匆匆課文讀后感三百字

匆匆課文讀后感三百字讀完朱自清先生寫的這篇《匆忙》，不禁引發(fā)出這樣的感想，看完匆忙，不如寫一篇匆忙讀后感紀念一下吧！你是否在找正預(yù)備撰寫“匆忙課文讀后感三百字左右”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

匆忙課文讀后感300字左右1

珍惜時間，疼惜時間的文章我們讀了許多，也背了許多。但是我第一次真正深刻的體會到時間的珍貴，卻是在今日的一節(jié)短短的四非常鐘的語文課上……

今日，我們一起學習了其次課《匆忙》，學后的我感到了特別的興奮，由于我最終學會了珍惜時間和疼惜時間，我也最終感受到了時間的珍貴。

其次課《匆忙》是朱自清的一篇散文。文章運用了大量的排比、比方、擬人等等修辭手法，可以說是一篇有代表性的散文。文章主要講的是時間的感慨，和對自己沒有在過去的時間內(nèi)留下什么痕跡、做出什么貢獻的圓滿。文中時間的描寫特別全面，感悟也特別深刻。使得我剛剛讀時以為這是朱自清晚年的一篇作品，后來我才知道，這竟是朱自清24歲時的作品!從今，每當我回憶起這是朱自清青年時做的作品時，不免非常感動……

每每想到這里，我非常感動，但我一想到現(xiàn)在的我們，更是無與倫比的感動!我們都已經(jīng)十三了，粗略的算一下，已經(jīng)度過四千七百四十五個日日夜夜了，已經(jīng)度過十一萬三千八百八十個小時了，已經(jīng)度過四億零九十九萬六千八百秒了!我們又積累了什么呢?放寬一點，從一班級開頭算。那也是有兩千一百個日日夜夜了。在兩千一百多個日日夜夜里，我們又在哪里留下過什么有價值的痕跡呢?假如問我們積累的學問和我們歷經(jīng)的時間能成正比嗎，有誰能胸有成竹的說：“能!?”

世界上最長壽的人才活了六萬多天，況且那還是從前。隨著環(huán)境的轉(zhuǎn)變，空氣和食物的污染，我們最多能活一百零幾歲了，也就是三萬多天。而我們現(xiàn)在已經(jīng)度過了整個人生的七八分之一了，假如不想讓我們白白鋪張這一生，那么只有珍惜時間。就讓我們在有限的時間內(nèi)，為社會盡可能的做出我們的貢獻吧!

匆忙課文讀后感300字左右2

今日，我們學習了朱自清的《匆忙》，學了這篇課文，我第一次懂得去反思自己，懂得了時間的寶貴。

朱自清寫《匆忙》時，才24歲，但是那時的他已經(jīng)是清華高校哲學系畢業(yè)，和俞平伯等人一起創(chuàng)辦了一本詩刊?？梢哉f，這是他的成就在同齡人之間已經(jīng)可以說是屈指可數(shù)的了?？墒?，他仍舊認為自己把時間都荒廢掉了，連這樣成就的人都自認為鋪張了不少的時間，而我們這些一無所成的人呢，鋪張的時間只會更多。朱自清自己八千多日子也算有成就，而我呢，已經(jīng)在虛度光陰中度過了四千多日子了，這怎么能行呢?我不能再鋪張時間了!

人生一共能有多少天呢?算一下我已經(jīng)度過了多少時間，而我卻沒有察覺，還以為我的時間還有許多，可事實上，時間卻在不停消逝，一刺眼便找不到了。我們的生命如此短暫，可是，我們又有什么方法去轉(zhuǎn)變呢?當然，我們不能轉(zhuǎn)變它們，只能在有限的時間內(nèi)做更多的事!我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的方法不肯定精確?????，但是這足以告知我們要珍惜時間。所以，時間是多么珍貴呀!

讓我們在有限的時間里做更多的事，也多多反思自己，珍惜時間!

匆忙課文讀后感300字左右3

坐在窗前看著楊柳吐綠，盼著鶯燕的歸來，念著朱自清的《匆忙》，談著時間的飛逝……我陷入了深思。

《匆忙》這篇散文非常細膩的描寫了時間快速消逝的蹤跡，表達出對虛度時間的懊悔與惋惜，但這也不是我們?nèi)咳怂袊@的嗎?

曾記得有這樣一句話：時間是最不偏私的，給任何人的一天都是二十四小時，但時間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時。小時候看到這一句話感到很可笑，感覺這句話前后沖突，但總覺得其中有一種特別的意蘊，或許太小吧悟不出來。長大后，再想起這一句話時，已經(jīng)經(jīng)受了很多，也慢慢明白了這句話，這句話其實并不沖突，而且其中蘊含了很多深刻的道理，他的意思也就是說：時間老人對每一個人都是極其公正的，一天只有二十四小時，但每個人所運用是有很大不同的;有些人濫用這些時間，將這二十四小時都用在了虛度光陰之上：做事不用心等等之間，所以他們所運用的有意義的時間，最多只有七八個小時。但是還有些人完全運用了這二十四小時，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時，完全就是自己二十五，二十六小時也比不上的，所以時間的偏私就在于你所運用和運用的地方及其方法。

但是在有些人看來，珍惜時間就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒有意義，我覺得這種人太可悲了，他們不僅鋪張了時間，還透支了自己的體力，丟掉了一個好身體，而在我看來珍惜時間，就是做好一天中你該做的，就像我是個同學，我要上課仔細聽講，下課完成作業(yè)，并且擠出時間去讀書熬煉，由于沒有一個健康的身體，說什么都是空話，由于在你生病時，不僅你的壽命在削減，并且你所運用的時間都不是高質(zhì)量的，這也是讓時間飛逝。

珍惜時間從你我做起。

匆忙課文讀后感300字左右4

在這篇文章的字里行間，都流露出對時間的無限惋惜。我們都不想讓時間不留痕跡的逝去，但又不行能把時間緊緊握住，留在身邊。所以，我們能做的，就只有珍惜了。

”洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去······“時間無時無刻都在消逝呀!當你的手輕小扣打鍵盤時，當你全神貫注地盯著電視時，當你的手翻一頁頁書時，當你因無聊而胡思亂想時······你有沒有留意過，時間正和你擦肩而過呢?你做的事情是在珍惜還是鋪張呢?

時間過得太快啦!匆忙而來，匆忙而去，連前一秒鐘都已成為不行挽留的歷史!

認真算一算，4000多天、98000多小時、5895500秒的時間從我身邊消逝。這些數(shù)字看起來很大，數(shù)都數(shù)不清，可回憶過去，似乎一刺眼的功夫就過去了。

在生活中，我們要珍惜時間，做些對學習有關(guān)心、有意義的事;在學習時，我們也要珍惜時間，在老師講課時，不放過每一秒吸取學問的機會，課下多復(fù)習、仔細完成作業(yè)······雖然，我們不行能挽留時間，但你假如真的懂得珍惜，時間就是海綿里的水，想要，總會擠出來的;假如你只是口上說說，其實還是在鋪張，時間就又變成浸在沙子里的水，不但擠不出來，有時反而被吸回去。

珍惜，時間，這簡潔的四個字值得我們?nèi)ニ妓鳌?/p>

匆忙課文讀后感300字左右5

《匆忙》是寫了朱自清對時間的惋惜無奈，“燕子去了，有再來的時候﹔楊柳枯了，又在青的時候﹔桃花謝了，又在開的時候?！边@是《匆忙》開頭的第一句話。用排比的方式描寫了燕子有再來的時候、楊柳有再青的時候、桃花有在開的時候。在描繪的春景之中，朱志清感嘆大自然的枯榮，是時間飛逝的痕跡。這也正是我鄙視他的。他用獨特的想法和獨到視角來描繪時間的飛逝。后面有連用了三個設(shè)問句，表達了對時間逝去而無法挽回的無奈和對已逝歲月的深深留戀。

這也深深地觸動了我，讓我也想到了自己蹉跎的歲月。是啊!時間時間逝去不復(fù)返?？粗熳郧宓囊蛔諿篇1]句，每一句扣人心弦，引領(lǐng)者我們?nèi)シ此既松鷩绤?的問題。朱自清說﹕“洗手的時候，日子從水盆里過去﹔吃飯的時候，日子從飯碗里過去。這些都是必需要做的事。閉上眼，想到生活中的我，無時無刻不再鋪張著時間︰玩電腦的時候，時間久從屏幕上消逝，而我卻絲毫沒有留意﹔躺在床上，幻想著那些美妙的事物的時候，時間從我的心頭躍過，而我卻渾然不覺﹔看電視的時候、談天的時候、閑逛的時候、購