2022年福建省中考模擬百校聯(lián)考（診斷卷）化學(xué)試題

2021-2022學(xué)年第二學(xué)期初中畢業(yè)年級(jí)模擬考?診斷卷

化學(xué)試題

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-lC-120-16Na-23Cl-35.5Ca-40

第I卷

本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

1.“碳達(dá)峰”、“碳中和”已納入我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)整體布局。下列做法符合低碳理念的是

A.開發(fā)利用新能源B.大量使用化石燃料

C.常用一次性餐具D.推廣露天焚燒秸稈

2.下列化學(xué)用語表示正確的是

A.硫酸：SO?B.氨氣分子：NHj

3+

C.3個(gè)亞鐵離子：3FeD.2個(gè)氯原子：Cl2

3.在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是

4.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不匹配的是

A.石墨質(zhì)軟——電池的電極材料B.小蘇打能與酸反應(yīng)——治療胃酸過多

C.熟石灰顯堿性——改良酸性土壤D.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——保護(hù)氣

5.國(guó)家速滑餌“冰絲帶”的冰面，采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)：

二氧化碳?xì)鈶B(tài)一妞一二氧化碳液體（或固體）一!§■?二氧化碳?xì)鈶B(tài)，完成制冰。下列說法正確的

是

A.吸熱的過程發(fā)生了化學(xué)變化B.二氧化碳液體變成氣體，分子間隔變大

C.水變成冰，分子種類發(fā)生改變D.水變成冰，分子停止運(yùn)動(dòng)

6.粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉，瞬間發(fā)生爆炸，軟橡膠片被沖飛。蠟燭

熄滅。下列說法錯(cuò)誤的是

觸鼻般片

晦Ir篝4奧網(wǎng)林的

['琳二面面

A.吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積

B.面粉顆粒燃燒過程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

C.蠟燭熄滅的原因是金屬網(wǎng)導(dǎo)熱降低了著火點(diǎn)

D.面粉廠要嚴(yán)禁煙火，防止發(fā)生爆炸

7.近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種由釘元素組成的新催化劑，可將CO2轉(zhuǎn)化為汽油的效率提高千倍。釘在元素周期表中

的信息與釘原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法正確的是

A.釘屬于非金屬元素

B.釘相對(duì)原子質(zhì)量為101.07g

C.釘元素的化學(xué)性質(zhì)與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似

D.釘原子的核外電子數(shù)為44

8.科學(xué)家通過在金屬鉆（Co）的氧化物中摻入Mn元素，制備能高效催化電解水的鎰酸鉆（C02MnC）4）材料。

下列有關(guān)鐳酸鉆的說法正確的是

A.鎰酸鉆由碳、氧、鋅元素組成

B.錦酸鉆由2個(gè)鉆原子、1個(gè)鎰原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C.錦酸鉆屬于有機(jī)物

D.鎰酸鉆不能增加水電解產(chǎn)生的出質(zhì)量

9.下列方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A除去稀鹽酸中混有的少量硫酸加入適量的氯化鐵溶液，過濾

B區(qū)別甲烷和一氧化碳分別將氣體點(diǎn)燃，觀察火焰顏色

C除去CO2中混有的少量co通入灼熱的氧化銅

D鑒別合成纖維和羊毛纖維取樣，灼燒，辨別氣味

10.某化學(xué)興趣小組利用圖1所示裝置（夾持儀器略去）測(cè)定空氣中02含量。燒瓶容積為562mL,燒瓶中預(yù)留

40mL的水；用激光筆點(diǎn)燃紅磷，充分燃燒后，冷卻至室溫。打開止水夾；量筒內(nèi)液面不再下降時(shí)，調(diào)整左、

右兩邊液面相平，量筒內(nèi)減少了71mL的水。下列分析錯(cuò)誤的是

一G

?,考折后的蜷說匙

改選后的代用it（內(nèi)裝是立紅鼻）

二~一~懵曾一定量的水

U[

圖1

A.打開止水夾，觀察到水倒吸入燒瓶，形成“噴泉”現(xiàn)象

B.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化如圖2所示

C.若增加燒瓶中預(yù)留的水體積，對(duì)測(cè)定結(jié)果無影響

D.測(cè)定02的體積分?jǐn)?shù)約為13.6%

第n卷

本卷共8小題，共70分。

11.（9分）尋找“福”文化—福州篇

（1）福果：福橘

橘汁的pH約為3.5,將橘汁加水稀釋后，pH值是（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（2）福點(diǎn)：肉燕

肉燕皮是由豬肉和淀粉制成的，肉餡含有豬肉泥、蔥花、孽葬等。上述食材中富含蛋白質(zhì)的是（寫

一種）。

（3）福湯：溫泉

依據(jù)水中所含的物質(zhì)。溫泉可分為鐵泉、碳酸泉等。

①鐵泉對(duì)治療缺鐵性貧血有一定療效、其中“鐵”指的是（填“元素”、“原子”或“分子”）。

②溫泉水經(jīng)過巖層中的砂礫后會(huì)變得清澈透明，砂礫的作用是。

③鑒別重碳酸鈣溫泉水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是。

④碳酸泉中含較豐富的二氧化碳，當(dāng)溫度增高時(shí)，二氧化碳的含量減少的原因之一是（用化學(xué)方程式表

示）。

（4）福石：壽山石

壽山石的主要成分為葉臘石，可以表示為AbSiQioQH”還可以用3種氧化物的形式表示為x-4SiO?氏0.則

x是O

12.（7分）《宋史?食貨志》中曾提及浸銅之法：“以生鐵煨成薄鐵片、排置膽水槽中。浸漬數(shù)日，上生赤煤”

（1）膽水主要含硫酸銅、其中硫元素的化合價(jià)為,生鐵“浸銅之法”的化學(xué)方程式

為。

（2）“生鐵煨成薄鐵片”的目的是.。

（3）亮相虎年春晚的三星堆青銅表面有多種銅銹，其中堿式氯化堿式銅是氯化亞銅在潮濕的空氣中形成的，

4CUC1+O2+4X=2CU2（OH）,C1+2HC1,X的化學(xué)式為,另一種銅銹堿式碳酸銅被

認(rèn)為是“無害銹”，請(qǐng)結(jié)合下圖分析原因是。

13.（8分）硝酸鉀、氯化鉀是常見的化肥，可促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育。

溫度/℃010203040506070

KNOs13.320.931.645.863.985.5110138

溶解度/g

KCI2831.234.237.240.142.645.851.3

（1）從化肥的種類分析，硝酸鉀屬于肥。

（2）根據(jù)表格分析，下列說法，正確的是（填標(biāo)號(hào)）。

A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀

B.20℃時(shí)，將40g的KC1放入100g水中，所得溶液質(zhì)量為140g

C.將40C時(shí)的KC1飽和溶液降溫至20℃,會(huì)有晶體析出

D.若要除去硝酸鉀固體中混有的少量氯化鉀，可采用降溫結(jié)晶法

（3）研究發(fā)現(xiàn)，棉花種植過程中，葉面噴施3%的硝酸鉀溶液可有效預(yù)防紅葉莖枯病。

①欲配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硝酸鉀溶液，需要KNO3的質(zhì)量為go

②下列操作會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是（填標(biāo)號(hào)）

A.用天平稱量硝酸鉀固體時(shí)。所用祛碼生銹

B.用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)

C.將配制好的溶液裝瓶后，燒杯內(nèi)有溶液殘留

D.向燒杯中加水時(shí)有水灑出

③硝酸鉀可作為無土栽培的一種營(yíng)養(yǎng)液?，F(xiàn)將100g3%的硝酸鉀溶液稀釋到1%,用于培植營(yíng)養(yǎng)液，則需加水的

體積是mLo（水的密度為1g,cm-3）

14.（7分）工業(yè)煉鋼結(jié)合CCh捕集技術(shù)能將高爐尾氣中的CO2在“燃燒單元"中轉(zhuǎn)化為CaCCh，再將富集的

CO2轉(zhuǎn)化成甲烷等高附加值的燃料，是實(shí)現(xiàn)全球碳平衡的有效途徑之一，主要流程如下圖所示：

（1）“堿性氧氣爐”中生鐵煉鋼的原理是。

（2）“再生單元”中CaCCh在高溫下發(fā)生分解反應(yīng)生成兩種氧化物，其中可循環(huán)利用的金屬氧化物X

為。

（3）富集的C02與H2反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示

①反應(yīng)I的化學(xué)方程式為。

②若忽略生產(chǎn)過程中的損耗，則參加反應(yīng)的C02和生成的甲烷的分子數(shù)目之比為o

③以下說法正確的是（填標(biāo)號(hào)）

A.反應(yīng)I中原子種類改變B.CO為中間產(chǎn)物

C.反應(yīng)II為置換反應(yīng)D.催化劑b在反應(yīng)前后質(zhì)量改變

15.（10分）2022年冬奧會(huì)在北京舉辦。如圖所示，“五環(huán)”中的五種物質(zhì)分別是氫氧化鈉、鐵、氧化銅、硫酸

銅、稀鹽酸中的一種。

I.相交的兩環(huán)，代表環(huán)中的物質(zhì)常溫下能發(fā)生反應(yīng)

（1）若丁為藍(lán)色溶液

①甲為（填化學(xué)式）。

②若丙與丁發(fā)生置換反應(yīng)，則乙與丙反應(yīng)的現(xiàn)象為。

（2）若甲、戊均為黑色粉末

①丙一定屬于（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。

②若丙與丁之間的反應(yīng)并無明顯現(xiàn)象，則乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

II,繪制五彩奧運(yùn)環(huán)

（1）如果戊環(huán)中是氫氧化鈉，加入（填物質(zhì)名稱），能變成紅色溶液環(huán)。

（2）已知：同一化學(xué)反應(yīng)中，若有元素的化合價(jià)升高，則必有元素化合價(jià)的降低。如果乙環(huán)中是鐵，加入一

定濃度的硝酸，會(huì)變成含有Fe（NO3）3的黃色溶液環(huán)，同時(shí)還產(chǎn)生水和一種氣態(tài)氧化物，則該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)

生改變的兩種元素分別是和（填元素符號(hào)）。

16.（10分）利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取常見氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）儀器①的名稱為：。

（2）選擇裝置A、C制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，如果先熄滅酒精

燈，發(fā)現(xiàn)水槽中的水在導(dǎo)管中開始倒流，此時(shí)應(yīng)采取的措施是（寫一種）。

（3）選擇裝置B、D制取二氧化碳

①檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是o

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，關(guān)閉止水夾，多孔隔板處觀察到的現(xiàn)象依次是（用字母e、f、g對(duì)下圖現(xiàn)象進(jìn)行

排序）。

③為探究二氧化碳生成速率的影響因素，進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

甲乙丙T

藥品

等質(zhì)量的大理石塊狀塊狀粉末狀粉末狀

等體積的鹽酸（過量）稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸

若要研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響，對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲與（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

該實(shí)驗(yàn)還探究了影響二氧化碳生成速率的另一個(gè)因素是。

17.（13分）某品牌“茶垢凈”說明書的部分內(nèi)容如圖1所示：過碳酸鈉遇到熱水，產(chǎn)生具有很強(qiáng)氧化性的氣

體，能深入微小的縫隙快速去除茶垢：化學(xué)興趣小組對(duì)該“茶垢凈”開啟項(xiàng)日學(xué)習(xí)之旅。

/--------------------------------

（主要成分：

；技碳酸鈉（化學(xué)式:2Na：CO,?3H；OJ

用計(jì)分子魘M:314

產(chǎn)品行姓：

白當(dāng)結(jié)晶"館晶性的木，溶于木時(shí)

乜?jī)xNa；CO；粕

圖1

【任務(wù)一】探究“茶垢凈”遇熱水產(chǎn)生氣體的成分

【猜想】可能是：（1）；（2）C02

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①向盛有“茶垢凈”的試管中加入適量的熱

水，塞上單孔塞，并將試管浸入熱水浴裝置。

—猜想（2）不正確；

同時(shí)，將生成氣體通入澄清石灰水猜想（1）正確；

②撒去單孔塞，伸入帶火星木條

【表達(dá)交流】通過以上探究，推測(cè)“茶垢凈”保存時(shí)。應(yīng)注意

【任務(wù)二】測(cè)定茶垢清潔劑中過碳酸鈉的含量，設(shè)計(jì)以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

方案1：氣體轉(zhuǎn)化法

【信息檢索】堿石灰的主要成分是氧化鈣、氫氧化鈉；

①如圖2所示，連接裝置（夾持儀器略去），檢查氣密性并加入對(duì)應(yīng)藥品。

峰H

B(,D

圖2

②通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，稱量裝置c的質(zhì)量。

③滴加稀硫酸至A中不再產(chǎn)生氣體，再通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，再次稱量裝置C的質(zhì)量。

④記錄并處理相關(guān)數(shù)據(jù).

（1）裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）步驟③中，再通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間的目的是。

（3）若沒有裝置D,將導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“偏大”或“偏小”）。

方案2：沉淀轉(zhuǎn)化法

，濾液

樣品加適瓜水溶解試樣足及CaCI?溶液'.,4a

這------尿-----水;洗滌'干煤固體

<ni,g)①溶液②產(chǎn)新，稱/一（m4

圖3

（1）步驟①②的實(shí)驗(yàn)操作過程中，都要使用的玻璃儀器是燒杯和:判斷試樣溶液已反應(yīng)完全的

方法是（寫出操作和現(xiàn)象）。

（2）測(cè)出的茶垢清潔劑中過碳酸鈉的含量為（用明、nu表示）。

18.（6分）“天宮”空間站核心艙內(nèi)氧氣供應(yīng)備用系統(tǒng)采用固體燃料氧氣發(fā)生器，反應(yīng)的原理:

600℃

NaC103+FeNaCl+FeO+O2T；若一名寧航員一天至少消耗0.8kg的氧氣，理論上一天至少需要準(zhǔn)

備NaCICh的質(zhì)量是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

2021-2022學(xué)年第二學(xué)期初中畢業(yè)年級(jí)模擬考?診斷卷

化學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

統(tǒng)一說明：

1.化學(xué)方程式每個(gè)3分，其中任一化學(xué)式寫錯(cuò)的不給分；

其余如：大小寫不夠規(guī)范（指方程式中只有一處或同一字母書寫不規(guī)范）、未配平、沒注明反應(yīng)條件、氣標(biāo)“t”

或沉淀“I”標(biāo)注錯(cuò)誤的，統(tǒng)扣1分。

2.化學(xué)專用名詞中出現(xiàn)錯(cuò)別字或元素符號(hào)出現(xiàn)錯(cuò)誤，均不給分。

3.凡試題中未特別指明某物質(zhì)是寫名稱還是化學(xué)式，正確寫出其一均可得分。

注意：若要求寫化學(xué)式而寫名稱，或要求寫名稱而寫化學(xué)式的一律不得分。

4.多項(xiàng)選擇題有錯(cuò)選、多選均不得分，漏選得1分。

5.18題相對(duì)分子質(zhì)量算錯(cuò)一個(gè)，統(tǒng)共可以得2分，算錯(cuò)兩個(gè)，不給分。格式不完整，包括解、設(shè)、單位寫錯(cuò),

漏寫，統(tǒng)一總扣一分。

第I卷

本卷共10小題，每小題3分，共30分。

l.A2.B3.D4.A5.B6.C7.D8.D9.B10.B

第II卷

11.（9分）

（1）變大（1分）

（2）豬肉（或豬肉泥）（1分）

（3）①元素（1分）

②過濾或去除難溶性的物質(zhì)（“濾”寫錯(cuò)別字不得分）（1分）

③肥皂水（寫“肥皂、洗潔精”等不得分）（1分）

@H2CO3=CO2+H2O（條件寫上“加熱”也可得分）（3分）

（4）AI2O3（1分）

12.（7分）

（1）+6（1分）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（3分）

（2）增大反應(yīng)的接觸面積，加快反應(yīng)速率（寫出增大反應(yīng)的接觸面積即可得分）（1分）

（3）H2O（1分）堿式氯化銅為致密結(jié)構(gòu)，能隔絕氧氣和水（寫出“致密結(jié)構(gòu)”即可得分）（1分）

13.（8分）

（1）復(fù)合（I分）（2）CD（2分，選對(duì)一個(gè)得一分，錯(cuò)選不得分）

（3）①15g（1分）②AD（2分，選對(duì)一個(gè)得一分，錯(cuò)選不得分）

（4）200（2分）

14.（7分）

（1）降低生鐵中的含碳量（1分）

（2）CaO（或氧化鈣、生石灰等）（1分）

催化劑a

(3)①CO2+H2-8+凡0(3分)

②1：1（1分）③B（1分）

15.（10分）

1.（1）①CuO（1分）

②有氣泡產(chǎn)生，溶液最終變?yōu)闇\綠色（寫對(duì)其中一個(gè)現(xiàn)象得1分）（2分）

（2）①堿（1分）

②CuSO4+2NaOH=Cu（OH）,J+Na2SO4（3分）

II.（1）無色酚酰溶液（或者酚酷溶液）（1分）

（2）Fe、N（答對(duì)一個(gè)得1分）

16.（10分）

（1）水槽（1分）

（2）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T（3分），拔出橡皮塞（或用酒精燈重新加熱，合理即可）（1分）

（3）①將燃著的木條放在a處，若熄滅則滿（未寫到a處，不得分）（1分）

②gfe（2分）（寫錯(cuò)順序不給分）

③丙（1分），反應(yīng)物的濃度（或酸的濃度）（1分）

17.（13分）

【任務(wù)一】【猜想】（1）02（或氧氣）；（1分）化學(xué)試題

【實(shí)驗(yàn)探究】澄清石灰水不變渾濁，且?guī)Щ鹦悄緱l復(fù)燃；（兩個(gè)現(xiàn)象漏寫一個(gè)不給分）（1分）

【表達(dá)交流】放在陰涼處、密封保存（寫對(duì)一個(gè)即可，合理均可得分）（1分）

【任務(wù)二】

方案1：（1）COz+ZNaOHnNazCOs+H2。；（3分）

（2）為了使反應(yīng)生成的二氧化碳全部進(jìn)入C裝置并被充分吸收。（合理均可得分）（1分）

（3）偏大；（1分）

方案2：（1）玻璃棒（錯(cuò)別字不給分）；（1分）

取濾液，繼續(xù)滴加氯化鈣溶液，若無白色沉淀生成，則反應(yīng)完全；（2分）（寫對(duì)操作1分，現(xiàn)象和結(jié)論1分）

（2）1.57m2/m1X100%（或157m2/lOOmiX100%）（2分）（沒有約成最簡(jiǎn)式子不扣分）

18.（6分）解：設(shè)需要氯酸鈉的質(zhì)量為x

600℃小

NaCQ,+Fe-----NaCl+FeO+O?T

.............（2分）

106.532

x0.5kg

106.5x

（2分）

320.8Zg

x=2.7kg（2分）

答：需要氯酸鈉的質(zhì)量為2.7kg。

（相對(duì)分子質(zhì)量算錯(cuò)一個(gè)，統(tǒng)共得2分，算錯(cuò)兩個(gè)，不給分。格式不完整，包括解、設(shè)、單位寫錯(cuò)，漏寫，統(tǒng)

一總扣一分。）

2021-2022學(xué)年第二學(xué)期初中畢業(yè)年級(jí)模擬考?診斷卷

化學(xué)試題答案解析

第1卷

1.A

【解析】本題考查化學(xué)與環(huán)境的關(guān)系，A選項(xiàng)開發(fā)新能源，符合低碳環(huán)保理念；B選項(xiàng)大量燃燒化石燃料會(huì)

釋放大量二氧化碳；C選項(xiàng)常使用一次性筷子會(huì)造成森林資源被破壞等環(huán)境問題；D選項(xiàng)露天焚燒會(huì)污染空

氣。故選A。

2.B

【解析】本題考查化學(xué)用語的知識(shí)，主要考查元素符號(hào)，化學(xué)式，化合價(jià)和離子符號(hào)的書寫。A選項(xiàng)硫酸化學(xué)

2+

式應(yīng)為H2so4；C選項(xiàng)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷，因此3個(gè)亞鐵離子：3Fe；D選項(xiàng)2個(gè)氯原子：2C1,Cl2

表示的是一個(gè)氯分子，所以A、C、D錯(cuò)誤。

故選B=

3.D

【解析】以“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)為載體，考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作。A選項(xiàng)，稱量食鹽時(shí)，左右托盤應(yīng)放上質(zhì)量相

等的稱量紙，否則會(huì)有誤差；B選項(xiàng)溶解不能在量筒中進(jìn)行，要在燒杯中進(jìn)行；C選項(xiàng)過濾需要用玻璃棒引流；

D選項(xiàng)操作正確。故選D。

4.A

【解析】考查物質(zhì)性質(zhì)和用途的關(guān)系。A選項(xiàng)石墨作電池的電極材料，是利用石墨的導(dǎo)電性，不是石墨質(zhì)軟這

一性質(zhì)；B選項(xiàng)用小蘇打治療胃酸過多，是利用酸與鹽反應(yīng)的性質(zhì)；C選項(xiàng)用熟石灰改良酸性土壤，是發(fā)生酸

堿中和反應(yīng)，體現(xiàn)熟石灰的堿性；D選項(xiàng)用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑這一性質(zhì)，可以用作保護(hù)氣。故選A。

5.B

【解析】以二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)為背景，考查物質(zhì)的變化及微粒的特性。制冰過程中，二氧化碳狀態(tài)

發(fā)生了改變，但是沒有生成新物質(zhì)。A選項(xiàng)吸熱過程沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化；B選項(xiàng)二氧化碳從

液體變?yōu)闅怏w，分子間間隔變大；C選項(xiàng)水變成冰，發(fā)生的是物理變化，所以分子種類不變：D選項(xiàng)，分子在

永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，

所以A、C、D錯(cuò)誤。故選B。

6.C

【解析】本題以粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)為情境，考查燃燒條件與滅火原理，化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化等?？扇夹苑蹓m與

空氣充分接觸后，遇到明火急劇燃燒，在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積在有限空間內(nèi)迅速膨脹，從而

引起爆炸，故A選項(xiàng)吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積；D選項(xiàng)，面粉廠要嚴(yán)禁煙火，防止發(fā)生

爆炸事故；B選項(xiàng)，上述過程中，面粉顆粒燃燒的過程會(huì)放出大量的熱，故面粉顆粒燃燒產(chǎn)生的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

熱能；C選項(xiàng)，蠟燭熄滅的原因是面粉爆炸消耗了裝置內(nèi)的氧氣，由于氧氣不足，無法支持蠟燭的燃燒，且著

火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，通常狀況下不會(huì)改變，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

7.D

【解析】本題考查元素周期表的內(nèi)容及原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)元素名稱的寫法，可知屬于金屬元素，故A錯(cuò)；

相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量沒有單位g,故B錯(cuò)；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)有關(guān)，而釘原

子的最外層是1個(gè)電子，氯原子的最外層電子數(shù)為7個(gè)電子，所以兩者化學(xué)性質(zhì)不同，故C錯(cuò)；原子的核外

電子數(shù)等于原子序數(shù)，所以釘原子的核外電子數(shù)為44,D正確。故選D。

8.D

【解析】以銹酸鉆（Co2MnCU）材料為載體，考查物質(zhì)分類和化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算。根據(jù)化學(xué)式可以知道該物質(zhì)

由鉆、鎬、氧三種元素組成，故A錯(cuò)；該物質(zhì)是由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，B選項(xiàng)應(yīng)改為1個(gè)鋸酸鉆分子

由2個(gè)鉆原子、1個(gè)鎬原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成，故B錯(cuò)；含碳的化合物（除CO、CO?、H2co3、碳酸鹽以及碳

酸氫鹽外）屬于有機(jī)化合物，所以該物質(zhì)不屬于有機(jī)物，故C錯(cuò)；由題目可知該物質(zhì)在電解水中是起催化作

用，催化劑只能改變反應(yīng)速率但不能改變氫氣產(chǎn)生的質(zhì)量，D正確。故選D。

9.B

【解析】考查物質(zhì)除雜和鑒別。根據(jù)除雜質(zhì)的原則分析：①首先要能把雜質(zhì)除去；②原物質(zhì)的量不能減少，但

可以增加；③除去雜質(zhì)后不能帶入新的雜質(zhì)。A選項(xiàng)硫酸與氯化物會(huì)反應(yīng)生成氯化氫和硫酸鋼，而硫酸專貝是難

溶性的物質(zhì)，通過過濾即可除去，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則；B選項(xiàng)甲烷和一氧化碳均

可燃燒，并且兩者燃燒火焰顏色均為淡藍(lán)色，無法通過這樣的方式區(qū)分；C選項(xiàng)一氧化碳可以與氧化銅反應(yīng)生

成二氧化碳和銅，銅是固態(tài)的，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則；D選項(xiàng)合成纖維和羊毛纖維

成分不同，性質(zhì)不同，合成纖維燃燒的氣味是特殊氣味，而羊毛是蛋白質(zhì)，燃燒后氣味是燒焦的毛發(fā)的氣味,

可以鑒別，因此A、C、D選項(xiàng)方案均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選B。

10.B

【解析】以空氣中氧氣含量測(cè)定的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)為載體，考查對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。A選項(xiàng)紅磷燃燒消耗氧氣，

瓶?jī)?nèi)氣壓減小，在大氣壓的作用下，量筒中的水倒吸入燒瓶，形成“噴泉”現(xiàn)象，故A正確；B選項(xiàng)燃燒結(jié)束

恢復(fù)到室溫后，瓶?jī)?nèi)的氣壓應(yīng)小于起始?xì)鈮?，因?yàn)榧t磷燃燒消耗氧氣，使瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，故B錯(cuò)誤；C選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)的原理是利用瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)差，與瓶?jī)?nèi)水的量無關(guān)，所以瓶?jī)?nèi)水的量對(duì)測(cè)定結(jié)果沒有影響，故C正確；D

選項(xiàng)消耗的氧氣體積為71mL,瓶?jī)?nèi)起始空氣體積為（562-40）mL,所以體積分?jǐn)?shù)為71mL/522mLX100%=13.6%,

故D正確；故選B。

第n卷

本卷共8題，共70分。

11.（9分）

（1）變大（1分）

（2）豬肉（或豬肉泥）（1分）

（3）①元素（1分）

②過濾或去除難溶性的物質(zhì)（“濾”寫錯(cuò)別字不得分）（1分）

③肥皂水（寫“肥皂、洗潔精”等不得分）（1分）

@H2CO3=CO2T+H2O（條件寫上“加熱”也可得分）（3分）

（4）A12O3（1分）

【解析】

（1）考查酸性溶液稀釋后酸性減弱，pH值變大，所以橘汁加水稀釋后pH值變大。

（2）考查富含豐富蛋白質(zhì)的食物有魚、肉、蛋、奶、豆等，所以食材中富含蛋白質(zhì)的是豬肉或豬肉泥。

（3）①元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，所以鐵泉中的“鐵”指的是元素。②過濾用于除去難溶

性的固體，溫泉水經(jīng)過巖層中的砂礫變得清澈透明，說明其中的難溶性固體雜質(zhì)被除去，所以砂礫的作用是過

濾。③軟水和硬水的鑒別用肥皂水。④碳酸受熱后會(huì)分解生成二氧化碳和水，所以二氧化碳的含量隨溫度的增

高而減少，方程式為H2co3=CO?個(gè)+H?O（條件寫上“加熱”也可得分）。

（4）根據(jù)元素守恒得出X中還有2個(gè)鋁原子和3個(gè)氧原子，再根據(jù)氧化物的概念，推出X為A12O3

12.（7分）

（1）+6（1分）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（3分）

（2）增大反應(yīng)的接觸面積，加快反應(yīng)速率（寫出增大反應(yīng)的接觸面積即可得分）（1分）

（3）H2O（1分）堿式氯化銅為致密結(jié)構(gòu)，能隔絕氧氣和水（1分）

【解析】（1）考查化學(xué)式中化合價(jià)的計(jì)算。設(shè)硫元素化合價(jià)為X,根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）

+x+（-2）X4=0,解得x=+6。生鐵中能與膽水（即硫酸銅溶液）反應(yīng)的是鐵，故化學(xué)方程式為

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

o

（2）考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素。將生鐵鍛成薄鐵片，增大生鐵與膽水的反應(yīng)接觸面積，能加快反應(yīng)速率。

（3）考查質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，“反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變”可知，反應(yīng)后有4個(gè)

銅原子、4個(gè)氯原子、6個(gè)氧原子和8個(gè)氫原子，而反應(yīng)前已經(jīng)有4個(gè)銅原子、4個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子，因

此4X中包含8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子，故X的化學(xué)式為H20?從圖中分析可知，堿式氯化銅和氧化鋁類似為

致密結(jié)構(gòu)，能隔絕氧氣和水，使其無法和里面的銅繼續(xù)反應(yīng)，有保護(hù)銅器的功能，因此被稱為“無害銹

13.（8分）

（2）復(fù)合（1分）（2）CD（2分，選對(duì)一個(gè)得一分，錯(cuò)選不得分）

（3）①15g（1分）②AD（2分，選對(duì)一個(gè)得一分，錯(cuò)選不得分）

（4）200（2分）

【解析】

（1）本題考查化肥的種類，分為鉀肥、氮肥、磷肥、復(fù)合肥，硝酸鉀中既有氮元素又有鉀元素，因此屬于復(fù)

合肥?

（2）A選項(xiàng)，沒有指明具體溫度，硝酸鉀的溶解度不一定大于氯化鉀。

B選項(xiàng)，20℃時(shí)，KC1的溶解度為34.2g,40g的KCI加入100g水中，不能完全溶解，只能溶解34.2g,因此

只能得到134.2g的溶液。

C選項(xiàng)，40℃降溫至20℃,硝酸鉀的溶解度降低，因此40℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,會(huì)有晶體析出。

D選項(xiàng)，硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高變化較大，而氯化鉀的溶解度隨著溫度的升高變化較小，可以先將二

者的混合物在加熱條件下溶解，然后降溫，利用低溫下硝酸鉀的溶解度下降較多，可以析出大量固體，而少量

的氯化鉀可以溶解在水中，再進(jìn)行過濾，分離，符合降溫結(jié)晶法的原理。

（3）①m（溶質(zhì)）=m（溶液）X溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=500gX3%=15g：

②A選項(xiàng)，祛碼生銹，指的是鐵生銹生成氧化鐵，會(huì)導(dǎo)致祛碼變重，使得實(shí)際稱量的硝酸鉀質(zhì)量大于理論值,

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

B選項(xiàng)，量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)際值大于讀數(shù)，導(dǎo)致加入的水偏多，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；

C選項(xiàng)，已經(jīng)配好的溶液，溶液是均一的，殘留在燒杯中，對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響；

D選項(xiàng)，向燒杯中加水時(shí)，有水灑出，導(dǎo)致水偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

（4）稀釋加水，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，假設(shè)稀釋后的溶液質(zhì)量為y,則100gX3%=yX1%,可知y=300g,水的質(zhì)量

為300g-l00g=200g,故水的體積為200ml。

14.（7分）

（1）降低生鐵中的含碳量（1分）

（2）CaO（或氧化鈣、生石灰等）（1分）

催化劑a

（3）①CO2+H2........-8+凡0（3分）

②1：1（1分）③B（1分）

【解析】（1）“堿性氧氣爐”是將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，其原理是讓生鐵中的雜質(zhì)碳在一定條件下與氧氣反應(yīng)，進(jìn)而

降低含碳量。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知，生成物含Ca、C和0三種元素，可組成CaO、

CO2等氧化物，其中的金屬氧化物為CaO。

（3）①根據(jù)微觀模型圖可知，參加反應(yīng)I的物質(zhì)為CO2和H2,生成物有H2O和CO,反應(yīng)條件為催化劑a,

催化劑a

故化學(xué)方程式表示如下：CO2+H2,CO+H2O。

②根據(jù)題干圖示可知：參加反應(yīng)的碳原子存在于二氧化碳分子中，而生成物中僅有甲烷分子中有碳原子，根據(jù)

質(zhì)量守恒定律，”反應(yīng)前后碳原子個(gè)數(shù)不變”可知，參加反應(yīng)的二氧化碳分子與生成的甲烷分子個(gè)數(shù)比為1:

lo

③根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)I中各原子的種類和個(gè)數(shù)不變，故A錯(cuò)誤；反應(yīng)I中生成的CO分子又繼續(xù)

參與了反應(yīng)H,且反應(yīng)II的生成物中不再有CO,說明在整個(gè)反應(yīng)中CO并不是最終的產(chǎn)物，僅是中間產(chǎn)物,

催化劑b

B正確；反應(yīng)II的化學(xué)方程式為CO+H?--------CH4+Hq,生成物為兩種化合物，因此不符合置換反應(yīng)

的規(guī)律，C錯(cuò)誤；催化劑b在反應(yīng)H中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，D錯(cuò)誤。

15.（10分）

1.（1）①CuO（1分）

②有氣泡產(chǎn)生，溶液最終變?yōu)闇\綠色（寫對(duì)其中一個(gè)現(xiàn)象得1分）（2分）

（2）①堿（1分）

②CuSO4+2NaOH=Cu（OH）,J+Na2SO4（3分）

II.（1）無色酚儆溶液（或者酚酷溶液）（1分）

（2）Fe、N（答對(duì)一個(gè)得1分）

【解析】

本題考查中學(xué)常見物質(zhì)的性質(zhì)。

I.若相交的兩環(huán)中的物質(zhì)能反應(yīng)，而五種物質(zhì)中兩兩物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)）。

NaOHFeCuOCuSO4HC1

（1）根據(jù)題目提供的五種物質(zhì)的顏色，判斷丁為CuSO4溶液，故五環(huán)中的物質(zhì)可能存在兩種情況，如下表。

物質(zhì)甲乙丙T戊

第一種情況

CuOHC1FeCuSO4NaOH

第二種情況CuOHC1NaOHC11SO4Fe

則甲為CuO,若丙與丁發(fā)生置換反應(yīng)，即鐵和硫酸銅溶液之間的反應(yīng)，故丙為鐵，乙為稀鹽酸，則乙和丙反應(yīng)

的現(xiàn)象為鐵的表面產(chǎn)生氣泡，溶液最終變?yōu)闇\綠色。

（2）若甲、戊均為黑色粉末，則甲、戊分別是鐵粉和氧化銅中的一種，根據(jù)物質(zhì)間兩兩反應(yīng)的關(guān)系，則五環(huán)

中的物質(zhì)可能存在兩種情況，如下表。

物質(zhì)甲乙丙T戊

第一種情況

FeCuSO4NaOHHC1CuO

第二種情況CuOHC1NaOHC11SO4Fe

則丙一定是NaOH,屬于堿。若丙與丁反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，則丁為稀鹽酸，乙為硫酸銅溶液，故乙、丙反應(yīng)的化

學(xué)方程式為CuSC）4+2NaOH=Cu（OH）,^+Na2SO4。

n.繪制五彩奧運(yùn)環(huán)

（1）戊環(huán)中為氫氧化鈉溶液，要變成紅色溶液環(huán)，則應(yīng)加入無色酚獻(xiàn)溶液。

（2）已知同一反應(yīng)中，若有元素化合價(jià)的升高，必有元素化合價(jià)的降低。鐵與硝酸反應(yīng)產(chǎn)生Fe（NC>3）3、水和

一種氣態(tài)氧化物，鐵元素的化合價(jià)由0價(jià)升高到+3價(jià)，

而氫、氧元素的化合價(jià)不變，則化合價(jià)降低的元素為氮元素，故該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)

生改變的兩種元素分別是Fe和N?

16.（10分）

（I）水槽（1分）

AA

（4）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T（3分），拔出橡皮塞（或用酒精燈重新加熱，合理即可）（1分）

（5）①將燃著的木條放在a處，若熄滅則滿（未寫到a處，不得分）（1分）

②gfe（2分）（寫錯(cuò)順序不給分）

③丙（1分），反應(yīng)物的濃度（或酸的濃度）（1分）

【解析】

（1）排水集氣法需要用到的儀器是水槽。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱的方式制氧氣，且試管中要塞棉花的，是利用高鎰酸鉀加熱分解的原理，所以方程式為

A人

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02T。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈，發(fā)現(xiàn)水槽中的水開始倒流，采取措施的目的是為了防止水倒吸入試管使試管炸裂,

所以可拔出橡皮塞，或用酒精燈重新加熱。

（3）①二氧化碳的密度比空氣大，所以用D裝置收集時(shí)氣體應(yīng)從b處通入，又因?yàn)槎趸疾恢С秩紵?，?/p>

以驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在a處，若熄滅則滿。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束關(guān)閉止水夾后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，所以試管內(nèi)液面不斷下降，故現(xiàn)象依次為

gfe。

③若要研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響，要控制單一變量，對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙。由表格信息可看出，

對(duì)比甲、乙或丙、丁，可知該實(shí)驗(yàn)還探究了影響CO2生成速率的另一個(gè)因素是反應(yīng)物的濃度。

17.（13分）

【任務(wù)一】【猜想】（1）02（或氧氣）；（1分）