最佳幼兒園教師工作總結

第第頁最佳幼兒園教師工作總結幼兒園老師工作總結篇1

一學期又接近尾聲了。回顧這學期的工作，可謂焦灼、繁忙而又充盈!我覺得一年的工作在忙勞碌碌中結束了，但是再勞碌的工作有快樂的時候也有懊喪的時候，其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學，還是在家園聯系、衛(wèi)生保健、老師協作等方面都取得了肯定的成果，現將我班的工作做個小結：

一、常規(guī)安全方面

一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到非常重要的作用，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順當地開展，這是我們在開學初就思索的問題。我們在班級中進行了爭當小組長的競賽，幼兒們一個個都表現超卓，都想當上小組長，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進步。常規(guī)管理中，一些非常的孩子更需老師的關懷。如小伙伴比較淘氣，行動比較自由，愛和別人唱反調。我們一方面在日常生活中特別留意他，對他嚴格要求，另一方面也實時地表揚他，上課肯動腦筋，思維活躍。所以一學期來，他的進步很大。尤其是在上課時，不再有意影響他人了，而且能積極舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W工作創(chuàng)設了良好的條件。

二、教育教學方面

1、仔細學習幼兒園新《綱要》及《走進新教材》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。仔細鉆研教材，積極參與并完成教研組布置的各項任務，全面細致的了解每名幼兒的身心進展狀況，因人施教，努力使幼兒得到全面進展。

2、在教學中，尊敬幼兒，營造同等、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自強的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的愛好。我力求尊敬每個小伙伴，依據本班的實際狀況制定教育計劃，仔細備課。我努力讓每一位小伙伴都有發(fā)言的機會。多數用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中開心學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平常多鼓舞小伙伴多方面的進展，在平?；顒拥臅r候，有時候我會放一些音樂給小伙伴聽，讓他們學會觀賞。有時候放比較動感的音樂跟小伙伴一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小伙伴有真正自由空間!讓我也回到了童年時間!我鼓舞每一個小伙伴用自己的方式去表現自己。讓小伙伴在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

3、著重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。我們依據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、建構區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，表達課程的進行、目標的改變，幼兒在平常發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的確定。

4、開展豐富多彩的活動，熬煉幼兒各方面的技能本學期，我們開展了各式各樣的活動，使幼兒在各方面都得到了熬煉，在文藝匯演中，我班幼兒獲得了園領導及家長們的好評。在六月份的常規(guī)訓練活動中，我班幼兒的表現也不錯，孩子們的自理技能都比較強，能自己的事情自己做，并體驗到了自己是班級的主人，啥事自己做，并從做中獲得了勝利的喜悅。

5、在教育小伙伴的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學閱歷。到貴陽六一幼兒園參與觀摩學習，吸取他們的教學閱歷，讓我受益非淺!在園內，積極主動參與學校組織的教學公開課活動。工作中，我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中!我喜愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與快樂!

三、保教工作方面

我力求從小事做起，耐煩細致，我班連榆昊小伙伴剛進園時，自理技能比較差，語言、動作進展都比較慢，剛開始時，我援助他做一些事情，后來就鼓舞他自己吃，自己穿衣、穿褲，鼓舞他要學會自己的事情自己做，體驗勝利的喜悅。現在的他在各方面都有所提高，也適應了幼兒園的生活與學習。

四、家園聯系方面

老師與家長互動效果徑直影響班級經營的成效，家園溝通，老師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關懷，共同分擔教育責任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞;家長的滿足，是對我工作的確定。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伙伴。同時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到常常性和簡潔性。班主任老師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡，更好地關懷孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內半日活動，使他們了解了班內課程特點，并針對一些問題開展爭論。在園內舉辦的“創(chuàng)新藝術節(jié)”活動中，我積極與家長溝通、合作，培育幼兒的創(chuàng)新技能。

五、其他方面

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力汲取外界的信息和知識，今年我本科學習結業(yè)。翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品嘗的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自己永久處于一灣活水、清水之中。

總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓!

幼兒園老師工作總結篇2

暖暖的陽光下，手中的暖茶冒出陣陣熱氣，在陽光的照耀下折射出五彩的絢影，思緒一下子被記憶牽引到了去年的冬天?；厥走@走來的一年，好像去年的圣誕歌還在耳邊縈繞，實是感嘆時間的飛逝啊，讓自己的腳步顯得如此匆忙?；仡欉@一年自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)進展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，同時也特別感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持。

一、錘煉自己，促專業(yè)化成長

20_年對于啟明星中心來說是潮起潮落，并非因修橋而影響邁開大步走的一年，在這一年中，啟明星早教中心為一些老師提供了一個又一個平臺，為的是讓更多的老師有呈現自己的機會。老師綜合素養(yǎng)學習禮儀，組織各種社區(qū)活動，商場活動，生日會，3Q互動營，開展了很多營銷課。就在這樣一個個舞臺中我和全部老師都茆足了勁，不斷提高自己的專業(yè)技能，努力探究鉆研，不斷錘煉自己，促進自己在原有水平上再邁一個臺階。就是這樣一次一次的閱歷中讓自己成長，在啟明星工作中，總會遇到各類要解決的問題，發(fā)覺自己不輕易間也成熟很多。

二、踏實工作，平凡中求佳績

幼兒教育對于外行來說是一項不起眼的工作，更多人都說：是做保姆呀!我們不得不承認我們是孩子的保姆，更是好老師，才會努力讓他們了解早教重要性，我們做的在好，還是會有許多家長不滿足都是正常的。

現在的家長要求越高，我們的工作也不段的進取。對，于我們的老師來說早教是極富挑戰(zhàn)性，極瑣碎勞累的事。面對正在成長的、具有鮮亮性格的活生生的個體，日托班和親子班我都要設計各種有趣的游戲，以不同的方式方法去引導他們，促進他們富有性格的成長，在此中我付出了許多許多。我踏實的工作，由于我堅信有付出才有收獲?？?，短短的幾個月，啟明星有了更好的氣象。孩子們飛速的富有性格的進展，我們不僅僅要做好一個老師更剩過做一位媽媽!這就是我的收獲。更多的是如何與同伴間有好相處，啟明星的師資才會更和諧。

三、勤于思索，反思中求進步

“老師即討論者”需要在自己的從教生涯中不斷的反思，不斷的討論，不斷的改進。從自己的失敗中找緣由，在一次次的學習反思中我才能找到自己的弱勢，更多的時間在親子班中：“在如何與家長溝系”一開口總是不流暢，這方面我看到吳老師龔老師杜老師她們的進步，更努力的是李老師沒多久接首了主教工作，更是那份自信，也是我要像她們學習的地方!我們的工作不僅要帶親子班還要帶日托班。在日托班花費的時間都會比親子課多，要關注每個孩子的吃，睡還有所學的知識。生怕他們生病，更關鍵是他們的安全，假如是早教中心親子園，更多盼望我們能把親子課提升的更好。讓老師們更多的時間去摸索。培育更多主教老師，由于每一個老師的精力都是有限。我們都想日托班好，親子班也一樣要充分點。對每一個孩子身心進展盡心盡責得到家長的認同。由于我們都不是人家嘴說的“保姆”不是嗎?

盡管我在這一年中向自己的目標邁進了大步，可是我仍舊看到自己還有很多不足。進展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思索過于草率，與家長的溝通都是我需要努力的方面，在20_年，我相信只要我找到了方向，肯定會有所突破，查找那份該有的自信!

幼兒園老師工作總結篇3

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉動，轉瞬間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協作。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費?，F將這學期的工作總結如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一齊學習了《綱要》。并在生活中實踐：依據幼兒不同年齡階段的愛好、愛好、以及性格特征來采納不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓舞表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并仔細履行崗位職責，關懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育閱歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感愛好的事物和問題和他們一齊探討。

透過一學期的活動，很多小伙伴在上課時都能集中留意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面還需加強。許多小伙伴剛開始對老師組織的活動表現比較被動，而且人數比較多，在合作中經常鬧沖突，涌現一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒明白相互協作的關系。

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，轉變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信心，更上心地做好事情，完成任務。

在學習方面幼兒更是在原先的基礎上有了不同程度的提高，性格是念兒歌，有了很好的成果。在上課時能仔細聽錄音并跟隨著朗讀，仿照錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也性格好，出勤率較高。

三、家園工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由生疏人成為了伙伴，為了讓家長更了解我們的工作，我們還透過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的迷惑。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協調性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應變潛力。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼兒園老師工作總結篇4

時間荏苒。就算曾經再困難苦澀的過程在回憶中依舊會透露出沁人心扉淡淡的香甜。雪花飄舞的季節(jié)，放飛的盼望，收獲的是充盈，看時間匆忙的溜走，焦灼、勞碌、充盈而又開心的__年也飛速的離我們而去。歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學年的工作就結束了，回顧這一年來所經受的事，工作雖然很忙，但忙得很充盈?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力，望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感。這一學年里，在領導的關懷，同事們的援助下，較好的完成了各項教學工作，現將一學年來的工作總結如下，通過總結吸取閱歷和教訓，在以后的工作中取長補短，爭取更大成果。

一、思想方面：

本人能仔細遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結同志，做到愛園如家，一心一意搞好教學，言傳身教，教書育人。我喜愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念，積極參與各種培訓與觀摩。新的教育形式要求我們需要具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展，所以我不但著重集體的政治理論學習，還留意從書本上吸取營養(yǎng)，仔細學習認真體會新形式下怎樣做一名好老師。

二、班級工作：

愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭狀況、愛好愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避開教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的須要條件。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本狀況。經過長時間的了解，知道了很多。在平常能主動與家長溝通做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯系。在生活中，我盡可能地關懷每一個孩子的健康成長。在教學中我盡可能采納了很多孩子們易于接受的方法進行教學

三、教育教學方面：

現在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺得我已經戰(zhàn)勝了自己。這學期，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字，究竟按捺不住向領導提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機會永久留給有預備的人!我仔細、反復的分析了教材，為上課做了充分的預備，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領導的好評和確定，同時領導也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進行了分析和反思，還分別對其他兩個班進行了二研和三研，也得到了領導和王蘭老師的表揚和確定。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，看著孩子們一每天成長起來，做為老師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充斥著新奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的知識能夠滿意幼兒的新奇心和求知欲。我就利用休息時間仔細閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當時回答的，就通過書籍、上網查資料，告知幼兒最精確的答案。在教學工作中，我課前仔細的書寫教學計劃，仔細備課，力求做到傳授知識的精確性和教學方法的藝術性、敏捷性。課堂上，積極采納多種形式的教學手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的留意力，給幼兒充分的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面對全體幼兒，依據本班幼兒特點著重個別差異，使孩子們在玩中學，學中玩，輕松開心的掌控知識。我一貫堅持重技能培育，輕知識的灌輸，著重培育幼兒的學習愛好，教給幼兒好的學習方法，使幼兒在實際運用中能夠敏捷運用，舉一反三。

大班的孩子，即將面臨升入學校，我要成為他們的伙伴，多和他們溝通，使他們清除入學前的焦灼心情。在日常的教育活動中，我主要著重對幼兒常規(guī)和良好學習習慣的培育。并常常在班級論壇里發(fā)一些關于幼小連接的文章，讓家長和孩子們能對上學校有一個正確的理解，使孩子能夠輕松、開心的升入學校。

作為老師關懷、喜愛每一個孩子是我們需要做到的，特別是要同等對待每個孩子。每個人都盼望得到別人的尊敬和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很愿意接受，也很興奮。我把孩子們當成伙伴，他們也把我當成了伙伴。

四、個人學習：

積極學習各種教育理論，以充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會，我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦知識，學習制作多媒體，上網查找資料，進一步為教學服務等等。

五、在總結同時我也為自己確立了努力方向：

1、加強自身的訓練，著重對孩子技能的培育，提高自身隨機教育的技能。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。

4、記得在一本書上看到，老師分四種類型：聰慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。在以后的工作中，我會不斷努力，積極思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名聰慧愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，朝著這個目標奮進。

社會在進展，時代在前進。作為有責任感的教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充盈，那沉甸甸的情感。我會將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

幼兒園老師工作總結篇5

可愛的孩子們永久都是老師們工作的動力，我也一樣，能夠教育一去這么可愛，猶如花朵班嬌嫩的孩子們我很快樂，下面是我的工作總結。

一、教學方面

教育方面我一貫積極汲取先進的教學理念，我認為西方的教育方式有肯定的優(yōu)勢，我結合中西方教學中的優(yōu)點，把先進的教學方法用在自己的班上，不束縛小孩子們自身的優(yōu)勢，反而要挖掘他們的優(yōu)勢，他們的天性有些地方對學習是有肯定援助的我也會加以引導，提倡先進的教學方法，讓教育工作能夠更好的作好，讓工作能夠圓滿的完成，提高教育的質量，提高孩子們學習的效率，雖然現在孩子們年齡還小但是正是打基礎的時間，這樣可以讓孩子們更加健康的成長。

二、安全方面

安全一貫都是重點，在幼兒園我們不但要教育孩子，還要保證安全，由于沒有一個安全的生活學習場所，就不能夠給家長帶來安全感，就無法汲取到更多的同學，每一個幼兒園都會把安全放在第一位，安全有許多方面，有衛(wèi)生安全，飲食安全，人身安全。衛(wèi)生安全就要做好園里的衛(wèi)生工作，我們老師積極協作園里的保育員做好衛(wèi)生等工作，幼兒園的座椅凳子需要保證潔凈，孩子們學習的地方沒有垃圾，沒有灰塵，地面要潔凈，每天每周都要按時打掃衛(wèi)生，按時給生活場所消毒除菌。保證孩子們有一個健康的生活環(huán)境。飲食需要要安全，在這些孩子們的飲食中，一要留意營養(yǎng)，二要留意這些原料是否安全，三要保證飲食工具衛(wèi)生潔凈，消毒工作做好，保證進入到孩子們肚子里的事物是沒有問題的，保證孩子們在上學期間不會發(fā)生任何飲食安全問題。人身安全就是孩子們在園里要保證他們能夠健康安全生活盡量防止在玩耍，上課，活動中涌現問題，保證工作的順當進行。

三、家長溝通

我們身為老師和家長溝通是需要的，這樣能夠讓家長理解我們的工作，也能夠了解我們詳細做了什么，讓家長協作我們的教育工作從而做到高效教學。家長是孩子們的榜樣，也是孩子們學習的主要目標，他們在生活中不知不覺就對對孩子們產生很大的影響。讓他們在不知不覺中學會家長的一些生活習慣，一些處事方式，想要把孩子們教育得更好就需要通過家長，讓家長協作工作，從而達到抱負的效果。

四、自身不足

由于自身的不足不能狗很好的調動全部小孩子們的學習熱忱，管理閱歷相對缺少，在管理上不能夠把班級管理功能做做好，總是存在這樣南陽的問題，對待孩子們的學習不能夠做到讓們一同成長，涌現成果參差不齊的現象。

工作的熱忱是我工作的動力，雖然我還存在缺點但是我會在今后的工作中去學習，去攻克，去改正他們，做好一名幼師。

幼兒園老師工作總結篇6

隨著時間在匆忙流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步，感謝__幼兒園的各位領導及各位老師的指導援助。這里，我也應當整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，能在新的一年里更好地提高自己的各項工作水平?，F將這學期的事情總結如下：

一、仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作

我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。

在日常教學活動中，我能夠協作其他老師工作，為幼兒預備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護的技能。

二、積極幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全

能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

三、在活動中能留意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并留意實時給他們抹汗和更換衣服

能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。

四、工作中，我聽從領導安排，能做到干一行愛一行，并對比保育員職責逐條逐項地進行自查

按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。雖然我從事幼教工作已經有二十余年，但是我深知自己還有很多需要學習的地方。所以有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

五、工作效果及努力方向

在這學期里，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，我需要讓他們學著自強自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培育幼兒的自我服務的技能，以及為他人服務的技能，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，當然自己在這學年來，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點，只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有