版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
圖書館管理系統(tǒng)的建立5/5/20201目
錄第1章建立需求模型第2章建立基本模型第3章建立輔助模型建立包圖建立順序圖建立活動(dòng)圖建立狀態(tài)圖建立協(xié)作圖5/5/20202第1章
建立需求模型5/5/202031.1
系統(tǒng)功能需求分析系統(tǒng)的功能需求包括以下幾個(gè)方面:借閱者可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢圖書信息和預(yù)定圖書借閱者能夠借閱圖書和還書。圖書管理員能夠處理借閱者的借閱和還書請(qǐng)求系統(tǒng)管理員可以對(duì)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù),如增刪除和更新書目,增加、刪除和更新借閱者賬戶,增加和刪除圖書。滿足上述需求的系統(tǒng)主要包括以下模塊:基本數(shù)據(jù)維護(hù)模塊。該模塊提供了使用者錄入、修改并維護(hù)基本數(shù)據(jù)的途徑。例如對(duì)借閱者的、圖書的各項(xiàng)信息的更新與修改?;緲I(yè)務(wù)模塊。主要用于實(shí)現(xiàn)用戶借書與還書的管理,例如借閱者可以登錄系統(tǒng)預(yù)定圖書,圖書管理員可以取消圖書的預(yù)定,當(dāng)然還可以進(jìn)行借書、還書等操作。數(shù)據(jù)庫管理模塊。在系統(tǒng)中,所有圖書的信息以及借閱者的賬戶信息都要統(tǒng)一管理,圖書的借閱情況、預(yù)定情況也要進(jìn)行詳細(xì)的記錄,所以要用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫平臺(tái)進(jìn)行管理。信息查詢模塊。主要用于查詢圖書的信息和借閱者的信息。5/5/20204上述4個(gè)模塊又分別包含幾個(gè)子模塊:基本數(shù)據(jù)維護(hù)模塊添加借閱者信息。系統(tǒng)管理員可以添加借閱者賬戶。修改更新借閱者信息。系統(tǒng)管理員可以修改更新借閱者信息。添加書目信息。系統(tǒng)管理員可以添加書目。修改更新書目信息。系統(tǒng)管理員可以修改和更新書目信息。添加圖書信息。系統(tǒng)管理員可以添加圖書。刪除圖書信息。系統(tǒng)管理員可以刪除圖書。5/5/20205(2)基本業(yè)務(wù)模塊借書。處理借書業(yè)務(wù)。還書。處理還書業(yè)務(wù)。圖書預(yù)訂。借閱者可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行圖書預(yù)定。取消圖書預(yù)定。圖書館管理員可以根據(jù)情況取消圖書預(yù)訂,如果借閱者已經(jīng)借了此書或者借閱者要求取消預(yù)定都涉及此項(xiàng)業(yè)務(wù)。5/5/20206(3)數(shù)據(jù)庫模塊借閱信息管理。圖書借閱信息包括所借書的書名、ISBN以及借書的時(shí)間等。圖書信息管理。圖書信息包括圖書的名字、
ISBN、作者、入庫時(shí)間以及圖書在相應(yīng)書目下的編號(hào)等。賬戶信息管理。賬戶信息包括借閱者的賬戶ID、姓名、地址、郵編和所借圖書的書目等。圖書預(yù)訂信息管理。負(fù)責(zé)管理圖書預(yù)訂信息。5/5/20207(4)信息查詢模塊查詢圖書信息。負(fù)責(zé)圖書信息的查詢。查詢借閱者信息。負(fù)責(zé)借閱者信息的查詢。5/5/202081.2
畫用例圖5/5/20209用例圖在需求分析階段有著很重要的作用,它是作為參與者的外部用戶所能觀察到的系統(tǒng)功能的模型圖。整個(gè)開發(fā)過程都是圍繞需求階段的用例進(jìn)行的。一、創(chuàng)建用例圖之前首先需要確定參與者:(1)作為一個(gè)圖書館管理系統(tǒng),首先需要讀者(借閱者)的參與,讀者可以登錄系統(tǒng)查詢所需要的圖書,查到所需圖書后可以考慮預(yù)定,當(dāng)然最重要的是借書、還書操作。對(duì)于系統(tǒng)來說,讀者發(fā)起的借書、還書等操作最終還需要圖書館管理員來處理,它們還可以負(fù)責(zé)圖書的預(yù)定和預(yù)定取消。對(duì)于圖書館管理系統(tǒng)來說,系統(tǒng)的維護(hù)也是相當(dāng)重要的。維護(hù)操作主要包括增加書目,刪除或更新書目,增加圖書和減少圖書等操作,這些需要系統(tǒng)維護(hù)者來做。由以上分析可以看出,系統(tǒng)的參與者主要有3類:讀者(借閱者)(Borrower)、圖書館管理員
(Librarian)、圖書館管理系統(tǒng)維護(hù)者
(Administrator)。5/5/202010二、確定了參與者之后,下面來確定用例。識(shí)別用例最好的方法就是從分析系統(tǒng)的參與者開始,考慮每個(gè)參與者是如何使用系統(tǒng)的,從而針對(duì)每個(gè)參與者建立用例圖。(也可以根據(jù)參與者之間的關(guān)系將系統(tǒng)的用例圖合為一張,這樣畫出的用例圖略顯復(fù)雜,本節(jié)為簡(jiǎn)單起見,將系統(tǒng)的用例圖分為3個(gè),分別畫。)5/5/2020111、借閱者(Borrower)請(qǐng)求服務(wù)的用例圖借閱者請(qǐng)求服務(wù)的用例圖包含如下用例:登錄系統(tǒng)(Logonthesystem)。借閱者可以登錄系統(tǒng)查詢圖書信息、個(gè)人借閱信息以及預(yù)定圖書。查詢自己的借閱信息(Query
Info)
。借閱者可以查詢自己的借閱信息,例如已借圖書的信息,所借圖書應(yīng)歸還的最后期限等。查詢圖書信息(Searchforbook)。借閱者可以查詢書庫里的圖書信息,例如自己所要借的書是否存在,圖書的索書號(hào)等。5/5/202012(4)預(yù)訂圖書(Reserve
the
book)。如果查到自己想借的書,就可以登錄系統(tǒng)進(jìn)行預(yù)訂。5/5/202013借閱圖書(Borrow
the
book)。如果想借的書狀態(tài)為可借,就可以借閱。歸還圖書(Return
the
book)。如果借閱者所借圖書超過借閱期限未還,還書的時(shí)候就要交納一定的罰金(Return
With
Fine)。具體畫法:首先:建立UML初始模型5/5/202014選擇菜單【File->New】,出現(xiàn)【Create
New
Model】對(duì)話框,單擊【Cancel】按鈕。(或重新打開Rose軟件也可打開)此時(shí),就可以開始設(shè)計(jì)自己的模型了,在此之前應(yīng)該保存該模型,并且將模型取名為
“圖書館管理系統(tǒng)”。在Rational
Rose中,在【Use
Case
View】圖標(biāo)上單擊右鍵,在彈出的菜單中選擇【New】->【Use
Case
Diagram】。此時(shí),在【Use
Case
View】樹形結(jié)構(gòu)下多個(gè)一個(gè)名為【NewDiagram】的圖標(biāo),就是新建的用例圖的圖標(biāo),給它取個(gè)有意義的名字【BorrowerUseCase】。雙擊【BorrowerUseCase】。在【Use
Case
Diagram:Use
Case
View/BorrowerUseCase】工具欄中,選擇(單擊)相應(yīng)圖標(biāo),然后,在編輯區(qū)(空白區(qū))內(nèi)單擊。給各種圖形元素取名稱,添加各種關(guān)系。5/5/202015其次:畫用例圖如圖所示:延伸用例基用例Use
Case
View中的用例圖BorrowerUseCase基用例被包含用例5/5/202016畫好用例圖后,可以給每個(gè)圖形元素加規(guī)約。在OOA各模型中,圖形直觀地表達(dá)了系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)基本成分、每個(gè)成分內(nèi)部的主要特征以及彼此之間的關(guān)系。但是,只靠這些圖形文檔還不足以詳細(xì)、精確地表達(dá)建模階段應(yīng)該給出的全部系統(tǒng)信息。在軟件工程中,各種分析與設(shè)計(jì)方法一般都需要在以圖形方式表達(dá)系統(tǒng)模型的同時(shí),又以文字的方式對(duì)模型進(jìn)行解釋和說明。對(duì)面向?qū)ο蟮慕V挟a(chǎn)生的模型所做的詳細(xì)解釋與說明,稱之為模型規(guī)約(model
specification)。5/5/202017再次:添加用例規(guī)約Rational
rose軟件可以結(jié)合RequisitePro(一種最常見的需求和用例管理工具)來創(chuàng)建用例規(guī)約文檔。前提是要將Rose模型與RequisitePro項(xiàng)目相關(guān)聯(lián)。但由于缺少RequisitePro,因此缺少一些功能,無法描述有關(guān)用況的文檔。如圖所示。缺少內(nèi)容:UseCaseDocument,建立新的用例文檔或?qū)⒃撚美c已有RequisitePro用例相關(guān)聯(lián)。RequirementProperties,查看和編輯該用例的屬性及可追蹤性。ViewRequisitePro
Association,查看該用例的RationalRequisitePro上下文。添加用例規(guī)約的方法5/5/202018添加用例規(guī)約的方法(續(xù))但是可以通過以下方法描述用例:1、詳細(xì)說明和事件流可以寫在user
casespecification的Documentation中??础赌P鸵?guī)約舉例.mdl》文件。用例圖:“用例規(guī)約舉例”(在本例中:在《圖書館管理系統(tǒng)1.mdl》文件中,Use
case
view中的參與者Borrower的用例圖BorrowerUseCase中,用例Borrow
Book的user
case
specification的Documentation中)5/5/202019添加用例規(guī)約的方法(續(xù))5/5/2020202、用活動(dòng)圖來替代。(例如:在《圖書館管理系統(tǒng)1.mdl》文件中,Logical
View中Business
Package包中Borrower類中State/Activity
Model4中的BorrowActivity)3、可以打開Use
Case
Specification,在Files列表中使用右鍵菜單insert一個(gè)文件。該文件可以是word等文字處理軟件。下面來看一下如何寫用例:對(duì)于用例描述的內(nèi)容,一般沒有硬性規(guī)定的格式,但一些重要的內(nèi)容還是必須要寫進(jìn)用例描述里面
的。用例描述一般包括:簡(jiǎn)要描述:對(duì)用例的角色、目的的簡(jiǎn)要描述;前置條件:執(zhí)行用例之前系統(tǒng)必須要處于的狀態(tài),或要滿足的條件;5/5/202021添加用例規(guī)約的方法(續(xù))添加用例規(guī)約的方法(續(xù))基本事件流:描述該用例的基本流程,指每個(gè)流程都“正?!边\(yùn)作時(shí)所發(fā)生的事情,沒有所有備選流和異常流,而只有最有可能發(fā)生的事件流;其他事件流:表示這個(gè)行為或流程是可選的或備選的,并不是總要執(zhí)行他們;異常事件流:表示發(fā)生了某些非正常的事情所要執(zhí)行的流程;后置條件:用例一旦執(zhí)行后系統(tǒng)所處的狀態(tài)。(例如:在《圖書館管理系統(tǒng)1.mdl》文件中,
Use
caseview中的參與者Borrower的用例圖BorrowerUseCase中,用例Borrow
Book的user
case
specification的Files中)5/5/2020222、圖書館管理員(Librarian)處理借書、還書等的用例圖包含如下用例:處理圖書借閱(Lend
book)。圖書館管理員可以處理借閱者的借書請(qǐng)求。借書之前需檢查用戶借閱憑證的合法性(Check
User
Account)。處理圖書歸還(Getbook)。圖書管理員可以處理借閱者的還書請(qǐng)求。還書時(shí)對(duì)超期的要收取罰金(Get
With
Fine)。刪除預(yù)訂信息(Remove
Reservation)。圖書管理員可以刪除借閱者的圖書預(yù)訂信息。5/5/2020235/5/202024如圖所示:Use
Case
View中的用例圖LibrarianUseCase3、系統(tǒng)管理員(Administrator)進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)的用圖包含如下用例:查詢借閱者信息(Query
Borrower
Info)。統(tǒng)管理員可以查詢借閱者的基本信息和借閱信息。查詢圖書信息(Query
Book
Info)??梢圆樵儠鴰炖锏膱D書信息。增加書目(Add
Title)??梢韵驎鴰炖镌黾訒?。(指某一本(類)書的書名、作者等詳細(xì)信息。)刪除書目(Remove
Title):可以從書庫中刪除書目。5/5/202025更新書目(Update
Title)??梢詮臅鴰熘懈聲?。增加圖書(Add
Book)??梢韵驎鴰熘性黾訄D書。(指某個(gè)書目下具體幾本圖書。)刪除圖書(Remove
Book)。可以從書庫中刪除圖書。添加借閱者賬戶(Add
Borrower)??梢韵蛳到y(tǒng)中添加借閱者賬戶。刪除借閱者賬戶(Remove
Borrower)??梢詣h除借閱者賬戶。更新借閱者賬戶(Update
Borrower)??梢愿陆栝喺哔~戶。5/5/202026如圖所示:Use
Case
View中的用例圖AdministratorUseCase5/5/202027第2章
建立基本模型5/5/202028類圖的設(shè)計(jì)是系統(tǒng)設(shè)計(jì)中最核心的部分。在圖書館管理系統(tǒng)中用到的主要類有7個(gè):Book、Title、Loan、Reservation、Borrower、Administrator和Librarian,前5個(gè)類之間有一
定的關(guān)系。1、參與者相關(guān)的類(1)Borrower類是借閱者的類,它的屬性很多,包括借閱者的賬戶ID
(User
ID)、姓名(Name)、地址(Address)、郵編(Zip)、所借圖書的書目(borrow
_number)等。其中主要操作有借書(borrow)和還書(return _back)。Librarian類是圖書管理員的類,包括工作賬號(hào)(WorkID)、名字(Name)和地址(Address)等屬性。Administrator類是系統(tǒng)管理員類,包括工作賬號(hào)(Work
ID)屬性。2、系統(tǒng)中用到的其他類Title類是記錄書目信息的類,包括圖書的名字(name)、作者(author)、ISBN、此種圖書的總數(shù)量(total
_number)、借出的數(shù)量(borrowed_number)
、是否允許借出(isAllowForBorrow)等屬性。5/5/202029Book類是具體某本書的類,屬性包括圖書號(hào)(id)。操作包括預(yù)訂(reserve)、按書目查找
(find_on_title)等。Loan類是某本書的借閱信息類,包括所借閱圖書的ISBN、借閱的時(shí)間(date)等。Reservation類是預(yù)訂信息類,每個(gè)預(yù)訂信息包括預(yù)訂日期(date)、所預(yù)訂圖書的ISBN、預(yù)訂圖書的用戶ID(UserID)等屬性。5/5/2020303、各類之間的關(guān)系Title類是書庫里的一條記錄,而Book類則是指具體的圖書?,F(xiàn)實(shí)世界里,每條記錄都會(huì)有多本書存在,所以Title與Book之間是一對(duì)多的關(guān)系,但是也可以沒有具體的書;Title與Reservation之間也是一對(duì)多的關(guān)系,也就是說Title可以有多個(gè)預(yù)訂記錄,但是也可以沒有預(yù)訂記錄;Book與Reservation之間是一對(duì)一的關(guān)系,不可能存在同一本書被兩個(gè)人預(yù)訂的情況;Borrower與Loan以及Borrower與Reservation之間是一對(duì)多的關(guān)系。5/5/202031具體畫法:在【RationalRose】中,在【LogicView】邏輯視圖圖標(biāo)上單擊鼠標(biāo)右鍵,從彈出的菜單中選擇【New】->【Class
Diagram】。此時(shí),在【
Logic
View
】樹形結(jié)構(gòu)下多個(gè)一個(gè)名為【New
Diagram】的圖標(biāo),就是新建的用例圖的圖標(biāo),給它取個(gè)有意義的名字,如【LibraryClass】。雙擊【
LibraryClass
】。在【Class
Diagram
:Logical
View/LibraryClass
】工具欄中,選擇(單擊)相應(yīng)圖標(biāo),然后,在編輯區(qū)(空白區(qū))內(nèi)單擊。給各種圖形元素取名稱,添加各種關(guān)系。5/5/202032如圖所示:Logical
View中Business
Package包中類圖LibraryClass5/5/202033第3章
建立輔助模型3.1
建立包圖創(chuàng)建包的具體畫法:在【Rational
Rose】中,在【Logic
View】節(jié)點(diǎn)上單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的菜單中選擇【New】->【Package】,就可以建立包。例如,本例中可以創(chuàng)建一個(gè)包【BusinessPackage】。然后將包的圖標(biāo)用鼠標(biāo)拖到右邊的繪制區(qū)域,此時(shí),在
繪圖區(qū)可以看到創(chuàng)建的包的
圖標(biāo),如圖所示:5/5/202034增加包的信息:將想要加入該包的類分別用鼠標(biāo)左鍵單擊拖到包中。在包的圖標(biāo)上單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇【SelectCompartmentItems】,出現(xiàn)【Edit
Compartment】對(duì)話框,選中要加入包的類,按【>>>>】或【All>>】按鈕,加入包中。如圖所示:(包變?yōu)楹髨D)。5/5/2020353.2
建立順序圖5/5/202036順序圖按時(shí)間順序描述系統(tǒng)元素之間的交互。在圖書館管理系統(tǒng)中,每個(gè)用例都可以建立一個(gè)順序圖,將用例執(zhí)行中各個(gè)參與的對(duì)象之間的消息傳遞過程表現(xiàn)出來。具體畫法:在Rational
Rose中,在【Use
Case
View】圖標(biāo)上單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的菜單中選擇【New->Sequence
Diagram】。在出現(xiàn)的新圖標(biāo)上雙擊,出現(xiàn)順序圖的繪圖區(qū)。在工具欄上選擇相應(yīng)圖標(biāo)繪制。圖書館管理系統(tǒng)的順序圖主要有如下幾個(gè):1、系統(tǒng)管理員添加圖書的順序圖2、系統(tǒng)管理員添加借閱者賬戶的順序圖3、系統(tǒng)管理員添加書目的順序圖4、系統(tǒng)管理員刪除書目的順序圖5、系統(tǒng)管理員更新書目的順序圖6、系統(tǒng)管理員刪除借閱者賬戶的順序圖7、系統(tǒng)管理員更新借閱者賬戶的順序圖8、圖書管理員處理圖書借閱的順序圖9、圖書管理員處圖書歸還的順序圖10、借閱者查詢圖書信息的順序圖11、借閱者預(yù)訂圖書的順序圖下面,只選擇其中2個(gè)舉例畫:5/5/202037圖Bor_ResBook_Seq中,Login()是登陸系統(tǒng)的函數(shù),find(String)是查找相應(yīng)圖書的函數(shù),reserve()是預(yù)訂圖書的函數(shù)。訂圖書的順序圖5/5/20203839圖Adm_DelTitle_Seq中,Maintenace
Window為系統(tǒng)維護(hù)窗口,find(String)是書目類的查詢函數(shù),find_on_title(Title)是查找此書目下圖書信息的函數(shù),destroy()是分別刪除書目和圖書信息的函5/5/2020數(shù)。員刪除書目的順序圖3.3
建立活動(dòng)圖5/5/202040活動(dòng)圖描述活動(dòng)是如何協(xié)同工作的。當(dāng)一個(gè)操作必須完成一系列事情,而又無法確定以什么樣的順序來完成這些事情時(shí),活動(dòng)圖可以更清晰地描述這些事情。具體畫法:在Rational
Rose中,在【Logical
View】的圖標(biāo)上單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的菜單中選擇【New->Activity
Diagram】。雙擊新出現(xiàn)的活動(dòng)圖圖標(biāo)后,出現(xiàn)繪圖區(qū)域。在圖書館管理系統(tǒng)中,有明確活動(dòng)的類包括:借閱者、圖書館管理員和系統(tǒng)管理員??梢栽谙到y(tǒng)中為這3個(gè)類建立活動(dòng)圖。閱者的活動(dòng)圖借閱者進(jìn)行自助服務(wù)時(shí)可以首先登陸系統(tǒng),然后進(jìn)行書目查詢、圖書信息查詢、圖書預(yù)訂等活動(dòng),也可以先查詢書目和圖書信息后登陸系統(tǒng)預(yù)訂圖書圖中,Self-helpService是打開圖書館負(fù)責(zé)自助服務(wù)的計(jì)算機(jī);Searchforbooks是查需要的圖書;Login是登陸管理系統(tǒng);View
bookinformation是查看圖書信息;Reservetheboo是預(yù)訂圖書;exitsystem是退出系統(tǒng);LeaveComputer是離開助服務(wù)的計(jì)算機(jī)。5/5/20204142圖書管理員可以處理兩種情況,借書操作和還書操作。當(dāng)用戶借書時(shí),圖書管員要查看借閱者借書憑證上顯示的可借書的數(shù)目是否滿足要求;當(dāng)用戶還書時(shí)圖書管理員要檢查所借圖書是否已經(jīng)超過期限,如果超期,要收取一定的罰金圖中,Login
the
system是圖書管理員登陸系統(tǒng);Get
book是處理還書操作Lend
book是處理借書操作;Update是更新借閱者借閱憑證上的信息;Accept5/5/20m2m0oney是收取罰金。管理員的活動(dòng)圖系統(tǒng)管理員登陸系統(tǒng)后,可
以進(jìn)行查詢借閱者信息、添加借閱者賬戶、刪除或更新借閱者賬戶等活動(dòng)。圖中,Login是登陸系統(tǒng);operate是對(duì)借閱者操作;Query是查詢信息;New是添加信息;Remove是刪除信息;Exit是退出系統(tǒng)。3、系統(tǒng)管理員的活動(dòng)圖(內(nèi)容比較多,分3個(gè)圖:)維護(hù)借閱者賬戶的活動(dòng)圖5/5/202043員維護(hù)書目信息的活動(dòng)圖5/5/202044理員維護(hù)圖書信息的活動(dòng)圖5/5/2020453.4
建立狀態(tài)圖5/5/202046具體畫法:在Rational
Rose中,右鍵單擊【Logic
View】,在彈出的菜單中選擇【New->StatechartDiagram】。雙擊新建的狀態(tài)圖圖標(biāo),進(jìn)入繪圖區(qū)。在圖書館管理系統(tǒng)中,有明確狀態(tài)轉(zhuǎn)換的類有:圖書和借閱者的賬戶(相當(dāng)于包含特定個(gè)人信息的電子借閱證)??梢栽谙到y(tǒng)中為這兩類事物建立狀態(tài)圖。1、書的狀態(tài)圖圖書處于可用(Available)狀態(tài)時(shí)既可以預(yù)訂也
可以外借,外借
后變?yōu)榻璩?Borrowed)狀態(tài)。處于預(yù)訂(Reserved)狀態(tài)
時(shí)可以外借,超
出預(yù)訂時(shí)間期限
則從預(yù)訂狀態(tài)直
接轉(zhuǎn)為可用狀態(tài)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年管捅條罩項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 新聞?wù)n程設(shè)計(jì)怎么寫
- 2024至2030年過濾膜項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 小學(xué)STEM課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 2024年中國青銅錠市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 梯形燈課程設(shè)計(jì)分析
- 塑料課程設(shè)計(jì)外殼
- 樓蓋課程設(shè)計(jì)前言
- 基礎(chǔ)工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)
- 機(jī)床課程設(shè)計(jì)目的
- 《能源概論》課件
- 計(jì)劃運(yùn)營培訓(xùn)課件
- 石油形成過程科普知識(shí)講座
- 輔警心理健康知識(shí)講座
- 吸附計(jì)算完整
- 《棗樹常見病蟲害》課件
- 刑法試題庫大全
- 無人機(jī)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐應(yīng)用與發(fā)展前景
- 燃?xì)獍惭b人員管理制度
- 《綜合實(shí)踐一-用多媒體介紹湖北名人課件》小學(xué)信息技術(shù)華中科大課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)課件2919
- 省份簡(jiǎn)稱課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論