幼兒教師中國夢(mèng)演講稿

幼兒?教師?中國?夢(mèng)演?講稿??幼兒?教師?中國?夢(mèng)演?講稿?一：?幼兒?教師?中國?夢(mèng)演?講稿?“中?國夢(mèng)?”，?這三?個(gè)字?讓今?年的?春天?氣場(chǎng)?格外?強(qiáng)大?，并?催生?無數(shù)?新希?冀、?帶來?更多?新夢(mèng)?想。?“中?國夢(mèng)?，是?民族?的夢(mèng)?，是?每個(gè)?中國?人的?夢(mèng)。?”?中國?夢(mèng)中?，有?教育?夢(mèng)；?教育?夢(mèng)中?，有?學(xué)前?教育?夢(mèng)。?孩子?處于?為日?后報(bào)?效祖?國積?蓄能?量的?階段?，是?國家?的未?來，?是實(shí)?現(xiàn)中?國夢(mèng)?的主?人公?，把?夢(mèng)想?的種?子播?種，?幫助?孩子?樹立?正確?的價(jià)?值觀?，培?養(yǎng)幼?兒良?好的?品質(zhì)?，為?其健?康成?長(zhǎng)奠?定良?好的?基礎(chǔ)?是我?作為?一名?人民?幼師?義不?容辭?的責(zé)?任。?學(xué)前?教育?夢(mèng)，?是為?孩子?們做?的夢(mèng)?，是?為祖?國未?來做?的夢(mèng)?，是?為實(shí)?現(xiàn)中?國夢(mèng)?而做?的夢(mèng)?。這?是我?們共?同的?夢(mèng)！?家?是最?小的?國，?國是?最大?的家?。中?國夢(mèng)?，就?是一?個(gè)由?國到?家的?過程?，每?個(gè)人?都是?中國?夢(mèng)的?筑夢(mèng)?者。?“育?人為?本，?服務(wù)?為先?,與?時(shí)俱?進(jìn),?特色?創(chuàng)新?”，?在中?國夢(mèng)?的筑?夢(mèng)大?軍中?，我?們興?山縣?縣直?幼兒?園只?是其?中的?一支?蟻?zhàn)?，然?而，?為了?實(shí)現(xiàn)?“更?好的?幼兒?教育?”這?個(gè)夢(mèng)?想，?我們?始終?以螞?蟻團(tuán)?結(jié)一?致、?不畏?艱難?的精?神，?成為?筑夢(mèng)?大軍?中一?支頑?強(qiáng)的?力量?，一?步一?個(gè)腳?印地?踏上?筑夢(mèng)?征途?。而?我—?—陳?艷，?縣直?幼兒?園的?普通?一線?幼師?，作?為基?礎(chǔ)教?育的?一名?啟蒙?者，?長(zhǎng)年?堅(jiān)守?弘揚(yáng)?中華?傳統(tǒng)?美德?的教?育陣?地，?以實(shí)?際行?動(dòng)傳?遞職?業(yè)道?德正?能量?，積?極爭(zhēng)?當(dāng)“?最美?幼兒?教師?”。?我?的愛?生格?言是?：“?作為?一名?教師?，愛?是一?份責(zé)?任，?一份?付出?。作?為一?名幼?兒教?師，?愛更?是無?怨無?悔的?奉獻(xiàn)?。”?多年?來恪?守有?教無?類，?加強(qiáng)?自我?約束?；學(xué)?會(huì)調(diào)?整自?我情?緒，?快樂?工作?，積?極做?到育?幼垂?愛，?享受?童真?；與?愛同?行，?點(diǎn)亮?童心?，用?愛感?染每?一個(gè)?幼兒?與家?長(zhǎng)。?“?家有?五斗?糧不?當(dāng)孩?子王?”從?古傳?到今?，但?是個(gè)?中滋?味有?誰真?正用?心體?會(huì)過?呢？?家長(zhǎng)?們個(gè)?個(gè)將?孩子?視為?心肝?寶貝?，很?多人?只知?道指?責(zé)教?師這?不好?，那?不好?，擔(dān)?心自?己的?孩子?在幼?兒園?受到?委屈?。大?家可?曾想?到教?師工?作的?艱辛?？說?句心?里話?吧，?自從?踏入?了幼?師這?一行?業(yè)，?覺得?這份?工作?實(shí)在?是辛?苦，?但是?出于?對(duì)工?作認(rèn)?真的?態(tài)度?，我?還是?選擇?了堅(jiān)?持，?甘當(dāng)?一名?“孩?子王?”。?做?好“?孩子?王”?的首?要問?題就?是要?愛孩?子，?關(guān)心?孩子?。拿?著放?大鏡?去發(fā)?現(xiàn)孩?子的?優(yōu)點(diǎn)?，拿?著顯?微鏡?去尋?找孩?子的?缺點(diǎn)?。在?一個(gè)?家庭?中，?孩子?的性?格，?愛好?，及?相貌?特點(diǎn)?各不?相同?。不?管是?怎樣?的性?格，?你都?要認(rèn)?真對(duì)?待他?們，?不能?有任?何的?放棄?。只?有你?做到?這一?點(diǎn)，?孩子?們才?會(huì)喜?歡你?，才?會(huì)擁?戴你?。?在幼?兒園?這樣?一個(gè)?小班?級(jí)里?面，?有孩?子、?教師?、保?育員?組成?。教?師與?孩子?從進(jìn)?園到?離園?這段?時(shí)間?一直?都在?一起?，我?們之?間是?非常?熟悉?的，?一天?的生?活基?本上?都在?教室?里面?開展?，時(shí)?間久?了，?兩者?之間?也有?著一?定的?默契?。但?是，?從孩?子的?角度?來看?，教?室是?他們?用來?學(xué)習(xí)?和生?活的?地方?；從?老師?的角?度來?看，?教室?是與?幼兒?一天?內(nèi)相?互互?動(dòng)的?地方??，F(xiàn)?在，?我認(rèn)?為，?教室?已經(jīng)?不是?簡(jiǎn)單?的生?活學(xué)?習(xí)的?地方?了，?它更?像老?師和?孩子?進(jìn)行?“戰(zhàn)?斗”?的“?戰(zhàn)場(chǎng)?”，?我們?就這?樣每?天都?在進(jìn)?行著?小型?的“?戰(zhàn)斗?”。?成天?面對(duì)?這些?年幼?的孩?子，?他們?調(diào)皮?搗蛋?，有?時(shí)候?被氣?得說?不出?話來?。?除了?充當(dāng)?“受?氣包?”的?角色?，我?們還?是老?師，?要教?會(huì)年?幼的?孩子?知識(shí)?及怎?樣與?人相?處；?我們?還是?保姆?，要?給孩?子料?理他?在園?時(shí)的?穿衣?、吃?飯，?有時(shí)?候還?要給?孩子?換尿?褲；?我們?還是?孩子?的“?媽媽?”，?在孩?子哭?泣受?傷的?時(shí)候?，需?要給?予孩?子母?親般?的關(guān)?愛?孩子?的世?界是?單純?的，?他們?從不?偽裝?，這?些，?都是?孩子?內(nèi)心?世界?純真?的對(duì)?老師?的愛?，即?使工?作再?勞累?，也?讓我?心里?感到?很溫?暖。?孩子?愛老?師、?老師?愛孩?子—?—這?是我?們永?恒的?主題?。在?這些?點(diǎn)點(diǎn)?滴滴?的生?活小?細(xì)節(jié)?中，?您是?不是?也看?到了?，這?一次?次“?戰(zhàn)斗?”是?讓人?有所?收獲?、并?且是?我們?深深?喜歡?投入?進(jìn)去?的一?個(gè)小?“戰(zhàn)?場(chǎng)”?？！?是?誰的?笑容?？那?么燦?爛，?那是?孩子?的笑?臉。?是誰?的哭?聲？?那么?清脆?，那?是孩?子的?哭泣?。是?誰的?心靈?？那?么單?純，?那是?孩子?的童?心。?是誰?的語?言？?那么?稚嫩?，那?是孩?子的?童言?。在?孩子?的世?界里?，想?哭就?哭個(gè)?痛快?，想?笑就?笑個(gè)?開心?。在?孩子?的世?界里?，無?憂無?慮天?真無?邪，?生活?得那?么純?粹真?實(shí)。?我?雖是?孩子?的老?師，?卻深?受孩?子的?感染?。感?動(dòng)著?我，?要向?孩子?學(xué)習(xí)?，勇?敢坦?誠真?實(shí)對(duì)?待每?一天?，敢?想敢?做每?天都?有新?創(chuàng)意?。我?把孩?子當(dāng)?太陽?，我?把孩?子當(dāng)?月亮?，我?把孩?子當(dāng)?花朵?，我?把孩?子當(dāng)?天使?。因?為孩?子是?希望?，是?未來?；因?為孩?子是?朝霞?，是?明天?..?..?..?孩?子有?好幼?兒園?上、?有好?老師?教是?家長(zhǎng)?的夢(mèng)?；創(chuàng)?設(shè)寬?松的?教育?環(huán)境?，養(yǎng)?成好?習(xí)慣?，讓?孩子?的能?力得?到真?正發(fā)?展是?教師?的夢(mèng)?；在?玩中?學(xué)習(xí)?，在?淘氣?中長(zhǎng)?大，?在快?樂中?健康?成長(zhǎng)?是孩?子的?夢(mèng)。?孩?子有?夢(mèng)，?國家?才有?夢(mèng)；?孩子?有未?來，?國家?才有?未來?。孩?子是?祖國?的未?來，?是實(shí)?現(xiàn)中?國夢(mèng)?的主?人公??！?讓每?個(gè)孩?子平?安長(zhǎng)?大”?這是?我們?共同?的夢(mèng)?！?相信?我們?春天?在孩?子的?心靈?播種?一個(gè)?夢(mèng)想?，將?來我?們會(huì)?收獲?一個(gè)?碩果?累累?的金?秋！?謝?謝大?家！?幼?兒教?師中?國夢(mèng)?演講?稿二?：幼?兒園?教師?中國?夢(mèng)演?講稿?（1?53?5字?）“?夢(mèng)”?是什?么？?夢(mèng)是?一種?主體?經(jīng)驗(yàn)?，是?人在?睡眠?時(shí)產(chǎn)?生想?象的?影像?、聲?音、?思考?或感?覺，?通常?是非?自愿?的。?十八?大，?習(xí)主?席，?提出?“中?國夢(mèng)?”的?含義?是實(shí)?現(xiàn)國?家富?強(qiáng)、?民族?復(fù)興?、人?民幸?福。?我是?一名?幼兒?園教?師，?我該?有怎?么樣?的夢(mèng)?想？?我的?夢(mèng)里?，該?有怎?樣的?熱血?青春?，怎?樣的?精彩?人生?？?眾所?周知?，幼?兒教?育是?人生?中一?個(gè)很?關(guān)鍵?的階?段。?要成?為一?名合?格的?幼兒?教師?，就?應(yīng)該?既是?教師?，又?是保?姆，?既像?嚴(yán)父?，更?像慈?母。?在幼?兒園?，沒?有白?衣天?使救?死扶?傷的?壯舉?，沒?有人?民警?察的?神武?威嚴(yán)?，也?沒有?中學(xué)?、大?學(xué)老?師那?樣的?顯著?成績(jī)?。有?的只?是平?凡瑣?碎的?工作?，每?天教?孩子?們學(xué)?小兔?跳、?小貓?叫，?除了?這些?，還?要照?顧他?們的?吃、?喝、?拉、?撒、?睡，?盡是?些婆?婆媽?媽的?事情?。做?幼兒?園老?師很?辛苦?，但?卻很?幸福?。每?當(dāng)披?著朝?霞迎?來歡?天喜?地的?孩子?們，?聽著?一聲?聲稚?嫩的?童音?向我?問好?，我?就感?到心?里很?甜很?甜。?我越?來越?覺得?我已?深深?愛上?了教?師這?一行?，?我應(yīng)?該向?孩子?們奉?獻(xiàn)全?部的?愛，?我的?生活?也將?在奉?獻(xiàn)中?變得?五彩?斑斕?，充?實(shí)快?活。?寒?來暑?往，?歲月?流逝?，如?今的?我，?已在?教師?這個(gè)?崗位?上耕?耘了?十余?載。?許多?事情?在想?象中?是充?滿詩?意的?，但?當(dāng)你?真正?接觸?社會(huì)?現(xiàn)實(shí)?，就?會(huì)遇?上許?多的?煩惱?。教?師這?個(gè)職?業(yè)既?光榮?又偉?大，?但卻?很艱?辛，?就像?是鮮?花和?荊棘?共同?鋪成?的道?路。?從?邁入?三幼?的大?門開?始，?我就?從一?名小?學(xué)老?師慢?慢成?長(zhǎng)為?一名?專業(yè)?幼兒?教師?，我?經(jīng)歷?了三?幼從?舊到?新，?從小?規(guī)模?到日?益壯?大的?全過?程。?在這?些辛?勤工?作的?日子?里，?我感?受到?了一?名幼?兒教?師責(zé)?任的?重大?。原?以為?每天?和孩?子們?唱唱?跳跳?，做?做游?戲，?工作?很輕?松，?可事?實(shí)上?，剛?開始?一進(jìn)?教室?，哇?哇大?哭、?吵吵?鬧鬧?的孩?子弄?得我?手足?無措?，頭?都要?爆炸?了。?隨著?時(shí)間?的加?長(zhǎng)，?感覺?一個(gè)?大人?整天?和一?群不?懂事?的孩?子混?在一?起，?難免?覺得?沒出?息，?漸漸?地我?感到?厭倦?和疲?憊、?茫然?若失?，心?里空?蕩蕩?的，?情緒?一度?低落?。?就在?這時(shí)?，在?聽了?我們?縣新?任教?育局?方局?長(zhǎng)的?關(guān)于?“人?與事?”的?報(bào)告?后，?我想?起了?報(bào)告?中的?字字?句句?；想?起了?廣大?的農(nóng)?村教?師，?他們?幾十?年如?一日?依然?住在?矮小?簡(jiǎn)陋?的平?房，?承受?著事?業(yè)家?庭的?重負(fù)?，但?他們?沒有?怨天?尤人?，沒?有心?灰意?冷，?更沒?有改?弦易?轍；?我想?起了?人民?教師?這個(gè)?令人?尊敬?的稱?呼，?想起?了人?民教?師的?神圣?職責(zé)?·想?到這?些，?我自?慚形?穢，?深感?不安?了。?在我?的夢(mèng)?里，?我該?重新?振作?精神?，向?孩子?們捧?出一?顆赤?熱無?私的?愛心?和我?的全?部，?實(shí)現(xiàn)?自我?價(jià)值?，不?辜負(fù)?家長(zhǎng)?、同?事和?孩子?們對(duì)?我的?信任?，幫?助孩?子們?走好?成功?人生?第一?步。?隨?著社?會(huì)經(jīng)?濟(jì)高?速發(fā)?展運(yùn)?行，?越來?越多?的家?長(zhǎng)深?信不?能讓?孩子?輸在?起跑?線上?，從?而更?加重?視孩?子的?學(xué)前?啟蒙?教育?。我?作為?一名?幼教?老師?兼班?主任?，對(duì)?于每?個(gè)相?信我?并把?孩子?交給?我教?育的?家長(zhǎng)?們有?更多?的責(zé)?任。?為了?更好?的提?升自?身能?力，?成為?一名?專業(yè)?的幼?教老?師，?我想?在教?育教?學(xué)上?，我?們教?師要?刻苦?專研?，不?斷更?新，?利用?業(yè)余?時(shí)間?上網(wǎng)?查找?最新?資料?，多?讀多?看與?幼兒?教育?有關(guān)?的書?籍，?認(rèn)真?寫好?教案?，上?課前?認(rèn)真?準(zhǔn)備?好教?具，?備好?課，?下課?后根?據(jù)本?節(jié)教?育教?學(xué)活?動(dòng)，?進(jìn)行?歸納?總結(jié)?，不?足之?處馬?上加?以改?正，?認(rèn)真?完成?每一?個(gè)教?學(xué)活?動(dòng)。?注?意幼?兒之?間存?在的?個(gè)別?差異?，集?體、?小組?、個(gè)?別教?學(xué)靈?活進(jìn)?行，?保證?全班?孩子?的全?面發(fā)?展。?不斷?使自?己有?所進(jìn)?步，?不斷?摸索?問題?、解?決問?題、?總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)?這樣?才能?讓自?己快?速成?長(zhǎng)為?一名?優(yōu)秀?并且?專業(yè)?的幼?兒教?師。?因?為我?希望?做自?己喜?歡做?的事?情，?做自?己擅?長(zhǎng)做?的事?情，?做適?合自?己做?的事?情。?雖然?我只?是一?名平?凡得?不能?再平?凡的?幼兒?園班?主任?老師?，但?是我?一直?堅(jiān)信?只要?我在?平時(shí)?點(diǎn)滴?時(shí)間?內(nèi)做?好本?職工?作，?有信?念，?有信?心，?就一?定會(huì)?有收?獲。?中?國夢(mèng)?好大?，我?做過?這樣?的夢(mèng)?：我?們學(xué)?校在?上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)?懷下?，在?我們?老師?共同?努力?下成?了遠(yuǎn)?近聞?名的?省級(jí)?師范?性學(xué)?校，?我班?上的?孩子?在畢?業(yè)典?禮上?和我?們依?依惜?別，?家長(zhǎng)?們爭(zhēng)?先恐?后來?我們?幼兒?園…?…我?的夢(mèng)?能實(shí)?現(xiàn)么?？但?愿今?天我?們?yōu)?弋陽?縣第?三幼?兒園?而驕?傲，?明天?，弋?陽縣?第三?幼兒?園為?我們?而驕?傲！?幼?兒教?師中?國夢(mèng)?演講?稿三?：中?國夢(mèng)?幼兒?教師?演講?稿（?14?51?字）?尊敬?的各?位領(lǐng)?導(dǎo)：?大家?好，?今天?我演?講的?題目?是《?我的?青春?——?我的?中國?夢(mèng)》?也許?那時(shí)?正值?青春?，讓?我不?明白?什么?是青?春，?致使?夢(mèng)想?未能?因青?春而?更加?美麗?。在?青春?的漸?行漸?遠(yuǎn)中?，意?識(shí)到?過去?的自?己曾?經(jīng)揮?霍過?多么?彌足?珍貴?的東?西。?原本?以為?自己?要在?惋惜?和懊?悔中?度過?已現(xiàn)?黃花?的青?春，?習(xí)近?平總?書記?中國?夢(mèng)的?闡釋?，讓?我明?白來?日猶?可追?。這?是華?夏兒?女共?同的?夢(mèng)想?，猶?如一?陣春?風(fēng)，?吹開?了千?里冰?河;?恰似?一場(chǎng)?春雨?，滋?潤了?干枯?幼苗?。霎?時(shí)間?傳遍?了大?江南?北，?長(zhǎng)城?內(nèi)外?;是?她凝?聚起?了華?夏兒?女的?共同?意志?，承?載起?中華?民族?的美?好期?盼。?經(jīng)?濟(jì)全?球化?，曾?經(jīng)浩?瀚廣?博的?地球?，成?為一?個(gè)村?。機(jī)?會(huì)和?困難?同在?、機(jī)?遇與?挑戰(zhàn)?并存?，作?為新?時(shí)代?締造?者的?我們?，仿?佛佇?立于?長(zhǎng)江?入海?口，?沒有?云遮?霧障?的光?環(huán)與?靈氣?，也?沒有?松石?壁立?的風(fēng)?骨與?氣節(jié)?，只?有水?氣一?色，?浩蕩?無垠?的波?濤，?給中?華兒?女鋪?開“?直掛?云帆?濟(jì)滄?海”?的偉?大夢(mèng)?想。?憶?往昔?“雄?關(guān)漫?道真?如鐵?”，?新中?國經(jīng)?歷了?五十?多年?的崢?嶸歲?月，?六十?五年?，可?使一?位襁?褓中?的嬰?兒變?成須?發(fā)如?銀的?老人?。在?六十?五年?的征?程上?，勁?厲的?寒風(fēng)?也曾?在時(shí)?斷時(shí)?續(xù)的?頹壁?殘?jiān)?間呼?嘯;?淡淡?的夕?照，?荒涼?的曠?野也?曾讓?追溯?歷史?的我?，觸?目驚?心。?但，?在追?尋高?遠(yuǎn)“?夢(mèng)想?”的?歷史?長(zhǎng)河?中，?中華?民族?的偉?大精?神更?象一?條涓?涓細(xì)?流，?將奔?騰不?息的?生命?付諸?遠(yuǎn)方?大海?的期?盼;?像一?位鄉(xiāng)?間母?親，?默默?培養(yǎng)?起一?代又?一代?為生?活、?事業(yè)?奮斗?的孩?子。?也正?是這?些孩?子，?以他?們的?智慧?和汗?水在?人生?的琴?鍵上?彈奏?出時(shí)?代精?神的?最強(qiáng)?音。?北?京奧?運(yùn)的?壯樂?繞梁?未絕?，抗?震救?災(zāi)的?戰(zhàn)歌?記憶?猶新?，那?些為?國爭(zhēng)?光的?勇士?，那?些為?國捐?軀的?英烈?都是?我最?好的?榜樣?。十?八大?精神?已繪?就夢(mèng)?的方?向，?追尋?“中?國夢(mèng)?”的?腳步?已經(jīng)?邁起?;在?這萬?事俱?備，?也不?欠東?風(fēng)的?時(shí)代?，我?們肯?定能?創(chuàng)造?出無?愧青?春，?無愧?時(shí)代?的嶄?新樂?章。?那一?刻，?我的?青春?開始?沸騰?，我?的生?命開?始燃?燒，?我找?到了?要為?之而?奮斗?的那?個(gè)夢(mèng)?!?作為?一名?普通?的教?師，?也許?我的?愛和?智慧?還難?以讓?孩子?們的?眼睛?里充?滿陽?光，?但我?會(huì)努?力讓?他們?享受?愛的?雨露?和陽?光;?我沒?有富?足的?財(cái)力?，讓?孩子?們?cè)?無憂?中成?長(zhǎng)，?但我?會(huì)以?我最?誠摯?的心?，讓?他們?飽含?期盼?的眼?中不?再有?過多?的淚?光;?我不?是太?陽，?但我?和我?的同?伴們?會(huì)用?信心?點(diǎn)亮?火把?，照?亮孩?子們?前行?的路?，希?冀最?后化?身為?晶瑩?剔透?的水?滴，?將太?陽的?光輝?映射?到每?一個(gè)?孩子?們的?身上?，守?住他?們最?后的?希望?。?中國?夢(mèng)是?與中?國每?個(gè)人?的夢(mèng)?，中?國夢(mèng)?圓要?靠每?個(gè)人?的努?力來?實(shí)現(xiàn)?。為?了偉?大的?中國?夢(mèng)