幼兒園六一活動策劃方案總結(jié)(二十八篇)

第頁共頁幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)(二十八篇)為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高程度開展，常常需要提早準備一份詳細、詳細、針對性強的方案，方案是書面方案，是詳細行動施行方法細那么，步驟等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家搜集整理的方案籌劃范文，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇一1、通過開展慶賀”六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié);2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動，進一步塑造本園的良好形象?；顒又黝}：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(xxxx月xxxx前各班創(chuàng)設(shè)慶”六一”環(huán)境，布置”六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶”六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。2、以班為單位做好參加活動的準備：(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園準備活動獎品。(一)活動建議：1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的”六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度”六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與”六一”節(jié)的各項活動。2、時間：20xx年xxxx月xxxx日-xxxx日。3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。4、方法：通過xxxx向幼兒家長發(fā)出建議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。(二)系列活動：本次”六一”兒童節(jié)活動以”幼兒體操”、”幼兒才藝展示”、”戶外小能人比賽”、”親子繪畫展”、”老師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進展。xxxx年xxxx月xxxx日分別進展兩次節(jié)目彩排;xxxx月xxxx日上午舉行慶”六一”活動?？傮w籌劃：xxxx。節(jié)目編排：各班老師。后勤保障：xxxx。場地布置：xxxx?，F(xiàn)場音響、攝像：xxxx。主持人：xxxx。目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，進步本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：xxxx月xxxx日上午。媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。1、幼兒團體操表演。2、大合唱《慶六一》——-大班全體幼兒。3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——-xxxx等局部幼兒。4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——-大班幼兒。5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——-xxxx班全體幼兒。6、幼兒舞蹈《瘦身操》——-xxxx班全體幼兒。7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——-xxxx等局部幼兒。8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。9、家長廣場舞。10、幼兒交誼舞——-xxxx。11、幼兒京劇表演——-xxxx及爺爺。12、各班親子繪畫——大班《xxxx》。13、各班戶外活動比賽——大班《xxxx》等。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇二一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的浩大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的”六一”兒童節(jié)將以開展系列慶賀活動的形式來進展，方案如下：1、通過開展慶賀”六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié);2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動，進一步塑造本園的良好形象?；顒又黝}：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(xxxx月xxxx前各班創(chuàng)設(shè)慶”六一”環(huán)境，布置”六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶”六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。2、以班為單位做好參加活動的準備：(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園準備活動獎品。(一)活動建議：1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的”六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度”六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與”六一”節(jié)的各項活動。2、時間：20xx年xxxx月xxxx日-xxxx日。3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。4、方法：通過xxxx向幼兒家長發(fā)出建議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。(二)系列活動：本次”六一”兒童節(jié)活動以”幼兒體操”、”幼兒才藝展示”、”戶外小能人比賽”、”親子繪畫展”、”老師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進展。xxxx年xxxx月xxxx日分別進展兩次節(jié)目彩排;xxxx月xxxx日上午舉行慶”六一”活動。總體籌劃：xxxx。節(jié)目編排：各班老師。后勤保障：xxxx。場地布置：xxxx?，F(xiàn)場音響、攝像：xxxx。主持人：xxxx。目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，進步本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：xxxx月xxxx日上午。媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。1、幼兒團體操表演。2、大合唱《慶六一》——-大班全體幼兒。3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——-xxxx等局部幼兒。4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——-大班幼兒。5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——-xxxx班全體幼兒。6、幼兒舞蹈《瘦身操》——-xxxx班全體幼兒。7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——-xxxx等局部幼兒。8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。9、家長廣場舞。10、幼兒交誼舞——-xxxx。11、幼兒京劇表演——-xxxx及爺爺。12、各班親子繪畫——大班《xxxx》。13、各班戶外活動比賽——大班《xxxx》等。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇三：共同參與·積極體驗·快樂成長：六一快樂周系列活動：5月19日——5月30日：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與時機，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和開展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動籌劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動形式。：通過開展慶賀“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風(fēng)貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、進步橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。：1.籌劃文化周活動安排(活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。4.以班為單位做好參加活動的準備：設(shè)計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容。：目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議全園老師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。時間：20xx年5月19日20xx年5月23日對象：全園老師、全體幼兒和家長方法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向老師、家長發(fā)出建議，引起重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進展。a.“曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)對象：中大班幼兒內(nèi)容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上，一個班級一根柱子，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快，微笑以對。b.“秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)對象：全體幼兒內(nèi)容：每個幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。c.“玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——15：45)對象：全體幼兒園準備：各班游戲道具、游戲獎品，每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲內(nèi)容(小5班除外)，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容;大班幼兒帶著小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容。略幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇四：共同參與·積極體驗·快樂成長：六一快樂周系列活動：5月19日——5月30日：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與時機，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和開展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動籌劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動形式。：通過開展慶賀“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風(fēng)貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、進步橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。：1.籌劃文化周活動安排(活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。4.以班為單位做好參加活動的準備：設(shè)計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容。：目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議全園老師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。時間：20xx年5月19日20xx年5月23日對象：全園老師、全體幼兒和家長方法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向老師、家長發(fā)出建議，引起重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進展。a.“曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)對象：中大班幼兒內(nèi)容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上，一個班級一根柱子，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快，微笑以對。b.“秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)對象：全體幼兒內(nèi)容：每個幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。c.“玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——15：45)對象：全體幼兒園準備：各班游戲道具、游戲獎品，每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲內(nèi)容(小5班除外)，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容;大班幼兒帶著小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容。略幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇五1、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。2、在活動中學(xué)會自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙。3、能通過活動體驗到快樂。4、浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。5、感受作品的美感。1、準備：已有畫好朋友的經(jīng)歷2、物質(zhì)準備：彩色卡紙假設(shè)干，各種貼貼紙假設(shè)干，勾線筆假設(shè)干，籃子假設(shè)干一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。導(dǎo)語：你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰的節(jié)日呢?今天我們要來制作一張漂亮的作為禮物，送給你的好朋友。二、老師講解制作賀卡的。導(dǎo)語：請每個小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時候要先對折，長邊和長邊碰一碰，短邊和短邊親一親(引導(dǎo)幼兒對半折)，然后翻開，里面有條線，在其中的一邊，畫上你的好朋友，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。三、老師提出要求，幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。1、賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。2、撕下的紙要放在籃子里。3、繪畫完請將勾線筆放回原位置;重點指導(dǎo)：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。四、師幼分享交流，自然活動完畢1、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?2、如今請你把你的賀卡送給你的好朋友。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇六1、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。2、在活動中學(xué)會自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙。3、能通過活動體驗到快樂。4、浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。5、感受作品的美感。1、準備：已有畫好朋友的經(jīng)歷2、物質(zhì)準備：彩色卡紙假設(shè)干，各種貼貼紙假設(shè)干，勾線筆假設(shè)干，籃子假設(shè)干一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。導(dǎo)語：你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰的節(jié)日呢?今天我們要來制作一張漂亮的作為禮物，送給你的好朋友。二、老師講解制作賀卡的。導(dǎo)語：請每個小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時候要先對折，長邊和長邊碰一碰，短邊和短邊親一親(引導(dǎo)幼兒對半折)，然后翻開，里面有條線，在其中的一邊，畫上你的好朋友，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。三、老師提出要求，幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。1、賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。2、撕下的紙要放在籃子里。3、繪畫完請將勾線筆放回原位置;重點指導(dǎo)：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。四、師幼分享交流，自然活動完畢1、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?2、如今請你把你的賀卡送給你的好朋友。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇七1.全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動，一起動手裝飾教室的環(huán)境。2.以班級為單位做好參加活動的準備工作：〔1〕各班老師提早邀請家長參與活動，并做好準備工作。〔2〕每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。〔3〕各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì)，特別要做好早〔課間〕操和隊列的練習(xí)?！?〕各班老師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。3.幼兒園準備捐款箱、國旗、彩旗，假設(shè)干花束、汽球等活動所需物品?！哺骷用藞@根據(jù)實際情況靈敏掌握〕4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒油戤吅?，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。6、活動前，全園合理安排彩排場次，確保演出效果。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇八1.全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動，一起動手裝飾教室的環(huán)境。2.以班級為單位做好參加活動的準備工作：〔1〕各班老師提早邀請家長參與活動，并做好準備工作。〔2〕每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加?！?〕各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì)，特別要做好早〔課間〕操和隊列的練習(xí)。〔4〕各班老師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。3.幼兒園準備捐款箱、國旗、彩旗，假設(shè)干花束、汽球等活動所需物品?！哺骷用藞@根據(jù)實際情況靈敏掌握〕4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒油戤吅?，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。6、活動前，全園合理安排彩排場次，確保演出效果。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇九一年一度的"六一"兒童節(jié)即將降臨，為了使慶賀活動順利進展，使全體兒童在感受節(jié)日氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛心，有一顆感恩的心，特制定以下方案。"快樂六一，展現(xiàn)自我"文藝演出通過開展慶賀"六一"文藝匯演活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。又可以進一步塑造本園老師的"熱情工作、認真負責(zé)"的良好形象，進步本園知名度、美譽度。20xx年6月1日xx鄉(xiāng)中心廣場1、全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項準備活動。需要彩色卡紙、拉線〔小旗〕、氣球等假設(shè)干。2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：〔1〕家長邀約〔負責(zé)：辦公室〕各班老師提早邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。〔2〕節(jié)目編排〔負責(zé)：各班老師〕：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進展?！?〕各班老師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時提早準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊；〔4〕平安工作〔負責(zé)：xxx〕：為確保活動順利進展，老師要努力維護現(xiàn)場秩序及平安〔提醒要表演的班級提早兩個節(jié)目等待〕以及去表演路上幼兒的平安問題，讓幼兒度過一個平安、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進展?！?〕節(jié)目串聯(lián)詞的編寫〔負責(zé)：xxx〕：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用優(yōu)美、俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡?！?〕聯(lián)絡(luò)化裝品〔負責(zé)：xxx〕：每班購置一套幼兒化裝品，確保平安無毒合適幼兒使用，活動前各班老師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進展做好準備。3、園內(nèi)準備"六一"橫幅及節(jié)慶標語。為幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯〔負責(zé)人：總務(wù)和政教〕、彩虹門、備好音響〔負責(zé)：xx〕，安排專門的人員照相、錄像〔負責(zé)人：xx〕、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒油戤吅?，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。〔如鉛筆、橡皮、獎牌〕4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出?！藏撠?zé)人：辦公室〕5月25日之前做好"六一"活動期間各友好單位、家長請柬的擬訂。5、活動前，全園安排彩排。〔時間：五月二十二日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十四日全園第一次彩排〕6、每班自選一個"親子"游戲。演出活動〔一〕主持人：致開場詞〔二〕領(lǐng)導(dǎo)致辭〔三〕校長致辭〔四〕園長致辭〔五〕幼兒代表講話〔六〕幼兒園"六一"節(jié)目單1、體操《世界真美妙》全園小朋友表演2、歌舞《愛我你就抱抱我》大二班師生共同表演xxx3、《xxx》一年一班4、群口詞《菜園夏歌》中班5、歌舞《愛的人間》大三班6、舞蹈《春花》大一班7、《xxx》一年二班8、唱歌《xxx》大三班師生共同表演xxx9、武術(shù)表演《中國功夫》大二班10、舞蹈《蟲兒飛》中班11、《xx》一年三班12、舞蹈《nobody》大三班13、印度舞蹈《天竺少女》大一班師生共同表演xx14、詩歌表演唱《祖國你好》大一班15、《xx》一年四班16、三句半《我愛幼兒園》中班17、舞蹈《美觀不美觀》大二班18、腰鼓表演中班19、手語表演《感恩的心》全園小朋友表"親子"活動初步設(shè)計的活動：幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇十一年一度的"六一"兒童節(jié)即將降臨，為了使慶賀活動順利進展，使全體兒童在感受節(jié)日氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛心，有一顆感恩的心，特制定以下方案。"快樂六一，展現(xiàn)自我"文藝演出通過開展慶賀"六一"文藝匯演活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。又可以進一步塑造本園老師的"熱情工作、認真負責(zé)"的良好形象，進步本園知名度、美譽度。20xx年6月1日xx鄉(xiāng)中心廣場1、全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項準備活動。需要彩色卡紙、拉線〔小旗〕、氣球等假設(shè)干。2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：〔1〕家長邀約〔負責(zé)：辦公室〕各班老師提早邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。〔2〕節(jié)目編排〔負責(zé)：各班老師〕：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進展?！?〕各班老師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時提早準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊；〔4〕平安工作〔負責(zé)：xxx〕：為確保活動順利進展，老師要努力維護現(xiàn)場秩序及平安〔提醒要表演的班級提早兩個節(jié)目等待〕以及去表演路上幼兒的平安問題，讓幼兒度過一個平安、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進展。〔5〕節(jié)目串聯(lián)詞的編寫〔負責(zé)：xxx〕：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用優(yōu)美、俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡?！?〕聯(lián)絡(luò)化裝品〔負責(zé)：xxx〕：每班購置一套幼兒化裝品，確保平安無毒合適幼兒使用，活動前各班老師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進展做好準備。3、園內(nèi)準備"六一"橫幅及節(jié)慶標語。為幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯〔負責(zé)人：總務(wù)和政教〕、彩虹門、備好音響〔負責(zé)：xx〕，安排專門的人員照相、錄像〔負責(zé)人：xx〕、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒油戤吅?，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物?！踩玢U筆、橡皮、獎牌〕4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。〔負責(zé)人：辦公室〕5月25日之前做好"六一"活動期間各友好單位、家長請柬的擬訂。5、活動前，全園安排彩排。〔時間：五月二十二日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十四日全園第一次彩排〕6、每班自選一個"親子"游戲。演出活動〔一〕主持人：致開場詞〔二〕領(lǐng)導(dǎo)致辭〔三〕校長致辭〔四〕園長致辭〔五〕幼兒代表講話〔六〕幼兒園"六一"節(jié)目單1、體操《世界真美妙》全園小朋友表演2、歌舞《愛我你就抱抱我》大二班師生共同表演xxx3、《xxx》一年一班4、群口詞《菜園夏歌》中班5、歌舞《愛的人間》大三班6、舞蹈《春花》大一班7、《xxx》一年二班8、唱歌《xxx》大三班師生共同表演xxx9、武術(shù)表演《中國功夫》大二班10、舞蹈《蟲兒飛》中班11、《xx》一年三班12、舞蹈《nobody》大三班13、印度舞蹈《天竺少女》大一班師生共同表演xx14、詩歌表演唱《祖國你好》大一班15、《xx》一年四班16、三句半《我愛幼兒園》中班17、舞蹈《美觀不美觀》大二班18、腰鼓表演中班19、手語表演《感恩的心》全園小朋友表"親子"活動初步設(shè)計的活動：幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇十一xx月xx日服裝店根據(jù)自身的促銷本錢控制，在以下活動中選擇一個或多個方案進展借鑒施行?；顒右唬毫还?jié)買六送一。在服裝店中選擇一批商品進展買六送一活動，比方xx、xx等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷本錢為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持?；顒佣河惶貎r商品。xx、xx一律優(yōu)惠價銷售;活動三：滿200送兒童水壺。單張小票滿200元，憑購物小票送價值5元的精巧有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天降臨，方便孩子上學(xué)帶上水杯，因此要求水壺比擬精巧，有使用價值?；顒右唬籂幃?dāng)小小書法家活動內(nèi)容為了書法比賽(包括剛筆、毛筆)，小朋友將服裝店的名號(如家友服裝店、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本服裝店，截止日期6月1日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準)，在服裝店內(nèi)展出，但凡參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎假設(shè)干名。活動二、五子棋比賽兒童節(jié)期間(6月1日x6月5日)在服裝店入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。1、為了表示服裝店對兒童節(jié)的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進展一定力度的降價，以吸引人氣;2、送水壺后，必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商結(jié)合，由廠商來提供一局部活動經(jīng)費;3、公關(guān)活動中參加對象為4歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴服裝店的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定。##完畢幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇十二xx月xx日服裝店根據(jù)自身的促銷本錢控制，在以下活動中選擇一個或多個方案進展借鑒施行?；顒右唬毫还?jié)買六送一。在服裝店中選擇一批商品進展買六送一活動，比方xx、xx等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷本錢為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持?；顒佣河惶貎r商品。xx、xx一律優(yōu)惠價銷售;活動三：滿200送兒童水壺。單張小票滿200元，憑購物小票送價值5元的精巧有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天降臨，方便孩子上學(xué)帶上水杯，因此要求水壺比擬精巧，有使用價值?；顒右唬籂幃?dāng)小小書法家活動內(nèi)容為了書法比賽(包括剛筆、毛筆)，小朋友將服裝店的名號(如家友服裝店、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本服裝店，截止日期6月1日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準)，在服裝店內(nèi)展出，但凡參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎假設(shè)干名?；顒佣?、五子棋比賽兒童節(jié)期間(6月1日x6月5日)在服裝店入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。1、為了表示服裝店對兒童節(jié)的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進展一定力度的降價，以吸引人氣;2、送水壺后，必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商結(jié)合，由廠商來提供一局部活動經(jīng)費;3、公關(guān)活動中參加對象為4歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴服裝店的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定。##完畢幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇十三為了更好地讓孩子們在自己的的浩大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶賀活動的形式來進展，方案如下：通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。增強老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月x日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月x日前各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月x日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月x日全園彩排)。(2)注意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲方案第x周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月x日檢查)。(4)各班開展幼兒進展續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“x幼之星”比賽時間安排，交一份方案到園長室。4、幼兒園準備活動獎品和禮品。5、派專人做好主持工作準備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。5月x日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月x日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。5月x日：“x幼之星”比賽。5月x日：慶賀“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演。器械操表演。頒獎。“結(jié)對子”親子游園活動。)1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒程度。幼兒人人參與。表演活潑、大方。服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要。有一定的背景、表演道具。朗讀效果、配樂良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確音色獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?1)目的：通過利用紙盒進展環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作才能、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識。進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進展比賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最正確作品獎。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇十四為了更好地讓孩子們在自己的的浩大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶賀活動的形式來進展，方案如下：通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。增強老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月x日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月x日前各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月x日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月x日全園彩排)。(2)注意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲方案第x周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月x日檢查)。(4)各班開展幼兒進展續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“x幼之星”比賽時間安排，交一份方案到園長室。4、幼兒園準備活動獎品和禮品。5、派專人做好主持工作準備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。5月x日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月x日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。5月x日：“x幼之星”比賽。5月x日：慶賀“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演。器械操表演。頒獎。“結(jié)對子”親子游園活動。)1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒程度。幼兒人人參與。表演活潑、大方。服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要。有一定的背景、表演道具。朗讀效果、配樂良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確音色獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?1)目的：通過利用紙盒進展環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作才能、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識。進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進展比賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最正確作品獎。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇十五1、通過開展慶賀“六一”系列運動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性獲得飛揚，潛能獲得充分的施展，在積極的介入中體驗成功、互助與交往的愉快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶賀運動中，進一步感悟幼兒教誨的新看念，從而對如何教誨孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動，進一步塑造本園的優(yōu)越形象。運動主題：學(xué)會互助、展示才能、放飛夢想1、部署富有歡慶氣氛的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”情況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出情況，懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺)。2、以班為單位做好參加運動的籌備：(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運動;(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園籌備運動獎品。1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而成心義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛，配合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項運動。2、光陰：20xx年5月30日—31日3、工具：本園全體老師、幼兒和家長。4、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出建議引發(fā)跡長的看重，爭取全體老師和家長對此次慶賀運動的共同與支持。本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“老師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進展。20xx年5月30日分手進展兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運動總體謀劃：節(jié)目編排：后勤保障：場地部署：現(xiàn)場音響、攝像：主持人：目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹，使運動產(chǎn)生普遍的影響，進步本園的`知名度、佳譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應(yīng)。光陰：5月31日上午媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。措施：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊1、幼兒集團操表演2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等局部幼兒4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——買辦幼兒5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等局部幼兒8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為故國添彩》、廣場舞等9、家長廣場舞10、幼兒友情舞——夏雅婷、馬夢凡11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺12、各班親子繪畫——買辦《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》13、各班戶外運動比賽——買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇十六1、通過開展慶賀“六一”系列運動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性獲得飛揚，潛能獲得充分的施展，在積極的介入中體驗成功、互助與交往的愉快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶賀運動中，進一步感悟幼兒教誨的新看念，從而對如何教誨孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動，進一步塑造本園的優(yōu)越形象。運動主題：學(xué)會互助、展示才能、放飛夢想1、部署富有歡慶氣氛的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”情況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出情況，懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺)。2、以班為單位做好參加運動的籌備：(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運動;(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園籌備運動獎品。1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而成心義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛，配合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項運動。2、光陰：20xx年5月30日—31日3、工具：本園全體老師、幼兒和家長。4、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出建議引發(fā)跡長的看重，爭取全體老師和家長對此次慶賀運動的共同與支持。本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“老師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進展。20xx年5月30日分手進展兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運動總體謀劃：節(jié)目編排：后勤保障：場地部署：現(xiàn)場音響、攝像：主持人：目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹，使運動產(chǎn)生普遍的影響，進步本園的`知名度、佳譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應(yīng)。光陰：5月31日上午媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。措施：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊1、幼兒集團操表演2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等局部幼兒4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——買辦幼兒5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等局部幼兒8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為故國添彩》、廣場舞等9、家長廣場舞10、幼兒友情舞——夏雅婷、馬夢凡11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺12、各班親子繪畫——買辦《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》13、各班戶外運動比賽——買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇十七1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。2、進步幼兒遵守游戲規(guī)那么的自覺性。3、展示幼兒的學(xué)習(xí)成果。20xx年5月31日上午8：30——10：30。幼兒園全體幼兒，全體老師，小、中、大班家長。幼兒園大操場及各班活動室。xxx。一、慶賀大會1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白。2、園長講話和各代表發(fā)言8：30—9：00。1)園長講話。2)幼兒代表發(fā)言。3)家長代表發(fā)言。4)幼兒播送操表演。二、幼兒節(jié)目表演9：00—10：10小班節(jié)目單：1)詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等。2)舞蹈表演：《我真的很不錯》。3)歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等。4)古詩朗讀。中班節(jié)目單：1)舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等。2)故事《冉冉請醫(yī)生》等。3)古詩、兒歌串燒。大班節(jié)目單：1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》、《你說好笑不好笑》等。2)詩歌表演：《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。3)舞蹈表演：，《上學(xué)歌》、《粉刷匠》等。三、獎狀發(fā)放10：10—11：30。四、親子活動。五、平安保障1)在幼兒活動室進展。2)全體老師要加強責(zé)任心，對學(xué)生進展平安事項等多方面教育，確保無事故。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇十八1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。2、進步幼兒遵守游戲規(guī)那么的自覺性。3、展示幼兒的學(xué)習(xí)成果。20xx年5月31日上午8：30——10：30。幼兒園全體幼兒，全體老師，小、中、大班家長。幼兒園大操場及各班活動室。xxx。一、慶賀大會1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白。2、園長講話和各代表發(fā)言8：30—9：00。1)園長講話。2)幼兒代表發(fā)言。3)家長代表發(fā)言。4)幼兒播送操表演。二、幼兒節(jié)目表演9：00—10：10小班節(jié)目單：1)詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等。2)舞蹈表演：《我真的很不錯》。3)歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等。4)古詩朗讀。中班節(jié)目單：1)舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等。2)故事《冉冉請醫(yī)生》等。3)古詩、兒歌串燒。大班節(jié)目單：1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》、《你說好笑不好笑》等。2)詩歌表演：《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。3)舞蹈表演：，《上學(xué)歌》、《粉刷匠》等。三、獎狀發(fā)放10：10—11：30。四、親子活動。五、平安保障1)在幼兒活動室進展。2)全體老師要加強責(zé)任心，對學(xué)生進展平安事項等多方面教育，確保無事故。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇十九“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童安康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。5月x日上午9：00——11：30。全體師生。1、游園前準備活動。2、游園活動(9：00——10：30)。3、聚餐活動(10：50——11：30)。1、小貓釣魚規(guī)那么：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為成功，可以得到小獎品。2、沙畫規(guī)那么：激發(fā)利用各種工具進展沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。3、車輪滾規(guī)那么：利用布類讓幼兒連續(xù)進展車輪滾，滾得快的即獲勝。4、疊疊高規(guī)那么：先將木塊三根為一層，交織疊高成塔(或者其它疊法)，然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌那么算輸。也可diy,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀。5、打鴨蛋網(wǎng)規(guī)那么：幼兒將x根一排的線一個一個的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。6、踩氣球規(guī)那么：xx位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為成功。7、猜謎語規(guī)那么：老師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。8、兩人三足規(guī)那么：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即成功，獲得獎品。9、誰的力量大規(guī)那么：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為成功。10、夾豆豆規(guī)那么：x名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為成功。11、吹球過杯規(guī)那么：準備四個杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最后一個杯中，即獲勝。12、摸禮物規(guī)那么：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。13、釣魚規(guī)那么：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為成功，可以得到小獎品14、小小投球手規(guī)那么：主持人宣布開場，幼兒將球投進球框內(nèi)，規(guī)定時間內(nèi)投的最多者獲勝。15、打泡泡規(guī)那么：幼兒x人一組，在規(guī)定時間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。16、雞蛋寶寶穿新衣規(guī)那么：幼兒x至x人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。17、套圈規(guī)那么：幼兒手拿套圈，依次進展套圈，套中的物品歸其所有。18、兩人三腿走規(guī)那么：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。19、電動玩具規(guī)那么：幼兒x至x人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。20、驅(qū)滾球規(guī)那么：幼兒x至x人一組，同時進展驅(qū)滾球游戲，先到目的地為勝。21、投球游戲規(guī)那么：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。22、魔方規(guī)那么：幼兒x至x人一組，規(guī)定時間內(nèi)，變出新造型。23、打保齡球規(guī)那么：幼兒x至x人一組，比賽打保齡球。24、小貓釣魚規(guī)那么：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚放入相應(yīng)的盤子內(nèi)。25、走迷宮規(guī)那么：掌握走迷宮的一般方法(從進口走向出口。遇到岔路口選道路。遇到死胡同回岔路口換條道路走等)，學(xué)會反向檢查(即從出口走向進口)。26、搶椅子將幼兒進展分組，當(dāng)音樂響起的時候，小朋友就必須找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進展獎勵。27、投籃規(guī)那么：將幼兒分為x組，每組幼兒可以保持正確的姿勢進展投籃，能運球到指定位置后進展投籃。28、車輪滾規(guī)那么：將幼兒分組，x人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。29、汽車蹲規(guī)那么：x人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。30、小小鎖匠規(guī)那么：在相應(yīng)的鎖里找到對應(yīng)的鑰匙。31、吸管傳圈規(guī)那么：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。32、身體傳物規(guī)那么：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。33、金雞獨立規(guī)那么：x人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動。2、游戲道具負責(zé)人自已準備，各負責(zé)人自己去領(lǐng)獎品。3、分管幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和園長負責(zé)幼兒園的幼兒平安。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇二十“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童安康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。5月x日上午9：00——11：30。全體師生。1、游園前準備活動。2、游園活動(9：00——10：30)。3、聚餐活動(10：50——11：30)。1、小貓釣魚規(guī)那么：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為成功，可以得到小獎品。2、沙畫規(guī)那么：激發(fā)利用各種工具進展沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。3、車輪滾規(guī)那么：利用布類讓幼兒連續(xù)進展車輪滾，滾得快的即獲勝。4、疊疊高規(guī)那么：先將木塊三根為一層，交織疊高成塔(或者其它疊法)，然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌那么算輸。也可diy,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀。5、打鴨蛋網(wǎng)規(guī)那么：幼兒將x根一排的線一個一個的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。6、踩氣球規(guī)那么：xx位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為成功。7、猜謎語規(guī)那么：老師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。8、兩人三足規(guī)那么：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即成功，獲得獎品。9、誰的力量大規(guī)那么：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為成功。10、夾豆豆規(guī)那么：x名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為成功。11、吹球過杯規(guī)那么：準備四個杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最后一個杯中，即獲勝。12、摸禮物規(guī)那么：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。13、釣魚規(guī)那么：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為成功，可以得到小獎品14、小小投球手規(guī)那么：主持人宣布開場，幼兒將球投進球框內(nèi)，規(guī)定時間內(nèi)投的最多者獲勝。15、打泡泡規(guī)那么：幼兒x人一組，在規(guī)定時間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。16、雞蛋寶寶穿新衣規(guī)那么：幼兒x至x人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。17、套圈規(guī)那么：幼兒手拿套圈，依次進展套圈，套中的物品歸其所有。18、兩人三腿走規(guī)那么：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。19、電動玩具規(guī)那么：幼兒x至x人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。20、驅(qū)滾球規(guī)那么：幼兒x至x人一組，同時進展驅(qū)滾球游戲，先到目的地為勝。21、投球游戲規(guī)那么：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。22、魔方規(guī)那么：幼兒x至x人一組，規(guī)定時間內(nèi)，變出新造型。23、打保齡球規(guī)那么：幼兒x至x人一組，比賽打保齡球。24、小貓釣魚規(guī)那么：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚放入相應(yīng)的盤子內(nèi)。25、走迷宮規(guī)那么：掌握走迷宮的一般方法(從進口走向出口。遇到岔路口選道路。遇到死胡同回岔路口換條道路走等)，學(xué)會反向檢查(即從出口走向進口)。26、搶椅子將幼兒進展分組，當(dāng)音樂響起的時候，小朋友就必須找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進展獎勵。27、投籃規(guī)那么：將幼兒分為x組，每組幼兒可以保持正確的姿勢進展投籃，能運球到指定位置后進展投籃。28、車輪滾規(guī)那么：將幼兒分組，x人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。29、汽車蹲規(guī)那么：x人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。30、小小鎖匠規(guī)那么：在相應(yīng)的鎖里找到對應(yīng)的鑰匙。31、吸管傳圈規(guī)那么：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。32、身體傳物規(guī)那么：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。33、金雞獨立規(guī)那么：x人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動。2、游戲道具負責(zé)人自已準備，各負責(zé)人自己去領(lǐng)獎品。3、分管幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和園長負責(zé)幼兒園的幼兒平安。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇二十一1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：侯昉、周平(操管全盤、負責(zé)支持活開工作)成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負責(zé)詳細事物)2、活動組織小組：組長：張桂華、周秀琴(分別負責(zé)xxx協(xié)調(diào)組織)副組長：王麗、苗靜、王玉(負責(zé)活動詳細安排)成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員(負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))1、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準備，利用校信通和公告向每個幼兒的家長和老師發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準備工作。4、后勤總務(wù)負責(zé)活動食品的采購和裝袋，并由專人負責(zé)各班和各位參加活動教職工的食品發(fā)放，各班級在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。5、各班級在5月28日前做好每個家長的通訊確認工作，保證外出期間通信暢通，隨時聯(lián)絡(luò);6、各班級在專車去“大將來兒童城”的路上，要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗方式、考前須知等向家長和幼兒講解清楚;7、小博士園內(nèi)各班活動準備：(1)小班組準備10——20個常用手指操(律動)和《親子洽洽》音樂，集體表演;(2)中班組準備《分級閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂，選材符合本班幼兒程度，幼兒人人參與;(3)大班準備《動感棒球》《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3-5人，內(nèi)容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。5月30日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大將來兒童城)5月31日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大將來兒童城)6月1日：xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”親子活動。(活動內(nèi)容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動感棒球》器械操、《精忠報國》武術(shù)操表演和“故事會”擂臺比賽。)1、通過“大將來”社會體驗活動，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;2、通過在園內(nèi)開展活動和比賽，培養(yǎng)幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力，促進我園幼兒的體能開展和語言表達才能的進一步進步，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神相貌，讓幼兒進一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂。(要求大班幼兒講故事時，普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。)3、擴大影響，通過“大將來”的掛牌及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，進步本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。1、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時間下午12:30提早憑票進場，各班級老師做好工作，做到秩序井然、平安第一。2、提醒家長活動中要看管好孩子，并保管好自己攜帶的攝像機等貴重物品;3、提醒家長自覺遵守城市的秩序，文明觀看孩子的活動，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打攪孩子的情緒。4、帶隊老師要積極主動地組織家長，做到微笑、耐心與誠懇的效勞宗旨。5、為保證城市內(nèi)空氣清新，請各位家長抽煙時到指定的抽煙區(qū)域。6、提醒家長活動沒完畢之前不得隨意帶走孩子，假如有事需要提早分開，要通知老師。1、但凡參加“大將來兒童城”體驗活動的幼兒，每人送……精巧禮品一份;2、但凡參加“大將來兒童城”體驗活動的幼兒，每人發(fā)套裝一套;2、各園根據(jù)園內(nèi)活動結(jié)果，評出最正確表演獎、最正確表現(xiàn)獎、最正確組織獎(班級)，分別頒發(fā)獎狀和精巧禮品一份(幼兒)。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇二十二1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：侯昉、周平(操管全盤、負責(zé)支持活開工作)成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負責(zé)詳細事物)2、活動組織小組：組長：張桂華、周秀琴(分別負責(zé)xxx協(xié)調(diào)組織)副組長：王麗、苗靜、王玉(負責(zé)活動詳細安排)成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員(負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))1、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準備，利用校信通和公告向每個幼兒的家長和老師發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準備工作。4、后勤總務(wù)負責(zé)活動食品的采購和裝袋，并由專人負責(zé)各班和各位參加活動教職工的食品發(fā)放，各班級在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。5、各班級在5月28日前做好每個家長的通訊確認工作，保證外出期間通信暢通，隨時聯(lián)絡(luò);6、各班級在專車去“大將來兒童城”的路上，要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗方式、考前須知等向家長和幼兒講解清楚;7、小博士園內(nèi)各班活動準備：(1)小班組準備10——20個常用手指操(律動)和《親子洽洽》音樂，集體表演;(2)中班組準備《分級閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂，選材符合本班幼兒程度，幼兒人人參與;(3)大班準備《動感棒球》《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3-5人，內(nèi)容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。5月30日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大將來兒童城)5月31日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大將來兒童城)6月1日：xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”親子活動。(活動內(nèi)容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動感棒球》器械操、《精忠報國》武術(shù)操表演和“故事會”擂臺比賽。)1、通過“大將來”社會體驗活動，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;2、通過在園內(nèi)開展活動和比賽，培養(yǎng)幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力，促進我園幼兒的體能開展和語言表達才能的進一步進步，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神相貌，讓幼兒進一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂。(要求大班幼兒講故事時，普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。)3、擴大影響，通過“大將來”的掛牌及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，進步本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。1、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時間下午12:30提早憑票進場，各班級老師做好工作，做到秩序井然、平安第一。2、提醒家長活動中要看管好孩子，并保管好自己攜帶的攝像機等貴重物品;3、提醒家長自覺遵守城市的秩序，文明觀看孩子的活動，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打攪孩子的情緒。4、帶隊老師要積極主動地組織家長，做到微笑、耐心與誠懇的效勞宗旨。5、為保證城市內(nèi)空氣清新，請各位家長抽煙時到指定的抽煙區(qū)域。6、提醒家長活動沒完畢之前不得隨意帶走孩子，假如有事需要提早分開，要通知老師。1、但凡參加“大將來兒童城”體驗活動的幼兒，每人送……精巧禮品一份;2、但凡參加“大將來兒童城”體驗活動的幼兒，每人發(fā)套裝一套;2、各園根據(jù)園內(nèi)活動結(jié)果，評出最正確表演獎、最正確表現(xiàn)獎、最正確組織獎(班級)，分別頒發(fā)獎狀和精巧禮品一份(幼兒)。幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇二十三親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和老師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進老師、家長及孩子間的感情，以進步班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地開展兒童的社會交往才能。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：1、為家庭提供一流的效勞和教育指導(dǎo)。2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童安康成長的氣氛。3、進步家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的安康成長.4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。××學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。8：30——10：10親子活動游戲同時進展。1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進展游戲，老師記時，以時間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進展游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進展游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進展游戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。附：親子活動報名表家長姓名孩子姓名親子活開工程：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目幼兒園六一活動籌劃方案總結(jié)篇二十四每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶賀少年兒童的節(jié)日，x和xx都非常關(guān)心少年兒童的安康成長，為他們的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓____的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的將來，是明天的期望，所以孩子的安康成長，是關(guān)系到國家和民族興隆興隆的大事。讓學(xué)生的個性得到安康和充分的開展，是當(dāng)前教育改革的一個重要目的。本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段完美的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際xx學(xué)院義務(wù)效勞隊將準備一場精彩的歡樂會，攜x縣小學(xué)與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學(xué)生樂觀用心的生活態(tài)度。5月x日14：30x16：30小學(xué)全體老師，學(xué)生及家長〔一〕活動前期：召開隊內(nèi)會議確定活動分工，把每項任務(wù)分配到個人，并考慮活動可能發(fā)生的意外狀況，做好應(yīng)急準備，確保活動的順利進展。要求各職能部門按照分配的任務(wù)準備活動，確?；顒娱_場前各項準備工作得到落實。組織活動的開展及組織機構(gòu)如下：①電機組：負責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及音樂控制、攝像②獎品準備組負責(zé)統(tǒng)計獎品數(shù)量、名次、發(fā)放對象③平安管理組〔有節(jié)目及任務(wù)的除外〕負責(zé)學(xué)生所有平安隱患的排查及紀律管理工作。④主持人準備主持臺詞并現(xiàn)場主持⑤宣傳活動組做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作⑥評比組負責(zé)活動中成績的搜集、名次統(tǒng)計整理、報送⑦后勤組可適當(dāng)協(xié)調(diào)，交換負責(zé)后勤工作⑧場地布置組負責(zé)場地桌子的布置、收放⑨六一活動總負責(zé)人負責(zé)指導(dǎo)各小組的各項活動資料〔二〕活動進展階段：活動正式開展，主要形式如下：環(huán)節(jié)一：歡度童年擁抱快樂節(jié)目單：〔見附件〕環(huán)節(jié)三：放飛夢想〔三〕活動后期由專門負責(zé)后勤的部門整理活動現(xiàn)場，活動負責(zé)人和校園負責(zé)人交流活動心得，現(xiàn)場整理完畢后全體回到。回校后進展后期的宣傳和總結(jié)活動。九、活動考前須知1、講平安：按要求活動，服從負責(zé)人的安排，不得擅自行動。2、講禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動拾掇身邊垃圾?；顒?/p>