快樂的兒童節(jié)教案兩篇教案及反思

教案系列歡樂的兒童節(jié)教案兩篇教案及反思《歡樂的兒童節(jié)教案兩篇》這是優(yōu)秀的幼兒園教案設計文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

【篇一】

活動目標：

1.樂于和同伴或家人一起過節(jié)，充分感受節(jié)日的歡樂。

2.知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日，也是全世界小伴侶共同的節(jié)日。

3.通過比較，知道還有許多小伴侶生活艱苦，情愿獻出愛心，關懷他么過一個歡樂的六一。

4.了解節(jié)日中應留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護的意識。

5.感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動過程：

1.活動前。老師與幼兒一起裝飾活動室。

2.各地幼兒慶祝六一的錄像。

活動過程：

1.觀看環(huán)境，導入活動。

引導幼兒觀看班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

啟發(fā)幼兒思索：今日是什么節(jié)日？我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日？

師幼共同小結：六一國際兒童節(jié)是全世界小伴侶的節(jié)日。每到這一天，全世界小伴侶都會歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小伴侶們在這一天都會收到許多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小伴侶到好玩的地方去玩。今日，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日，真是歡樂極了。

2.觀看錄像，共享節(jié)日的歡樂。

將收集到的各地小伴侶慶祝六一的錄像播放出來，請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的歡樂。其中現(xiàn)有中國小伴侶過節(jié)的錄像，也有外國小伴侶過節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)小伴侶過節(jié)的錄像。

組織幼兒爭論：外國的小伴侶是怎樣慶祝六一的？貧困山區(qū)的小伴侶又是怎樣慶祝的？看到貧困山區(qū)的小伴侶你有什么想法？你預備怎樣關懷他們？

引導幼兒小結：六一是一個歡快的節(jié)日，我們雖然可以收到許多的禮物，但是還有許多的孩子需要我們的關懷，假如大家都獻出一點點愛，他們就可以和小伴侶一樣過一個歡樂的六一兒童節(jié)啦！

3.師幼獻愛心活動大家把自己預備好的禮物送給貧困山區(qū)的伴侶，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的歡樂和幸福。

4.師幼共同表演節(jié)目，慶祝六一。

活動建議與提示：

1.此活動已支配在六一兒童節(jié)前或當天開展。

2.活動后肯定要請幼兒一起家將禮物送給某個福利院的或貧困山區(qū)的小伴侶，然后請幼兒談談自己的感受。

3.請家長依據(jù)孩子的意愿預備一件小禮物，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。

【篇二】

活動目標：

1、引導幼兒學習用繪畫來表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡潔的動態(tài)。

2、引導幼兒學習從不同角度構思畫面，表現(xiàn)節(jié)日喜慶場面，進展幼兒繪畫表現(xiàn)力量。

3、引導幼兒大膽選用顏色，渲染節(jié)日氣氛。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5、參加節(jié)日嬉戲。

活動重點：

引導幼兒學習用繪畫來表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡潔的動態(tài)。

活動難點：

引導幼兒學習從不同角度構思畫面，表現(xiàn)節(jié)日喜慶場面，進展幼兒繪畫表現(xiàn)力量。

活動預備：

節(jié)日活動照片、示范畫

活動過程：

一、用“六一”兒童節(jié)的照片導入，引起幼兒愛好。

老師呈現(xiàn)“六一”活動的照片，與幼兒交談，進一步回憶和再現(xiàn)“六一”活動的情景，啟發(fā)幼兒談一談自己參加了什么活動?表演了什么節(jié)目?最喜愛什么活動、什么節(jié)目?

二、老師依據(jù)幼兒的回答和照片，總結“六一”活動內(nèi)容，并交代作畫要求：“六一”時我們進行了豐富好玩的慶?；顒樱“閭H都和爸爸媽媽玩了各種各樣的嬉戲，有的玩了金蟬脫殼的嬉戲，有的玩了鉆圈的嬉戲、、、、、、現(xiàn)在請小伴侶把這些活動畫出瞇。我們要畫出“六一”兒童節(jié)的歡快場面?！傲弧惫?jié)很喧鬧，我們可以用艷麗的顏色來畫。想好了，就把它畫下來。

三、幼兒作業(yè)，老師允許小伴侶輕聲交談、提問。老師指導，鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)，從不同角度表