2022年高三物理高考知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)

高三物理高考知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)精選

學(xué)習(xí)任何一門科目都離不開對(duì)學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)，尤其是同學(xué)們?cè)趯W(xué)

習(xí)物理時(shí)，更要總結(jié)各個(gè)學(xué)問點(diǎn)，這樣也便利同學(xué)們?nèi)蘸蟮膹?fù)習(xí)。下

面就是我給大家?guī)淼母呷锢砀呖紝W(xué)問點(diǎn)，盼望能關(guān)心到大家！

高三物理高考學(xué)問點(diǎn)1

摩擦力

⑴產(chǎn)生的條件：

1、相互接觸的物體間存在壓力；

2、接觸面不光滑；

3、接觸的物體之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)(滑動(dòng)摩擦力)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)

(靜摩擦力)，這三點(diǎn)缺一不行。

(2)摩擦力的方向：沿接觸面切線方向，與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)

動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，與物體運(yùn)動(dòng)的方向可以相同也可以相反。

(3)推斷靜摩擦力方向的方法：

1、假設(shè)法：首先假設(shè)兩物體接觸面光滑，這時(shí)若兩物體不發(fā)生

相對(duì)運(yùn)動(dòng)，則說明它們?cè)瓉頉]有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，也沒有靜摩擦力;若

兩物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，則說明它們?cè)瓉碛邢鄬?duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，并且原來相

對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向跟假設(shè)接觸面光滑時(shí)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相同。然后依

據(jù)靜摩擦力的方向跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反確定靜摩擦力方

向。

2、平衡法：依據(jù)二力平衡條件可以推斷靜摩擦力的方向。

1

⑷大?。合扰忻魇呛畏N摩擦力，然后再依據(jù)各自的規(guī)律去分析求

解。

1、滑動(dòng)摩擦力大?。豪霉健?"1\1進(jìn)行計(jì)算，其中FN是物體

的正壓力，不肯定等于物體的重力，甚至可能和重力無關(guān)?；蛘咭罁?jù)

物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解。

2、靜摩擦力大?。红o摩擦力大小可在。與fmax之間變化，一般

應(yīng)依據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解。

物體的受力分析

1、確定所討論的物體，分析四周物體對(duì)它產(chǎn)生的作用，不要分

析該物體施于其他物體上的力，也不要把作用在其他物體上的力錯(cuò)誤

地認(rèn)為通過"力的傳遞〃作用在討論對(duì)象上。

2、按"性質(zhì)力〃的挨次分析。即按重力、彈力、摩擦力、其他力

挨次分析，不要把"效果力''與"性質(zhì)力”混淆重復(fù)分析。

3、假如有一個(gè)力的方向難以確定，可用假設(shè)法分析。先假設(shè)此

力不存在，想像所討論的物體會(huì)發(fā)生怎樣的運(yùn)動(dòng)，然后審查這個(gè)力應(yīng)

在什么方向，對(duì)象才能滿意給定的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

力的合成與分解

1、合力與分力：假如一個(gè)力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟幾

個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力，而那

幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力。

2、力合成與分解的根本方法：平行四邊形定則。

3、力的合成：求幾個(gè)已知力的合力，叫做力的合成。

2

共點(diǎn)的兩個(gè)力（Fl和F2）合力大小F的取值范圍為：

|F1-F2|<F<F1+F2o

4、力的分解：求一個(gè)已知力的分力，叫做力的分解（力的分解與

力的合成互為逆運(yùn)算）。

在實(shí)際問題中，通常將已知力按力產(chǎn)生的實(shí)際作用效果分解;為

便利某些問題的討論，在許多問題中都采納正交分解法。

共點(diǎn)力的平衡

1、共點(diǎn)力：作用在物體的同一點(diǎn)，或作用線相交于一點(diǎn)的幾個(gè)

力。

2、平衡狀態(tài)：物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止叫平衡狀態(tài)，是加

速度等于零的狀態(tài)。

3、回共點(diǎn)力作用下的物體的平衡條件：物體所受的合外力為零,

即汗=0,若采納正交分解法求解平衡問題，則平衡條件應(yīng)為：￡Fx=O,

2Fy=0o

4、解決平衡問題的常用方法：隔離法、整體法、圖解法、三角

形相像法、正交分解法等等。

高三物理高考學(xué)問點(diǎn)2

力學(xué)學(xué)問點(diǎn)1、力:

力是物體之間的相互作用，有力必有施力物體和受力物體。力的

大小、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素。用一條有向線段把力的三要素表

示出來的方法叫力的圖示。

根據(jù)力命名的依據(jù)不同，可以把力分為

3

按性質(zhì)命名的力（例如：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力

等。）

按效果命名的力（例如：拉力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力等）。

力的作用效果：形變;轉(zhuǎn)變運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

力學(xué)學(xué)問點(diǎn)2、重力：

由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的大小G=mg,方向豎

直向下。作用點(diǎn)叫物體的重心;重心的位置與物體的質(zhì)量分布和外形

有關(guān)。質(zhì)量勻稱分布，外形規(guī)章的物體的重心在其幾何中心處。薄板

類物體的重心可用懸掛法確定，

力學(xué)學(xué)問點(diǎn)3、彈力：

⑴內(nèi)容：發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，會(huì)對(duì)跟它接觸的且

使其發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。

⑵條件：接觸;形變。但物體的形變不能超過彈性限度。

⑶彈力的方向和產(chǎn)生彈力的那個(gè)形變方向相反。（平面接觸面間

產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于接觸面;曲面接觸面間產(chǎn)生的彈力，其方

向垂直于過討論點(diǎn)的曲面的切面;點(diǎn)面接觸處產(chǎn)生的彈力，其方向垂

直于面、繩子產(chǎn)生的彈力的方向沿繩子所在的直線。）

⑷大?。?/p>

彈簧的彈力大小由F=kx計(jì)算，

一般狀況彈力的大小與物體同時(shí)所受的其他力及物體的運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)有關(guān)，應(yīng)結(jié)合平衡條件或牛頓定律確定.

力學(xué)學(xué)問點(diǎn)4、摩擦力：

4

⑴摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙、有彈力作用、有相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或

相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)），三者缺一不行.

（2）摩擦力的方向：跟接觸面相切，與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方

向相反.但留意摩擦力的方向和物體運(yùn)動(dòng)方向可能相同，也可能相反,

還可能成任意角度.

2高中物理學(xué)問點(diǎn)總結(jié)：力學(xué)部分

力學(xué)的基本規(guī)律之：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律（12個(gè)方程）；

三力共點(diǎn)平衡的特點(diǎn)；

牛頓運(yùn)動(dòng)定律（牛頓第一、其次、第三定律）；

力學(xué)的基本規(guī)律之：萬有引力定律；

天體運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律（行星、人造地球衛(wèi)星、萬有引力完全充當(dāng)

向心力、近地極地同步三顆特別衛(wèi)星、變軌問題）；

力學(xué)的基本規(guī)律之：動(dòng)量定理與動(dòng)能定理（力與物體速度變化的

關(guān)系一沖量與動(dòng)量變化的關(guān)系一功與能量變化的關(guān)系）；

動(dòng)量守恒定律（四類守恒條件、方程、應(yīng)用過程）；

功能基本關(guān)系（功是能量轉(zhuǎn)化的量度）

力學(xué)的基本規(guī)律之：重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系（重力、分

子力、電場力、引力做功的特點(diǎn)）；

功能原理（非重力做功與物體機(jī)械能變化之間的關(guān)系）；

力學(xué)的基本規(guī)律之：機(jī)械能守恒定律（守恒條件、方程、應(yīng)用步

驟）；

簡諧運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律（兩個(gè)抱負(fù)化模型一次全振動(dòng)四個(gè)過程五個(gè)

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物理量、簡諧運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性、單擺的振動(dòng)周期公式);簡諧運(yùn)動(dòng)的圖像

應(yīng)用；

簡諧波的傳播特點(diǎn);波長、波速、周期的關(guān)系;簡諧波的圖像應(yīng)用。

高三物理高考學(xué)問點(diǎn)3

1.交變電流：大小和方向都隨時(shí)間作周期性變化的電流，叫做交

變電流。按正弦規(guī)律變化的電動(dòng)勢(shì)、電流稱為正弦溝通電。

2.正弦溝通電一一⑴函數(shù)式：e=Emsinu)t(其中回Em=NBSu))

⑵線圈平面與中性面重合時(shí)，磁通量，電動(dòng)勢(shì)為零，磁通量的變

化率為零，線圈平面與中心面垂直時(shí)，磁通量為零，電動(dòng)勢(shì)，磁通量

的變化率。

⑶若從線圈平面和磁場方向平行時(shí)開頭計(jì)?時(shí)，交變電流的變化規(guī)

律為i=lmcosu)to

(4)圖像：正弦溝通電的電動(dòng)勢(shì)e、電流i、和電壓u,其變化規(guī)律

可用函數(shù)圖像描述。

3.表征交變電流的物理量

(1)瞬時(shí)值：溝通電某一時(shí)刻的值，常用e、u、i表示。

(2)值:Em=NBSu),值Em(Um,Im)與線圈的外形，以及轉(zhuǎn)動(dòng)軸處

于線圈平面內(nèi)哪個(gè)位置無關(guān)。在考慮電容器的耐壓值時(shí)，則應(yīng)依據(jù)溝

通電的值。

(3)有效值：溝通電的有效值是依據(jù)電流的熱效應(yīng)來規(guī)定的。即在

同一時(shí)間內(nèi)，跟某一溝通電能使同一電阻產(chǎn)生相等熱量的直流電的數(shù)

值，叫做該溝通電的有效值。

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①求電功、電功率以及確定保險(xiǎn)絲的熔斷電流等物理量時(shí)，要

用有效值計(jì)算，有效值與值之間的關(guān)系

E=Em/,U=Um/,l=lm/只適用于正弦溝通電，其他交變電流的有

效值只能依據(jù)有效值的定義來計(jì)算，切不行亂套公式。②在正弦溝

通電中，各種溝通電器設(shè)備上標(biāo)示值及溝通電表上的測(cè)量值都指有效

值。

（4）周期和頻率--周期T：溝通電完成一次周期性變化所需的時(shí)間。

在一個(gè)周期內(nèi)，溝通電的方向變化兩次。

頻率f：溝通電在1s內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)。角頻率：

u）=2n/T=2nfo

4.電感、電容對(duì)交變電流的影響

⑴電感：通直流、阻溝通;通低頻、阻高頻。（2）電容：通溝通、

隔直流;通高頻、阻低頻。

5.變壓器：

⑴抱負(fù)變壓器：工作時(shí)無功率損失（即無銅損、鐵損），因此，抱

負(fù)變壓器原副線圈電阻均不計(jì)。

（2）團(tuán)抱負(fù)變壓器的關(guān)系式：

①電壓關(guān)系：Ul/U2=nl/n2（變壓比），即電壓與匝數(shù)成正比。

②功率關(guān)系：P入=P出，即I1U1=I2U2+I3U3+...

③電流關(guān)系：Il/l2=n2/nl（變流比），即對(duì)只有一個(gè)副線圈的變壓

器電流跟匝數(shù)成反比。

⑶變壓器的高壓線圈匝數(shù)多而通過的電流小，可用較細(xì)的導(dǎo)線繞

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制，低壓線圈匝數(shù)少而通過的電流大，應(yīng)當(dāng)用較粗的導(dǎo)線繞制。

6.電能的輸送-一⑴關(guān)鍵：削減輸電線上電能的損失：P耗=I2R

線

(2)方法：①減小輸電導(dǎo)線的電阻，如采納電阻率小的材料;加大

導(dǎo)線的橫截面積。②提高輸電電壓，減小輸電電流。前一方法的作

用非常有限，代價(jià)較高，一般采納后一種方法。

⑶遠(yuǎn)距離輸電過程：輸電導(dǎo)線損耗的電功率：P損=(P/U)2R線,

因此，當(dāng)輸送的電能肯定時(shí)，輸電電壓增大到原來的n倍，輸電導(dǎo)線

上損耗的功率就削減到原來的l/n2o

⑷解有關(guān)遠(yuǎn)距離輸電問題時(shí):公式P損=U線I線或P損=U線2R

線不常用，其緣由是在一般狀況下，U線不易求出，且易把U線和U

總相混淆而造成錯(cuò)誤。

高三物理高考學(xué)問點(diǎn)4

勻變速直線運(yùn)動(dòng)

勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律

1.基本公式：s=vOt+at?/2

2.平均速度：vt=vO+at

3.推論：

(l)v=vt/2

(2)S2-S1=S3-S2=S4-S3=......=0S=aT?

(3)初速度為0的n個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)S之比：

SI：S2：S3：……：Sn=l：3：5：......：(2n-l)

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⑷初速度為。的n個(gè)連續(xù)相等的位移內(nèi)t之比：

tl：t2：t3：……：tn=l：(V2-1)：(V3-V2)：......：(Vn-Vn-1)

⑸a=(Sm-Sn)/(m—n)T?(利用上各段位移，削減誤差玲逐差法)

(6)vt?—v0?=2as

汽車行駛平安

1.停車距離=反應(yīng)距離(車速x反應(yīng)時(shí)間)+剎車距離(勻減速)

2.平安距離2停車距離

3.剎車距離的大小取決于車的初速度和路面的粗糙程度

4.追及/相遇問題：抓住兩物體速度相等時(shí)滿意的臨界條件，時(shí)間

及位移關(guān)系，臨界狀態(tài)(勻減速至靜止)。可用圖象法解題。

高三物理高考學(xué)問點(diǎn)5

1.簡諧振動(dòng)F=-kx｛F:回復(fù)力，k:比例系數(shù)，X：位移，負(fù)號(hào)表示F