二年級班級安全工作計(jì)劃(6篇)

第頁共頁二年級班級平安工作方案(6篇)二年級班級平安工作方案篇一教育小學(xué)生遵守活動規(guī)那么，不攜帶危險物品進(jìn)展游戲〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險動作，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。進(jìn)餐不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項(xiàng)。注意上下樓梯的平安。教育小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。請家長配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。做好家庭住址較遠(yuǎn)孩子的記錄，并與家長聯(lián)絡(luò)好接送方式。向家長宣傳平安教育的重要性，以及平安教育活動，請家長積極配合做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作〕。熟記自家住址、號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避〔如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法〕。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。二年級班級平安工作方案篇二作為班主任，不僅要教好學(xué)生文化科學(xué)知識，還要讓他們有一個快樂，安康，平安的環(huán)境中成長。二年級的學(xué)生雖對平安意識比年紀(jì)小的學(xué)生強(qiáng)，但卻有知而不防的錯誤。所以在二年級平安教育方面仍一刻不能放松。本學(xué)期，我們將樹立平安第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，開展平安教育活動，培養(yǎng)孩子的平安意識，并進(jìn)步他們的自我保護(hù)才能。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)平安的重要性，在晨會、思想品德課進(jìn)展平安教育。本學(xué)期二年級平安工作方案如下。以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)平安工作文件和指示為宗旨，緊繃平安心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生平安常識，養(yǎng)成處處注意平安的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生平安，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面進(jìn)步我班教育教學(xué)質(zhì)量效勞。1、抓好平安教育。充分利用晨會和班會，宣傳平安工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，平安第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身平安。2、進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)制度。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)程序。同時，還將經(jīng)常對存在的平安隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。3、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的平安工作?！?〕對學(xué)生進(jìn)展平安教育，不做危險性游戲，如：互相追打、奔跑等?！?〕教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬陽臺上的欄桿?！?〕教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西?！?〕教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)?！踩纾耗景?、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園?！场?〕無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶著下進(jìn)展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病、遇險等，要及時報告老師。4、加強(qiáng)落實(shí)防范措施。要經(jīng)常在班內(nèi)回憶總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求?！?〕交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、必須每周進(jìn)展集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理?！?〕防課間意外的教育，在學(xué)校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體安康的游戲。做播送操，學(xué)生排隊(duì)時，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班?！?〕防溺水教育，要進(jìn)展防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。〔4〕防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)展電的根本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的理解和應(yīng)用。〔5〕防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生?！?〕防病、防體育運(yùn)動傷害的教育。重視同學(xué)們身體安康教育，建立個人安康檔案，體育活動應(yīng)重視平安保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操，盡量防止運(yùn)動傷害事故的發(fā)生?！?〕防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教育。檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。5、簡單自救方法教育。識別特殊號碼的用處〔如110、119、120〕，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避〔如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法〕。培養(yǎng)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避〔如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法〕。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。6、家庭平安教育。向家長宣傳平安教育的重要性，以及學(xué)生的平安教育活動，請家長積極配合學(xué)生做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作〕。7、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊(duì)課進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、法制教育、心理安康教育、飲食衛(wèi)生、消防平安、危險物品平安、財產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有方案、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生平安事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。9、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。二月：1、制定班級平安工作方案。2、簽訂平安責(zé)任書，進(jìn)展學(xué)校平安大檢查。3、對學(xué)生進(jìn)展法制教育，進(jìn)展一次平安應(yīng)急演練。4、準(zhǔn)備迎接縣開學(xué)檢查。三月：1、對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)展平安檢查，迎接縣聯(lián)片責(zé)任輪查。2、做好春季疾病防控工作。3、開展平安教育日主題教育活動。4、進(jìn)展一次平安應(yīng)急演練。四月：1、開展“清明節(jié)”防火教育。2、組織平安教育優(yōu)質(zhì)課評選活動。3、學(xué)校教職工平安培訓(xùn)。4、進(jìn)展一次平安應(yīng)急演練。5、五一假期平安教育。五月：1、開展“5·12”全國防震減災(zāi)日主題平安教育活動，并組織一次應(yīng)急疏散演練。2、對學(xué)校周邊環(huán)境治理。3、對學(xué)校飲水查驗(yàn)。4、防溺水平安教育。六月：1、學(xué)校平安大檢查。2、開展“平安消費(fèi)月”宣傳教育活動。3、防溺水平安常規(guī)教育，進(jìn)展一次平安應(yīng)急演練。4、暑假平安教育，平安工作總結(jié)。二年級班級平安工作方案篇三每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的安康和平安，都關(guān)系著一個家庭的悲歡。而二年級的孩子仿佛初生牛犢，平安意識非常冷淡，所以平安教育顯得尤為重要。1、理解并遵守各種公共場所活動的平安常識。2、認(rèn)識與生疏人交往中應(yīng)當(dāng)注意的平安問題，逐步形成根本的自我保護(hù)意識。3、理解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和安康行為及飲食習(xí)慣。4、初步識別各種危險標(biāo)志。學(xué)習(xí)家用電器、煤氣〔柴火〕、刀具等日常用品的平安使用方法。5、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120。1、配合體育老師充分利用室內(nèi)課，積極進(jìn)展體育運(yùn)動常識平安教育。體育老師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，遵守運(yùn)動規(guī)那么，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)老師的情況下，不允許攀爬體育器材。2、利用“周周講”，強(qiáng)化平安意識，進(jìn)展平安教育。①防火平安教育教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上。不要將鞭炮、火藥等易爆物品當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園。不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志。學(xué)習(xí)家用電器、煤氣〔柴火〕、刀具等日常用品的平安使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險品。②、防毒平安教育教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購置任何不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食。不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離____。理解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。③、勞動平安教育教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準(zhǔn)玩耍勞開工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害。擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓。參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保平安。④、防電平安教育嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)展平安教育。①、教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧?？炊滩膱D畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。②、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門。路上要遵守交通規(guī)那么，理解并遵守各種公共場所活動的平安常識。③、孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120。④、孩子平安飲用純潔水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌贊u漸添加一些熱水，以防燙傷。4、利用班會課進(jìn)展日常平安教育。班主任老師每周利用班會課強(qiáng)調(diào)日常平安事項(xiàng)：①、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧。②、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故。③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍。④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。二年級班級平安工作方案篇四以學(xué)校平安工作要求為基準(zhǔn)，以確保學(xué)校財產(chǎn)、師生生命平安為目的，堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主，人人有責(zé)”的方針，為進(jìn)一步抓好平安教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，進(jìn)步平安意識，確保學(xué)生平安，把“平安重于泰山”的理念落到實(shí)處，實(shí)在抓好平安教育工作，特擬定本學(xué)期方案：結(jié)實(shí)樹立“平安第一”的思想，排除平安隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的平安教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的平安意識。動之以情，在小事中進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)才能。導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離平安事故。1、利用班會時間，帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校里有關(guān)平安教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)守那么的自覺性。抓好學(xué)生的公共平安意識，實(shí)在保障學(xué)生的人身平安。2、圍繞“高快樂興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)平安教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)那么，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧。有次序地進(jìn)出教室。沒有老師允許不隨意出校園。不攀爬籃球桿等危險的高處。不可從高處隨意跳下。4、不能帶刀或其它鋒利器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。5、上體育課或課間休息時要防止運(yùn)動受傷，在運(yùn)動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)那么，按順序進(jìn)展，防止碰撞。不做危險性游戲。6、教育學(xué)生不在校園、宿舍內(nèi)外玩水、玩火。7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)。教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。8、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水。9、每天放學(xué)，任課老師及班主任要認(rèn)真做好走讀生的護(hù)送工作。10、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展平安教育及交通平安知識教育。11、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。12、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證正常使用。13、凡大掃除、勞動課，班主任應(yīng)親自在場，催促學(xué)生注意平安。14、加強(qiáng)用電平安管理，養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電、滅火的習(xí)慣。此外，在日常教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進(jìn)展平安教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時排除，讓學(xué)生在平安愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。二年級班級平安工作方案篇五以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以“讓我們的童年充實(shí)、快樂，擁有智慧”為目的，以“立志、努力、進(jìn)步、成功”為班訓(xùn)，努力創(chuàng)立“團(tuán)結(jié)、快樂、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建立問題和對策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的'一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)展的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案我們班共有學(xué)生47人，女生26人，男生21人，學(xué)生才能、性格差異較大，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：(一)充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)視崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)展點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。(二)合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。(三)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。富有理想的孩子從小就有理想的鼓勵，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。我國古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者……我認(rèn)為，作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了?？墒?，每次我詢問不同的學(xué)生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學(xué)生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的答復(fù)也是同樣爽快：“不知道?！碑?dāng)時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。針對學(xué)生中存在的這種情況，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進(jìn)展一段短演講：想象“二十年后的我”;____少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)立共產(chǎn)學(xué)說作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。學(xué)生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想，才會有前進(jìn)的方向;有了理想才會有前進(jìn)的動力。上課時，我還有意識地營造一些氣氛，讓孩子們互相談?wù)劺硐胱约?，幫助學(xué)生分析^p自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。學(xué)生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐?，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：(一)課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的“獎懲”方法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。(二)課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間，同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(一)個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。(二)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎勵。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展。因此，