浙江省衢州理工學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考浙江省衢州理工學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.積極的驗(yàn)證階段B.觀察與分析階段C.具體經(jīng)驗(yàn)階段D.重新概括階段【答案】：B2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.科學(xué)文化修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】：A3.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對(duì)策，使教育活動(dòng)得到改進(jìn)，這是高等評(píng)價(jià)的（）。A.反饋——調(diào)節(jié)功能B.導(dǎo)向——激勵(lì)功能C.診斷——改進(jìn)功能D.鑒定——選拔功能【答案】：C4.大學(xué)生在人際交往過程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.單純性B.多樣性C.差異性D.迫切性【答案】：C5.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建的具體指標(biāo)B.構(gòu)建程序C.構(gòu)建意義D.構(gòu)建原則【答案】：B6.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.教學(xué)情境B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.學(xué)生發(fā)展D.職業(yè)生存【答案】：D7.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的范圍C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】：C8.高校教師是知識(shí)的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.知識(shí)性B.專業(yè)性C.教育性D.特殊性【答案】：A9.把握整體利益和局部利益，要求決策者（）。A.首先考慮弱勢(shì)群體的利益B.大力發(fā)展生產(chǎn)力，為利益的實(shí)現(xiàn)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)C.努力建立統(tǒng)一開放競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系D.考慮并滿足最大多數(shù)人的利益和要求，認(rèn)真考慮和兼顧不同階層，不同方面的群眾利益【答案】：D10.下列事件中最早突破時(shí)間與空間限制，實(shí)現(xiàn)了信息的保存和傳送的是（）。A.甲骨文的出現(xiàn)B.印刷術(shù)的發(fā)明C.信息技術(shù)的普及與應(yīng)用D.電話、電視的發(fā)明【答案】：A11.宋代詩(shī)人陸游在一首詩(shī)中說:紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這是在強(qiáng)調(diào)A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源B.學(xué)習(xí)獲得的間接經(jīng)驗(yàn)并不重要C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的和歸宿【答案】：A12.以下關(guān)于我國(guó)基本國(guó)情的說法錯(cuò)誤的是（）。A.我國(guó)的陸地邊界全長(zhǎng)約2.28萬千米，有16個(gè)陸上鄰國(guó)B.我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西部，陸地領(lǐng)土面積位居世界第三位C.我國(guó)的最北點(diǎn)位于黑龍江省北部漠河以北黑龍江主航道中心線處D.我國(guó)瀕臨的海域從北向南依次是渤海、黃海、東海、南?！敬鸢浮浚篈13.條例屬于公文中的（）。，它是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或行政機(jī)關(guān)依照政策和法令而制定并發(fā)布的。A.非規(guī)范性文件B.會(huì)議文件C.呈請(qǐng)性文件D.規(guī)范性文件【答案】：D14.以出讓專利權(quán)的形式獲得的專利收益屬于按要素分配中的（）。A.按技術(shù)要素分配B.按勞動(dòng)力要素分配C.按資本要素分配D.按土地要素分配【答案】：A15.宋代李清照的詩(shī)詞“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”描寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)？（）A.重陽B.端午C.中秋D.元宵【答案】：A16.若某個(gè)產(chǎn)品的長(zhǎng)期平均成本等于短期平均成本，但高于長(zhǎng)期邊際成本，則可推斷（）。A.短期平均成本等于長(zhǎng)期邊際成本B.短期平均成本最小C.短期邊際成本大于長(zhǎng)期邊際成本D.長(zhǎng)期平均成本正在下降【答案】：D17.“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”中的“?！笔侵更S河最終流入（）A.南海B.黃海C.渤海D.東海【答案】：C18.著名喜劇家卓別林是哪國(guó)人？A.英國(guó)B.美國(guó)C.法國(guó)D.荷蘭【答案】：A19.下列屬于積極財(cái)政政策措施的是（）。A.降低存款準(zhǔn)備金率B.降低稅率C.增加貨幣供應(yīng)量D.降低再貼現(xiàn)率【答案】：B20.經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯在《公平是最大的動(dòng)力》一書中寫道，公平是對(duì)人格的尊重，可以使一個(gè)人最大限度地釋放自己的能量，促進(jìn)社會(huì)財(cái)富的增加。這說明（）。A.效率是公平的物質(zhì)前提B.公平是提高效率的保證C.公平與效率是互補(bǔ)的D.公平與效率是矛盾的【答案】：B21.組織人員培訓(xùn)的內(nèi)容包括技能技巧、（）、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)。A.交往能力B.心理素質(zhì)C.溝通協(xié)調(diào)能力D.態(tài)度【答案】：D22.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是什么？（）A.酒B.房屋C.莊稼D.蘇州【答案】：A23.我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征是:平等、團(tuán)結(jié)、互助、（）。A.友愛B.合作C.和諧D.繁榮【答案】：C24.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（）。A.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查B.心理治療C.心理健康教育D.心理咨詢【答案】：C25.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.制定的主體不同B.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同C.實(shí)施的方式不同D.穩(wěn)定性不同【答案】：B26.我國(guó)教育工作的總方向是（）。A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來【答案】：A27.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。（）。A.助學(xué)貸款B.獎(jiǎng)助學(xué)金C.學(xué)費(fèi)減免D.綠色通道【答案】：D28.幼兒老師準(zhǔn)備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個(gè)故事了，我都不想聽了?！边@時(shí)幼兒教師應(yīng)該A.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事B.讓思思自己到圖書角看書去C.要求思思再聽一遍故事D.請(qǐng)思思安靜下來，不要大聲講話【答案】：A29.高校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.教育治理C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.教學(xué)大綱【答案】：A30.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.約束功能D.凝固功能【答案】：A31.從狹義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)B.教師道德修養(yǎng)C.教師道德品質(zhì)D.教師道德良心【答案】：D32.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?（）A.討論法B.案例教學(xué)法C.指導(dǎo)自學(xué)法D.多媒體教學(xué)法【答案】：C33.皮亞杰認(rèn)為，兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后，這種思維形式適用于任何具體領(lǐng)域。從遷移的理論來看，這種觀念與（）接近。A.學(xué)習(xí)定勢(shì)說B.形式訓(xùn)練說C.產(chǎn)生式理論D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：B34.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.敬業(yè)精神弱化B.育人意識(shí)退化C.角色意識(shí)淡化D.價(jià)值觀念單薄【答案】：C35.相對(duì)于中小學(xué)教育，高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是（）A.系統(tǒng)性B.前沿性和職業(yè)傾向性C.操作性D.歷史性【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.杰出的大學(xué)校長(zhǎng)B.凝練的辦學(xué)理念C.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生D.優(yōu)勢(shì)學(xué)科E.鮮明的時(shí)代性和社會(huì)性【答案】：ABCDE37.大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵C.人際交往需要驟增D.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行【答案】：ABC38.大學(xué)生人格發(fā)展的制約因素有（）。A.教育因素B.遺傳因素C.環(huán)境因素D.自我意識(shí)因素【答案】：ABCD39.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個(gè)方面A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.平衡功能D.認(rèn)識(shí)功能E.評(píng)價(jià)功能【答案】：ABCDE40.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.提高全面素質(zhì)B.抵制不正之風(fēng)C.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值【答案】：ABCD41.大學(xué)生社會(huì)知覺有有哪些特征（）A.投射性B.選擇性C.顯著性D.兩極性【答案】：ABCD42.堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行，把社會(huì)主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.立法B.守法C.司法D.執(zhí)法【答案】：ABCD43.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的B.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)C.態(tài)度是先天的D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：ABD44.社會(huì)主義職業(yè)道德與舊社會(huì)職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)目的不同B.指導(dǎo)思想和道德原則不同C.所處的社會(huì)地位不同D.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動(dòng)目的關(guān)系不同【答案】：ABD45.我國(guó)高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。A.價(jià)值觀念模糊B.育人意識(shí)退化C.敬業(yè)精神弱化D.角色意識(shí)淡化【答案】：ABCD46.江蘇省毗連（）。A.山東省B.湖北省C.安徽省D.河南省【答案】：AC47.3D打印技術(shù)已是全球最受關(guān)注的新興技術(shù)之一，該技術(shù)學(xué)名為“快速成型技術(shù)”。下列關(guān)于3D打印技術(shù)的說法正確的是（）。A.3D打印技術(shù)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代中期，實(shí)際上是利用光固化和紙層疊等方式實(shí)現(xiàn)快速成型的技術(shù)B.3D打印技術(shù)通過摒棄生產(chǎn)線而降低了成本，大幅減少了材料浪費(fèi)C.3D打印技術(shù)需要承擔(dān)的花費(fèi)比較低廉D.人們利用3D打印技術(shù)可以制造出傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)無法制造出的外形【答案】：ABD48.1950年的土地改革運(yùn)動(dòng)實(shí)行了保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì)、中立富農(nóng)的政策，其目的是（）。A.保護(hù)農(nóng)民的土地所有權(quán)B.穩(wěn)定民族資產(chǎn)階級(jí)C.減少運(yùn)動(dòng)的阻力D.發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)【答案】：BCD49.貨幣政策是指中央銀行調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量來影響宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的各種方針措施。下列屬于貨幣政策的三大工具是（）。A.再貼現(xiàn)率B.利率C.存款準(zhǔn)備金率D.公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)【答案】：ACD50.1992年召開的聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過了（），標(biāo)志著可持續(xù)發(fā)展理念得到世界各國(guó)的普遍承認(rèn)和接受。A.《我們共同的未來》B.《經(jīng)濟(jì)發(fā)展與第三世界》C.《21世紀(jì)議程》D.《里約宣言》【答案】：CD51.行政協(xié)調(diào)是指調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)各機(jī)構(gòu)之間、人員之間、行政運(yùn)行各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，以及行政系統(tǒng)與行政環(huán)境之間的關(guān)系，以提高行政效能，實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為，其原則包括（）。A.統(tǒng)籌兼顧，顧全大局的原則B.公正合理，實(shí)事求是的原則C.求同存異，動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)的原則D.依法協(xié)調(diào)的原則【答案】：ABCD52.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的基本特征包括（）。A.競(jìng)爭(zhēng)性B.統(tǒng)一性C.有序性D.開放性【答案】：ABCD53.自2008年國(guó)際金融危機(jī)以來，各國(guó)央行采用寬松的貨幣政策刺激經(jīng)濟(jì)，下列屬于寬松的貨幣政策的有（）。A.增發(fā)國(guó)債B.降低存款準(zhǔn)備金率C.降低基準(zhǔn)利率水平D.增加政府轉(zhuǎn)移支付【答案】：BC54.19世紀(jì)70-80年代，在中國(guó)邊境地區(qū)制造危機(jī)，使中國(guó)陷入“邊疆危機(jī)”的帝國(guó)主義國(guó)家有（）。A.日本B.法國(guó)C.英國(guó)D.沙俄【答案】：ABCD55.下列關(guān)于公文抄送的說法，正確的有（）。A.主送機(jī)關(guān)應(yīng)在標(biāo)題下靠左頂格標(biāo)注B.除領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦外，不應(yīng)將公文直接轉(zhuǎn)送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人C.主送機(jī)關(guān)是對(duì)公文負(fù)法定辦理或答復(fù)的機(jī)關(guān)D.所有公文只能選擇一個(gè)主送機(jī)關(guān)【答案】：ABC56.非公有制經(jīng)濟(jì)包括（）。A.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)B.集體經(jīng)濟(jì)C.個(gè)體經(jīng)濟(jì)D.混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分【答案】：ACD57.完全競(jìng)爭(zhēng)的條件是（）。A.自由競(jìng)爭(zhēng)B.企業(yè)進(jìn)出自由C.市場(chǎng)信息暢通D.市場(chǎng)上廠商數(shù)量眾多【答案】：ABCD58.GDP是衡量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要指標(biāo)，但有局限性。下列關(guān)于GDP局限性的說法，正確的有（）。A.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的質(zhì)量和效益B.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境造成的負(fù)面影響C.它不能完全反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總