里供著灶神、觀音，擺置著蓮花燈和蠟燭。每晚，都能聽到她念經(jīng)、點(diǎn)香，淡淡的檀香味彌散在房間里，她的表情，虔誠(chéng)而認(rèn)真。這神仙真是靈驗(yàn)，兒時(shí)的我高燒不退，奶奶把供了菩薩的茶水給我灌了一些，居然真的退了燒。我問，這神仙真的存在么？她笑著說，不知道。我很困惑，那奶奶為什么這么信佛呢，明明不知道她是否真的存在呀！奶奶清明的眼里閃著一點(diǎn)亮光，不知是燭光還是星光，她說，神仙不一定存在于世上，但他一定存在于相信他的人的心里，相信他存在，他也就真的存在了。當(dāng)時(shí)我并不能理解，如今我想，這就是所謂的信仰吧。

這幾年，爺爺過世了，度過了最難熬的日子，奶奶也能在茶余飯后笑著提起爺爺曾經(jīng)的事。我對(duì)爺爺?shù)挠洃洸簧?，而奶奶，或許就是現(xiàn)今最明白他的人了。她不時(shí)說著，以前開的一家玻璃廠，自己當(dāng)年的教書生活，爺爺劃的玻璃多么完整。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成時(shí)間的長(zhǎng)河。奶奶似乎沉浸在自己的世界里，在和爺爺對(duì)話，仿佛爺爺還存在著一樣。如果說爺爺去世是繁花開盡，那么奶奶，就是穿堂而過，裹挾著花香的那縷風(fēng)，她記著他的存在。

年初八，奶奶說菩薩保佑姐姐當(dāng)兵平安回來(lái)了，要我們?nèi)R里還愿。那是一座大廟，卻很是清凈，只有一個(gè)老尼和陸續(xù)的香客。五元香火錢，一小把香，兩大根蠟燭，一疊金箔紙。奶奶認(rèn)真地指示我們插蠟燭，這里幾根香那里幾根香，拜三下，說一些求平安的話語(yǔ)。看著金箔紙?jiān)谙銧t中化作灰燼，幾縷紙灰?guī)е鹦秋h飄悠悠，像浴火的