2023年幼兒園小班五月工作總結(jié)

2023年幼兒園小班五月工作總結(jié)幼兒園小班五月工作總結(jié)1

本學期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個方面開展了工作。以下是九月份個人工作總結(jié)報告：

1、穩(wěn)定心情，讓孩子喜愛上幼兒園。

孩子第一次離開家，都有特殊深厚的依戀心情，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實學過幼兒心理學的老師都知道，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜愛的玩具，在孩子心情不好時，給他們玩好玩的玩具，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，激勵和表揚也是穩(wěn)定孩子心情的妙方，在平常我們經(jīng)常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子仿照，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等密切的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個月下來，我發(fā)覺哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園心情有了明顯的進步。

2、做好教學工作安排，開展活動，激勵孩子自我表現(xiàn)。

本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個主題的活動，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教化內(nèi)容，布置了與主題相匹配的.環(huán)境。在每次活動中提前備好課，打算好活動所需的各類材料，運用兒童化的語言及好玩的情節(jié)導入活動，使孩子們情愿跟著老師學，樂意主動去探究。如：在棉簽畫《斑點狗》中，我用一段哭聲導入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點畫制作衣服。再如，在第五周的科學發(fā)覺活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子視察上面的薄膜，再用牙簽戳，視察其改變。在這些好玩的活動中，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己，初嘗了活動帶來的歡樂心情。

幼兒園小班五月工作總結(jié)2

光陰的飛逝，歲月的蹉跎，轉(zhuǎn)瞬間我們送走了春光明媚的五月，迎來了熾烈的六月。五月的工作一如平常的繁忙與充溢，同時也收獲頗豐。下面我對小三班五月的各項工作進行總結(jié)。

一、重點工作。

1、五月《迎著朝陽來熬煉》活動。

五月的朝陽和煦而又暖和，我們開展了《迎著朝陽來熬煉活動》。每日我班兩位老師能主動主動的在七點十五前來到幼兒園，主動的打算晨檢以及晨練所需物品，迎接家長和孩子的到來。我們能夠做到每日晨練有打算、有安排、有目標，讓孩子的在陽光下歡樂健康的成長。特殊對于常常遲到的幼兒，我們老師不僅每天常常激勵提示幼兒按時入園，而且有針對性的與家長溝通孩子的成長策略，提出家教指導看法，提示家長孩子的良好習慣要從生活的點滴中培育。因此，我班的迎著朝陽來熬煉活動受到了家長們一樣的好評與認可，同時孩子們也主動歡樂地參加其中。

2、慶六一大班畢業(yè)典禮演出。

在五月末，我們進行了大班畢業(yè)典禮演出活動。為了讓孩子達到更好的演出效果，我們兩位老師不辭辛苦的一個個動作、一名名幼兒進行指導。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。孩子在表演中的每一個表情，每一個動作都傾注了我們老師全部的心血。最終在畢業(yè)典禮上，我們班孩子為全園的師生表演了精彩的節(jié)目《愛我你就抱抱我》，我們老師心里特殊的欣慰。因為對于第一次上臺演出的小班孩子們，這次活動不僅是對于他們舞臺閱歷的積累與熬煉，同時也是對他們的一次上的成長體驗。他們在這次演出中收獲的不僅是全園師生的掌聲，更收獲了自信以及對美的感受。

另外，我班兩位老師能主動的響應(yīng)園領(lǐng)導的號召，利用晚上時間同全園的師生一起進行舞蹈《江山》的排練，在畢業(yè)典禮中也取得了很好的效果。

3、仔細做好幼兒的晨午晚檢，主動預(yù)防傳染玻。

五月，我班部分孩子患上了皰疹性咽夾炎。為了防止幼兒間交叉感染，我班保育員李老師能夠每天堅持仔細用消毒水消毒，并且我們?nèi)焕蠋熌軌蛑鲃訁f(xié)作，仔細指導幼兒按六步洗手法洗手。同時我們仔細做好幼兒的晨午晚檢，做到早發(fā)覺早治療，每天沒來的幼兒我們能夠剛好打電話與家長溝通，主動協(xié)作保健醫(yī)將患兒隔離在家中，防止孩子間的交叉感染。

二、亮點工作。

1、五四青年節(jié)演講《痛并歡樂著》《做一名華蜜的老師》。

在五四青年節(jié)中，我依據(jù)我十年的工作體驗，仔細的寫了一篇演講稿《痛并歡樂著》，張老師也寫了一篇《做一名華蜜的老師》演講稿，并在大會上做了發(fā)言。在演講中，我們抒發(fā)了自己從教以來的感受，并主動地同其他老師溝通了自己的閱歷。

2、《藝珍寶創(chuàng)意美工作品展》以及《童書創(chuàng)作展》。

在《藝珍寶創(chuàng)意展》中，我們利用平日里孩子學習的藝珍寶表征的方法，一個一個地指導幼兒進行作品創(chuàng)作，使孩子在《螞蟻王國》的創(chuàng)作中的作品樣式豐富具有特性化。在《童書創(chuàng)作展》中，我們仔細的向家長宣揚圖書創(chuàng)作的詳細方法以及要求，使親子創(chuàng)作的作品《我喜愛》不僅美觀，抒發(fā)了孩子們的不同創(chuàng)意想法，同時也更具有特性化。

3、每周一星活動。

本月我完成了每周一星活動，在活動中我進行了共享閱讀《難過的小象》活動。在活動中，孩子們能夠仔細視察畫面，大膽猜想故事發(fā)展后續(xù)情節(jié)，并且對故事內(nèi)容具有了初步的理解?；顒又泻⒆觽兊某Ｒ?guī)習慣較好，能夠主動主動的.舉手發(fā)言。但少數(shù)幼兒思維不夠活躍，需在今后的教學中注意個體的激勵與指導，培育孩子的自信念。

4、主動進行《圖書漂流》活動。

本月我班的《圖書漂流》活動有條不紊的進行著，但個別幼兒圖書不能夠剛好的返還，以至于常常拖欠圖書。對此現(xiàn)象，老師已進行個別的督促與提示。

5、幼兒食品品嘗會。

在本月末，全園幼兒進行了食品品嘗會。在會后，家長反響特別好，都主動贊揚我園糕點味道特殊好。但對此我提出一點個人看法：品嘗會期間糕點過多，而沒有水，家長和孩子品嘗起來太干了。最好將上午的酸奶串到晚上一起發(fā)，或者同時發(fā)一小瓶礦泉水，使品嘗會的食品更合理搭配。

三、日常教化教學工作。

1、仔細備課，打算教具，按時交教案。

2、仔細進行每日集中教化教學活動。

3、主動創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境以及主題墻壁環(huán)境。

4、剛好整理主題檔案。

5、做好家園溝通工作。

6、仔細做好班級衛(wèi)生消毒工作，同時做到物品擺放有序。

7、每日剛好填寫班級工作記錄。

以上是我班本月的各項，其中摻雜了我們?nèi)焕蠋煹暮顾?、才智、與愛心。在工作中，我們有收獲也有不足。我們會在今后的過程中取其精華，去其糟粕，不斷的在工作中吸取閱歷，爭取將下月的工作做的更完善。

幼兒園小班五月工作總結(jié)3

十月是小班孩子們由心情波動到逐步適應(yīng)集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小摯友向老師問好：“老師早上好！”孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力！十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：

一、常規(guī)方面

孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了肯定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡潔的衣服。在本月我們還留意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和嬉戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。

二、教化教學方面

本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《歡樂的六個寶》主題活動。

在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話，讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學活動“甜甜蜜蜜的聚會”、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”里，孩子們通過多種感官發(fā)覺了糖果的形態(tài)，顏色種類，味道，孩子們在輕松開心的氛圍里，主動用多種感官進行探究，用肢體探究表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起；用表情來說明糖果及甜食的味道；用色調(diào)來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深化，我們組織了集體教學“給媽媽的媽媽送甜蜜”，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更簡單讓長輩“甜甜的笑”，更簡單“甜到心里去”。孩子們起先情愿用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說靜靜話、擁抱、告知老師喜愛我們。

在《歡樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列好玩的活動中和幼兒一起主動地運用感官去感知四周的世界。集體教學活動“六個摯友回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶；“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置；“叮叮當”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試辨別聲音，知道愛護耳朵的重要性。

本月我們還召開了小班家長會，針對家長關(guān)注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間支配，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、嬉戲片段，并依據(jù)本班幼兒實際發(fā)展狀況，就如何做好家園協(xié)作與家進步行了開誠布公的溝通。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、老師與家長的'距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)學問的家長在與老師和其他家長的溝通中獲益匪淺。信任通過這次和家長之間真情的接觸和溝通能使家園共育做得更好。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

隨著《甜甜蜜蜜》主題的綻開，我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我寵愛的糖果”。

四、家長工作方面：

我們平常留意與家長溝通，并通過家路路通與家進步行溝通，了解幼兒在家、在園狀況。開展的主題活動得到了家長的支持和協(xié)作。家長和孩子一起收集了各種活動材料。

十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步！

幼兒園小班五月工作總結(jié)4

歡樂而充溢的結(jié)束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結(jié)，真不知從何說起。總的來說，九月份是我進入小班后新工作的起先，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎(chǔ)上，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收獲了許多東西。經(jīng)過九月份的工作熬煉，使我又進步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結(jié)如下：

首先從一日生活常規(guī)這個方面來說，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順當?shù)亩冗^入園焦慮期，對園內(nèi)的一日活動組織比較熟識了，只有一名胡家豪小摯友剛?cè)雸@一周，又正逢十一放假，假期回來心情可能會反復(fù)，我們會同心協(xié)力，幫助家豪小摯友渡過焦慮期。班里能夠始終保持全勤，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜愛幼兒園這個大環(huán)境、喜愛我們小班，我們的工作是得到了確定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活獨立實力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質(zhì)量很好，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小摯友們都會自己穿脫了衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂?？吹胶⒆右稽c一滴的進步，我們由衷的欣慰。這個月氣溫改變很大，而且空氣特別干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我們班的孩子相對好一些，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：

每天早晚開窗通風，定期紫外線消毒活動室和臥房，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因為戶外活動量一增加，孩子們出汗較多，剛好的補充水分，看天氣增加衣物，只要孩子們健康歡樂每一天便是我們最大的華蜜。再就是教化教學這方面，進入小班教化教學相對托班就驚慌了一些，我擔當班里的閱讀識字、科學、社會、音樂四個領(lǐng)域的教學任務(wù)，我們閱讀識字是用的`鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔當小班的老師，初次接觸識字教學，我的壓力特別大，怕自己閱歷的淺薄會耽擱了這些孩子們，為此，我主動的向園里的各位老師學習，求取識字教學法的真經(jīng)，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>

李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應(yīng)當感謝這幾位領(lǐng)導和老師們?，F(xiàn)在我的教化教學水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學習，取別人之長，補自己之短，探究出一條屬于自己的教學方法，更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導能夠多指責我，促使我進步。我信任自己我能行！在這個月中，閱讀識字學了3個故事，3個個兒歌，漢字共有50個左右，班里孩子駕馭的不是很堅固，須要不斷的復(fù)習鞏固，我會在這方面多加強，課上學習，課下鞏固。讓幼兒駕馭所學內(nèi)容。音樂主要以音樂嬉戲、音樂觀賞、歌頌和打擊樂為主，孩子們都很喜愛上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉老師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來。科學和社會兩個領(lǐng)域孩子們能夠會運用自己的感官去學習，知道了一些簡潔的科學學問。懂禮貌，會運用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會閱歷。

十月份工作安排

1、主動協(xié)作班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項工作。

2、多聽課、多學習，提高自己的教化教學水平；多與領(lǐng)導及老師溝通，不斷的進行自我指責與自我改進。

3、幫助崔老師培育班里孩子的一日生活常規(guī)。

4、仔細開展每一項教化教學活動，寫好每一篇教案。

5、每天早晚開窗通風、紫外線消毒。

6、保證孩子每天的飲水量，定時給須要服藥的幼兒服藥。

7、加強幼兒戶外活動量與活動指導，豐富幼兒的課余生活，練習拍球。

8、多與家長溝通，家園互動，促進班級工作及幼兒進步。

9、帶孩子走出教室，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關(guān)學問。

10、接著閱讀《開放的時代，開放的教化》，做好讀書筆記。

幼兒園小班五月工作總結(jié)5

強化平安管理，加強“平安”的意識，做到時時事事到處講平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患剛好處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。

做好春季流行病的預(yù)防工作，堅持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，讓幼兒吃飽、吃好。小班平安工作總結(jié)在忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的'。但我酷愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都仔細負責，現(xiàn)將一學期班級平安工作狀況總結(jié)如下。

一、日常生活方面

我班幼兒剛進園時，大部分自理實力都很差，吃飯許多都要喂，剛起先時我是一邊喂，一邊耐性的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就激勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個小摯友會自己穿褲子，我手把手的一個個教，當然我是看特別狀況或天氣狀況，有時候也賜予幫忙的。盡量讓小摯友自己的事情自己做，激勵他。對小摯友微小的進步賜予確定與表揚，讓他們體驗勝利的喜悅，使全班小摯友的自理實力有了很大的提高。每天對每個小摯友的健康牌記在心里，留意他們的精神狀況，對生病的小摯友細心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)切。

孩子們在小小班度過了一個開心而充溢的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。

二、平安管理方面

在擔當班級工作的同時，我還擔當保健醫(yī)生之職，因此，在日常生活中我還會加強責任制，注意分層管理，層層落實、人人負責。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，都仔細分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長的工作幼兒園小班平安總結(jié)工作總結(jié)。只要幼兒一進園門，就要求老師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。

強化對幼兒的平安教化。針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的平安教化，培育幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教化環(huán)境，結(jié)合實際將平安教化內(nèi)容納入教學安排中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒駕馭日常生活中必備的自護自救方法。同時，動員家長參加幼兒平安教化活動。各班通過家長會、家園聯(lián)系欄、親子嬉戲等形式要求家長協(xié)作幼兒園進行幼兒平安教化，確保幼兒平安與健康。

總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，接著努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

幼兒園小班五月工作總結(jié)6

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當?shù)亻_展教學活動，我班老師始終保持高度的平安責隨意識，仔細細致地開展平安工作。我班共計22人，幼兒有了初步的自我愛護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在這一學期本班級制訂切實可行的平安工作安排。

一日活動中的體現(xiàn)

1、幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的.冷熱，避開燙傷。

2、告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特別號碼的用途，（如：110、119、120）。

3、進餐時的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)覺并剛好處理。

4、戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

5、幼兒離園時，生疏人接著幼兒時細致了解狀況，在家長允許的狀況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時處理。

二、家長工作中的體現(xiàn)

1、向家長宣揚平安教化的重要性，以及幼兒園的平安教化活動，請家長主動協(xié)作幼兒園做好平安教化工作和平安防范工作。

2、讓家長協(xié)作班級平安教化活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

三、老師工作中的體現(xiàn)

1、老師有很強的平安愛護意識，加強責任心，時刻把平安工作放在首位，保證每個幼兒的平安。

2、剛好解除班內(nèi)擔心全隱患，檢查教室每一個角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。

3、常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行平安教化，培育幼兒初步的平安意識及自我愛護實力。

總之，把平安放在首位，對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我們將盡自己的一切實力愛護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

幼兒園小班五月工作總結(jié)7

五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是歌聲放飛的季節(jié)，五月是幼兒園最勞碌的季節(jié)。現(xiàn)將五月份的小班年級組工作總結(jié)如下：

一、教化教學

1、本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教化活動課程來開展各項教化教學活動：

小一班和小三班圍繞整合教化課程開展了主題《車子叭叭叭》教學實踐活動。小二班圍繞整合教化課程開展了主題《珍寶一家》教學實踐活動。

2、教科研資料的整理

各班老師將上一童話劇主題資料進行歸檔整理

3、其他：

（1）活動：

結(jié)合五一勞動節(jié)、“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、愛心月“真情傳遞，讓愛持續(xù)”開展了相關(guān)活動。

（2）六一節(jié)目的排練：

各班利用區(qū)域活動時間和下午排練、完善六一節(jié)目。

二、家長活動：

1、結(jié)合節(jié)日開展：

各班結(jié)合母親節(jié)開展的活動有：小一班孩子用一個動作，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務(wù)送祝愿；小二班制作沙畫送給媽媽，小三班每位小摯友親自制作小紅花送給媽媽。結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動，我們小班年級組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長輩對自己的愛以及如何去關(guān)愛愛惜自己的人。

我們小班年級組和全園師生一道，結(jié)合愛心月主題進行了“真情傳遞，讓愛持續(xù)”的啟動儀式，我們每個班還飼養(yǎng)了金魚，讓孩子分批帶回家進行飼養(yǎng)視察并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小摯友帶回家進行飼養(yǎng)，從小培育幼兒愛惜動物親近小動物的情感。

2、平安工作重于泰山，我們始終將幼兒的平安問題放在幼兒園工作的首位，《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實須要，又利于其長遠發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感愛好的事物或問題，又助于拓展幼兒的閱歷和視野。因此，我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校內(nèi)損害案件對孩子和家進步行平安方面的教化與防范宣揚工作。

三、保育保健

今年的春夏交替季節(jié)，天氣也比較反常，氣溫漂移不定，春季傳染病的'預(yù)防仍舊是我們保健教化的重中之重，為此我們實行了一系列的方法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)學問，讓幼兒駕馭了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注意清潔與消毒工作，教化幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避開病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網(wǎng)站等對家進步行保健方面的宣揚教化。

四、六月份的工作

1、慶六一文藝匯演

2、開展主題活動《夏天的水果》。

3、各項評估工作。

4、家長孩子共同制作成長冊。

5、各項總結(jié)工作。

幼兒園小班五月工作總結(jié)8

五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與歡樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓練一起先，我們的小摯友都充溢熱忱，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結(jié)：

一、教化教學工作：

本月我們開展了《動物摯友》教學活動中，我們讓幼兒從熟識寵愛的動物起先，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿意幼兒探究動物的愿望，獲得有關(guān)動物的更多信息，如：相識常見的動物并辨別它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種愛護動物的方法等等，從而培育幼兒愛惜動物的情感?；顒又?，老師組織幼兒學習圍繞主題進行探討，相識各種照看動物的人，從而讓幼兒延長到對四周人們的關(guān)切：關(guān)切同伴;關(guān)切老師;關(guān)切父母;關(guān)切爺爺奶奶;關(guān)切身邊全部人等等，激勵幼兒多加強自我服務(wù)的熬煉，培育幼兒的自理實力。

二、保教方面由于天氣變化無常

忽冷忽熱的，我們老師剛好給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當?shù)膽敉饣顒樱A(yù)防幼兒感