2023年爭做文明小衛(wèi)士演講稿

2023年爭做文明小衛(wèi)士演講稿爭做文明小衛(wèi)士演講稿1

同學們：

你們好！

今日我演講的題目是：《愛護公共財務(wù)，爭做文明小衛(wèi)士》。

在這丹桂飄香的金秋，我們迎來了祖國媽媽第xx個生日，舉國上下一起歡慶佳節(jié)的同時，我們真實地感受到祖國在前進，家鄉(xiāng)在改變，我們的家庭條件更加優(yōu)越，學校生活更加美妙。是啊，我們的生活多么華蜜！我們是多么幸運的一代少年兒童！但是，我們也親眼看到有些同學在滿意物質(zhì)條件的同時，卻缺少了愛護公共財物的意識，學校里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象。

你們看，學校里新粉刷的墻壁被我們的同學用臟東西從一樓整整涂到四樓，潔白的墻壁上出現(xiàn)了黑黑的痕跡，那可是工人叔叔不知花了多少時間，才使它面貌一新的呀！還有，階梯教室新搬進的一套課桌椅不知被誰當成“畫板”刻畫得滿是傷痕；美術(shù)教室的椅子被我們的同學玩得凳腳和凳面分家，有幾個同學上課沒凳子可坐，怎么畫畫呢？微機教室的鼠標又被我們的同學拉破，甚至把里面的圓球挖出來，我們的電腦課還怎么上下去？禮堂里老師剛剛把墊子一塊一塊地放整齊。我們的同學就爬上去，舍命地跳上跳下，里面的棉絮也扯破了，那可是我們上體育課要用的呀！尤其，第五周我校迎來了杭州市思品優(yōu)質(zhì)課展示活動，這不只僅是展示老師的活動，更是展示我們采荷一小同學形象的活動。但就在這個活動中，我們又有個別同學出現(xiàn)了不文明的行為，我們的老師剛把活動布置寫好，大黑板特意放在禮堂里面比較平安的地方，但我們的同學竟用手把黑板上寫的字抹掉了；于是，老師在困難班后重新去寫了一遍；沒想到，其次天，黑板上的字又弄糊了；同學們，聽到這里，你們莫非沒有一點想法嗎？

看著這一幕幕不文明的行為，看著這一件件破損的公物，不由讓人揪心！同學們，學校里的一草一木、一桌一椅都是集體的財物，是每個人都要珍惜、愛護的。你愛你家，我愛我家，愛護采一這個大家，全靠你我他。愛護學校里的公共財物應(yīng)當像愛護自身家里的財物一樣。

文明的人，絕不做大樹上的“雕刻家”，學校課桌上的“畫家”。希望我們每個同學都能從小做起，從現(xiàn)在做起，自覺愛護公共財物，相互督促，相互幫助，爭做文明小衛(wèi)士，把我們的學校建設(shè)得更美！

同學們，桂子飄香在“金秋”，“學校”文明共享受。愿精神文明的鮮花在采荷一小盛開！愿學校里將涌現(xiàn)更多文明小衛(wèi)士。

爭做文明小衛(wèi)士演講稿2

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家早上好!

校內(nèi)是我們學習的場所，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞干脆影響到老師和同學們的工作、學習和生活，然而我們的校內(nèi)里經(jīng)常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：剛打掃的校內(nèi)或教室地面上、走廊上我們就會見到一些廢紙及食品袋;學生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話;還有些同學在課間跑到花壇里追逐打鬧;甚至課間或放學后同學之間鬧沖突，說臟話等等，這些都是很不文明的行為。

我想，我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學習、生活。而漂亮的環(huán)境須要我們共同營造，文明的習慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成。在此，作為值周老師的我嚴格要求學生今后決心做到以下幾點：

1、牢記學校的校訓、校風、學風，注意個人修養(yǎng)。嚴格遵守社會公德，遵守校紀校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生;說文明話，辦文明事，做文明人，以實際行動來踐行一個合格小學生的良好形象。

2、講究文明禮儀，到處禮貌待人。敬重師長，孝敬長輩，團結(jié)同學，事事能謙讓，到處講誠信;遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀;校內(nèi)校外一個樣，不講臟話、粗話，運用文明語言，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

3、爭做文明人。樹立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，不攀折花草樹木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能順手揀拾身邊的廢棄;上學放學路上遵守交通規(guī)則，不玩耍，不亂穿公路。

特殊是夏季來臨，要講究個人衛(wèi)生，自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每周仔細整理和清洗自己的書包，養(yǎng)成良好的生活習慣。

同學們，讓我們從今日起先，管住我們的口，不說臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不折斷學校的花草樹木;管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛(wèi)生，讓文明之花開遍整個校內(nèi)，讓好習慣之風吹遍校內(nèi)的每個角落!養(yǎng)成講文明、講究衛(wèi)生的好習慣!

爭做文明小衛(wèi)士演講稿3

敬重的領(lǐng)導、老師，敬愛的同學們：

大家好!

我叫***，來自四年級四班。今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》

中國是一個有著五千年的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我始終要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平常我很留意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和諧相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛惜校內(nèi)里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛惜公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里常常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝愿。我認為這樣做才符合一個精彩、文明的少先隊員形象。

四年前，我?guī)е烂畹南蛲哌M這所漂亮的學校，稚嫩的臉龐上是充溢朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的學生了，我認為我應(yīng)當為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參與我們學校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光線灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個人。

矯捷的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校內(nèi)吧!

我的演講完了，感謝大家!

爭做文明小衛(wèi)士演講稿4

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《爭做“文明小衛(wèi)士”》。

中華文明，源遠流長；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今日，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的希望！不論我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、中學乃至高校堂，假如不講文明禮儀，長大后也不行能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。

身為零零后的小學生，在日常的學習和生活中，我們更應(yīng)當注意自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在漂亮寬敞的校內(nèi)里，當你望見春風中肆意飄舞的紙盒紙屑，雪白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？

你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學們，漂亮的校內(nèi)不僅僅須要別人的付出，更須要你我的文明舉止！春天是美妙的，而春天的'校內(nèi)更應(yīng)當純凈無暇、文明蕩漾！

文明是風，它可以吹拂暖和每個人的心；文明是花，它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨美麗。試想，假如我們每個人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座；上班、上學再忙也不走快捷路徑；在公共場所不踐踏草坪；不隨地吐痰；不順手隨地亂扔垃圾；不橫穿公路；不隨處張貼小廣告；不亂涂亂畫；不影響市容等等。

那么我們的社會何愁不和諧？何愁不溫馨？又何愁不井然有序、充溢詩一樣的樂章？

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點一滴養(yǎng)成的，不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會須要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力氣。所以，想要做一個文明的小學生，在學校就要團結(jié)友愛，相互幫助，不說臟話；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，酷愛勞動；在社會上，就要酷愛祖國，文明禮貌，誠懇守信，遵紀遵守法律，助人為樂。

只有不斷在生活中熬煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”，有良好的道德風尚！

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們相識到自己不良行為的骯臟……文明像一個純凈的天使，飛到哪兒，歡樂、華蜜、和諧就在哪里飄揚！

文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，代表著民族和國家的形象。同學們，既然我們是令人艷羨的零零后，那就讓我們攜起手來，爭做一名令人贊揚的“文明小衛(wèi)士”，從現(xiàn)在起，堅決告辭身上種種不文明的行為習慣，養(yǎng)成良好的行為禮儀，為創(chuàng)建文明校內(nèi)，文明社區(qū)，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力吧！

正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。

不良行為丟腦后，素養(yǎng)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。學問本事學到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留！

感謝大家！

爭做文明小衛(wèi)士演講稿5

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家早上好!

今日，我能站在國旗下演講，感到特別興奮。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭做文明小衛(wèi)士”。大家都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大是我們最親近的摯友，學校是我們的家園。

可是，在這漂亮的校內(nèi)，卻有著很多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時?？梢姼鞣N各樣的包裝袋.....這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?同學們確定回答“不是”。這是個別同學的所作所為。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的漂亮校內(nèi)里，仍有個別同學隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用的國家，這個國家的公共場所的各種大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

以上的事例表明，文明其實是由細微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，尤其是周六、周日教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意樓梯扶手，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們許多同學把學問的學習放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就肯定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)。所以，我們首先應(yīng)當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純駕馭學問技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

現(xiàn)在是的高發(fā)期，我們肯定要留意個人衛(wèi)生，勤洗手，多通風，不吃生冷食品，保證有一個健康的身體。我們肯定要愛惜公共環(huán)境，并常常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。

為了我們的健康，我們應(yīng)杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為，希望大家：從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，爭做“文明小衛(wèi)士”，讓一切遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的校內(nèi)將變得更加漂亮。

爭做文明小衛(wèi)士演講稿6

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不當心，手中的餅干掉在地上。母親立刻停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么一般的一幕，不由讓人想起一句話：素養(yǎng)，是一種習慣。細致想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素養(yǎng)如何，在這一細微環(huán)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實中，還有不少與“素養(yǎng)不高”對號入座的行為，都是因為不留意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素養(yǎng)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的看法、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)分。這一漸變，既與思想相識有關(guān)，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化學問，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開。

××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學生應(yīng)如何去做?這是××中學在最近組織全校學生探討該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校內(nèi)文明禮儀相違反的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀，用你的好點子去完善我們的文明。

這是××中學充溢人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加指責和指責，沒有和強制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的和建議?；顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改，學校校容校貌的一點點變更，說明德育只有深化人心才會具有實效性。

爭做文明小衛(wèi)士演講稿7

老師們、同學們：

大家早上好!今日，國旗下演講的題目是《校內(nèi)文明禮儀》。

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些常常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整齊的校內(nèi)里閑逛徜徉的時候，你是否感覺到值日生的艱辛?我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)當知道春天的校內(nèi)是純凈、文明的!

在這么漂亮的校內(nèi)里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?同學們，漂亮的校內(nèi)不僅僅須要每個人的付出，更須要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。同學們，讓我們在春天安靜的早晨里，在春光明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭做文明學生!我信任通過我們的努力，會使我們的校內(nèi)像春天一樣充溢希望、充溢活力!

感謝同學們!

爭做文明小衛(wèi)士演講稿8

一天，丁丁上學快遲到了，他一邊匆忙地趕往學校，一邊吃著香蕉，順手把香蕉皮拋在了路上。

這時候，小紅蹦蹦跳跳地跑過來了，一不當心踩在香蕉皮上滑倒了。小紅痛得流出了眼淚，淚水滴滴嗒嗒地掉在了紅裙子上，把紅裙子弄濕了。

正好，少先隊員冬冬經(jīng)過這里，望見小紅滑倒在地上，趕忙跑過去，把她扶起來，邊拍著她身上的灰塵，邊勸慰她說：“小妹妹，別哭了，別哭了，不疼，不疼，沒事的?！?/p>

丁丁也看到了，知道小紅是踩在他拋棄的香蕉皮上才滑倒的。丁丁趕忙跑過去，不好意思地說：“小紅，地上的香蕉皮是我扔的，對不起，請你寬恕我吧!”

說完，丁丁立刻撿起地板上的香蕉皮，把它扔進了路邊的果