二年級30米快速跑說課稿教學(xué)設(shè)計教案

2018年清流縣片區(qū)教研體育公開課30米快速跑與游戲教學(xué)設(shè)計班級：二（1）時間：2018、4、12指導(dǎo)教師：李序清、巫桂華授課教師：伍新金一、指導(dǎo)思想以《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材為依據(jù)，貫徹“健康第一，以學(xué)生發(fā)展為中心”,重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展的差異，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，改變單一的教學(xué)方式，淡化枯燥的快速跑練習(xí)，讓學(xué)生積極主動性參與學(xué)練，做到寓教于樂，使學(xué)生在輕松愉快中完成學(xué)練內(nèi)容實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，并從中學(xué)到一些簡單的動作方法和活動技能。二、教材分析：30米快速跑是一二年級發(fā)展學(xué)生奔跑能力的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要促進上下肢力量、協(xié)調(diào)能力和內(nèi)臟器官的發(fā)展。學(xué)生已在一年級初步學(xué)習(xí)了走跑成直線和正確的跑步姿勢，在此基礎(chǔ)上使學(xué)生繼續(xù)學(xué)練并進一步掌握快速跑的方法，提高學(xué)生的奔跑能力，為三年級學(xué)生學(xué)習(xí)50米快速跑奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析本節(jié)課的授課對象是小學(xué)二年級學(xué)生?；顫姾脛邮撬麄兊奶煨?，興趣愛好廣泛，模仿能力強、表現(xiàn)欲和上進心都比較積極，好勝心強,但注意力容易轉(zhuǎn)移,自我約束能力較差，但思維反應(yīng)敏捷，樂于向同伴展示自我，初步具備了一定的社會適應(yīng)能力，樂于在集體活動中與同學(xué)友好協(xié)作。四、教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)使學(xué)生體驗快速跑多種有趣的鍛煉方法，初步了解30米快速跑的技術(shù)要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生跑的正確姿勢；2、發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，提高快速跑的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生跑的興趣，增強運動規(guī)則與安全意識。四、教學(xué)重難點重點：跑時上體正直稍前傾，頭要正，眼看前方，擺臂、后蹬有力，直線跑進，全力沖刺。難點：跑的動作協(xié)調(diào)，跑得直，快速沖過終點。五、教學(xué)過程:（一）開始準(zhǔn)備部分（用時9分鐘）

首先是四列橫隊集合、整隊、師生問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、紀(jì)律安全教育等課堂常規(guī)；然后引出本課主教材30米快速跑和輔助教材障礙接力賽游戲。組織學(xué)生兩路縱隊呈“長龍”在伴音下慢速熱身跑3分鐘，體驗協(xié)調(diào)擺臂和用前腳掌著地，跑完后呈四列廣播體操隊形，完成簡單定位徒手操3分鐘練習(xí)。設(shè)計意圖:落實體育課常規(guī)要求，培養(yǎng)體育小骨干，充分集中學(xué)生注意力。讓學(xué)生身心逐步進入運動興奮狀態(tài),達到充分熱身、激發(fā)興趣和鞏固所學(xué)的目的，也為本課學(xué)練30米快速跑做好針對性的專項準(zhǔn)備。(二)、學(xué)習(xí)提高部分(時間27分鐘)1、復(fù)習(xí)原地擺臂練習(xí)。2、學(xué)練30米快速跑。（1）教師講解動作要領(lǐng)并示范，學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)令；并在問答、討論的互動中學(xué)習(xí)規(guī)則和安全事宜。（2）分組練習(xí)（4人一組）。①15米體驗跑②30米全程跑（3）個別展示（自主與指名）、引導(dǎo)學(xué)生觀察交流、討論反饋，教師表揚先進、激勵后進生并進行糾錯指導(dǎo)。（4）我是小小發(fā)令員——讓學(xué)生嘗試發(fā)令并組織練習(xí)3、鞏固提高練習(xí)（1）讓距追逐跑——警察抓小偷（2）30米迎面接力賽4、障礙接力賽——翻盤子設(shè)計意圖:根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征及教材特點，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計與安排力求教學(xué)方法多樣化、童趣化、情境化、。引導(dǎo)學(xué)生進行各種游戲比賽活動，采用了快速奔跑游戲：讓距追逐跑——警察抓小偷、迎面接力賽，讓學(xué)生在玩中學(xué)、玩中練，進一步體驗起跑后的加速跑，激發(fā)學(xué)生學(xué)練熱情，感受運動樂趣，力求突破重難點。為了發(fā)展學(xué)生的個性，給學(xué)生自由發(fā)展空間，充分培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新拓展意識，引導(dǎo)學(xué)生利用標(biāo)志盤來開展障礙賽跑游戲比賽—翻盤子，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)練熱情，豐富課堂內(nèi)容，活化課堂氣氛，提高學(xué)生眼疾手快的應(yīng)變能力，在學(xué)習(xí)主教材著重練習(xí)下肢的同時也使上肢力量和動作靈敏性等素質(zhì)得到了鍛煉，從而達到全面發(fā)展學(xué)生的作用。(三)、放松結(jié)束部分(時間5分鐘)組織學(xué)生呈大圓圈隊形，在伴音《歡樂的小雪花》下，組織學(xué)生進行小舞蹈放松。然后縮成小圓圈隊形，引導(dǎo)學(xué)生自主評價，教師總結(jié)學(xué)練要點，表揚先進激勵后進，環(huán)境衛(wèi)生教育后安排學(xué)生收歸器材，宣布下課。清流縣城關(guān)小學(xué)片區(qū)教研活動體育課公開課教案班級：二（1）時間:2018年4月12日指導(dǎo)老師：李序清巫桂華授課教師：伍新金教學(xué)內(nèi)容1、30米快速跑2、游戲：障礙接力賽教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)使學(xué)生體驗快速跑多種有趣的鍛煉方法，初步了解30米快速跑的技術(shù)要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生跑的正確姿勢；2、發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，提高快速跑的能力，；3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生跑的興趣，增強運動規(guī)則與安全意識。重難點重點：跑時上體正直稍前傾，頭要正，眼看前方，擺臂、后蹬有力，直線跑進，全力沖刺。難點：跑的動作協(xié)調(diào)，跑得直，快速沖過終點。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容組織隊形教師活動學(xué)生活動次數(shù)時間強度開始準(zhǔn)備部分8’一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動1、伴音熱身跑方法：兩路縱隊教師領(lǐng)跑。要求：協(xié)調(diào)擺臂和前腳掌著地。2、徒手操（1）肩部運動（2）擴胸運動（3）體側(cè)運動（4）體轉(zhuǎn)運動（5）腹背運動（6）跳躍運動（7）手腕、踝關(guān)節(jié)運動組織：一、××××××××××××××××××××××××××××◎組織：二、1兩路縱隊←→↓×↑↑◎↓↓×↑↑×↓↓×↑↑×↓↓×↑↑×↓↓×↑↑×↓→→二、2四列廣播操隊形（間隔兩臂）1、 師生問好整隊、檢查著裝、安排見習(xí)生2、 明確課堂任務(wù)和要求并提出展望。3、 強調(diào)熱身跑的方法要領(lǐng)：協(xié)調(diào)擺臂、用前腳掌跑4、 領(lǐng)跑熱身跑5、 喊口令組織指 導(dǎo)學(xué)生做定位徒手操1、學(xué)生呈四列橫隊排隊、體育委員整隊、報告人數(shù)。2、認(rèn)真聽講、激發(fā)興趣、樹立信心。3、在伴音下分組熱身跑，體會協(xié)調(diào)擺臂、用前腳掌跑4、跟口令完成各節(jié)徒手操11各2×82’3’3’小中下教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容組織隊形教師活動學(xué)生活動次數(shù)時間強度學(xué)習(xí)提高部分27’一、30米快速跑：要點：起跑迅速快擺臂，大腿高抬腳扒地；直線跑進快沖刺。1、學(xué)練本領(lǐng)：①復(fù)習(xí)原地擺臂練習(xí)。②學(xué)習(xí)快速跑動作要領(lǐng)、練習(xí)方法及簡單規(guī)則。③15米快速跑④30米快速跑2、讓距追逐跑（警察抓小偷）3、迎面往返接力賽二、游戲活動—障礙接力賽方法：四路縱隊，發(fā)令后排頭跑出，在跑進途中將標(biāo)志盤翻面，到終線后跑回本隊，第二位隊員跑出繼續(xù)游戲。規(guī)則：1、不搶跑。2、速度快為勝利。安全事項：交接時防止相撞。組織一、1①②××××××××××××××◎××××××××××××××一、1②③、2、四路縱隊××××××××××××××××——————↓↓↓↓◎↓↓↓↓↓↓↓↓一、3××××××××××××××××——————↓↓↓↓◎↑↑↑↑↓↓↓↓↑↑↑↑××××××××××××××××二、同上1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)原地擺臂練習(xí)。2、創(chuàng)設(shè)情境講解要領(lǐng)、示范動作、了解規(guī)則、強調(diào)紀(jì)律與安全。3、組織指導(dǎo)學(xué)練15米、30米快速跑。4、點評反饋、糾錯指導(dǎo)。5、激趣、引導(dǎo)學(xué)生進各項游戲競賽練習(xí)。6、講解游戲方法和規(guī)則、強調(diào)安全。7、組織指導(dǎo)游戲活動。8、 活動點評。1、 集體復(fù)習(xí)原地擺臂練習(xí)。2、 聽講30米快速跑動作要領(lǐng)和練習(xí)方法， 明白簡單規(guī)則和安全事項。3、 分小組進行15米、30米快速跑練習(xí)。4、 個別展示、觀察交流、改進鞏固練習(xí)。5、積極參與各項快速跑游戲競賽活動。6、 學(xué)習(xí)游戲方法、了解活動規(guī)則。7、體驗游戲活動。8、交流與自我評價及反饋。2/3222/320’7’中中下放松結(jié)束部分5’一、小舞蹈放松《歡樂的小雪花》二、回顧30米快速跑動作技術(shù)