商務(wù)英語(yǔ)學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃

商務(wù)英語(yǔ)學(xué)院“十二五〞教育改革和開(kāi)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要》和《吉林省中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以《華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“十二五〞教育改革和開(kāi)展規(guī)劃》為依據(jù)。結(jié)合評(píng)估整改工作，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開(kāi)展效勞，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)精細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化管理。以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，全面提高教育教學(xué)整體水平。二、學(xué)院現(xiàn)狀1．自然情況〔1〕商務(wù)英語(yǔ)學(xué)院現(xiàn)有教師32人，其中，專(zhuān)職教師21人，專(zhuān)任教師8人，外籍教師3人。具有高級(jí)職稱(chēng)教師15人，占教師總數(shù)的46％，具有博士學(xué)位教師4人，碩士學(xué)位教師19人，共占教師總數(shù)的79％，主講教師31人，占教師總數(shù)的97%，“雙師雙能〞型教師5人〔其中包括3名專(zhuān)職教師、1名外教、1名專(zhuān)任教師〕，35歲以下教師15人，36至50歲教師9人，51歲以上教師8人。專(zhuān)業(yè)帶頭人2人。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)根本合理，能夠滿(mǎn)足教學(xué)的需求?！?〕現(xiàn)設(shè)有商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)〔國(guó)際商務(wù)方向〕、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)〔國(guó)際商貿(mào)方向〕、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)〔金融與保險(xiǎn)方向〕、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)〔物流方向〕，旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言根底，并能熟練運(yùn)用英語(yǔ)和相關(guān)商務(wù)知識(shí)在經(jīng)貿(mào)、外企、金融與保險(xiǎn)、物流等部門(mén)從事相關(guān)管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型商務(wù)英語(yǔ)人才。〔3〕目前我院有12個(gè)專(zhuān)用多媒體教室，保證了現(xiàn)代化教學(xué)的需要。局部課程的教學(xué)已經(jīng)采用了多媒體教學(xué)；與國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院共用2個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)室〔國(guó)際貿(mào)易模擬實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際金融模擬實(shí)驗(yàn)室〕。還建立了18個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。〔4〕承當(dāng)省級(jí)教學(xué)研究課題7項(xiàng)，校內(nèi)課題14項(xiàng)，學(xué)生科研課題6項(xiàng)。教師發(fā)表教學(xué)研究論文30余篇?！?〕開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，現(xiàn)擁有社團(tuán)18個(gè)，每周由外教舉辦3次英語(yǔ)口語(yǔ)角活動(dòng)，積極開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。不定期舉行學(xué)術(shù)講座。學(xué)生利用節(jié)假日進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加汽博會(huì)、東北亞貿(mào)易博覽會(huì)、瓦薩國(guó)際滑雪節(jié)及其它在長(zhǎng)春舉辦的大型展會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。2．存在的主要問(wèn)題〔1〕師資隊(duì)伍：年輕教師懂專(zhuān)業(yè)，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；轉(zhuǎn)型教師有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但缺少專(zhuān)業(yè)知識(shí)；青年教師缺少商務(wù)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；急需引進(jìn)既精通英語(yǔ)，又在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)有較深造詣的中年骨干教師?！?〕因商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大局部教材均為首輪使用，對(duì)教材的難易程度、教學(xué)內(nèi)容的刪減、教學(xué)方法等需進(jìn)一步加強(qiáng)研究?！?〕教師的學(xué)術(shù)能力和科研能力有待提高，需進(jìn)一步提高教師參加課程建設(shè)的積極性。〔4〕校企合作需進(jìn)一步加強(qiáng)。三、開(kāi)展目標(biāo)和主要任務(wù)〔一〕開(kāi)展目標(biāo)總體目標(biāo)：完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。重點(diǎn)建設(shè)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開(kāi)展培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言根底、嫻熟的英語(yǔ)交際能力，系統(tǒng)的國(guó)際商務(wù)知識(shí)，“知識(shí)、能力、人格〞全面開(kāi)展的應(yīng)用性、復(fù)合型、外向型商務(wù)英語(yǔ)人才。把我院建設(shè)成為具有鮮明特色的“應(yīng)用〞英語(yǔ)學(xué)院。辦學(xué)規(guī)模：到2023年，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在校生到達(dá)480人。辦學(xué)層次：本科教育為主。學(xué)科專(zhuān)業(yè)：將商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建成省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)?！捕持饕蝿?wù)1．師資隊(duì)伍隨著我院專(zhuān)業(yè)調(diào)整與學(xué)院開(kāi)展規(guī)劃要求，我院在未來(lái)五年內(nèi)學(xué)生數(shù)量會(huì)逐漸減少，由現(xiàn)在的742人，降至480人，生師比也會(huì)由現(xiàn)在的23:1調(diào)至17:1。根據(jù)生師比的要求，教師數(shù)量會(huì)由現(xiàn)在的32人降至28人。并且，教師結(jié)構(gòu)由現(xiàn)在的專(zhuān)職教師＋專(zhuān)任教師＋外籍教師調(diào)整為專(zhuān)職教師＋職業(yè)人＋外籍教師。具體方案如下表：分類(lèi)2023年2023年2023年2023年2023年人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%合計(jì)3210030100281002810028100教師專(zhuān)職教師2165.625217021752278.572382.14專(zhuān)任教師825516.67310.7113.5700外籍教師39.37531027.1427.1427.14企業(yè)人0013.3327.14310.71310.71雙師型教師39.375413.33517.86621.43621.43職稱(chēng)正高618.75620725828.57828.57副高928.125723.33517.857828.571035.714中級(jí)1031.251446.6714501242.861035.714初級(jí)721.87531027.1430000副高以上1546.8751343.331242.8571657.141864.286學(xué)歷博士412.5413.33517.857517.857517.857碩士1959.3751963.331760.7141760.7141760.724本科928.125723.33621.429621.429621.429年齡35歲以下1546.8751653.331553.571553.571346.42936-45721.875413.33414.286310.714621.42946-55412.5413.33414.286517.857414.28656-6013.12513.3313.57000060歲以上515.625516.67414.286517.857517.8472．教學(xué)工作〔1〕教學(xué)改革：組織教師積極申報(bào)院級(jí)、校級(jí)、省級(jí)教研教改工程，并以獲批立項(xiàng)的教改工程為依托，開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試考核等方面的教學(xué)改革，制定切實(shí)可行的教學(xué)改革方案。以提高教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量，從而提高商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。到2023年，爭(zhēng)取獲得校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2-3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1-2項(xiàng)?！?〕課程建設(shè)：建立科學(xué)合理的課程建設(shè)管理機(jī)制，根據(jù)教師的教學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)，積極組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程團(tuán)隊(duì)，以團(tuán)隊(duì)為根底開(kāi)展課程教學(xué)改革。以商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主干課程為重點(diǎn)，以省級(jí)優(yōu)秀課程建設(shè)為努力方向，積極推進(jìn)精品教學(xué)檔案的建立與完善。逐步增加雙語(yǔ)授課門(mén)類(lèi)。完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容。建設(shè)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，校級(jí)優(yōu)秀課7門(mén)，省級(jí)優(yōu)秀課1-2門(mén)?！笆濞暽虅?wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃申報(bào)年度申報(bào)課程名稱(chēng)級(jí)別落實(shí)情況2023綜合商務(wù)英語(yǔ)院級(jí)重點(diǎn)正在實(shí)施2023商務(wù)英語(yǔ)閱讀院級(jí)重點(diǎn)正在實(shí)施2023商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)院級(jí)重點(diǎn)正在實(shí)施2023國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)院級(jí)重點(diǎn)正在實(shí)施2023商務(wù)英語(yǔ)口譯院級(jí)重點(diǎn)正在實(shí)施2023英語(yǔ)寫(xiě)作院級(jí)重點(diǎn)正在實(shí)施2023商務(wù)英語(yǔ)筆譯院級(jí)重點(diǎn)正在實(shí)施2023商務(wù)英語(yǔ)閱讀校級(jí)優(yōu)秀方案實(shí)施2023國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)校級(jí)優(yōu)秀方案實(shí)施2023綜合商務(wù)英語(yǔ)校級(jí)優(yōu)秀方案實(shí)施2023商務(wù)英語(yǔ)口譯校級(jí)優(yōu)秀方案實(shí)施2023商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)校級(jí)優(yōu)秀方案實(shí)施2023英語(yǔ)寫(xiě)作校級(jí)優(yōu)秀方案實(shí)施2023商務(wù)英語(yǔ)筆譯校級(jí)優(yōu)秀方案實(shí)施2023商務(wù)英語(yǔ)閱讀省級(jí)優(yōu)秀方案實(shí)施2023綜合商務(wù)英語(yǔ)省級(jí)優(yōu)秀方案實(shí)施〔3〕教材建設(shè)：積極推進(jìn)教材建設(shè)，完善教材更新、編寫(xiě)、引進(jìn)的新機(jī)制，建立科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的教材更新和使用的管理制度。為提高教學(xué)質(zhì)量提供充足和優(yōu)質(zhì)的資源保障。在選用國(guó)家優(yōu)秀教材的根底上，任課教師對(duì)所使用的教材進(jìn)行合理的增補(bǔ)和刪減，以適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。引進(jìn)原版教材1-2部，編寫(xiě)適合我院教學(xué)特色的教材2-3部，補(bǔ)充教材2-3部。商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主干課程教材建設(shè)規(guī)劃建設(shè)年度特色教材補(bǔ)充教材2023-2023應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)法求職面試口語(yǔ)與技巧商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)音口語(yǔ)教程國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)案例分析高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)參考書(shū)2023-2023商務(wù)英語(yǔ)口譯〔4〕科研工作：創(chuàng)新科研工作理念，重視應(yīng)用型課題研究，鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極開(kāi)展科研活動(dòng)，力爭(zhēng)在5年內(nèi)申報(bào)省級(jí)課題5-6項(xiàng)，完成省級(jí)課題2-3項(xiàng)，校內(nèi)教改教研工程7-9項(xiàng)，爭(zhēng)取在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文至少30篇。〔5〕實(shí)踐教學(xué)：抓好學(xué)生的第二課堂活動(dòng)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)合作教育與對(duì)外交流，擴(kuò)大同外貿(mào)公司、外企、翻譯公司、會(huì)展中心、商會(huì)等單位的聯(lián)系，繼續(xù)尋找4-5家企事業(yè)單位作為校外實(shí)訓(xùn)基地，為實(shí)踐教學(xué)提供有利場(chǎng)所。充分利用地球村、數(shù)字化語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、模擬實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，建立商務(wù)英語(yǔ)談判模擬實(shí)驗(yàn)室，注重學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)。〔6〕國(guó)際合作：不斷拓展新的合作渠道和領(lǐng)域，開(kāi)展國(guó)際合作與交流，進(jìn)一步組織好外籍教師的引進(jìn)與教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮外籍教師在實(shí)踐教學(xué)中的作用，辦好口語(yǔ)角活動(dòng)。鼓勵(lì)畢業(yè)班學(xué)生出國(guó)留學(xué)，在校生出國(guó)進(jìn)行長(zhǎng)、短期學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，提高語(yǔ)言實(shí)踐能力，取得合作辦學(xué)效益?！?〕教學(xué)質(zhì)量保障：構(gòu)建完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的制度建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)反應(yīng)機(jī)制，完善學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)體系，完善評(píng)教、評(píng)學(xué)、評(píng)管的過(guò)程管理。保證學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量。3．學(xué)生工作〔1〕堅(jiān)持“一切為了學(xué)生成人、成才、成功〞的辦學(xué)理念，以“德育為首，育人為本〞的育人理念為指導(dǎo)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，著力培養(yǎng)“知識(shí)、能力、人格〞全面開(kāi)展的應(yīng)用型商務(wù)英語(yǔ)人才。進(jìn)一步完善“七個(gè)一〞育人體系，完善“思想品德教育、學(xué)生管理、心理健康指導(dǎo)〞三位一體的工作機(jī)制，完善全員、全過(guò)程、全方位、全住宿的管理模式，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)融入社會(huì)的適應(yīng)力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我成才?！?〕繁榮校園文化活動(dòng)，大力開(kāi)展學(xué)生志愿效勞活動(dòng)。抓好學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，建設(shè)學(xué)生社團(tuán)10-15個(gè)，其中重點(diǎn)建設(shè)精品社團(tuán)2-3個(gè)，拓展學(xué)生的知識(shí)面和視野，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)?！?〕加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，不斷提高就業(yè)崗位與培養(yǎng)目標(biāo)的符合度，使學(xué)生對(duì)口就業(yè)率到達(dá)85%以上，完善畢業(yè)生跟蹤制度和企業(yè)走訪(fǎng)制度，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系，建立1-2個(gè)校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室和1-2個(gè)校外創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，到2023年，就業(yè)率保持在98%以上，全面提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量和終生就業(yè)能力。四、主要措施〔一〕師資隊(duì)伍建設(shè)1．不斷提高教師的職業(yè)道德思想和職業(yè)道德水平，使教師將個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)院開(kāi)展緊密結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，將“依法從教，敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、為人師表〞作為準(zhǔn)那么，形成“尊師重教、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)〞的良好氣氛，創(chuàng)立“簡(jiǎn)單做人，踏實(shí)做事〞的良好工作作風(fēng)。2．拓寬教師來(lái)源渠道，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，從一線(xiàn)企業(yè)引進(jìn)高水平職業(yè)人，組織教師走訪(fǎng)實(shí)習(xí)單位、擔(dān)任志愿者、掛職鍛煉、參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以培養(yǎng)“雙師雙能〞型教師，提高教師實(shí)踐教學(xué)能力。3．充分發(fā)揮老教師“傳、幫、帶〞作用，認(rèn)真實(shí)施“青年教師導(dǎo)師制〞，全方位培養(yǎng)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，使專(zhuān)業(yè)帶頭人、后備專(zhuān)業(yè)帶頭人、青年骨干教師梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。4．鼓勵(lì)教師到國(guó)內(nèi)外進(jìn)修，攻讀博士學(xué)位，以提高教師業(yè)務(wù)水平，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)不斷提高我院的教學(xué)、科研質(zhì)量。5.組織青年教師參加校級(jí)講課大賽，教研室經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研討、觀摩教學(xué)、相互聽(tīng)課等活動(dòng)，強(qiáng)化青年教師的教學(xué)根本功訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)和科研能力，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立爭(zhēng)當(dāng)“教學(xué)名師〞的意識(shí)。6.不定期聘請(qǐng)校外專(zhuān)家及教授來(lái)我院作專(zhuān)題報(bào)告、學(xué)術(shù)講座等，以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！捕辰虒W(xué)工作1．開(kāi)展全員的教育教學(xué)思想大討論，更新觀念，把全院教職工的思想統(tǒng)一到培養(yǎng)應(yīng)用型人才和提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量上來(lái)，分析應(yīng)用型人才的能力和知識(shí)構(gòu)成，突出應(yīng)用型人才實(shí)踐能力的培養(yǎng)。2．繼續(xù)探索商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，每年選派1-2名教師走訪(fǎng)畢業(yè)生、到實(shí)踐教學(xué)基地和企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，了解市場(chǎng)需求；邀請(qǐng)企業(yè)、行業(yè)高級(jí)管理人員和專(zhuān)業(yè)人員參與《人才培養(yǎng)方案》制定，使所培養(yǎng)的學(xué)生更加適應(yīng)市場(chǎng)人才需求。3．教學(xué)內(nèi)容的改革主要表達(dá)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建。強(qiáng)化課程體系建設(shè)。將原有的設(shè)置模塊進(jìn)行調(diào)整，新的課程設(shè)置方案直接分為語(yǔ)言知識(shí)與技能、商務(wù)知識(shí)與技能和跨文化交際能力三個(gè)模塊，并在每個(gè)模塊下面設(shè)置必修課和選修課，清晰表達(dá)出商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置特點(diǎn)。積極有效地將教研成果轉(zhuǎn)化成為教學(xué)內(nèi)容，以豐富課堂教學(xué)內(nèi)涵，使學(xué)生掌握前沿性學(xué)科知識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。4.教學(xué)方法的改革側(cè)重于學(xué)生的創(chuàng)新能力和思辯能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新“以學(xué)生為中心〞的教學(xué)模式，教師在系統(tǒng)傳授知識(shí)的根底上，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容提出一些難度適中且能引起學(xué)生興趣的問(wèn)題，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。5.完善教材〔1〕堅(jiān)持選用高質(zhì)量最新教材，優(yōu)先選用省、教育部推薦的國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)規(guī)劃教材和優(yōu)秀教材，組織任課教師，課程組負(fù)責(zé)人和專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人聯(lián)合定期考察教材的使用效果，征求師生對(duì)教材使用的意見(jiàn)，對(duì)不適宜的教材，在更換前均認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)家、教師和學(xué)生的意見(jiàn)，由任課教師、教研室主任、教學(xué)助理、督導(dǎo)組成員和院長(zhǎng)等討論批準(zhǔn)?！?〕鼓勵(lì)教師根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生水平編寫(xiě)新教材或教學(xué)參考資料，制作相應(yīng)的配套課件，逐步形成課程教學(xué)資源庫(kù)。鼓勵(lì)教師編寫(xiě)符合商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的教材、教輔、習(xí)題集等教學(xué)資料，以形成獨(dú)具特色的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教材資源庫(kù)?！?〕積極推進(jìn)教材的電子化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，緊密結(jié)合課程建設(shè)、教學(xué)方法和手段的改革，積極開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)化、信息化平臺(tái)的教材建設(shè)和管理工作，加強(qiáng)紙質(zhì)教材及網(wǎng)絡(luò)教材的有機(jī)結(jié)合，結(jié)合多媒體課件、電子教案等教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)，逐步實(shí)現(xiàn)我院教材建設(shè)的多樣化，以適應(yīng)教學(xué)個(gè)性化、多樣化開(kāi)展的需要。6.加強(qiáng)考試改革，注重對(duì)平時(shí)成績(jī)的管理，期末考試突出課程教學(xué)所要到達(dá)的目標(biāo)，對(duì)不同的課程提出不同考核要求，采取不同的考核和計(jì)分方式，以到達(dá)有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。7．強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)?！?〕完善管理體制，明確管理職責(zé)，使實(shí)訓(xùn)基地真正成為課程體系建設(shè)與改革的有效依托，成為培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的重要載體，成為改革教學(xué)方法的訓(xùn)練場(chǎng)地，成為培養(yǎng)“雙師型〞教師的重要途徑?！?〕積極探索校企合作模式，以提高學(xué)生職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，以創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式為主題，以改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與方法為切入點(diǎn)，建立校企合作、資源共享、自主開(kāi)展的新機(jī)制?！?〕完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，將“第一課堂〞與“第二課堂〞有機(jī)結(jié)合,組織英語(yǔ)角?專(zhuān)業(yè)社團(tuán)、綜合社團(tuán)、各種競(jìng)賽活動(dòng)以及參與涉外活動(dòng),推動(dòng)學(xué)生將第一課堂學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于第二課堂,并在實(shí)踐中找出專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的差距,更積極主動(dòng)地進(jìn)行第一課堂學(xué)習(xí)?！?〕在畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕要求方面，除繼續(xù)強(qiáng)調(diào)論文的實(shí)踐性和應(yīng)用性特點(diǎn)外，加大畢業(yè)設(shè)計(jì)的比重，鼓勵(lì)學(xué)生采用市場(chǎng)報(bào)告、商業(yè)方案書(shū)、營(yíng)銷(xiāo)方案等多種形式，報(bào)告長(zhǎng)度與畢業(yè)論文長(zhǎng)度大體相當(dāng)，用英文撰寫(xiě)，把創(chuàng)新思維和畢業(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)用價(jià)值作為成績(jī)?cè)u(píng)定的重要依據(jù)。8．加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：明確分工，責(zé)任到人。形成院長(zhǎng)主管，教學(xué)助理負(fù)責(zé)實(shí)施，教研室主任配合的管理體制。建立有效的"教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制"，充分發(fā)揮教學(xué)檢查小組、教學(xué)督導(dǎo)小組、教學(xué)信息反應(yīng)等制度的作用。9．科研工作：鼓勵(lì)教師圍繞教學(xué)開(kāi)展教研和科研工作，以教改課程為契機(jī)，積極支持教師申報(bào)各種教改教研課題，每年選派優(yōu)秀教師參加相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，積極舉辦多種形式的系列學(xué)術(shù)講座，有方案地組織教師就專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的某些重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題研討，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，積極參加校級(jí)及以上的各種教學(xué)成果評(píng)比?！踩硨W(xué)生管理工作1．不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生輔導(dǎo)員的工作水平，建立一支思想品德好、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極鼓勵(lì)輔導(dǎo)員參與學(xué)生管理研究，加快輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化進(jìn)程，力爭(zhēng)完成校級(jí)課題1項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表學(xué)生管理研究的論文4篇。2．完善學(xué)院學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。配合學(xué)校做好學(xué)生獎(jiǎng)、助體系建立的相關(guān)工作。完善制定《商務(wù)英語(yǔ)學(xué)院先進(jìn)班級(jí)評(píng)比細(xì)那么》、《學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方法》和《學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)制度。結(jié)合早操、早晚自習(xí)、上課出勤、大型活動(dòng)參加情況、學(xué)期末考試成績(jī)以及校團(tuán)委、學(xué)生處學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)重點(diǎn)指標(biāo)，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)狀況進(jìn)行量化考核，及時(shí)講評(píng)，及時(shí)總結(jié)。從而逐步建立健全高效的學(xué)生管理機(jī)制，全方位構(gòu)建學(xué)生管理工作制度的體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。3．加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生黨、團(tuán)員的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨、團(tuán)員的模范作用。嚴(yán)把黨員開(kāi)展的質(zhì)量關(guān)，豐富黨支部日?；顒?dòng)，以開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)為載體，定期組織黨員進(jìn)行黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)黨、團(tuán)員的先進(jìn)意識(shí)和自覺(jué)意識(shí)，提高黨、團(tuán)員的政治素養(yǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的思想引導(dǎo)，使學(xué)生向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)人數(shù)能夠到達(dá)70%以上。4．抓好校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)要以德育教育為導(dǎo)向，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和高雅的校園文明風(fēng)氣，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)氣的感染，促進(jìn)全面開(kāi)展和健康成長(zhǎng)。積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)和公寓文化建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生思想政治教育進(jìn)公寓、黨團(tuán)組織進(jìn)公寓、心理健康教育進(jìn)公寓、平安保衛(wèi)進(jìn)公寓，校園文化進(jìn)公寓工作，使全院學(xué)習(xí)生活環(huán)境良好有序、平安和諧。5．結(jié)合應(yīng)用型培養(yǎng)模式，多角度加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)“名師導(dǎo)航〞系列講座，優(yōu)秀學(xué)生