關(guān)于校園藝術(shù)節(jié)作文300字匯編_第1頁(yè)
關(guān)于校園藝術(shù)節(jié)作文300字匯編_第2頁(yè)
關(guān)于校園藝術(shù)節(jié)作文300字匯編_第3頁(yè)
關(guān)于校園藝術(shù)節(jié)作文300字匯編_第4頁(yè)
關(guān)于校園藝術(shù)節(jié)作文300字匯編_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1關(guān)于校園藝術(shù)節(jié)作文300字匯編

校園藝術(shù)節(jié)作文300字篇1

五月,陽(yáng)光明媚的季節(jié),學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)其中一個(gè)活動(dòng)就是畫(huà)彩蛋,而我也非常幸運(yùn)地畫(huà)了一個(gè)彩蛋,并參加了展覽。

蛋殼又白又是橢圓,所以摸起來(lái)手感如小嬰兒的皮膚,拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的畫(huà)筆,氣質(zhì)如自己在一個(gè)滿是畫(huà)的屋子里正興奮地畫(huà)著一幅畫(huà)。

在彩蛋上先用鉛筆畫(huà)一個(gè)倫廓,一對(duì)大眼睛緊挨在一起,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,尖尖的鳥(niǎo)嘴,典型的憤怒的小鳥(niǎo)。

用畫(huà)筆在上邊涂色,上半身橙色,下半身藍(lán)色,染好了之后,覺(jué)得顏色太單調(diào),就把頭上的那一塊橙色扣掉,涂上了黃色,然后老師過(guò)來(lái)指點(diǎn)我說(shuō),在黃色和橙色之間,用記號(hào)筆勾一下,出來(lái)大概的輪廓,眼睛也用記號(hào)筆描一下,眉毛什么東西的用畫(huà)筆自己畫(huà),發(fā)揮一下想象力,于是我把嘴屠城了紅色,眉毛涂成了黑色,在眼睛中,白色部分又用白色顏料染了一下,在眉毛上畫(huà)了一個(gè)紅火焰,表示憤怒。

在展出的那一天,我看到了自己的作品,老師又好像給我的作品修改了一下子,更加表現(xiàn)出它的憤怒。

在展覽中的各種蛋,有用顏料畫(huà)的史努比、阿貍……每一個(gè)都有各自的風(fēng)彩,又如春天里的小花,美麗而又不失芬芳。

我參與其中才知道了這中間的快樂(lè),無(wú)窮無(wú)盡,也所謂:有付出,才會(huì)有收獲,才懂得珍惜。

校園藝術(shù)節(jié)作文300字篇2

本周,我校開(kāi)展了校園文化藝術(shù)節(jié),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,而閉幕式的表演更是精彩紛呈。

最精彩的莫過(guò)于一位男同學(xué)的笛子獨(dú)奏了。雖然表演曲目不記得了,都是抑揚(yáng)頓挫的笛聲依舊縈繞在耳畔。有時(shí)如萬(wàn)馬奔騰,有時(shí)如春風(fēng)和煦不知不覺(jué),我沉醉了。表演結(jié)束,掌聲雷動(dòng),我的幻想也隨之展開(kāi)……

表演的男同學(xué)在家里練習(xí)表演曲目。第一次,第二次,第三次,第四次,第五次無(wú)數(shù)次練習(xí)后,精疲力盡的他癱倒在床。沒(méi)過(guò)一會(huì),他又站起來(lái),揉揉已經(jīng)酸得發(fā)痛的手指,開(kāi)始一次又一次數(shù)也數(shù)不清的練習(xí)。

隨著幻想的發(fā)展,我越來(lái)越慚愧。我曾經(jīng)多少次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)搗鼓水筆,多少次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)玩弄頭發(fā),多少次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)擺弄指甲,多少次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看課外書(shū)……

終于,我醒悟了。那位男同學(xué)是通過(guò)勤奮才能完美吹奏高難度曲目,而勤奮就是堅(jiān)持不懈與一心一意。所以只有堅(jiān)持不懈、一心一意才能吹奏出動(dòng)聽(tīng)的笛聲,也只有堅(jiān)持不懈、一心一意才能考出滿意的成績(jī)。

校園藝術(shù)節(jié)作文300字篇3

今天,是我校的“校園文化藝術(shù)節(jié)”,也是同學(xué)們展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)。

可參加的項(xiàng)目有:踩石過(guò)河,鴨子跑,語(yǔ)文課本劇,口頭作文,繪畫(huà)等,我代表二年級(jí)六班的同學(xué)們參加了“現(xiàn)場(chǎng)手抄報(bào)制作比賽”。

上午下了第二節(jié)課,做完課間操,便各自去參加各自的項(xiàng)目了。我呢,也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)手抄報(bào)制作比賽的場(chǎng)地。只聽(tīng)廣播喊道:“比賽開(kāi)始!”,我們便動(dòng)手制作起來(lái)了。

我先拿出一張已經(jīng)設(shè)計(jì)好版面的手抄報(bào)圖,便開(kāi)始勾邊,上色。大約過(guò)了十幾分鐘后,涂好了顏色,便可以抄字了。在我們比賽時(shí),有很多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀我們的手抄報(bào),每經(jīng)過(guò)一位同學(xué),便便會(huì)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。

比賽結(jié)束后,看著自己創(chuàng)作的手抄報(bào),我的心情格外舒暢。

從這次的手抄報(bào)比賽的過(guò)程中,我悟出了一個(gè)道理:只要你認(rèn)真去做一件事,就一定會(huì)成功。

校園藝術(shù)節(jié)作文300字篇4

一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了,校園里處處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。

演出開(kāi)始了,首先進(jìn)行的是詩(shī)朗誦,詩(shī)朗誦的順序是從低年級(jí)到高年級(jí)。剛開(kāi)始朗誦的朋友因?yàn)榫o張,朗誦得有些結(jié)巴。媽媽提醒我:“你可不能忘了詞呀!”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該我朗誦了,也許是第一次上臺(tái)的原因,我激動(dòng)地腿有些發(fā)抖,聲音有些發(fā)顫,好不容易朗誦完了,回到座位上,我的臉像火燒一樣。媽媽說(shuō):“沒(méi)忘詞,朗誦得挺好的。下面你還要唱歌,媽媽相信你是最棒的?!甭?tīng)了媽媽的話,我心里好受多了。

節(jié)目按順序在進(jìn)行,時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽(yáng)》。這次,我的膽子好像大了點(diǎn),不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了,臺(tái)下立刻響起了掌聲。我看見(jiàn)媽媽、老師和朋友們都在使勁為我鼓掌、喝彩,我激動(dòng)地滿臉通紅。

校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,雖然我只在唱歌上得了第二名,但我很高興,因?yàn)槲颐靼琢恕皼](méi)有隨隨便便成功”這句話的意思。

校園藝術(shù)節(jié)作文300字篇5

星期五的那一天,學(xué)校里可熱鬧了!我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開(kāi)了帷幕。

同學(xué)們高興的參加了各種各樣的活動(dòng),有的參加了體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,有的參加了書(shū)法繪畫(huà)項(xiàng)目,有的演講、朗誦,有的唱歌跳舞,各個(gè)場(chǎng)地上的項(xiàng)目異彩紛呈!

最讓我難以忘懷的是二年級(jí)的一位小同學(xué)的童聲獨(dú)唱《自由的飛翔》,那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),在我們每個(gè)人的耳畔回蕩?!白杂傻娘w翔,燦爛的星光,一路的方向,照耀我心上……”

一個(gè)個(gè)的節(jié)目在進(jìn)行著,一個(gè)個(gè)的選手下了場(chǎng)。終于輪到我們班的節(jié)目上場(chǎng)了,我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想,我們訓(xùn)練了這么多遍,放心吧,我們一定是最棒的!

“請(qǐng)欣賞有三年級(jí)三班為我們獻(xiàn)上的大合唱《捉泥鰍》?!扁?,怦,怦,我的心激烈的跳動(dòng)著。

“池塘的水滿了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”

“啪!啪!啪!……臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲,我們深深的向臺(tái)下觀眾鞠了一弓。

我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎(jiǎng)啊!

校園藝術(shù)節(jié)作文300字篇6

期待星星,期待月亮,在學(xué)生們的期待下,終于迎來(lái)了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。

下午,在第一節(jié)課的時(shí)候,一位祖父搬了桌子。我想我只需要移動(dòng)一張桌子。我沒(méi)想到獅子爺爺會(huì)張開(kāi)嘴,一次移動(dòng)八張桌子。一開(kāi)始很好。他留給我們一把椅子坐。后來(lái),他只是把椅子移開(kāi),讓我獨(dú)自帶著書(shū)包生活。

藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了,由我們班的王石婷和一個(gè)六年級(jí)的哥哥主持。我們班選的節(jié)目的第三場(chǎng)表演是費(fèi)雨芝和王義夫的相聲《榮耀祖國(guó)》。只有他們穿著粉紅色長(zhǎng)袍上臺(tái)。開(kāi)始后不久,幽默的語(yǔ)言讓每個(gè)人都笑了起來(lái),同時(shí)捂著肚子,包括老師和家長(zhǎng)。

你說(shuō)這“內(nèi)心平靜”也是一場(chǎng)真正的火災(zāi)!這所學(xué)校一共表演了18場(chǎng),其中兩場(chǎng)是“室內(nèi)安靜”。我真的很欽佩它。的確,古代服裝最近很受歡迎。它們?cè)趯W(xué)校也很受歡迎。它們隨處可見(jiàn)。舞蹈也是一種古老的音樂(lè),就像穿越一樣。唉,終于來(lái)了我最喜歡的英文歌之一,“日光”。我?guī)缀跞滩蛔「?/p>

一天下午,不知不覺(jué)中,我?guī)е鴼g快的音樂(lè)和笑聲度過(guò)了節(jié)日。多么快樂(lè)的節(jié)日?。?/p>

校園藝術(shù)節(jié)作文300字篇7

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),重新走向繁榮富強(qiáng)!”在我們偉大的祖國(guó)即將迎來(lái)60歲生日之際,我們迎著燦爛的朝霞,穿著節(jié)日的盛裝,懷著無(wú)比喜悅的心情,迎來(lái)了我校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上,鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌的伴奏聲中冉冉升起;五彩繽紛的氣球在校園上空隨風(fēng)飄蕩;美麗的和平鴿在湛藍(lán)的空中翩翩起舞。我們每一位小天使,都將站在校園藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上,展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我。

藝術(shù)節(jié)期間,表演項(xiàng)目精彩紛呈,歌舞、數(shù)棋、七巧板……其中我們十名女同學(xué)在舞蹈排練的.過(guò)程中,團(tuán)結(jié)一致,刻苦排練,暗下決心,勇奪第一。功夫不負(fù)有心人,我們的舞蹈《向前沖》,取得了第一名的好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)了光,為藝術(shù)節(jié)添了彩。

藝術(shù)節(jié)閉幕式上,我們的舞蹈《向前沖》成為了藝術(shù)節(jié)的壓軸節(jié)目,這是我們的驕傲,我們的自豪。

我們生活在幸福的年代里,長(zhǎng)在紅旗下,讓我們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng),創(chuàng)造美好的未來(lái)!

校園藝術(shù)節(jié)作文300字篇8

小演員們閃亮登場(chǎng),一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目牽引著我們的眼球,令人應(yīng)接不暇。終于到了我們班的小舞蹈家——王綿出場(chǎng)了,我們按捺不住激動(dòng)的心情,也許是集體榮譽(yù)感的驅(qū)使,我們?cè)僖膊活櫦芭⒆拥鸟娉?,不斷狂呼大叫,盡情地?fù)]舞著手中的瑩光棒。臺(tái)下,我們樂(lè)得前弓后仰,臺(tái)上,王綿跳得激情飛揚(yáng),她那奇特的著裝,那自信的神態(tài),那燦爛的笑容讓人驚嘆,那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞

此時(shí)的我,完全陶醉在那美妙的旋律中,更被那優(yōu)美的舞姿深深吸引,我的眼睛隨著她那忽隱忽現(xiàn)的身影繞著舞臺(tái)追逐。不一會(huì)兒功夫,王綿的身影隨著漸弱的音樂(lè)聲慢慢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論