函數(shù)圖象 公開課教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

課題：19.1.3函數(shù)圖象（二）知識目標：學(xué)會函數(shù)不同表示方法的轉(zhuǎn)化，會由函數(shù)圖象提取信息能力目標：正確識別函數(shù)圖象情感目標：激發(fā)學(xué)生的探索精神重點：利用函數(shù)圖象解決問題難點：從函數(shù)圖象中提取信息教學(xué)媒體：多媒體電腦，直尺教學(xué)說明：在畫圖象中找函數(shù)的規(guī)律教學(xué)設(shè)計：引入：信息1：信息2：新課：函數(shù)的表示方法為列表法、解析式法和圖形法，這三種方法在解決問題時是可以相互轉(zhuǎn)化的。范例：例1一水庫的水位在最近5消耗司內(nèi)持續(xù)上漲，下表記錄了這5個小時水位高度.由記錄表推出這5個小時中水位高度y(單位米)隨時間t（單位：時）變化的函數(shù)解析式，并畫出函數(shù)圖象；據(jù)估計這種上漲的情況還會持續(xù)由記錄表推出這5個小時中水位高度y(單位米)隨時間t（單位：時）變化的函數(shù)解析式，并畫出函數(shù)圖象；據(jù)估計這種上漲的情況還會持續(xù)2個小時，預(yù)測再過2個小時水位高度將達到多少米？（2）當t=5+2=7時，y=+10=預(yù)計2小時后水位將達到米。思考：函數(shù)圖象上的點的坐標與其解析式之間的關(guān)系？例2已知函數(shù)y=2x-3，求：（1）函數(shù)圖象與x軸、y軸的交點坐標；（2）x取什么值時，函數(shù)值大于1；（3）若該函數(shù)圖象和函數(shù)y=-x+k相交于x軸上一點，試求k的值.活動2：在同一直角坐標系中，畫出函數(shù)y=-x與函數(shù)y=2x-1的圖象，并求出它們的交點坐標.練習(xí)：教材18頁：練習(xí)1，2題小結(jié)：（1）函數(shù)的三種表示方法；（2）函數(shù)圖

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