![高一學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/05/3B/wKhkGWVoopaABlVSAAJ_3s7VOSQ769.jpg)
![高一學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/05/3B/wKhkGWVoopaABlVSAAJ_3s7VOSQ7692.jpg)
![高一學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/05/3B/wKhkGWVoopaABlVSAAJ_3s7VOSQ7693.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁高一學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)
進入高中,我迎來了三年艱苦卓絕的學(xué)習(xí)生活。在這將對將來產(chǎn)生重大影響的三年里,我需要努力學(xué)習(xí),全面進展,努力提高自己,以適應(yīng)社會的要求,成為一名合格的人才。時間過得真快,一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我付出了不懈的努力,有汗水,有喜悅,也有迷茫,但我始終堅決,努力學(xué)習(xí),不斷進步,積累閱歷,總結(jié)教訓(xùn),使自己得到了成長和提高,為自己以后的學(xué)習(xí)和生活打下了基礎(chǔ)。我總結(jié)了自己這一學(xué)期的一些進步和不足。
首先,這學(xué)期我有進步。當(dāng)我進入高中,面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我總是保持正確的立場和高度的學(xué)習(xí)熱忱。我能夠每天都以良好的精神面貌面對自己的學(xué)習(xí)和生活,并且堅持了一天。能實時完成作業(yè),有一些額外的學(xué)習(xí)計劃,努力提升自己??諛I(yè)余時間積極汲取課外知識,關(guān)懷時事。在高中的學(xué)習(xí)中,我漸漸培育了自學(xué)的技能。我可以在老師上課前做好預(yù)習(xí),自己掌控一些知識,提高上課效率。雖然我在期中考試中取得了不錯的成果,但我仍舊能夠保持清楚的頭腦,戒驕戒躁,努力學(xué)習(xí)。在班級集體中,我和同學(xué)們相處融洽,在學(xué)習(xí)和生活中相互援助,相互促進,積極參與集體活動。
但是,我也有一些缺點和不足。首先,我在學(xué)習(xí)上不主動,遇到問題常常退縮,不積極解決。其次,我在中學(xué)還保留著一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了高中沒有實時改正,沒有實時適應(yīng)高中生活,導(dǎo)致我一開始學(xué)習(xí)很被動。另外,時間安排不合理也是我的壞習(xí)慣之一。我常常開夜車,由于我對時間的利用很差,效率很低,這不僅讓我的身體很累,也影響了第二天的學(xué)習(xí)。時間的利用成了我學(xué)習(xí)的絆腳石。
鑒于我的缺點,我制定了一些計劃來改正它們。首先,在以后的學(xué)習(xí)中,我要更加積極主動,遇到問題要積極思索,有不懂的地方要和同學(xué)爭論或者問老師,做到勤學(xué)好問。另外,我肯定要培育適合高中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,戒掉過去的壞習(xí)慣,不僅在學(xué)習(xí)上花更多的時間,還要保證學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)成果。平常要留意積累學(xué)習(xí)閱歷,不斷提高自己的學(xué)習(xí)技能,讓自己學(xué)會學(xué)習(xí)。其次,很重要的一點是,我要制定一個科學(xué)的作息進度表,既要保證學(xué)習(xí),又要留意勞逸結(jié)合,這樣才能保持良好的身體狀態(tài),防止自己過于勞累而影響學(xué)習(xí)。
以上是我這學(xué)期的一些概況。我要向他們學(xué)習(xí),保留好的,改正不好的,不斷鞭策和提高自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)和生活中做得更好。
高一上半學(xué)期的階段性學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。學(xué)期末,我給這個階段的學(xué)習(xí)畫了一個不規(guī)范的逗號?;仡欉@一學(xué)年的種種,不禁有些無奈。只是迷茫和清楚;當(dāng)你過于懊喪和得意的時候,就簡約的從各方面總結(jié)分析一下整個學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)過程。
思想方面:總的來說,缺乏自信,沒有正確的立場,不適應(yīng)。或許真的像《誰動了我的奶酪》那本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京課改版歷史八年級下冊第2課《新中國的初步鞏固》聽課評課記錄
- 人民版道德與法治九年級上冊4.2《城鄉(xiāng)差距》聽課評課記錄
- 招投文件合同范本(2篇)
- 生物燃料鍋爐購買合同(2篇)
- 人教版數(shù)學(xué)七年級下冊《7-2-2用坐標(biāo)表示平移》聽評課記錄
- 魯人版道德與法治九年級上冊9.1《公正律師法律援助》配套聽課評課記錄
- 湘師大版道德與法治七年級上冊2.3《快樂學(xué)習(xí)》聽課評課記錄
- 道德與法治部編版七年級上冊同步聽課評課記錄《第8課 生命可以永恒嗎》
- 【部編版】八年級歷史上冊《鴉片戰(zhàn)爭》公開課 聽課評課記錄及教學(xué)反思
- 蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊《課題學(xué)習(xí) 關(guān)于勾股定理的研究》聽評課記錄
- 三廢環(huán)保管理培訓(xùn)
- 財務(wù)管控的間接成本
- 藏族唐卡藝術(shù)特色分析
- 操作系統(tǒng)課程設(shè)計報告
- 護士團隊的協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)培訓(xùn)課件
- QFD模板含計算公式計分標(biāo)準(zhǔn)說明模板
- 醫(yī)院護理培訓(xùn)課件:《早產(chǎn)兒姿勢管理與擺位》
- 人工智能在生物醫(yī)學(xué)倫理與法律中的基因編輯與生命倫理問題研究
- 《論文的寫作技巧》課件
- 國有資產(chǎn)管理辦法-國有資產(chǎn)管理辦法條例
- 公務(wù)車輛定點維修車輛保養(yǎng)(附彩圖) 投標(biāo)方案
評論
0/150
提交評論