《曹劌論戰(zhàn)》課件

曹劌論戰(zhàn)

《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化等方面的一部編年體史書。相傳是春秋時期魯國史官左丘明為《春秋》做注解的一部史書，與《公羊傳》、《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。是我國第一部敘事詳細的編年體史書,書中保存了大量古代史料，文字簡練生動，尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復(fù)雜事件，善于通過對話和行動表現(xiàn)人物性格，對后代散文發(fā)展有很大影響。背景知識歷史散文體例

歷史散文也稱史傳文,它有國別、編年、紀傳三體.

國別體：通過各國史事個別獨立地排列載述,以完成對某一歷史進程的敘述.國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》.《國語》是以記言為主,兼及記事;《戰(zhàn)國策》是以記事為主.

編年體：即以時間為經(jīng),以事件為緯來敘寫史實.它的優(yōu)點是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好;不足是不便于集中而廣泛地描寫人物.《春秋》《左傳》和《資治通鑒》都是編年體.

紀傳體：即以人物為中心敘寫歷史,為司馬遷所獨創(chuàng).古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀傳體.這種體例對后世影響很大.長勺之戰(zhàn)：齊國襄公無道，在位時發(fā)生內(nèi)亂。襄公兄弟多人，公子糾的母親是魯國人，他就逃到魯國，公子小白則逃奔到莒（jǔ）。莊公8年（前686年）秋，齊國人殺死襄公，立公子無知，莊公9年，無知又被人殺死。于是，糾和小白爭著回國。小白設(shè)計先到，做了國君，就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齊桓公。齊國要殺公子糾，在乾時（地名）打敗魯軍，并再次威脅魯國，要求魯國殺公子糾。糾被殺后，齊軍就出動，在長勺與魯軍會戰(zhàn)。當時齊強魯弱，但最終魯軍勝利，成為我國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)例。背景知識創(chuàng)作背景曹劌論戰(zhàn)

左傳十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：”可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：”夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。譯文：魯莊公十年春天，齊國軍隊攻打我國。魯莊公準備應(yīng)戰(zhàn)。曹劌請求接見。他的同鄉(xiāng)說：“當權(quán)者會謀劃這件事的，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權(quán)者目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑侨耄▽m）拜見（魯莊公）。軍隊攻打魯國魯莊公當權(quán)者代指“這件事”參與淺陋，目光短淺疏通文意最早寫做“閒”——從門縫中能看到月亮，表示“門縫”。引申為“縫隙”、“空兒”。有縫便可插入東西，引申為插入、參與。“又何間焉”的“間”即參與之意。間說文解字譯文：（曹劌）問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”莊公說：“衣服食這類用來安身的東西，我不敢獨自享受，一定把它分給別人?！保ú軇ィ┗卮鹫f：“這是小恩小惠，沒有遍及百姓，百姓是不會聽從的。”憑，靠安身獨自享有把回答遍及，普遍疏通文意問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！贝呵飼r代大多沒有常備軍，有戰(zhàn)事時，國君親任統(tǒng)帥，貴族任各級軍官，而士兵則臨時從奴隸中征集。曹劌說的“民弗從也”就是針對這種征集工作來說。2、春秋戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭1、戰(zhàn)國時期各國地圖課文資料公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！弊g文：莊公說：“祭祀用的祭品，我不敢夸大數(shù)目，一定按照實情上報?！保ú軇ィ┗卮穑骸斑@只是小信用，不能使神靈信服，神不會賜福保佑你的?！笔柰ㄎ囊饧漓胗玫募兩w牲畜祭祀用的玉和絲織品夸大按照實情使信服賜福保佑公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”譯文：莊公說：“大大小小的案件，我即使不能件件都明察，一定依據(jù)實情誠心處理。”（曹劌）說：“這是盡職分之類的事情?？梢詰{這個條件打一仗。打仗時，請允許我跟從?！弊⒁猓骸翱梢浴笔莾蓚€詞：可，可以。以，憑。忠之屬也，可以（此）一戰(zhàn)。（這是）盡職分之類的事情，可以憑借（這個條件）打一仗。疏通文意的訴訟案件即使明察誠心盡力做好分內(nèi)的事憑借跟從公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓

之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！弊g文：魯莊公和他共乘一輛戰(zhàn)車，在長勺作戰(zhàn)。莊公打算擊鼓進軍。曹劌說：“不行?！饼R國軍隊敲了三次鼓。曹劌說：“可以了?！笔柰ㄎ囊獯覆軇艄倪M軍補足音節(jié)左邊是鼓形，上有裝飾，下有鼓座；右邊是一只手拿鼓棰擊鼓。原義是擊鼓、敲鼓，動詞；引申為名詞的鼓。鼓說文解字齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。譯文：齊國軍隊大敗，落荒而逃。莊公準備驅(qū)車追趕。曹劌說：“不行。”向下觀察齊軍的車轍，又登上車前的橫木眺望齊軍，說：“可以了?！庇谑亲窊酏R軍。疏通文意大敗驅(qū)車追趕補足音節(jié)車轍車前的橫木表順承代指齊國軍隊追趕追擊課文資料請你指出“軾”課文資料春秋時代的作戰(zhàn)方式是車戰(zhàn)：一車四馬，上乘三個甲士（一人駕車，左右各一），車后還有72步卒。擊鼓是進攻的信號。進攻時戰(zhàn)車沖鋒在前，步卒緊跟其后。打敗的一方往往離開車轍，人仰馬翻，落荒而逃。所以本文有“公與之乘”“登軾而望之”“視其轍亂”等語。3、春秋戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。譯文：已經(jīng)戰(zhàn)勝了齊軍，莊公問取勝的原因。（曹劌）回答：“作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠鼓起士氣，第二次擊鼓士氣就衰落了，第三次擊鼓士氣就窮盡了。敵方的士氣窮盡了，我軍的士氣正旺盛，所以戰(zhàn)勝了他們。課文資料已經(jīng)戰(zhàn)勝緣故發(fā)語詞無實義鼓起第二次窮盡士氣正旺盛疏通文意夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！弊g文：齊國是大國，難以預(yù)測，怕有伏兵在那里。我看見他們的車轍混亂，望見他們的旗幟倒下，所以追擊他們?！蓖茰y埋伏旗靡代指齊軍整體感知結(jié)構(gòu)層次戰(zhàn)前準備（詳寫）1、請見2、問戰(zhàn)敘述長勺之戰(zhàn)的全過程（略寫）戰(zhàn)后論戰(zhàn)（詳寫）1、論反攻時機2、論追擊時機結(jié)構(gòu)層次深入探究理解文意細讀品味1.曹劌請見魯莊公的原因是什么？（用原文回答）肉食者鄙，未能遠謀。什么叫肉食者呢？曹劌這句話可以表現(xiàn)出他的什么特點？細讀品味2、魯莊公認為要作哪幾方面的準備？曹劌又是如何評價的？魯莊公曹劌衣食所安必分人犧牲玉帛必以信小大之獄必以情——民弗從——神弗福——忠之屬借小惠贏得近臣的擁護借小信贏得神靈的保護取信于民遠謀鄙作戰(zhàn)的先決條件細讀品味3、還有哪里體現(xiàn)了曹劌的“遠謀”和莊公的“鄙”？遠謀鄙魯莊公曹劌戰(zhàn)況公將鼓之公將馳之——未可——未可齊人三鼓后下視其轍，登軾而望之后——可矣——可矣齊師敗績遂逐齊師急躁冒進——從容鎮(zhèn)定“既克，公問其故”取勝而不知勝因鄙細讀品味總結(jié)：1.政治上取信于民2.臨陣指揮從容鎮(zhèn)定3.把握戰(zhàn)機詳察敵情1.把戰(zhàn)爭寄托在近臣和神靈身上；2.用兵輕舉妄動，急功近利；3.取勝而不知勝因；遠謀鄙4、莊公身上只有“鄙”嗎，他是一個怎樣的國君，你能公正地評價一下他嗎？魯莊公施行小惠、祈求神靈政治無能急于求戰(zhàn)、急于攻擊軍事無知備戰(zhàn)見劌，三問三答實事求是，虛心納諫公與之乘，戰(zhàn)于長勺禮賢下士，任人唯賢戰(zhàn)后問劌，勝而不喜為求真知，不恥下問細讀品味細讀品味對比遠謀鄙忠君愛國急躁冒進從容鎮(zhèn)定軍事無能軍事才能卓越政治無知善于納諫深謀遠慮細讀品味5、長勺之戰(zhàn)，魯國以弱勝強的原因有哪些？任用曹劌，知人善任政治上取信于民運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，抓住戰(zhàn)機思考探究寫作特點1.文章圍繞“論戰(zhàn)”來組織材料，詳略得當，重點突出。雖寫戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭的過程寫得十分簡略，緊扣曹劌這一人物，運用對話來寫論作戰(zhàn)前的政治