第16課《我的叔叔于勒》課件（共42張）語文九年級上冊

親情是人世間最美好的一種情感。詩人說，親情是一首恬靜的田園詩；畫家說，親情是一幅淡雅的山水畫；音樂家說，親情是一首優(yōu)美的輕音樂。但是親情也時時經(jīng)受著考驗，在金錢、榮譽、利益面前，我們是否依然能夠守護親情，關(guān)愛親情呢？今天，讓我們走進法國作家莫泊桑的小說《我的叔叔于勒》，共同探討這個問題。我的叔叔于勒

莫泊桑1.了解作者莫泊桑及其小說創(chuàng)作。

2.體會巧妙的構(gòu)思，掌握曲折的情節(jié)。

3.理解小說通過人物神態(tài)、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法，分析人物形象。

4.認識資本主義社會人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”。學(xué)習(xí)目標【莫泊?！浚?850年8月5日—1893年7月6日），19世紀后半葉法國批判現(xiàn)實主義作家，與俄國契訶夫和美國歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。走近作者【代表作】短篇小說《項鏈》《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。長篇小說《一生》《漂亮朋友》等。法國的莫泊?！堆蛑颉范韲钠踉X夫—《變色龍》美國的歐·亨利—《麥琪的禮物》

他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小說側(cè)重摹寫人情世態(tài)，構(gòu)思布局別具匠心，細節(jié)描寫、人物語言和故事結(jié)尾均有獨到之處。屠格涅夫認為他是19世紀末法國文壇上“最卓越的天才”。左拉：“他的作品無限地豐富多彩，無不精彩絕妙，令人嘆為觀止”。恩格斯：“應(yīng)該向莫泊桑脫帽致敬?！笔澜缛蠖唐≌f之王：（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜劇，一出小但完整的戲劇，打開一扇令人頓覺醒豁的生活窗口，讀他的作品，讀他筆下的人物，可以是哭或是笑，但永遠是發(fā)人深思的。——左拉莫泊桑寫作背景

《我的叔叔于勒》寫于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。當(dāng)時的法國，資產(chǎn)階級不僅和工人階級的矛盾日益尖銳激烈，而且也和小資產(chǎn)階級的矛盾日益尖銳激烈起來。小資產(chǎn)階級貧困破產(chǎn)巳成為普遍的社會問題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級成員，紛紛踏上了漂洋過海的險途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財?shù)纳?，夢想著有朝一日腰纏萬貫榮歸故里。本篇小說就是以這樣的社會背景寫出來的。1.小說的三要素：（）、（）（）。2.小說的故事情節(jié)由：（）（）（）（）等構(gòu)成。3.人物描寫包括（）、（）（）、（）、心理描寫。人物形象故事情節(jié)環(huán)境描寫開端發(fā)展高潮結(jié)局肖像描寫語言描寫動作描寫神態(tài)描寫相關(guān)介紹讀準下列畫線字的讀音。

拮據(jù)（）棧橋（）

煞白（）撬開（）

詫異（）牡蠣（）別墅（）皺紋（）

襤褸（）闊綽（）女婿（）嘟噥（）zhànshàqiàojiéjūchàmǔlìshùzhòulánlǚchuòxùdūnong跳讀課文攝取信息

一、畫出文中全家對于勒不同的稱呼詞語。二、為什么會有如此不同的稱呼？全家唯一的希望全家的恐怖壞蛋、流氓、無賴分文不值的于勒好心的于勒、有辦法的人這個小子、這個家伙、那個討飯的這個賊、這個流氓我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔正直的人、有良心的人

二、為什么會有如此不同的稱呼？因為于勒經(jīng)濟地位發(fā)生變化按開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局小說的情節(jié)分為四部分，并分別為每個部分擬一個小標題。于勒把自己應(yīng)得的部分花光了占用了父親應(yīng)得的一部分遺產(chǎn)于勒來信說賺了錢，并且要陪償損失發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的買牡蠣的年老水手象于勒船長證實買牡蠣的窮水手叫于勒[]于勒——[]于勒——[]于勒——[]于勒——[]于勒插敘于勒說他發(fā)了財就會回哈佛爾和哥哥家快活地過日子全家唯一的希望全家的恐怖、分文不值的于勒（壞蛋、流氓、無賴）

正直的、有良心的人、好心的于勒、有辦法的人這個家伙、這個賊、這個流氓

盼趕贊遇躲小說標題是“我的叔叔于勒”，依照“盼于勒”“贊于勒”“見于勒”“躲于勒”的情節(jié)，全文可分為四個部分。第一部分（1—4）開端——盼于勒。第二部分（5——19）發(fā)展——贊于勒。第三部分（20——47）高潮——見于勒。第四部分（48——49）結(jié)局——躲于勒。結(jié)構(gòu)示意錢有有有－無無無盼于勒全家人的希望開端全家人的恐怖躲于勒結(jié)局遇于勒流氓、討飯的（不相信絕望）高潮贊于勒正直的人，有良心的人，好心的福星唯一的希望發(fā)展攆于勒流氓壞蛋全家的恐怖遣送美洲（插敘）錢錢錢錢主題：資本主義國家人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系。錢十年思盼同胞好似搖錢樹

一朝相逢兄弟形同陌路人

？我們再來作第二次分類：看看我們前面找出的評價分別是誰說的?！拔业氖迨?父親的弟弟,我的親叔叔”是若瑟夫說的。這么歸類以后,你們有什么發(fā)現(xiàn)？

“全家唯一的希望”,“全家的恐怖”,“分文不值的于勒”,“正直的人,有良心的人”,這些都是大家的看法?！昂眯牡挠诶铡?“有辦法的人”,“這個流氓”,“這個賊”是母親克拉麗絲說的。“這個家伙”是父親菲利浦說的。合作探究討論探究:速讀21~38自然段，(菲利普夫婦一家在船上巧遇于勒情節(jié)的片段)，請同學(xué)們各自找一個例子，讀讀品品，說說人物的語言、動作或神態(tài)表現(xiàn)了怎樣的心理活動。

1.我眼中的菲利普夫婦

2.我眼中的于勒

3.我眼中的若瑟夫人物形象分析分析人物性格，探討描寫方法。精讀課文賞析內(nèi)容

賞析精彩的語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫我讀出了一個____的菲利普（菲利普夫人），因為________________，運用了____、____描寫。賞析要求人物形象：菲利普：自私，虛榮，貪婪，勢利。克拉麗絲：精細，冷酷，虛偽，自私。品析人物的性格菲利普克拉麗絲愛慕虛榮冷酷自私唯利是圖膽小懦弱沒有主見潑辣、精明、尖刻同異你認為菲利普夫婦的做法合乎情理嗎？2、生活窘迫窮困，自顧不暇，只能對于勒避而遠之。

1、于勒的惡習(xí)導(dǎo)致菲利普夫婦一家不得不忍受生活的艱辛。不過，從另一個角度來看，菲利普夫婦的做法也是可以原諒的小說的另一個主題是表現(xiàn)了那個時代生活在社會最底層的小人物及弱勢群體的辛酸和卑微。你如何看待于勒？他是否值得同情？為什么？于勒-----是個不會過日子的人，但不是一個無情無義的人；于勒是個不幸的人，因為他生活在那樣一個“金錢至上”的世界里。

對于這樣的弱勢群體，我們還是多一點關(guān)愛和幫助，而不是嘲笑和冷漠！揭示了現(xiàn)實社會的金錢關(guān)系對人、對人性的扭曲與破壞。

“我”是一個涉世未深、天真單純、有同情心、有正義感的人。

“我”是一個什么樣的小孩？這篇小說是以一個小孩子的眼光來觀察并用第一人稱來敘述的，這種寫法有什么好處？①從“我”的角度來觀察，敘述“我”的所見、所聞、所想、所做，使故事更具有真實性，增強了作品的感染力。②小說中的“我”是這個家庭中的一員，與小說中的其他人物有著直接關(guān)系，可以近距離地觀察其他人物，體察其他人物的內(nèi)心世界。③用一個未被拜金主義玷污的孩子對窮叔叔的同情，反襯出父母的冷酷、自私，深刻地批判了當(dāng)時社會人與人之間冷酷的金錢關(guān)系，便于揭露金錢社會扭曲人性的罪惡。我的叔叔于勒？“我”？菲利普夫婦？主人公是誰？如何判定一個人物是否為主要人物呢?給你支幾招。首先看人物著墨的多少；其次看人物在小說中的地位和作用；第三看作家的創(chuàng)作意圖。

關(guān)于人物于勒“我”（若瑟夫）兩個姐姐，一個姐夫“父親”、“母親”（菲利普和克拉麗絲）暗線見證人陪襯人誰是主人公？主人公環(huán)境環(huán)境襯托：愉悅心情；

陰郁心情金錢至上：一個女婿寫出了一個社會自然環(huán)境社會環(huán)境例1、我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。例2、在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。終于有一個看中二姐的人上門來了，……我總認為這個青年之所以不在遲疑而下決心求婚，是因為有一天晚上我們給他看了于勒叔叔的信。品味環(huán)境①在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。作用：景色明麗而輕快，烘托出全家人當(dāng)時快活而驕傲的心情。品味環(huán)境②在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。烘托人物失望沮喪的心情，與剛上船時的歡快形成鮮明的對比。如果將第48段去掉，表達效果有何影響？這一段是自然環(huán)境描寫，描繪了天邊遠處的景象，烘托了人物內(nèi)心沮喪的心情，與剛上船時人物喜悅的心情形成強烈對比。如果去掉，就沒有這種效果。文章結(jié)尾段有什么作用？內(nèi)容上，本段寫一家人躲避于勒，與開頭的企盼于勒形成對比，體現(xiàn)了世態(tài)炎涼，暗示了文章主旨。結(jié)構(gòu)上，與開頭盼于勒相照應(yīng)，收束全文。討論暴露出怎樣的社會問題?一些人金錢至上,失去人性。表現(xiàn)資本主義社會中小人物生活的辛酸。若瑟夫與父母形成了鮮明的對比,這個對比有何作用？作者為何以“我的叔叔于勒”為題？突出了雙方的性格。孩子是純真的,大人是世故的;孩子是誠實的,大人是虛偽的;孩子是善良的,大人是勢利的;孩子是慷慨的,大人是刻薄的。以