幼兒園中班美術(shù)教育《漂亮的禮花》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第1頁
幼兒園中班美術(shù)教育《漂亮的禮花》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第2頁
幼兒園中班美術(shù)教育《漂亮的禮花》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第3頁
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幼兒園中班美術(shù)教育《漂亮的禮花》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生將掌握以下知識(shí)與技能:了解禮花是什么;學(xué)習(xí)繪畫禮花的基本形狀和顏色;掌握用彩筆、水彩筆、水粉等工具進(jìn)行涂色的方法。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的以下情感態(tài)度與價(jià)值觀:能夠欣賞和感受禮花的美;通過合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高集體榮譽(yù)感;培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新,大膽嘗試的精神,發(fā)掘自己的潛能。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介本課教學(xué)內(nèi)容為繪畫《漂亮的禮花》。2.教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排表本課時(shí)長(zhǎng)為40分鐘,具體時(shí)間安排如下:時(shí)間內(nèi)容10分鐘示范講解禮花的基本形狀和顏色5分鐘給學(xué)生分發(fā)素描紙和鉛筆15分鐘讓學(xué)生畫出禮花的基本形狀5分鐘學(xué)生交流、共同評(píng)評(píng)畫5分鐘初始化水彩筆、水粉等工具5分鐘讓學(xué)生用顏色填色5分鐘評(píng)價(jià)、三、教學(xué)策略本課程將采用以下教學(xué)策略:1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)策略本課程將讓學(xué)生將禮花繪制出來,通過對(duì)目標(biāo)的明確和任務(wù)的具體說,能夠更好地驅(qū)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),并在學(xué)習(xí)中逐步熟練掌握所需技能。2.合作學(xué)習(xí)策略在本課中,將引導(dǎo)學(xué)生之間相互交流,相互幫助,思維碰撞,共同完成繪畫作品,從而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高集體榮譽(yù)感。3.創(chuàng)新教學(xué)策略在本課程中,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,大膽嘗試,給予充分自由,讓學(xué)生從中發(fā)掘自己的潛能,發(fā)揮自己的想象力,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到成就感。四、教學(xué)過程1.教師引導(dǎo)將會(huì)給學(xué)生詳細(xì)的展示禮花圖案的形狀和顏色并簡(jiǎn)單講解其涵義,引導(dǎo)學(xué)生探索和理解繪畫禮花的基本知識(shí)。2.個(gè)人繪畫將會(huì)給每位學(xué)生分配一些素描紙和鉛筆,并讓他們畫出禮花的基本形狀,并通過共同相互的評(píng)價(jià)和交流來提升各自的繪畫水平。3.創(chuàng)新想象在學(xué)生完成基本禮花形狀的繪畫后,將鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力,獨(dú)立完成禮花的圖片以及助推自己創(chuàng)新能力的糖果禮花之類的形式,活動(dòng)的目的在于培養(yǎng)孩子在不受拘束的時(shí)間里挖掘自己的潛能。4.使用顏色通過使用水粉、彩筆和水彩筆等各種涂色工具,讓孩子用不同的顏色把禮花涂抹成漂亮的圖案,并通過不斷的嘗試來發(fā)現(xiàn)顏色的最佳搭配。5.班內(nèi)交流將所有學(xué)生的作品貼在班內(nèi),并展開饒有興趣的討論,發(fā)現(xiàn)并評(píng)價(jià)優(yōu)秀和獨(dú)有之處以及在漂亮禮花的涂繪過程中遇到的問題。教學(xué)效果并互相贊賞。五、課堂反思本節(jié)課通過教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到繪畫禮花的基本技能和知識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)繪畫的積極性。通過教學(xué)也讓孩子敢于嘗試并開放心態(tài)思考問題。在教學(xué)過程中,與學(xué)生的互動(dòng)也得到了有效拓展,最大化地協(xié)助孩子完成了每個(gè)教學(xué)對(duì)象。本課純粹是為了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力同時(shí)還培養(yǎng)她們的觀察和理解能力,通過合作學(xué)習(xí)策略、任務(wù)驅(qū)動(dòng)策略鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新、大膽嘗試和發(fā)掘自己的潛能,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到成就感???/p>

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