小學安全教育教案7篇

第小學安全教育教案7篇

小學安全教育教案7篇。

每位教師都必須擁有教案課件，但教師也要明白教案課件不是隨便寫寫就可以的。教師應該在教案課件中充分地展示自己，以提高教育教學的效果。我特意為您準備了有關“小學安全教育教案”的相關內容，非常感謝您分享，讓更多人了解這篇有價值的文章！小學安全教育教案【篇1】活動目標1、樹立幼兒初步的防范意識。2、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應答力量。3、引導幼兒了解一些自我愛護的常識，知道迷路時應怎么求救?；顒宇A備排練情景表演：豆豆迷路了?；顒舆^程一、導入活動請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，老師在主要部分給以提示。二、綻開活動1、引導幼兒爭論：豆豆迷路了，他怎么做的?這樣會消失什么后果?并說一說假如自己遇到了這樣狀況時應實行怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。2、幼兒綻開爭論，說出自己的看法，并進行簡潔記錄，老師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我愛護意識。3、開展“有獎竟猜”嬉戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒快速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。(1)在商店里，不當心和家人丟失了，你該怎么辦?(2)在城市迷了路，你該怎么辦?假如有人強迫帶你走，你該怎么辦?(可以依據(jù)路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)(3)在農村迷了路，你該怎么辦?(應當盡量向大路、村莊靠近，爭取當?shù)卮迕竦年P心。假如是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、大路上汽車的馬達聲查找有人的地方求助。)(4)在幼兒園跟父母丟失了，你該怎么辦?三、老師小結，活動結束1、小伴侶們平常應當留意精確?????地登記自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯(lián)系時能夠準時聯(lián)系。2、假如迷失了方向，要鎮(zhèn)靜冷靜，開動腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。活動反思活動中，老師通過情景表演、問題爭論等方法，使幼兒了解一些自我愛護的常識，知道迷路時應怎么求救，培育了幼兒初步的平安意識。在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)覺孩子們對城市里、商店(超市)里迷路了怎樣求救比較有想法，能說出很多，但對于農村里、夜間怎樣想方法求救，感覺有點困難，所以在這些方面還需要連續(xù)培育，此外還發(fā)覺班級幼兒中有的連自己父母的名字、電話、住址都說不清晰，需要加強引導教育，提高孩子的自我愛護意識。小學安全教育教案【篇2】教學目標：掌握燒燙傷的處理方法教學過程：一、談話導入同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。二、學習新知如何防止燙傷?燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油、電等燙傷、燒傷。如何防止呢?1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。2.家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。三、輕度燒燙傷處理方法(1)用蘇打水浸過的干凈布冷敷局部，涂上獾油、清涼油等。(2)已經(jīng)起泡的不要將泡弄破，以免感染，可在光溜溜周圍用酒精涂擦，然后用布包上或干燥外露，不要隨便上消炎粉、黃醬等，避免到醫(yī)院時治療時造成困難。(3)燙傷后，衣服鞋襪不要強力撕膠，應先用剪刀剪開，然后慢慢揭脫，以免加劇創(chuàng)面損傷。(4)如果表面只是發(fā)紅，沒有水泡或表皮脫落，應用清潔冷水沖洗創(chuàng)面或浸于冷水中，呆止痛減輕水腫，阻止熱力對組織進一步損害，這樣即可以減輕燙傷深度，也有利清潔創(chuàng)面及減輕疼痛?？梢酝磕ǜ蓛舻膭又参镉?、清涼油或燙傷膏，不宜包扎。(5)如果燙傷面大而且嚴重，要用濕的清潔被單包裹，外面蓋上毯子，立即送到醫(yī)院治療。四、教師總結：提高警惕，注意安全小學安全教育教案【篇3】活動目的：1.認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生;了解一些預防火災的簡單知識。2.知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。3能積極參加游戲活動，并學會自我保護。4能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。活動準備：1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。2.消防車的圖片一張。(附圖{圖})活動過程：一、認識消防隊員。1.組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵紅花。6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。二、借助圖片，認識消防車。1.消防車與別的車有什么不一樣?2.消防車為什么漆成?3.警報器有什么用?(表示緊急，要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水、滅火器、多級云梯等)都有什么用?5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。小學安全教育教案【篇4】活動目標1、樹立幼兒初步的防范意識。2、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應答力量。3、引導幼兒了解一些愛護的常識，知道迷路時應怎么求救?；顒宇A備排練情景表演：豆豆迷路了?；顒舆^程一、導入活動請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，老師在主要部分給以提示。二、綻開活動1、引導幼兒爭論：豆豆迷路了，他怎么做的?這樣會消失什么后果?并說一說假如自己遇到了這樣狀況時應實行怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。2、幼兒綻開爭論，說出自己的看法，并進行簡潔記錄，老師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒愛護意識。3、開展“有獎竟猜”嬉戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒快速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。(1)在商店里，不當心和家人丟失了，你該怎么辦?(2)在城市迷了路，你該怎么辦?假如有人強迫帶你走，你該怎么辦?(可以依據(jù)路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)(3)在農村迷了路，你該怎么辦?(應當盡量向大路、村莊靠近，爭取當?shù)卮迕竦年P心。假如是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、大路上汽車的馬達聲查找有人的地方求助。)(4)在幼兒園跟父母丟失了，你該怎么辦?三、老師小結，活動結束1、小伴侶們平常應當留意精確地登記自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯(lián)系時能夠準時聯(lián)系。2、假如迷失了方向，要鎮(zhèn)靜冷靜，開動腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。活動反思活動中，老師通過情景表演、問題爭論等方法，使幼兒了解一些愛護的常識，知道迷路時應怎么求救，培育了幼兒初步的平安意識。在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)覺孩子們對城市里、商店(超市)里迷路了怎樣求救比較有想法，能說出很多，但對于農村里、夜間怎樣想方法求救，感覺有點困難，所以在這些方面還需要連續(xù)培育，此外還發(fā)覺班級幼兒中有的連自己父母的'名字、電話、住址都說不清晰，需要加強引導教育，提高孩子的愛護意識。小學安全教育教案【篇5】活動主題：學習國家安全相關知識，樹立安全意識活動時間：20__年4月16日活動目的：在現(xiàn)如今知識與信息大爆炸的時代，信息傳輸在網(wǎng)絡和新媒體的推動下呈現(xiàn)更加多樣化和更加迅速的傳播模式，網(wǎng)絡安全成為了一個無法避免的重要問題。國家安全問題更是網(wǎng)絡安全的重中之重。國家軍事機密等重要信息更加容易被不法分子竊取和販賣，因此，進行國家安全教育，樹立學生正面的安全意識，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，是幫助學生健康成長，培養(yǎng)學生良好的品德，同時也是保衛(wèi)祖國安全的重要渠道?；顒觾热荩翰シ庞嘘P網(wǎng)絡安全和國家安全的視頻，讓學生了解國家安全的重要性，同時展開討論。活動過程：1.開場：主持人進行報幕和說明此次班會的主題和重要性。2.播放有關網(wǎng)絡安全的視頻1“網(wǎng)絡間諜”，學生們認真觀看，在學生觀看結束后，請學生們以小組為單位，展開討論。討論的話題有：（1）“間諜”是什么？（2）做了網(wǎng)絡間諜，是犯法的嗎？盜取國家有關的機密信息，會受到什么處罰？刑拘還是坐牢？（3）遇到這樣的事情，該做什么？網(wǎng)絡安全的舉報渠道是什么？3.播放有關國家安全警衛(wèi)的視頻2，通過一個國安警察的故事，讓學生了解國家安全的重要性；接著播放視頻3，該視頻與學生日常上網(wǎng)的習慣有關，告誡學生平時不要輕易打開釣魚網(wǎng)站，網(wǎng)頁廣告推送等等，時刻保護好自身的個人信息，防止泄露被不法分子使用。4.視頻觀看結束，請同學們總結以上3個視頻的內容，并說說自己對國家安全重要性的認識。5.班會結束，主持人結語?；顒臃此迹罕敬伟鄷砸曨l為主，學生參與討論為輔，順利開展，學生們對國家安全的認識從字面上上升到真正精神的層次，對網(wǎng)絡的使用的警惕性也有了一定的提升。小學安全教育教案【篇6】教學目標：1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。課前準備：1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。2、了解一些基本的消防知識?；顒舆^程：一、開場白親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。二、讀新聞，讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。三、防火大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；穑仁俏覀內祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。4、不破壞消防器材。5、提醒家人不要亂丟煙頭。6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。四、自救那么，發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢?(學生討論)發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火五、知識競賽(1)發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)(2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人)(3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)六、小結今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!消防安全主題班會同學們，火災是威脅人類安全的重要災害。在校園內、生活中發(fā)生的火災，大部分是可以預防的。我們應該掌握一定的消防安全知識，遇到緊急情況能運用所學知識逃生。今天這節(jié)課我們就一起來學習相關的消防知識。一、校園常見火災類型生活火災類：生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、點蚊香、吸煙等。隨著社會的發(fā)展進步，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、用電等多種形式。學生生活用火造成的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也有多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設備等。電氣火災類：目前學生擁有大量的電器設備，如電腦、臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學生宿舍由于電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，不符合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用，極易引發(fā)火災。自然現(xiàn)象火災類：自然現(xiàn)象火災不常見，這類火災基本有兩種：一種是雷電，一種是物質的自燃。雷電是常見的自燃現(xiàn)象，他是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗的大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災。對自然物品一定要以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。同時，預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。二、校園火災的預防學生宿舍防火：為杜絕學生宿舍發(fā)生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋;二戒違規(guī)使用電熱器具;三戒使用大功率電熱器具;四戒使用電器無人看管，必須人走斷電;五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物做燈罩;六戒室內亂扔、亂丟火種;七戒室內燃燒雜物、點蚊香等;八戒室內存入易燃易爆物品;九戒室內做飯;十戒使用假冒偽劣電器。公共場所防火：隨著學校建設發(fā)展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此，同學們在公共場所滯留時，一是要清醒認識公共場所的火災危害性，時刻提防;二是要嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為;三是進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道;四是要善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五是要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。三、自救與逃生(一)、火災發(fā)生后應如何報警1、撥打"119"火警電話向消防隊報警.2、騎自行車到消防隊報警.3、大聲呼喊報警.4、使用有線廣播報警.(二)發(fā)生火災時應注意的事項1、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生.2、切勿使用升降設備(電梯)逃生.3、切勿返入屋內取回貴重物品.4、夜間發(fā)生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生.(三)消防栓使用方法1、打開消防栓箱.2、延伸水帶.3、轉開止水閥.(四)干粉滅火器使用方法1、將安全銷拉開.2、將皮管朝向火點.3、用力壓下把手,選擇上風位置接近火點,將干粉射入火焰基部.4、熄滅后并以水冷卻除煙.(五)逃生中如何避免火,煙之危害1、以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢,以減少吸入濃煙.2、于無濃煙的地方,將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體.3、若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),應先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,迅速通過以免身體著火.4、煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿勢逃生,爬行時將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯失方向.5、火災逃生過程中,要一路關閉所有你背后的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度.四、用電應注意的事項:1、不得超負荷用電,盡可能采用自動空氣開關;2、空調設備回路應采用單獨回路,插座宜采用阻燃插座;3、要經(jīng)常檢查電氣線路,防止老化,短路,漏電等情況;4、不得用其他導線代替保險絲;5、不得亂拉電線,亂增加電器設備;6、不得偷電.篇十一、本次主題班會的目的：

讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。二、活動準備：1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。2、了解一些防火安全知識。三、本次班會的主要內容班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。(一)通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。(二)同學們議論，各抒己見。(三)了解一些防火安全知識。1、著火了，怎么辦?發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。2、怎樣報火警?(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。3、使用火爐要注意什么?(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。(3)烘烤衣物要有專人看管。(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。4、點蚊香時需要注意什么?夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。四、本次班會的效果通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎。小學安全教育教案【篇7】第一節(jié)教育內容：家庭、學校、社會安全.教育目標：1、充分認識安全工作的重要意義。2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進行預防災害，防“溺水教育的教育。教學過程：一、導入：新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學習。二、小學生應注意安全的地方：1、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全?2、集體歸納。(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧;不在樓道內做游戲;上下樓梯靠右行;勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人;不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者;課外不玩火，不玩火……(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。(3)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。第二節(jié)第一課家居安全教育一、談話引入同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識。1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、發(fā)生火災怎么辦1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。三、小結只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。第三節(jié)第二課食品安全教育一、教學目標1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。3、了解健康標志士什么，知道安全飲食的常識。4、培養(yǎng)關注自己飲食健康的責任感，養(yǎng)成良好的飲食習慣。二、教學重點知道如何健康飲食?三、教學難點培養(yǎng)關注自己飲食健康的責任感。三、教學過程(一)談話導入1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的?(學生各抒己見)2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人?？磥恚粋€人的健康直接跟飲食有關，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。(板書課題：吃出你的健康來)學生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?(二)好好吃早餐1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽一個故事。(故事大概內容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。)2、小朋友聽了這個故事后，有什么話想說?早餐對我們有多重要呢?(三)飯前飯后多補水身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補充一些水分。(四)有節(jié)制地吃點零食也不壞零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，可以適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：花生：花生中富含維生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進指甲的生長?？ㄗ眩嚎ㄗ押械鞍踪|、脂肪、多種維生素和礦物質，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學特質，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調味品，更不能影響正餐的食欲。(五)良好的烹調促進健康良好的烹調能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當?shù)呐胝{，會大大降低食品中的'營養(yǎng)含量。比如，有些烹調法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調法能使維生素較好地保留下來。煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素C。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。第四節(jié)第三課、交通安全教案教學目的：1、讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。2、讓學生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學生文明交通、愛護交通設施的意識。教學方法：講授法、討論法一、導入新課：1、交通運輸業(yè)為我們提供了哪些方便?如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果?教師小結：交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，同時由于一些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務。為此，我們這節(jié)課來學習一下交通安全知識。二、新課講授：1、介紹常見的交通標志及相關的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。2、介紹乘車、乘船的有關知識。①乘車、乘船的基本要求和注意事項。②要求學生要文明乘車、乘船。3、行走時應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。③穿越馬路，要走斑馬線。④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。要學會避讓機動車輛。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。4、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。③轉彎時減速，觀察并打手勢。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機動車輛。列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。三、小結：提問：今天我們學了哪些知識?通過學習，我們以后乘車、走路、騎車應注意些什么?第五節(jié)課題：防火自護、自救安全教育教學內容：學習一些家居防火自護。自救知識教學目標：①通過學習防火安全知識.讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。②培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。教學重難點：樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。教學時數(shù)：1課時。教學器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學過程：一談話導入：同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的一場火災.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：(師生共同)1.用電安全隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。二用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。1室外火災關門求生的方法：①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。2室內火災.從窗戶逃生。3高層建筑火災逃生。4公共場所火災逃生。5安全出口火災逃生。三教師介紹火災報警須知：1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。2、火災地址要報詳細：__市__村__路__號.如：(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是__)3、要派人來主要路口迎接消防車。四小結：(卡紙出示)(全班齊讀)遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。五讓經(jīng)歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區(qū)。六總結：只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。第六節(jié)教學內容:交通安全教學目的：1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。活動過程：(一)、導入新課：提問：1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?談話：交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。(二)、學生匯報：1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。①學生介紹乘車、乘船的有關知識。②播放視頻“車中的危險”。2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。②學生介紹相關的交通法規(guī)。3、學生介紹文明乘車方面的資料。①學生表演小品“在公共汽車上”。②學生討論。4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)5、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。(三)、師生小結：提問：今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲?教師小結;交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。第七節(jié)教學內容：《時時刻刻注意安全》教學目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力?；顒有问剑盒∑贰⒈荣?、小快板、游戲等?；顒舆^程：引入：同學們，你們好!四(1)班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——老師問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)小結：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢?下面我們來進行選擇題比賽。(課件出示)1.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2.哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3.哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——小品表演：劇2C1：(讀白)好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機，唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀?D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1：(開門，讓D進來)D：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀?C1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?D：(嘿嘿一笑)來……拿——錢。C1：(大吃一驚)D：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。C1：(乖乖地到抽屜去拿錢給D)下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。小品表演：劇3老師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但