專業(yè)藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

2021級藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案藥學(xué)(620301)。(代碼)(代碼)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例醫(yī)藥衛(wèi)生大類藥學(xué)類衛(wèi)生制藥工程技術(shù)人員(2-02醫(yī)藥商品購銷員(4-0105-02)藥劑師；藥品生產(chǎn)；質(zhì)量檢驗(yàn)；醫(yī)藥商品購銷6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。七、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排(一)課程設(shè)置(1)公共基礎(chǔ)必修課程序號公共基礎(chǔ)必修課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容1思想道德與法治主要介紹進(jìn)入新時(shí)代這個(gè)歷史方位，人生偉大復(fù)興的中國夢，中國精神，核心價(jià)值觀，道德觀和道德素質(zhì)、法治觀與法治理論。2思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)課程設(shè)置理想與信念、守正與創(chuàng)新、時(shí)代與責(zé)任三大多數(shù)，下設(shè)規(guī)劃人生、品味經(jīng)典，觀影悟初心、扣好人生扣子、"睛"彩中國、創(chuàng)業(yè)當(dāng)先鋒、走進(jìn)社區(qū)，法治中國、筑夢擔(dān)使命9個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目。3和體系概論中國化理論成果的主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位；基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗(yàn)；尤其是系統(tǒng)掌握新時(shí)代社會主義主義思想的主要內(nèi)容、內(nèi)在邏輯和歷史地位。4形勢與政策介紹當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政治形勢、國際關(guān)系以及熱點(diǎn)事件的基礎(chǔ)上，闡明我國政府的基本原則、基本立場與應(yīng)對政策。5中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以家國情懷、社會關(guān)愛、人格修養(yǎng)為三條主線，從文獻(xiàn)典籍中汲取國粹，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的中華元典精義，提煉為“中華源""孝悌先""約以禮""勤且儉""立誠信""報(bào)國忠"等72個(gè)主題。6體育大學(xué)體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過合理體育教育和科學(xué)體育鍛煉過程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、提升學(xué)生終身體育鍛煉意識，養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣為主要目的公共必修課程；是學(xué)校課程體系的重要組成部分；是高等學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)；是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的主要7軍事理論與軍訓(xùn)分理論和訓(xùn)練兩部分。理論部分內(nèi)容主要包括“軍事思想”、“軍事科技”、“戰(zhàn)略環(huán)境”、"國防建設(shè)"等；訓(xùn)練部分主要包括學(xué)校實(shí)行國防教育的必要性、中國人民共同條令教育與訓(xùn)練、中國人民的編成和任務(wù)、軍事地形學(xué)、核(含化學(xué)、生物)武器及其防化、輕武器射擊、戰(zhàn)術(shù)、野外生存訓(xùn)練及軍事規(guī)章制度。8大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)包括理解高等職業(yè)教育、學(xué)會自我探索、客觀理解職場、制訂職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)政策與就業(yè)制度、就業(yè)信息獲取與篩選、實(shí)施求職行動、維護(hù)就業(yè)權(quán)益。9心理健康教育包括智能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、健全人格的培養(yǎng)、自我心理修養(yǎng)的指導(dǎo)、性心理教育等。掌握進(jìn)入新時(shí)代的依據(jù)；了解的發(fā)展脈絡(luò)；把握進(jìn)入新時(shí)代主要矛盾的變化；理解以人民為中心的立場。勞動教育要注重圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科和專業(yè)積極展開實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會實(shí)踐、勤工助學(xué)等。大學(xué)語文全書包括閱讀欣賞、應(yīng)用寫作、口才訓(xùn)練三個(gè)部分。除文學(xué)作品閱讀欣賞內(nèi)容外，還安排了實(shí)用技能訓(xùn)練內(nèi)容，如應(yīng)用寫作、口才訓(xùn)高等數(shù)學(xué)內(nèi)容包括極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、常微分方程、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、行列式與矩陣、線性方程組、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)以及MATLAB和Maple兩類數(shù)學(xué)軟件基本使用等附錄大學(xué)英語本課程包括聽、說、讀、寫、譯等各方面的教學(xué)內(nèi)容，以英語語言知識與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本操作技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，并兼顧實(shí)用軟件的使用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域前沿知識的介紹。四史教育"四史"內(nèi)容各有側(cè)重，整體講的是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。(2)公共基礎(chǔ)選修課程主要教學(xué)內(nèi)容見下表：序號公共基礎(chǔ)選修課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容1職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容為素養(yǎng)概述、團(tuán)隊(duì)合作、遵規(guī)明禮、善于溝通、快樂工作、誠實(shí)守信、防微杜漸、敬業(yè)擔(dān)責(zé)、注重細(xì)節(jié)、解決問題、完美執(zhí)行等。2美育主要內(nèi)容包括美的概論、美的形式與形式美、美的種類、美術(shù)欣賞、關(guān)于美學(xué)的理論、現(xiàn)代生活方式與美。3健康教育健康教育包括日常保健，如何處理人際關(guān)系，安全性行為以及如何預(yù)防性病，艾滋病、性知識，人際溝通和交往的知識和技能，運(yùn)動與健康的知識和技能，心理健康知識和技能等。4創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本課程包括創(chuàng)新贏得未來、創(chuàng)新思維開發(fā)、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會、籌集創(chuàng)業(yè)資金、開始創(chuàng)辦企業(yè)、初創(chuàng)企業(yè)管理和互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)5公共藝術(shù)研究設(shè)計(jì)學(xué)、公共藝術(shù)等方面的基本知識和技能，涵蓋公共藝術(shù)本體形態(tài)、藝術(shù)形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀點(diǎn)、方法、技巧及審美意識等多個(gè)方面，實(shí)行公共空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)。(1)專業(yè)基礎(chǔ)課程序號專業(yè)基礎(chǔ)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容1本課程涉及人體解剖學(xué)和人體生理學(xué)兩門學(xué)科知識，重點(diǎn)在生理學(xué)。緒論、細(xì)胞的基本功能、運(yùn)動系統(tǒng)、血液、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等。2生物化學(xué)研究生物體分子的結(jié)構(gòu)與功能，物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)，遺傳信息傳遞的分子基礎(chǔ)與調(diào)控規(guī)律。其中核酸、蛋白質(zhì)等生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能及基因結(jié)構(gòu)、基因表達(dá)與調(diào)控等內(nèi)容被視為分子生物學(xué)，分子生物學(xué)是生物化學(xué)的重要組成部分。3無機(jī)化學(xué)包括基本化學(xué)原理和元素化學(xué)部分，內(nèi)容為溶液、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)熱力學(xué)，化學(xué)平衡，酸堿平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原平衡、配位平衡、元素周期率、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等基本理論。4有機(jī)化學(xué)本課程分為理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)兩個(gè)部分。理論教學(xué)：有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、命名、理化性質(zhì)；立體化學(xué)特征；電子效應(yīng)；典型有機(jī)反應(yīng)的反應(yīng)歷程。實(shí)驗(yàn)教學(xué)：有機(jī)化學(xué)基本操作技能，官能團(tuán)的性質(zhì)及典型的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)，常規(guī)儀器的使5分析化學(xué)分析化學(xué)內(nèi)容分為兩部分：定量分析和儀器分析。定量分析介紹定量化學(xué)分析中的幾種主要滴定分析方法，重量分析法、誤差和分析數(shù)據(jù)的處理等內(nèi)容；儀器分析是化學(xué)和相關(guān)專業(yè)的主干課程，也是分析化學(xué)的發(fā)展方向。6現(xiàn)代儀器分析技術(shù)介紹原子光學(xué)分析法、分子光學(xué)分析法、質(zhì)譜分析法等常用儀器分析方法的基本原理和相關(guān)儀器的構(gòu)造原理、實(shí)驗(yàn)方法和應(yīng)用等方面的內(nèi)容，同時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充一些近十年來出現(xiàn)的新方法新7臨床醫(yī)學(xué)概論本課程論述了診斷疾病的基礎(chǔ)理論，基本技能，診斷思維，臨床常見急癥，傳染病，內(nèi)、外、婦、兒等疾病的病因發(fā)病機(jī)制，臨床表現(xiàn)診斷與鑒別診斷，治療原則和預(yù)防方法。8藥用基礎(chǔ)化學(xué)包括物質(zhì)的聚集狀態(tài)，化學(xué)反應(yīng)的能量變化、方向與限度，化學(xué)反應(yīng)速率，電解質(zhì)溶液，酸堿、沉淀、氧化還原、配位等反應(yīng)的規(guī)律及其定量分析上的應(yīng)用，物質(zhì)結(jié)構(gòu)，重要的元素及其化合物，常見無機(jī)藥物。(2)專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容見下表：序號專業(yè)核心課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容1藥理學(xué)藥效學(xué)和藥動學(xué)基本理論、基本概念及臨床意義、傳出神經(jīng)系統(tǒng)/中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、激素及作用于內(nèi)分泌系統(tǒng)、內(nèi)臟系統(tǒng)、抗生素、化學(xué)合成抗微生物藥、不良反應(yīng)及注意事項(xiàng)以及藥物的合理應(yīng)用。2藥物化學(xué)各類藥物的發(fā)展史和最新進(jìn)展；典型藥物的化學(xué)名稱、結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、合成方法、構(gòu)效關(guān)系、體內(nèi)代謝及用途；藥物在貯存過程中可能發(fā)生的化學(xué)變化及其化學(xué)結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性之間的關(guān)系；藥物化學(xué)修飾的目的和方法。3藥物制劑技術(shù)藥物制劑的基本理論；各種劑型的概念、特點(diǎn)、分類、質(zhì)量要求與檢查、制備方法與工藝；輔料性質(zhì)與作；藥物制劑的新技術(shù)與新劑型；生物藥劑學(xué)與藥動學(xué)基礎(chǔ)知識。4藥物分析/藥物檢測技術(shù)藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組成及查閱；藥品質(zhì)量檢查意義及發(fā)展趨勢；實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)記錄與管理；藥物的鑒別、檢查、含量測定方法原理及應(yīng)用；中藥制劑分析及新技術(shù)應(yīng)用；體內(nèi)藥物分析。5臨床藥物治療學(xué)藥物治療的基本過程及原則；藥物不良反應(yīng)、藥物相互作用、疾病對臨床用藥的影響；特殊人群用藥及常見病的藥物治療原則；常見疾病病因、臨床表現(xiàn)及藥物治療的具體方法與注意事項(xiàng)。6藥學(xué)綜合知識與技能藥學(xué)服務(wù)與咨詢的基本內(nèi)容；處方審核、處方調(diào)配、用藥指導(dǎo)的原則；常用醫(yī)學(xué)指標(biāo)檢查意義及其臨床意義；用藥咨詢、藥品的準(zhǔn)確使用方法、疾病管理與健康宣教。7藥品調(diào)劑技術(shù)醫(yī)院藥房組織、崗位設(shè)置與人員分工；社會藥房類型與藥品調(diào)劑；調(diào)劑工作流程與制度；靜脈藥物配置審方、質(zhì)量管理、藥物配伍禁忌與相互作用；無菌概念，潔凈服穿戴、生物安全柜、潔凈臺使用。8藥事管理與法規(guī)/藥事管理學(xué)藥品管理法及藥品相關(guān)法規(guī)，藥品管理的體制及機(jī)構(gòu)；藥品質(zhì)量監(jiān)督管理的基本知識；藥品研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、信息管理、價(jià)格管理、處方調(diào)配、執(zhí)業(yè)藥師管理及藥師職業(yè)道德與行為準(zhǔn)則。9藥學(xué)崗前綜合培訓(xùn)社區(qū)藥學(xué)服務(wù)總論；社區(qū)藥事管理；臨床藥理學(xué)；社區(qū)常用藥物的藥劑學(xué)知識；社區(qū)常見疾病和藥物治療學(xué)。天然藥物學(xué)天然藥物學(xué)的研究對象和任務(wù)；起源和發(fā)展；天然藥物的學(xué)習(xí)方法。天然藥物化學(xué)各種天然藥物化學(xué)成分和活性成分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、理化性質(zhì)、提取分離及結(jié)構(gòu)鑒定等知識。病原生物與免疫學(xué)本課程包含免疫學(xué)和病原生物學(xué)兩大多數(shù)。免疫學(xué)主要講述免疫學(xué)概述、免疫系統(tǒng)、抗原、抗體、補(bǔ)體、免疫應(yīng)答、抗感染免疫、超敏反應(yīng)、免疫學(xué)防治等知識。正常人體結(jié)構(gòu)與功能將人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)和生理學(xué)等多門學(xué)科有機(jī)整合為一體的綜合性醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程。物理學(xué)中與藥學(xué)類專業(yè)應(yīng)用較為密切的流體力學(xué)、氣體動理論和熱力學(xué)、振動與波、電磁學(xué)、光學(xué)、原子及原子核物理等基本概念及其主要應(yīng)用。(3)專業(yè)拓展課程藥物制劑設(shè)備、藥品流通與營銷、醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索、數(shù)理統(tǒng)計(jì)主要教學(xué)內(nèi)容見下表：序號專業(yè)拓展課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容1醫(yī)藥發(fā)展史主要介紹人類早期的醫(yī)藥文明、中西醫(yī)學(xué)理論體系的形成、醫(yī)學(xué)的成長、中醫(yī)學(xué)的繁榮與西醫(yī)學(xué)建制化的開端。2養(yǎng)生保健技術(shù)包括毫針、耳針、皮膚針、刺絡(luò)放血、穴位埋線、灸法調(diào)養(yǎng)技術(shù)、推拿調(diào)養(yǎng)技術(shù)、導(dǎo)引調(diào)養(yǎng)技術(shù)和其他調(diào)養(yǎng)技術(shù)。3藥物制劑設(shè)備藥物制劑設(shè)備課程的教學(xué)內(nèi)容以通用基礎(chǔ)設(shè)備，片劑生產(chǎn)設(shè)備，水針劑生產(chǎn)設(shè)備，大輸液劑生產(chǎn)設(shè)備和膠囊劑生產(chǎn)設(shè)備為主。4藥品流通與營銷包括營銷基本理論，醫(yī)藥市場營銷觀點(diǎn)，醫(yī)藥市場分析，醫(yī)藥營銷戰(zhàn)略，醫(yī)藥營銷策略等內(nèi)容。5醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索藥學(xué)文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)、藥學(xué)信息的獲取、傳統(tǒng)藥學(xué)文獻(xiàn)資源與檢索、電子藥學(xué)文獻(xiàn)資源與檢索、藥學(xué)專利文獻(xiàn)的利用、藥學(xué)競爭情報(bào)的利用、藥學(xué)信息數(shù)據(jù)挖掘、網(wǎng)絡(luò)藥學(xué)信息安全、藥學(xué)文獻(xiàn)信息的應(yīng)用和藥學(xué)文獻(xiàn)與論文寫作等內(nèi)容。6數(shù)理統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)推斷的基本理論和方法，包括參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用較廣的方法：回歸分析，方差分析和正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)，還有質(zhì)量控制圖和抽樣檢驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)方法。7靜脈藥物配置技術(shù)靜脈藥物集中配置的常見技術(shù)和管理流程，著重對靜脈藥物集中配置的具體操作。8藥品安全志愿服務(wù)持續(xù)監(jiān)測藥品安全，分析鉆研藥品安全信息，并提供科學(xué)方案保護(hù)患者以最小化用藥風(fēng)險(xiǎn)，為患者創(chuàng)造一個(gè)安全用藥的環(huán)境。9疾病學(xué)基礎(chǔ)主要涉及病原生物學(xué)、免疫學(xué)和病理學(xué)，內(nèi)容包括緒論、細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)等。醫(yī)學(xué)信息技術(shù)信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、辦公軟件醫(yī)學(xué)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)管理及醫(yī)療大數(shù)據(jù)挖掘、醫(yī)院信息化簡介等。藥品生物檢定技術(shù)生物檢定的概念和任務(wù)以及微生物檢驗(yàn)的一些基礎(chǔ)知識與基本技能；藥品微生物檢查；藥品安全性檢查；藥品生物效價(jià)測定等基本知識與實(shí)踐技能。(4)專業(yè)選修課程學(xué)與藥物動力學(xué)、藥學(xué)服務(wù)、中藥調(diào)劑學(xué)。序號專業(yè)選修課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容1制藥設(shè)備使用與維護(hù)制藥機(jī)械基礎(chǔ)知識，中藥制劑生產(chǎn)常用設(shè)備的相關(guān)知識及設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)程和設(shè)備的使用與維護(hù)等內(nèi)容。2生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)研究藥物及其劑型在體內(nèi)的吸收、分布、代謝、排泄過程，闡明藥物的劑型因素，機(jī)體生物因素和藥物療效間相互關(guān)系。3藥學(xué)服務(wù)包括門診調(diào)劑服務(wù)、住院藥學(xué)服務(wù)、?？扑帋熕帉W(xué)服務(wù)、治療藥物監(jiān)測服務(wù)等。4中藥調(diào)劑學(xué)中藥處方藥劑的調(diào)配、服用及中藥養(yǎng)護(hù)等相關(guān)理論技術(shù)；中藥合理用藥的基本知識與藥學(xué)服務(wù)及管理的基本原則和程序等。5醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)包括醫(yī)學(xué)倫理學(xué)修養(yǎng)、醫(yī)務(wù)語言學(xué)修養(yǎng)、醫(yī)學(xué)美學(xué)修養(yǎng)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)修養(yǎng)、醫(yī)事法律修養(yǎng)。6藥物制劑設(shè)備包括藥物制劑設(shè)備生產(chǎn)調(diào)試、使用；藥物制劑設(shè)備日常維護(hù)、常見故障處理；制藥設(shè)備管理。7藥品流通與營銷包括營銷基本理論、醫(yī)藥市場營銷觀點(diǎn)、醫(yī)藥市場分析、醫(yī)藥營銷戰(zhàn)略、醫(yī)藥營銷策略等內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)可在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地、附屬醫(yī)院或相關(guān)協(xié)作醫(yī)院、企業(yè)等完成。常用玻璃儀器基本操作、常用物理常數(shù)測定、常見化合物化學(xué)鑒別反應(yīng)、典型藥見分析方法在藥物定性定量分析中的應(yīng)用、藥品調(diào)劑、靜脈藥物配置操作、藥品儲存保管。社會實(shí)踐由學(xué)校組織可在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品經(jīng)營企業(yè)、制藥企業(yè)等完成。校外實(shí)習(xí)要求在二級以上綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品經(jīng)營企業(yè)、通過CMP認(rèn)證的制藥企業(yè)完成。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》。(二)學(xué)時(shí)安排總學(xué)時(shí)為2951學(xué)時(shí)，總學(xué)分為175學(xué)分。公共基礎(chǔ)課程748學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)25.35%;實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)1604學(xué)時(shí)(其中跟崗實(shí)習(xí)累計(jì)10個(gè)月，計(jì)744學(xué)時(shí)),占總學(xué)時(shí)54.35%;各類選修課程320學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的10.84%。具體學(xué)時(shí)安排統(tǒng)計(jì)如下表所示：類別課程代號課程名稱學(xué)期考核學(xué)分學(xué)時(shí)分配理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)公共基礎(chǔ)必修思想道德與法治38思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)—考查10和理論體系概論二30形勢與政策(一)一考查80形勢與政策(二)二考查80形勢與政策(三)三考查80形勢與政策(四)四80中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化二考查2體育(一)一考查2體育(二)二考查2體育(三)三考查12軍事理論與軍訓(xùn)考查188計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(一)一10計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(二)二17大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(一)一80大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(二)四44大學(xué)生心理健康教育(一)二2新時(shí)代思想概論二2勞動教育一考查10大學(xué)語文二10高等數(shù)學(xué)二20大學(xué)英語(一) 20大學(xué)英語(二)二20四史教育一20學(xué)生德育綜合素質(zhì)一至四考查4大學(xué)生心理健康教育(二)三10公共基礎(chǔ)職業(yè)素養(yǎng)二考查10美育考查10健康教育三考查10公共藝術(shù)(二)三10公共藝術(shù)(一)二10創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育四考查10基礎(chǔ)—30生物化學(xué)二2無機(jī)化學(xué)一2有機(jī)化學(xué)二2分析化學(xué)二2現(xiàn)代儀器分析技術(shù)三3藥用基礎(chǔ)化學(xué)(一)2藥用基礎(chǔ)化學(xué)(二)二2臨床醫(yī)學(xué)概論二2核心藥理學(xué)三4藥物化學(xué)三2藥劑學(xué)/藥物制劑技術(shù)三4藥物分析/藥物檢測技術(shù)四4臨床藥物治療學(xué)四4藥學(xué)綜合知識與技能二3藥品調(diào)劑技術(shù)三10藥事管理與法規(guī)/藥事管理學(xué)三26藥學(xué)崗前綜合培訓(xùn)四10天然藥物學(xué)二4天然藥物化學(xué)三3病原生物與免疫學(xué)二38正常人體結(jié)構(gòu)與功能3藥用物理一16拓展醫(yī)藥發(fā)展史三20養(yǎng)生保健技術(shù)四考查10藥品流通與營銷(二)三2藥品流通與營銷(一)二2醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索四考查10數(shù)理統(tǒng)計(jì)10靜脈藥物配置技術(shù)三17藥品安全科普志愿服務(wù)三考查15疾病學(xué)基礎(chǔ)二2第12頁共18頁醫(yī)學(xué)信息技術(shù)四2藥品生物檢定技術(shù)四考查188制藥設(shè)備使用與維護(hù)四考查14生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)三2藥學(xué)服務(wù)四考查10醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)二2藥物制劑設(shè)備三2藥品流通與營銷三2中藥調(diào)劑學(xué)四考查2合計(jì)實(shí)踐課程安排表考核實(shí)踐學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)期實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考查4五/六見習(xí)考查2五/六崗前綜合實(shí)訓(xùn)考查2五/六實(shí)習(xí)考查五/六考查學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1,雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例一般不低于60%,專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。每5年累計(jì)很多于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握藥學(xué)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人(二)教學(xué)設(shè)施專業(yè)教室一般配備黑(白)板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(2)分析實(shí)驗(yàn)室(3)制劑實(shí)訓(xùn)室(4)儀器分析實(shí)訓(xùn)室(5)模擬藥房應(yīng)急處置預(yù)案。嚴(yán)格實(shí)行"五雙"管理。序號備注1藥學(xué)專業(yè)跟崗實(shí)習(xí)XX區(qū)人民醫(yī)院二級及以上醫(yī)院。1.指導(dǎo)教師應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，有5年及以上專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷；具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或技能等級證書或具有獨(dú)特專長的能工巧匠，并具備一定的實(shí)踐指導(dǎo)水平和溝通協(xié)調(diào)水平。2.實(shí)習(xí)崗位應(yīng)符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求。3.實(shí)踐環(huán)境安全、合法。4.實(shí)習(xí)崗位很多于2個(gè)/年處方調(diào)劑、藥學(xué)2藥學(xué)跟崗實(shí)習(xí)腫瘤醫(yī)院三甲?？漆t(yī)院。1.指導(dǎo)教師應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，有5年及以上專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷；具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或技能等級證書或具有獨(dú)特專長的能工巧匠，并具備一定的實(shí)踐指導(dǎo)水平和溝通協(xié)調(diào)水平。2.實(shí)習(xí)崗位應(yīng)符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求。3.實(shí)踐環(huán)境安全、合法。4.實(shí)習(xí)崗位很多于2個(gè)/年處方調(diào)劑、藥學(xué)3藥學(xué)頂崗實(shí)習(xí)限責(zé)任公司1.XXX有限責(zé)任公司是由XXX控股，集藥物制劑、API的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體，擁有多家子公司的符合GMP規(guī)范的集團(tuán)化制藥企業(yè)。2.企業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，來自行業(yè)或企業(yè)生產(chǎn)一線，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或5年及以上專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷，并具備1.固體制劑生產(chǎn)：制粒、壓片、制丸、包衣、膠囊制備2.液體及半固體制劑生產(chǎn)：配置、過濾、灌裝、包裝等操作3.樣品前處理、鑒別、檢查、樣品含量測定、撰寫樣品第15頁共18頁一定的實(shí)踐指導(dǎo)水平和溝通協(xié)調(diào)水平。3.實(shí)習(xí)崗位應(yīng)符合專業(yè)群人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，具體包括生物藥物生產(chǎn)、質(zhì)量控制與檢驗(yàn)、銷售、管理或服務(wù)等崗位。4.實(shí)踐環(huán)境安全、合法。5.實(shí)習(xí)崗位10-50個(gè)/年。4藥學(xué)頂崗實(shí)習(xí)限公司1.X注冊資金4.5億元，總資產(chǎn)22.2億元。聚焦于皮膚和結(jié)核等領(lǐng)域，包括維甲酸類藥物、抗過敏、抗真菌和糖皮質(zhì)激素類等產(chǎn)品2.企業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，來自行業(yè)或企業(yè)生產(chǎn)一線，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或5年及以上專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷，并具備一定的實(shí)踐指導(dǎo)水平和溝通協(xié)調(diào)水平。3.實(shí)習(xí)崗位應(yīng)符合專業(yè)群人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，具體包括生物藥物生產(chǎn)、質(zhì)量控制與檢驗(yàn)、銷售、管理或服務(wù)等崗位。4.實(shí)踐環(huán)境安全、合法。5.實(shí)習(xí)崗位10-50個(gè)/年。1.固體制劑生產(chǎn)：制粒、壓片、制丸、包衣、膠囊制備2.液體及半固體制劑生產(chǎn)：配置、過濾、灌裝、包裝等操作3.樣品前處理、鑒別、檢查、樣品含量測定、撰寫樣品(三)教學(xué)資源教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施所需的教材、圖書文獻(xiàn)及數(shù)字教學(xué)資源等。按照國家規(guī)