視覺(jué)傳播與設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

1職業(yè)生涯規(guī)劃書11頁(yè)4600字?jǐn)?shù)班級(jí)：姓名：

目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 一、自我認(rèn)知1.職業(yè)興趣對(duì)于任何職業(yè)的認(rèn)識(shí)首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具對(duì)自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測(cè)評(píng)，結(jié)果如下：敢于冒險(xiǎn)，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，精力充沛，個(gè)性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富。頭腦聰明，個(gè)性獨(dú)立，求知欲強(qiáng)，有邏輯，肯動(dòng)腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域；喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動(dòng)。性格友善、對(duì)人慷慨、樂(lè)于助人，容易與人相處。喜歡傾聽(tīng)和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺(jué)別人的感受。2.職業(yè)價(jià)值觀利他主義：工作目的和價(jià)值，在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。美感：工作的目的和價(jià)值，在于能不斷地追求美的東西，得到美的享受.智力刺激：工作的目的和價(jià)值，在于不斷進(jìn)行智力的操作，動(dòng)腦思考，學(xué)習(xí)以及探索新事物，解決新問(wèn)題。成就感：工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。獨(dú)立性：工作的目的和價(jià)值，在于能充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性.按自己的方式，步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾。社會(huì)地位：工作的目的和價(jià)值，在于所出事的工作在人們心目中有較高的社會(huì)地位，從而使自己得到他人的重視與尊重。管理：工作的目的和價(jià)值，在于獲得對(duì)他人或某事物的管理支配權(quán)，能指揮或調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事。

經(jīng)濟(jì)報(bào)酬：工作的目的和價(jià)值，在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。社會(huì)交際：工作的目的和價(jià)值，在于能和各種人交往，建立比較廣泛的社會(huì)聯(lián)系和關(guān)系，甚至能和知名人物結(jié)識(shí)。安全感：不管自己能力怎樣，希望在工作中有一個(gè)安穩(wěn)的局面，不會(huì)因?yàn)楠?jiǎng)金，加工資，調(diào)動(dòng)工作或來(lái)領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等經(jīng)常提心吊膽，心煩意亂。3.職業(yè)技能我比較突出的五項(xiàng)技能是：解決復(fù)雜問(wèn)題：識(shí)別復(fù)雜問(wèn)題，查閱相關(guān)的信息，制定、評(píng)估解決方案并執(zhí)行。書面表達(dá)：根據(jù)閱讀者的需求，通過(guò)書面的方式有效地傳達(dá)信息?？陬^表達(dá)：通過(guò)口頭交談?dòng)行У叵蛩藗鬟f信息?？茖W(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法解決問(wèn)題。監(jiān)測(cè)：監(jiān)督/評(píng)價(jià)自己、他人或者組織的表現(xiàn)，從而做出改進(jìn)或是采取正確行動(dòng)。4.性格特征經(jīng)過(guò)個(gè)性特征測(cè)評(píng)分析后，獲知我的性格特征類型是：研究型、藝術(shù)型、企業(yè)型，傾向測(cè)評(píng)如圖所示。喜歡從事有觀察、有科學(xué)分析的創(chuàng)造性活動(dòng).喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分?jǐn)嗄芰?，并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的。5.自我認(rèn)知小結(jié)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇。經(jīng)過(guò)上面的探索，我把自己未來(lái)職業(yè)初步定位為廣告設(shè)計(jì)師。但基于我對(duì)自己職業(yè)的未來(lái)期望，我感覺(jué)自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處：有時(shí)太過(guò)沖動(dòng)，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提醒自己，把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。二、職業(yè)認(rèn)知1.家庭環(huán)境分析我的家庭和睦，父母從小到大給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與照顧。他們是一對(duì)開(kāi)明的父母，與其他喜歡為孩子規(guī)劃人生的家長(zhǎng)不同，他們常常鼓勵(lì)我自己去搜集信息、聽(tīng)取多方面意見(jiàn)，然后自己做決定。小到文理分科、選擇實(shí)習(xí)、報(bào)輔導(dǎo)班；大到高考擇校、轉(zhuǎn)專業(yè)及畢業(yè)后的規(guī)劃，他們都鼓勵(lì)我對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。父親最常說(shuō)的話便是，“決定你自己做，我們要做的就是盡全力支持你的每一個(gè)決定”。成長(zhǎng)于這樣的家庭，我收獲最大程度上的尊重與自由。因此選擇此職業(yè)，我沒(méi)有來(lái)自家庭的阻力，而是可以去勇敢地追逐自己選擇的道路。2.學(xué)校環(huán)境分析南通師范高等?？茖W(xué)校位于江蘇省南通市，是江蘇省人民政府批準(zhǔn)的師范類全日制省屬公辦普通?？茖W(xué)?！，F(xiàn)任黨委書記劉鋒，校長(zhǎng)朱月萍。校訓(xùn)為“堅(jiān)苦自立，忠實(shí)不欺”。學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進(jìn)步。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，參加過(guò)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學(xué)校業(yè)余時(shí)間做兼職，在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉了自己的能力。而且也擴(kuò)大了自己的人際圈子。3.社會(huì)環(huán)境分析社會(huì)對(duì)于畢業(yè)生學(xué)歷層次的需求越來(lái)越高。目前我國(guó)社會(huì)中高層次的人才嚴(yán)重短缺，對(duì)高層次的復(fù)合型、外向型和開(kāi)拓型人才的需求日益迫切。近些年，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的總體需求信息量呈逐年遞減趨勢(shì)。同時(shí)，畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求也存在較大的差距?，F(xiàn)在用人單位對(duì)高校畢業(yè)生的敬業(yè)精神、職業(yè)道德、思想道德覺(jué)悟和能力素質(zhì)水平都提出了越來(lái)越高的要求，重在人品和能力，對(duì)專業(yè)反而相對(duì)看得淡一些。且畢業(yè)生的就業(yè)期望值居高不下的問(wèn)題，仍然是目前高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的主要難題。有些畢業(yè)生感到“找不到理想的單位”，但同時(shí)又有許多基層一線的用人單位急需人才但又招聘不到畢業(yè)生，特別是西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)難以對(duì)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力，客觀上反映了畢業(yè)生求高薪、求舒適、求名氣的心態(tài)較為普遍。4.職業(yè)環(huán)境分析（1）職業(yè)分析平面設(shè)計(jì)屬于宣傳行業(yè)，只要公司或者是企業(yè)需要用到廣告、產(chǎn)品宣傳、企業(yè)文化、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等等需求，那么離不開(kāi)平面設(shè)計(jì)行業(yè)。平面設(shè)計(jì)，是一個(gè)不限行業(yè)，不有限公司的一個(gè)工作崗位。就業(yè)前景很不錯(cuò)。（2）職業(yè)定義隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)展迅速，當(dāng)前設(shè)計(jì)崗位越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)可。而且設(shè)計(jì)崗位薪資高。發(fā)展前景好，與自己的職業(yè)理想匹配。（3）工作內(nèi)容參與公司創(chuàng)意策略的研討和制定，負(fù)責(zé)品牌的平面設(shè)計(jì)；負(fù)責(zé)公司公眾號(hào)、網(wǎng)站推廣的設(shè)計(jì)美化及創(chuàng)意性工作，可獨(dú)立完成各類設(shè)計(jì)工作；可根據(jù)公司策劃思路和營(yíng)銷概念獨(dú)立完成個(gè)案，充分理解創(chuàng)意意圖并準(zhǔn)確體現(xiàn)于創(chuàng)意設(shè)計(jì)中；負(fù)責(zé)其他相關(guān)的美術(shù)設(shè)計(jì)方面工作。（4）職業(yè)要求美術(shù)、平面設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)，大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；有一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；熱愛(ài)本職工作，工作細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)。5.職業(yè)認(rèn)知總結(jié)根據(jù)以上所做的對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境和對(duì)職業(yè)環(huán)境分析小結(jié)，我對(duì)就業(yè)的各方因素了解得都比較透徹。為我進(jìn)入目標(biāo)行業(yè)—平面設(shè)計(jì)師行業(yè)，做了充分的認(rèn)知準(zhǔn)備?？梢栽黾游以诋厴I(yè)后直接進(jìn)入這一行業(yè)的成功率。三、職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì)1.SWOT分析優(yōu)勢(shì)Strength劣勢(shì)Weakness重視團(tuán)隊(duì)精神，樂(lè)于與他人合作，有較強(qiáng)的組織、溝通能力；做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，踏實(shí)肯干，性格樂(lè)觀，積極向上，充滿正能量。缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)了解還不夠透徹；機(jī)會(huì)Opportunity威脅Threat曾擔(dān)任社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，有豐富的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)；學(xué)校為學(xué)生職業(yè)發(fā)展提供了較好的實(shí)踐平臺(tái)。高校擴(kuò)招，新競(jìng)爭(zhēng)者數(shù)量增加企業(yè)對(duì)人才要求提得提高2.職業(yè)目標(biāo)的確定職業(yè)目標(biāo)：平面設(shè)計(jì)師職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大型企業(yè)公司從事平面設(shè)計(jì)師工作。職業(yè)發(fā)展路徑：初級(jí)平面設(shè)計(jì)師——中級(jí)平面設(shè)計(jì)師——高級(jí)平面設(shè)計(jì)師四、規(guī)劃與實(shí)施設(shè)計(jì)1.短期目標(biāo)時(shí)間：2022年——2024年目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲取優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)，簽約目標(biāo)實(shí)習(xí)單位順利畢業(yè)。計(jì)劃：在大學(xué)所剩不多的時(shí)間努力學(xué)習(xí)視覺(jué)傳播與設(shè)計(jì)專業(yè)核心課程。課余時(shí)間，可以參加有關(guān)專業(yè)相聯(lián)系的社會(huì)實(shí)踐。掌握平面設(shè)計(jì)行業(yè)的基本知識(shí)。為以后的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)，以備不時(shí)之需。2.中期目標(biāo)時(shí)間：2024年——2027年目標(biāo)：適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，虛心學(xué)習(xí)，考取與工作相關(guān)證書。計(jì)劃：找到適合的實(shí)習(xí)崗位。在實(shí)習(xí)中運(yùn)用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。適應(yīng)新的職場(chǎng)環(huán)境，做好新的人生定位，擺正自己在工作中的態(tài)度與認(rèn)識(shí)：區(qū)別同學(xué)校的環(huán)境的差異，積極爭(zhēng)取并參與更多的項(xiàng)目工作，事無(wú)巨細(xì)，熟悉工作職責(zé)。平衡心態(tài)，多觀察，多細(xì)問(wèn)，向比自己經(jīng)驗(yàn)多的工作人員學(xué)習(xí)求教課本中不能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。與領(lǐng)導(dǎo)溝通如何發(fā)展和規(guī)劃自己的發(fā)展方向。3.長(zhǎng)期計(jì)劃時(shí)間：2027——2032年目標(biāo)：做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)潛能，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步。計(jì)劃：在公司里面與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處好，加強(qiáng)觀察學(xué)習(xí)能力，虛心向前輩與同事學(xué)習(xí)。并且不會(huì)放棄能夠?qū)W習(xí)的一切機(jī)會(huì)，積極地考取在工作中需要的職業(yè)證書，用于加深對(duì)平面設(shè)計(jì)師行業(yè)的了解，處理工作事務(wù)工作方法技巧的提升。在工作過(guò)程中，兢兢業(yè)業(yè)，以公司的健康發(fā)展和為主要目標(biāo)。通過(guò)努力不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在工作的過(guò)程中繼續(xù)深造，不斷提升自己的境界。五、評(píng)估與調(diào)整1.評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)我在平面設(shè)計(jì)師行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇往網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師這個(gè)方向進(jìn)行發(fā)展。職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮進(jìn)入一家公司，從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的工作。實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果在預(yù)計(jì)期限內(nèi)沒(méi)有達(dá)到自己的要求，那么我會(huì)分析沒(méi)有達(dá)到的原因，實(shí)時(shí)調(diào)整，盡量從各方面改進(jìn)，來(lái)達(dá)到自己的要求。其他因素評(píng)估如果因?yàn)樯眢w問(wèn)題，導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行平面設(shè)計(jì)師工作，我會(huì)考慮辭職，養(yǎng)好身體后再做打算；如果因?yàn)榧彝?wèn)題，我會(huì)綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來(lái)確定是否離職或者換行業(yè)；如果因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況問(wèn)題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經(jīng)濟(jì)條件，我會(huì)選擇好的一方。2.評(píng)估的時(shí)間大方向的總體規(guī)劃半年到一年評(píng)估一次（大學(xué)期間每學(xué)期評(píng)估一次），工作之后每年反思一次。3.規(guī)劃調(diào)整的原則在實(shí)現(xiàn)自己計(jì)劃的過(guò)程中，必不可少地會(huì)因?yàn)橐恍┎槐匾氖虑閺亩淖兞俗约旱挠?jì)劃。要按照自己的實(shí)際情況，針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的方面進(jìn)行調(diào)整，避免主觀或者沒(méi)有原因的隨意調(diào)整。因勢(shì)而動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變。我相信，只要付出一定就會(huì)有回報(bào)的。備選方案：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師結(jié)束語(yǔ)以上便是我做出的針對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從實(shí)際出發(fā)，綜合考慮各種因素。對(duì)自己