第3課《飛天凌空》教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)編版語文八年級上冊

3“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.了解課文內(nèi)容，欣賞作者描繪的畫面，感受文中體現(xiàn)的運動之美。2.理清課文的新聞要素，理解新聞特寫的新聞價值。3.掌握新聞特寫這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識，了解其寫法特點。教學(xué)重難點理清課文的新聞要素，理解新聞特寫的新聞價值；掌握新聞特寫這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識，了解其寫法特點。教學(xué)過程導(dǎo)入1982年11月，在新德里舉行的第9屆亞運會，是“文革”后中國派選手參加的第一個國際性綜合大型運動會，吸引了國內(nèi)眾多媒體的目光。女子10米高臺跳水是中國的優(yōu)勢項目，奪魁不成問題，僅僅寫一篇消息通報賽況不足以吸引讀者的眼球，也容易與其他媒體的報道撞車。于是作者另辟蹊徑，采用新聞特寫的形式，捕捉、截取新秀呂偉比賽中的幾個場景，以動作分解的方式，精雕細刻，徐徐寫來，從高、險、難、美四個字上下功夫，再現(xiàn)了呂偉奪魁的精彩瞬間，讓讀者身臨其境般欣賞“飛天”凌空的美麗畫面。導(dǎo)學(xué)活動一：認識新聞特寫閱讀書本第9頁下的補白，了解新聞特寫。新聞特寫，是指采用類似于特寫的手法，以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞題材。這就類似于我們看電影時的近鏡頭，往往為了突出表現(xiàn)某個人物、某個場景，將鏡頭定格、放大、拉長。導(dǎo)學(xué)活動二：學(xué)習(xí)新聞特寫請同學(xué)們朗讀課文，思考為了把呂偉跳水的1.7秒這個場景報道得形象化，有現(xiàn)場感，作者用了哪些寫作方法？要求：1.獨立完成批注2.小組交流展示預(yù)設(shè)：①要把人物的動作進行分解②要用準(zhǔn)確的動詞進行描寫③適當(dāng)?shù)男揶o手法的運用④側(cè)面描寫來烘云托月導(dǎo)學(xué)活動三：知識回顧，區(qū)分異同學(xué)習(xí)完新聞特寫的寫法，請同學(xué)們回憶所學(xué)的消息這種文體，思考新聞特寫和消息有什么異同，我們可以從以下幾個方面來考慮。預(yù)設(shè)：①新聞特寫與消息的共同點在于簡要和迅速地報道新聞事實。②新聞特寫主要描繪新聞事件中的片段，消息往往要報道新聞事件的全過程。從篇幅上來講，新聞特寫比消息更長；消息采用倒金字塔結(jié)構(gòu)，新聞特寫不一定將重要材料放在第一段；從語言上來看，消息簡潔準(zhǔn)確，新聞特寫則具體形象。導(dǎo)學(xué)活動四：改寫新聞特寫請同學(xué)們將這篇新聞特寫改為消息。范文：中國運動員呂偉亞運會奪冠新華社新德里11月24日電11月24日，中國跳水姑娘呂偉在十米跳臺跳水比賽中，技壓群芳，一舉奪魁。新德里跳水運動館，十米跳臺跳水比賽進入白熱化狀態(tài)。八名各國選手按照次序登臺比賽。四輪比賽過后，中國姑娘呂偉以微弱優(yōu)勢排在第一。第五輪比賽，選手們紛紛上了難度。呂偉這最后一輪選擇的動作是“5136”，這是跳水比賽中難度系數(shù)最高的動作。只見她登上高臺，靜靜站立。起跳，向前翻騰一周半，空中轉(zhuǎn)體三周，身體打開，筆直