部編版語文四年級上冊 10《爬山虎的腳》 同步練習

10爬山虎的腳1.讀下面的語句，對照拼音寫字詞。qiáo（），cāochǎng（）上shùn（）著圍墻生長的那片嫩綠的爬山hǔ（）！它們jūnyún（）而不chóngdié（）地zhàn（）滿了整面墻，似乎看不到一點kòngxì（）。你走過去拉一把，它們láoɡù（）地巴在墻上，細細觀察，原來是jīnɡ（）上長yèbǐnɡ（）的地方長出了腳，緊緊巴在墻上。2.給下面多音字選擇正確的讀音，用“√”標出。彎曲（qūqǔ）店鋪（pūpù）占據(jù)（zhānzhàn）歌曲（qūqǔ）鋪滿（pūpù）占卜（zhānzhàn）3.讀句子，用恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（1）爬山虎的葉子（）沒有重疊起來，（）不留一點兒空隙。（2）（）你的手指不費一點勁，你（）休想拉下爬山虎的一根莖。（3）（）爬山虎的腳上長著像吸盤一樣的圓盤，（）它才能牢牢地巴住墻。4.按要求完成句子練習。（1）爬山虎的生命力很頑強。(改為反問句)___________________________________________（2）仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。（改寫成比喻句）____________________________________________（3）一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（縮句）____________________________________________________5.課文直通車這篇課文的作者是。課文按觀察順序介紹了爬山虎生長的地方、爬山虎的和，重點介紹的是，以及爬山虎是怎樣一步步。表達了作者對爬山虎的之情。告訴我們__________________、_________________。6.閱讀課文選段，回答問題。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引入注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么（

），看著非常（

）。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（

），沒有（

）起來的，也不留一點兒（

）。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（1）在括號里填上適當?shù)脑~。（2）請用圓圈圈出句中表示時間的詞語，用“——”標出表示顏色的詞語。這些詞語說明作者進行了______、______觀察。（3）文中畫線字的正確解釋填在括號里。A.向著同一個方向 B.沿著 C.順從（4）請用破浪線畫出文中的靜態(tài)描寫，用雙橫線畫出動態(tài)描寫。（5）爬山虎葉子顏色的變化是從________到_________。（6）爬山虎的葉子有什么特點？請說一說。______________________________________________________________________________________________________________________________（7）爬山虎的葉子給人的感覺是：（不大引人注意）→__________→___________（8）整體回顧課文，題目是《爬山虎的腳》，為什么不只寫腳，而要先寫葉子呢？（）（多選）A.爬山虎的葉子靠腳才能夠爬滿墻，這滿墻的葉子，正是腳的功勞，進一步突出了腳的作用之大。B.爬山虎的葉子是最引人注目的，又好看又能給人們帶來綠意和涼爽。C.我們通常先看到的是爬山虎的葉子，仔細觀察才能看清爬山虎的腳，所以先寫了葉子。7.閱讀課內文段，完成練習。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁休想拉下爬山虎的一根莖。（1）對畫“”句子理解正確的一項是（）A.作者觀察得很細致，所以才能發(fā)現(xiàn)爬山虎的莖呈枝狀，枝上伸出的細絲像蝸牛的腳。B.作者看到爬山虎的葉柄，聯(lián)想到蝸牛的觸角，想象力很豐富。C.作者用蝸牛的觸角比喻爬山虎的腳，形象貼切。（2）第一自然段主要介紹了爬山虎的腳的_________、_________和_________。（3）照樣子，把爬山虎爬墻的過程補充完整。腳觸著墻→細絲___________________→小圓片___________________→細絲_________________→嫩莖__________________（4）爬山虎的腳觸著墻與沒觸著墻的結果分別是什么？觸著墻：________________________沒觸著墻：_______________________（5）體會作者是如何進行觀察的，你從作者身上學到了什么？__________________