2023年后勤副園長個(gè)人述職報(bào)告范文

2023年后勤副園長個(gè)人述職報(bào)告范文后勤副園長個(gè)人述職報(bào)告1

大家好!該年度中，我在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的幫助、支持下，我以“聽從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、仔細(xì)學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，較好地完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就自身的德、能、勤、績、廉等履職狀況，簡要匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)修養(yǎng)，提升素養(yǎng)

一年以來，我主動(dòng)閱讀黨報(bào)、黨刊，仔細(xì)參加各種政治理論學(xué)習(xí)。長期以“做最好的自己，辦更好的教化”為價(jià)值取向，并努力學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中、四中全會(huì)重要精神。在學(xué)校后勤工作中，始終堅(jiān)持“物盡其用，杜絕奢侈，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則?！暗履俗鋈酥尽?，本人一貫注意自己的品德，做事做人都能“以德”為先。不做虧心事，不怕鬼敲門。所以自己的內(nèi)心始終是安靜和踏實(shí)的，自己的良知始終是從容的。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝合產(chǎn)生力氣，團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體來主動(dòng)應(yīng)對師生們眾多的服務(wù)需求。所以我非常珍惜并常懷感謝之心。

二、愛崗敬業(yè)，努力工作

作為分管后勤與食品平安工作的副校長，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。該學(xué)年以來，為了做好各項(xiàng)后勤保障與食品平安衛(wèi)生工作，總有做不完的工，忙不完的事。但始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，任勞任怨，每周星期天下午與xx校長一起到校，星期五下午學(xué)生放假后最終離校，真正做到了以校為家。

學(xué)校食品平安工作，如履薄冰。腦中平安之弦時(shí)刻緊繃，為了做好食品平安衛(wèi)生工作，我與后勤幾位同志一起加強(qiáng)了食堂、小賣部的監(jiān)督管理，嚴(yán)禁銷售過期、變質(zhì)及“三無”食品，確保師生飲食平安，學(xué)校沒有發(fā)生任何一起食品平安事故。

雖然雜務(wù)繁忙，但我仍沒遺忘教書育人天職。該學(xué)年，我接著深化教學(xué)第一線，擔(dān)當(dāng)七年級政治教學(xué)工作。并主動(dòng)參與教研、教改活動(dòng)。

三、真誠為校，廉潔自律

后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線，后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。因此，在平常特別重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，堅(jiān)固樹立服務(wù)意識(shí)，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，規(guī)范學(xué)校的后勤管理，想方法尋求解決改善辦學(xué)條件的有效途徑。一年來，在李健校長的帶領(lǐng)下與后勤人員一道勤儉節(jié)約、精打細(xì)算，不知費(fèi)了多少心，跑了多少路，受了多少氣，吃了多少苦，多方籌集資金，搞好了學(xué)校的班班通建設(shè)，無塵環(huán)保黑板建設(shè)，學(xué)生新食堂建設(shè)，會(huì)議室建設(shè)，以及老師辦公桌的更換建設(shè)，體育、勞技、美術(shù)、圖書室以及電腦室的升級建設(shè)等，還有老師周轉(zhuǎn)房建設(shè)及自然氣安裝等工程建設(shè)也啟動(dòng)在即，這些都大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。

在日常工作中，我常常提示自己要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長遠(yuǎn)目標(biāo)而靜默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中，友愛同事，務(wù)實(shí)求真，嚴(yán)于律已、明哲保身，有效制止鋪張奢侈行為。

四、不足與問題

成果的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持協(xié)作，在此，我表示真誠的謝意。雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)了，自己的工作層次和水平也有了明顯的提高，分管工作各方面也切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是工作不夠大膽，考慮問題太多，缺乏堅(jiān)決;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決和提高。力爭為寶龍中學(xué)辦成“社會(huì)滿足，人們放心”的學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

后勤副園長個(gè)人述職報(bào)告2

根據(jù)慣例，每學(xué)期老師都是較學(xué)生提前一周到校的。老師到校的第一件事情是打掃學(xué)校衛(wèi)生，然后是校長回顧暑假期間的工作和預(yù)備周工作支配。今年暑假期間主要是對學(xué)校有危急隱患的圍墻進(jìn)行了修理，宿舍樓一樓的外墻增貼了瓷磚以及一些零星的局部的.修整。暑假值班本學(xué)期交給了兩位保安，他們工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，保持了學(xué)校在沒有學(xué)生在校時(shí)的清潔以及維護(hù)了學(xué)校的平安。我和校長、水電工對學(xué)校的平安進(jìn)行了排查，有隱患和須要修理的地方剛好解除和修理，確保學(xué)生在校的平安。

在預(yù)備周后勤完成了開學(xué)前勤和后勤必需選購 的物品，打掃了生輔室、食堂、宿舍樓一帶以及各自辦公室的衛(wèi)生，并在張校長的帶領(lǐng)下修剪了綠化帶，整理了小操場。由于暑假宿舍樓一樓增貼了瓷磚，整個(gè)一樓的墻面都須要擦拭一遍，后勤人員又少，工作強(qiáng)度有點(diǎn)大，不過在大家共同的努力下，使學(xué)生第一天到校有了一個(gè)清潔的生活環(huán)境。后勤是為學(xué)校師生服務(wù)的，因此，在學(xué)生到校之前，食堂的物資打算，老師和學(xué)生的教、學(xué)用品都準(zhǔn)時(shí)選購 完畢。門衛(wèi)負(fù)責(zé)學(xué)校門前和值班室的衛(wèi)生，食堂人員負(fù)責(zé)食堂內(nèi)、飯廳的衛(wèi)生以及餐具的消毒。

開學(xué)時(shí)間學(xué)生接連到校，上午老師檢查學(xué)生的暑假作業(yè)狀況，下午各班班主任對學(xué)生進(jìn)行平安教化并接待學(xué)生家長，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活狀況。生活輔導(dǎo)老師支配好學(xué)生的住宿以及支配值日生、寢食負(fù)責(zé)人等工作，使學(xué)生能很快收心，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

開學(xué)初，迎接了教化局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校開學(xué)工作的檢查;食品藥品監(jiān)督局對學(xué)校食堂進(jìn)行了檢查，雖然學(xué)校食堂比較簡陋，但干凈整齊，檢查的領(lǐng)導(dǎo)還是比較滿足的;區(qū)老師接著教化中心對老師專業(yè)化發(fā)展報(bào)告冊、名師考核資料的收集、校本工作安排以及相關(guān)資料進(jìn)行了檢查;區(qū)體衛(wèi)站領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校平安工作、疾病防控等工作也進(jìn)行了檢查。雖然工作頭緒多，事情繁雜，但是后勤人員都能擔(dān)起責(zé)任，做好自己的本職工作。

本學(xué)期增加了幾名智障新生，門衛(wèi)的保安同志很快熟識(shí)了他們的狀況，放學(xué)離校的時(shí)候加強(qiáng)管理，肯定等家長來校才讓學(xué)生出校門，避開了學(xué)生獨(dú)自回家。每天打掃學(xué)校門前和值班室的衛(wèi)生，門前三包執(zhí)行到位，特殊是中午和下午課外活動(dòng)時(shí)間，保安都能在值班室外維護(hù)學(xué)生自由活動(dòng)的紀(jì)律，避開損害狀況的發(fā)生。因此，門衛(wèi)保安的仔細(xì)工作為我校構(gòu)建了第一道平安屏障。

食堂工作整體上良好，工作有條不紊。每天按時(shí)開飯，保證了學(xué)生能按時(shí)到班上課;注意個(gè)人衛(wèi)生，保持食堂墻面、地面的清潔。

生輔工作已經(jīng)形成了比較完整的一套工作程序。首先，每天早晨起床后，根據(jù)各自的分工整理床鋪，打掃衛(wèi)生，擺放毛巾，洗口杯，鞋子等，寢室負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢查，中午離開寢室前也有寢室負(fù)責(zé)人檢查，保持寢室成天的清潔和整齊。同時(shí)生輔老師每天進(jìn)行檢查評比，把評比結(jié)果寫在黑板上，學(xué)期結(jié)束作為評比先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。每周星期三中午對飯廳進(jìn)行沖洗，已經(jīng)成為習(xí)慣。對于年齡小的學(xué)生，指定有幫帶對象，這樣任務(wù)到人，既培育了學(xué)生愛勞動(dòng)的習(xí)慣，也培育了學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)。在生輔老師專職以后，責(zé)隨意識(shí)得到了加強(qiáng)。不過，有的智障學(xué)生心情不穩(wěn)定，時(shí)常會(huì)擾亂寢室的正常秩序，生輔老師需傾注更多的精力關(guān)注他們。學(xué)生離開生活區(qū)以后，做好帶領(lǐng)各寢室

負(fù)責(zé)人對寢室進(jìn)行檢查評比工作，相互取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。特殊是春天，關(guān)注學(xué)生的身體健康，剛好與班主任和家長溝通，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活供應(yīng)良好的服務(wù)。

開學(xué)初，參與了勤辦工作會(huì)議，主要是做好學(xué)平險(xiǎn)、校內(nèi)方責(zé)任險(xiǎn)以及老師醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)的申報(bào)和保費(fèi)的上繳工作;中小學(xué)校內(nèi)平安工作會(huì)議，主要是增加平安意識(shí)，落實(shí)平安措施，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教化、督查，整治平安隱患;迎接九月中旬區(qū)老師接著教化中心對暑期參與市級培訓(xùn)老師后期研修資料